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勵(lì)志作文

堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-06-06 17:24:18 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文,歡迎大家分享。

堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文(15篇)

堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文1

  “大姐姐,我無(wú)法否認(rèn)自身的殘疾,可我還擁有屬于我的毅力。”這句話(huà)是一個(gè)殘疾男孩對(duì)我說(shuō)的,它也時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔并時(shí)刻提醒著我:一個(gè)殘疾男孩能做出如此的舉動(dòng),為何一個(gè)正常的人卻被一點(diǎn)小困難而打倒呢?

  是怎樣的舉動(dòng)呢?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。這件事發(fā)生在去年七月,我和爸爸去爬山,爬到山腰時(shí),我已汗流浹背,所以我如一灘爛泥靠在石頭旁,無(wú)論爸爸怎樣推、拉、拽、扭,我都無(wú)動(dòng)于衷。無(wú)意間,在我的不遠(yuǎn)處,有一個(gè)身穿白色上衣,黑色短褲的男孩,他的白色衣袖在擺動(dòng),不是由手臂所支撐的'那種擺動(dòng),難道他是……我正在思考這個(gè)難以捉摸的問(wèn)題。頓時(shí),他扭腳摔倒了,我走了過(guò)去,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,他是個(gè)沒(méi)有雙手的殘疾人。我有些同情于他,我伸出手,以示幫助,可是他的頭搖得像“撥浪鼓”似的,炯炯的大眼睛閃爍著難以言說(shuō)的光芒。這使我不由得把手縮回來(lái)。

  他挪動(dòng)身子,使勁把身體向上拱;忽然,他看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的一棵參天大樹(shù),有些喜出望外,他一定一點(diǎn)移動(dòng)身子,努力靠近他的目標(biāo)--大樹(shù)。過(guò)了好一會(huì)兒,他到了目的地。他用腳登著樹(shù),全身用力向上。瞬間,男孩成功地站起來(lái)了,他笑了,笑容是如此地燦爛,我正為他高興呢,他就走來(lái)對(duì)我說(shuō):“大姐姐,我無(wú)法否認(rèn)自身的殘疾,可我還擁有屬于我的毅力!闭f(shuō)完后他走了,可他的話(huà)卻震撼了我,我看著他的背影,看著他那空落落的袖子,就仿佛看到了雛鷹那雙羽翼未豐的翅膀,終于一日,他將變成老鷹,展翅高飛。我想:“一個(gè)殘疾男孩能做出如此的舉動(dòng),為何一個(gè)正常的人卻被一點(diǎn)小困難而打倒呢?”我馬上跟著男孩的腳步,去奔向山頂,奔向未來(lái),奔向夢(mèng)想。

  這件事雖然過(guò)去有一段日子了,但殘疾男孩的事在我腦海里一直是一顆促使我前進(jìn)的璀璨明珠。

堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文2

  前面的路,還有很多,別放棄,堅(jiān)持走下去;仡^望去,曾經(jīng)的路,那些痕跡,是你絆倒我的證據(jù)。挫折,對(duì)吧?你的名字,我會(huì)永遠(yuǎn)記住,但是,也要謝謝你。

  小時(shí)候,你派恐懼來(lái)找我,讓我害怕黑夜,你讓困難來(lái)找我,讓我在路上跌倒,你讓失敗來(lái)找我,讓我蜷縮在失敗的角落,為了反抗,我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  那時(shí),我太小,我怕黑,我不希望世上會(huì)有黑夜。但是,該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。天,黑了。還好有燈陪伴著我,它為我驅(qū)逐黑暗,讓我不再害怕。知道我為什么害怕黑夜嗎?因?yàn),黑夜帶給我的是孤獨(dú),我怕,我害怕孤獨(dú)。晚上爸爸媽媽要很晚回家,沒(méi)人陪我說(shuō)活,陪我玩耍。那一刻,我終于知道了什么是孤獨(dú),好難受。淚水像溪流一般涌出,不可以,不可以哭,擦干眼淚,我要堅(jiān)強(qiáng)。黑夜算什么?天黑了,還會(huì)亮的。

  那時(shí),我想學(xué)自行車(chē),可是有人看不慣,又來(lái)給我出難題。自行車(chē),很簡(jiǎn)單的東西,可誰(shuí)知道,那只是表面的。一次次的跌倒,一次次的哭泣,一次次的想要放棄,我不能放棄,我要打敗你。所以,我不能哭,跌倒了,還可以爬起來(lái)的。

  那時(shí),我終于上小學(xué)了,班里開(kāi)始競(jìng)選班干部,我抱著試試的'心理參加了。我努力的準(zhǔn)備搞,認(rèn)真的去背它?墒,因?yàn)槟愕牡絹?lái),我變得心煩意亂,沒(méi)辦法好好背。上臺(tái)后忘了詞,你讓我所做的一切都變成空氣,讓我第一次有了落選的挫敗感。大哭了起來(lái),,又仿佛看到你那嘲笑的面孔,我停止哭泣。我要堅(jiān)強(qiáng),我有堅(jiān)強(qiáng)的理由,為了勝利,絕對(duì)不可以哭?蘖,就等于輸了。

  心中有一個(gè)秘密,只有我自己知道。我討厭你,因?yàn)槟阕屛铱謶郑屛夜录,讓我在成長(zhǎng)路上有被絆倒的痕跡。但我又要謝謝你,因?yàn)橛心,我有了?jiān)強(qiáng)的理由;因?yàn)橛心,我不再有恐懼;因(yàn)橛心,我不?huì)學(xué)著躲避。

  因?yàn)橛心悖腋鼒?jiān)強(qiáng),我會(huì)一直堅(jiān)強(qiáng)走完剩下的路。

堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文3

  去年回外婆家,見(jiàn)到了我那年僅8歲的妹妹,我們感情是極深的,要知道她算是我看我看長(zhǎng)大的,可是你也許不會(huì)猜到,再這么可愛(ài)的小女孩背后,卻有一個(gè)令人寒心的家庭。

  她的爸爸在七年前出了一些事,這樣算算,她那時(shí)也才1歲,后來(lái)媽媽改嫁,剛開(kāi)始還會(huì)來(lái)看她,可后來(lái)的次數(shù)越來(lái)越少,她從出生開(kāi)始就由爺爺奶奶帶,關(guān)于她父母的事,她爺爺奶奶沒(méi)有對(duì)她說(shuō)什么,畢竟她什么也不懂,也不想因?yàn)檫@件事在她的童年留下陰影。

  然而時(shí)間如水,上一年級(jí)時(shí),她開(kāi)始問(wèn)爺爺奶奶她的爸爸媽媽在哪里,當(dāng)時(shí)爺爺奶奶只是說(shuō)他們?cè)谕獾卮蚬,她天真地信了,每?dāng)她想她的父母時(shí)她就拿出父母的照片看一看。

  去年過(guò)年的晚上,她說(shuō)她要和我說(shuō)一個(gè)秘密,讓我不要告訴任何人,我當(dāng)時(shí)感到吃驚,一個(gè)8歲的孩子能有什么秘密,她告訴我她父母的事,我當(dāng)時(shí)就愣了,但還是故作鎮(zhèn)定的問(wèn)什么事,然而事實(shí)如此,確實(shí)是那件事,我問(wèn)她,她如何知道的,她說(shuō)無(wú)意聽(tīng)見(jiàn)奶奶與爸爸的`對(duì)話(huà),也就知道了,我問(wèn)她傷心嗎,她說(shuō)不知道,我還能說(shuō)什么,對(duì)于這么小的孩子,這現(xiàn)實(shí)未免太過(guò)于殘酷,可她并沒(méi)有哭鬧,當(dāng)我再次想對(duì)她說(shuō)什么時(shí),卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)睡著了。

  第二天早上,她起來(lái)叫我起床,并滿(mǎn)帶笑容地和我說(shuō):“我們今天可以出去玩了,姐姐,你答應(yīng)我要給我套金魚(yú),快點(diǎn)起來(lái)呀!”,此時(shí),我內(nèi)心是多么的心酸,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照到了她的臉上,那張充滿(mǎn)笑容的臉上在陽(yáng)光的映襯下,顯得格外可愛(ài),格外天真。

  我是多么希望,她永遠(yuǎn)這么充滿(mǎn)陽(yáng)光,永遠(yuǎn)這么堅(jiān)強(qiáng),永遠(yuǎn)這么快樂(lè)的生活下去,而我也相信她會(huì)的,因?yàn)樗任蚁胂笾械倪要堅(jiān)強(qiáng)。

  每個(gè)人都有許多傷心的往事,都有不想去揭開(kāi)的傷疤,但我想說(shuō),很多時(shí)候面對(duì)很多事,我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),勇敢地面對(duì)挫折,因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨是不會(huì)見(jiàn)到彩虹的。

堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文4

  人們都說(shuō)“父愛(ài)如山,母愛(ài)如!,的確如此,爸爸就像一座大山,給我安全讓我依靠。

  生活在21世紀(jì)的我們,擁有許多先進(jìn)的科技,如:電腦、電視、手機(jī)等。其中最讓小朋友沉迷的就要數(shù)電腦了。那年我滿(mǎn)八歲,家里來(lái)了許多客人,有我的表哥、有我的大姨、有我的奶奶……我最崇拜的就是我的表哥了,他們酷愛(ài)游戲,我很羨慕他們,因?yàn)樗麄儾皇芨改傅募s束,隨便玩游戲隨便看電視。新年的一天,爸爸媽媽都出門(mén)了,家里只有我和表哥在,他一個(gè)人在玩電腦,看見(jiàn)孤零零的我在看電視,他說(shuō):“你過(guò)來(lái)玩電腦吧!反正你爸爸媽媽都不在,你玩了他們也不知道。 而且你看電腦這么好玩!蔽衣(tīng)信了他的.話(huà),點(diǎn)擊開(kāi)了游戲,在一次次徘徊下最終走向了歧途。當(dāng)我和表哥玩的正起勁時(shí),爸爸回來(lái)了,他看見(jiàn)我在玩游戲,氣得火冒三丈,訓(xùn)罷,便語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育起我:“寶貝,玩電腦不好,電腦有福射玩多了對(duì)身體有害。”我不情愿的點(diǎn)點(diǎn)頭我心想:表哥都能玩,為什么我就不可以?直到后來(lái),我才知道爸爸的良苦用心。我在電視里看到,說(shuō)一名男子,因長(zhǎng)時(shí)間玩電腦而突然暴斃?吹竭@里我的淚水奪眶而出。我想起了語(yǔ)重心長(zhǎng)的父親和不聽(tīng)話(huà)的我。我躲在被窩里哭了起來(lái),我第一次這樣深刻的體會(huì)到父親嚴(yán)厲而深沉的愛(ài)。

  父親嚴(yán)厲的愛(ài)讓我獲得愛(ài)的警告,不僅如此,父親慈祥溫暖的愛(ài),又讓我感到太陽(yáng)照耀的榮耀與幸福。第一學(xué)月的考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)。老師、同學(xué)、媽媽都為此感到高興。當(dāng)然爸爸也不例外,平時(shí)神情嚴(yán)肅的他也露出了欣慰的笑臉。吃完晚飯爸爸向我詢(xún)問(wèn)考試時(shí)的狀態(tài),我一一向他解答。我發(fā)現(xiàn)爸爸的笑容沒(méi)有褪色。他為了獎(jiǎng)勵(lì)我給我買(mǎi)了一雙價(jià)值200多元的皮靴,那時(shí)我家準(zhǔn)備建房子了,可爸爸還擠出錢(qián)來(lái)給我買(mǎi)鞋子,不僅這樣,他還給我想要的一切。我的淚水又情不自禁地流了下來(lái)。

  爸爸深沉的愛(ài),讓我受益匪淺;讓我無(wú)比溫暖;讓我有了堅(jiān)強(qiáng)的依靠,爸爸的愛(ài)給予了我勇氣和力量。

堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文5

  在活著的每一天跳舞吧

  腳尖點(diǎn)地,雙手幾乎要穿破

  滿(mǎn)漲藍(lán)色的天空

  當(dāng)苦難與悲傷

  朝我們張牙舞爪的時(shí)候

  堅(jiān)強(qiáng),是我們最后的防線(xiàn)

  ——題記

  當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí),我們準(zhǔn)備出發(fā),把這一路走來(lái)的回憶卷成行李,扛在肩上;當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”時(shí),帶著高考落榜的無(wú)奈,親朋好友的同情,我們上路了,苦難與悲傷露出了猙獰的面孔,“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!眻(jiān)強(qiáng),是我們最后的防線(xiàn),永遠(yuǎn)不倒的防線(xiàn)……

  春天總是如期而至,小草在第一縷春光的照耀下破土而出,堅(jiān)強(qiáng),不倒的防線(xiàn)。我們來(lái)到一條大河邊上,手捧清清的河水洗走滿(mǎn)臉的疲憊,站起身來(lái),猛地發(fā)現(xiàn)那綠意從河邊蔓延到山腳,越過(guò)高山伸向更遠(yuǎn)處……回頭望去,才發(fā)覺(jué),原來(lái)我們已經(jīng)穿過(guò)凜冽的北風(fēng),走過(guò)了寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天。因?yàn)樾闹杏袗?ài)一直燃燒著,于是我們沒(méi)有在嚴(yán)寒中麻木。這愛(ài)是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋?zhuān)覀冏冯S它來(lái)到春天,和小草一同重拾生命力!

  不知又走了多久,我們來(lái)到一座高高的山上,烈日的炙烤灼痛我們的肌膚,夏天到了!在這難熬的季節(jié),我們放眼望去,看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過(guò)春天之后似乎更加頑強(qiáng),拼命綻放生命的顏色,從翠綠到墨綠,在炎熱的陽(yáng)光下,伴著風(fēng)吹閃著亮光……,因?yàn)闊釔?ài),所以堅(jiān)強(qiáng),原來(lái),小草與我們一樣熱愛(ài)生命,都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢,憑著對(duì)生命的熱愛(ài)我們穿過(guò)了險(xiǎn)阻,繼續(xù)向前……

  老樹(shù)曲斜的枝干,漫天紛飛的落葉提醒我們:秋天到了!我們?cè)谠吧峡吹搅诵〔菘蔹S的面容,不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后,留下一塊焦黑的土地,突然震撼:原來(lái)小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個(gè)寒冷的冬季,才在來(lái)年的.春天開(kāi)始一段新的旅程!我們釋然了,這就是小草的情懷,這就是生命的本質(zhì),也是我們愛(ài)的真諦!

  終于明白,生命需要支撐,需要愛(ài),而堅(jiān)強(qiáng),便是那道不倒的防線(xiàn)。小草帶著這道防線(xiàn)在冰冷的土地上蘊(yùn)育新生,我們的心中也沉甸甸的,這一回,我們義無(wú)返顧地走向冬季!

堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文6

  04年7月16日傍晚,是我永遠(yuǎn)忘不了的日子。

  那天傍晚,我姐弟三人在玩捉迷藏,我們玩得特高興。霎時(shí),不幸的事情發(fā)生了。“砰”的一聲我摔在床邊的一個(gè)角落里,我的手完全不聽(tīng)我的“指揮”了。爸爸跑過(guò)來(lái)問(wèn):“女兒,怎么了?”“我的手,我的手!蔽液ε碌恼f(shuō):“別怕,別怕。爸爸抱你出來(lái)。”聽(tīng)得出爸爸的聲音有些顫抖。兩個(gè)弟弟早已嚇呆了,睜著眼睛,一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。

  媽媽驚訝地說(shuō):“傷得很?chē)?yán)重,手也黑了,馬上送醫(yī)院!眿寢尩铰愤厰r計(jì)程車(chē),由于這邊是農(nóng)村,出租車(chē)比較少,車(chē)輛較多,過(guò)馬路攔車(chē)是很危險(xiǎn)的事情。終于,一輛出租車(chē)飛奔過(guò)來(lái),媽媽怕錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),不顧一切地跑過(guò)去招來(lái)那輛出租車(chē)。上車(chē)后,我躺在爸爸的懷里想大哭一場(chǎng),爸爸卻說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),別哭,馬上到醫(yī)院!眿寢寣(duì)開(kāi)車(chē)司機(jī)說(shuō):“馬上到正骨醫(yī)院!蔽乙Ьo牙不讓眼淚掉下來(lái),好不容易到了正骨醫(yī)院,爸媽立刻把我送到急診科著急地問(wèn)道:“醫(yī)生,需不需要做手術(shù)?”醫(yī)生說(shuō):“一般情況下小孩子不需要做手術(shù),看看能不能拉回去!

  于是,兩名護(hù)士按著我的腿,醫(yī)生幫我拉這著手,我痛的'大叫一聲,而護(hù)士在一邊鼓舞我說(shuō):“你好堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有哭!蔽蚁胛乙强蘖。爸媽會(huì)更擔(dān)心的。我忍著忍著,一點(diǎn)眼睛也沒(méi)掉,可衣衫全濕了。醫(yī)生幫我綁好繃帶,對(duì)我伸出大拇指,我笑了。可是,照了片還是老樣子。醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)辦法,只好做手術(shù)了!蔽倚睦镌诙,但我對(duì)媽媽說(shuō):“不用怕,我不怕痛。”記得手術(shù)做了三四個(gè)小時(shí),我一出手術(shù)門(mén)口就對(duì)媽爸說(shuō):“爸、媽?zhuān)覜](méi)哭!眿寢寘s含著眼淚笑了。在住院期間,傷口與吊針的疼,我依然不怕,病友、護(hù)士還有醫(yī)生們都夸我是“好樣的”、“十分堅(jiān)強(qiáng)”。

  回到家后,我好好的表?yè)P(yáng)了自己的堅(jiān)強(qiáng),在日記中寫(xiě)道:“堅(jiān)強(qiáng)可以戰(zhàn)勝一切……!

  簡(jiǎn)評(píng):文中通過(guò)自己親身經(jīng)歷的一件事,點(diǎn)明中心“堅(jiān)強(qiáng)可以戰(zhàn)勝一切”。

堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文7

  以前的我是一個(gè)膽小的女孩,但此刻我突然發(fā)現(xiàn)了我,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  在三年級(jí)的時(shí)候,我還是個(gè)什么都不會(huì)的小女孩,有一次放學(xué)回到家,我還是照樣喊了一聲:“媽媽?zhuān)一貋?lái)了!”每當(dāng)這時(shí)候,媽媽必須會(huì)回答我,但這次卻沒(méi)有像以往一樣。我疑惑極了,快步走進(jìn)了客廳,但東找找西找找,還是不見(jiàn)媽媽的蹤影。我心想:“媽媽必須是出去聊天或去買(mǎi)菜了!蓖蝗晃铱匆(jiàn)了臥室的門(mén)關(guān)上了,于是我留意翼翼地打開(kāi)了門(mén),定眼一看,只見(jiàn)媽媽躺在床上,虛弱地對(duì)我說(shuō):“你回來(lái)了,這天媽媽發(fā)燒,我已經(jīng)幫你弄好飯了,你自我吃吧。”我看著媽媽?zhuān)臉用沧屛腋械胶ε拢ε聥寢屖遣皇菬貐柡,我不知所措,腦海里只有一個(gè)念頭,那就是打120送媽媽去醫(yī)院,我慌忙地拿起電話(huà)機(jī),媽媽突然問(wèn):“女兒,不用了,我睡一覺(jué)就好了。”一聽(tīng)媽媽這么說(shuō),我懸著的心才稍稍落了地。

  幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我用最快的速度把作業(yè)寫(xiě)完成,又來(lái)到了臥室,我留意地摸著媽媽的`頭。天哪,好燙啊,我慌了,一時(shí)光不知怎樣辦。突然我想起了《蠟筆小新》里的場(chǎng)景:“小新看見(jiàn)媽媽生病了,沒(méi)有慌張,而是用冰塊加水做成了一個(gè)冰枕頭,讓媽媽睡在上方……”我不禁想到:小新才5、6歲,他能照顧媽媽?zhuān)覟槭裁床荒苣?說(shuō)干就干,我去冰箱里拿了冰塊,把冰塊放進(jìn)了一個(gè)空枕頭里。我拿著冰枕頭,感到十分地舒服、涼爽,來(lái)到臥室,我輕輕地抬起媽媽的頭,把冰枕頭放在熟睡著的媽媽頭下,又過(guò)了半個(gè)小時(shí)。我用溫度計(jì)量了量媽媽的體溫,竟然退燒了,我開(kāi)心地跳了起來(lái);孟胫鴭寢屝褋(lái)后發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)退燒了,必須很開(kāi)心。如果媽媽明白是我想辦法,使自我退了燒,那她會(huì)怎樣獎(jiǎng)勵(lì)我呢?

  透過(guò)那一次事件,膽小的我竟然變得堅(jiān)強(qiáng)了,竟然照顧了媽媽?zhuān)谷怀洚?dāng)了一回“小醫(yī)生”,我真感到高興與自豪

堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文8

  昨天晚上10點(diǎn),我在酒店里看了《變形記》,故事的大概內(nèi)容是:有三個(gè)富家少年,他們從小就沒(méi)有受過(guò)苦,一直都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。不好好上學(xué),不聽(tīng)父母的話(huà),還亂花錢(qián)。

  于是,他們的爸爸、 媽媽就把他們送進(jìn)一個(gè)荒涼的島上,寄養(yǎng)在一家漁家。漁家人是靠出海打魚(yú)為生,每次出海都會(huì)遇到風(fēng)暴和危險(xiǎn),但是了他們?yōu)榱松,每天都在與海浪斗爭(zhēng),捕獲的魚(yú)蝦都拿到街上去賣(mài)。賣(mài)魚(yú)的錢(qián)一半用來(lái)養(yǎng)家糊口,一般用來(lái)供孩子上學(xué)。

  有一天,漁家夫婦又出海打魚(yú)了,這次他們要去很遠(yuǎn)的海上,要用很長(zhǎng)時(shí)間,他們只給孩子留了一百塊錢(qián),他們不會(huì)做飯,不會(huì)洗衣服,他們不知道怎樣獨(dú)立生活。他們還覺(jué)得自己做得食物不好吃,于是就偷別人的雞吃,結(jié)果被人發(fā)現(xiàn)了,就把他們?nèi)齻(gè)趕到了荒無(wú)人煙的一塊空地上。那里沒(méi)有食物,沒(méi)有水,也沒(méi)有人家。那里只有仙人掌果可以吃;那里只有像尿一樣的水可以喝。他們完全絕望了,他們想一定會(huì)在這個(gè)島上餓死的,到時(shí)候父母連尸體都找不著。 這時(shí)他們才想起了家,想起了父母,他們現(xiàn)在開(kāi)始后悔了,可這一切都好像晚了。就在他們哭的時(shí)候,突然,有一位好心的大叔給他們送飯來(lái)了,這正是在島上最關(guān)心他們的劉大叔。劉大叔告訴他們“這個(gè)島上從來(lái)不關(guān)門(mén),從來(lái)沒(méi)有人偷東西。”還勸他們回頭是岸讓他們到島上給別人道歉,三個(gè)少年猶豫了一會(huì)兒,但最后還是鼓足了勇氣跟著大叔走了。到了村里他們給村民們道了謙,村民們也原諒了他們。后來(lái)他們已經(jīng)不是好吃賴(lài)做的少年了,他們現(xiàn)在變成了會(huì)自己動(dòng)手做飯的',會(huì)給別人幫忙的,會(huì)愛(ài)自己父母的少年了。

  我以前也想像三毛一樣帶著幾件衣服,出去流浪。因?yàn)槲矣X(jué)得家庭還不夠富貴,但是現(xiàn)在我不想了。因?yàn)槟睦锖枚紱](méi)有自己家好。我再也不想出去了,我不想離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻隽诉@么多而我卻要離開(kāi)他們,這真是不應(yīng)該的想法。以后我一定要好好學(xué)習(xí),不讓爸爸媽媽再為我的作業(yè)而在煩惱。

堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文9

  初春的青草在乍暖換寒的季節(jié)悄悄探出頭,瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺,脆弱的小草似乎無(wú)法穿越春冬的阻隔,達(dá)到理想的天堂。但在夏季,終于綻放出足以證明自己存在的花朵。因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。

  又是一個(gè)秋天,又是落葉滿(mǎn)地,在這個(gè)凄涼的季節(jié)中也發(fā)生了無(wú)比悲涼的事。

  獨(dú)自一人走在寂靜的小路,傾聽(tīng)落葉飄舞的旋律,欣賞落葉輕柔的舞步,我的內(nèi)心卻滿(mǎn)懷惆悵。向來(lái)很少成功的我,如今終于憑借努力走向輝煌,而一盆冷水卻從天而降,沖洗了我前進(jìn)的動(dòng)力,也令卻了我火熱的心情。我無(wú)法相信自己的耳朵,最好的朋友竟一口咬定我考試作弊。

  我仰望天空,看天上云卷云舒,問(wèn)天為何這般絕情,回答我的.卻是一場(chǎng)瓢潑大雨。古人云:“試問(wèn)閑愁都幾許?一川煙草,滿(mǎn)城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨”可我的愁緒卻如一地落葉,滿(mǎn)天烏云,秋季連綿雨一般。

  我將事情經(jīng)過(guò)如實(shí)的告訴母親,母親對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)不只是勝不驕,敗不餒,更重要的是在日常生活中遇到問(wèn)題冷靜思考!蔽壹(xì)細(xì)品味,想起黑暗中的黑色眼睛,想起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮婪藕蛨(jiān)強(qiáng)。

  我想起父親說(shuō):“在黑暗的時(shí)候你若抱怨,停在原地?zé)o濟(jì)于事,而點(diǎn)亮蠟燭,尋找光明,才是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。而困難不只是考試,更是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,磨練鋼鐵般意志的事。

  我想起普希金說(shuō)過(guò):“憂(yōu)郁的日子力需要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂(lè)的日子獎(jiǎng)會(huì)來(lái)臨;一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去!眻(jiān)強(qiáng)是黑暗中樂(lè)觀向上的品格與精神。我想起杜甫說(shuō)過(guò):“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!眻(jiān)強(qiáng)是對(duì)困難的不屈和在困難中顯現(xiàn)的雄心壯志。我想起屈原說(shuō)的:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”堅(jiān)強(qiáng)是不放棄探索的。

  還有最讓你給我刻骨銘心的一句話(huà):“生活是一幅畫(huà)卷,其間有困難涂抹的陰霾,也有成功描繪的彩虹,而堅(jiān)強(qiáng)的意志則是跨越陰霾,步上彩虹的必要因素!眻(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難的必備條件。

  我拿起手中的筆,事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)下,把我辛勤的努力描繪。老師最終保我洗清罪名,平反冤案。

  困難的墻,唯有堅(jiān)強(qiáng)能夠沖破;困難的冰山唯有堅(jiān)強(qiáng)可以融化。用堅(jiān)強(qiáng)培育樹(shù)苗,用堅(jiān)強(qiáng)澆灌花草木我會(huì)綻放證明自己的堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文10

  天空的流星劃破了夜空的咽喉,幾朵未開(kāi)的花在要夜將夜里寂寞。

  似霧非霧的空氣沾上了星星的淚水,天鵝在蘆葦中睡掉了一身的疲憊。

  有一顆被遺忘的草,為了懸崖唱了一輩子的歌,亙古不變。

  其實(shí),我們可以像月亮追趕太陽(yáng)的步伐,雖然在同一天空,卻彼此形同陌路,雖然日日相隨,卻不知相思為誰(shuí),可還是執(zhí)著了一億年。

  有一天,花謝了,琉璃杯破了,年輕死了。燦爛的煙花又恢復(fù)了天空的寂靜。我們背靠背淚流滿(mǎn)面,看著星空的星子依然在眨呀眨,十五的月依舊嬋娟千里。突然一顆流矢消失在頭頂。

  如果當(dāng)天不斷老去,如果當(dāng)四季不在輪回,如果當(dāng)佛祖淪落成屠夫,如果當(dāng)生命瞬間煙滅。

  如果這樣,我似人非人。如果這樣,一切沉淪。

  是否還會(huì)放起那線(xiàn)沉睡在搖籃中的風(fēng)箏,不是在春天里,不是在清風(fēng)中。沒(méi)有花香草長(zhǎng),蛾影蝶飛。烈火吞噬了城市,烏云扼殺了天空,老鼠歡樂(lè)的歌唱,裂開(kāi)的傷口流淌著十九世紀(jì)農(nóng)夫的血。是否,我們會(huì)突然夢(mèng)到童年,一起放風(fēng)箏的日子,一起在春天的`田野跌倒。

  其實(shí),所有的傷都是不斷涌來(lái)的寂寞。越是渴望幸福的孩子,越是寂寞。

  其實(shí),所有的痛都是自己不斷仰視的渴望,越說(shuō)堅(jiān)強(qiáng),越是脆弱。

  其實(shí),所有的所有的都是我們的所依?偸钦f(shuō)要?dú)w宿的孩子,最后很容易沉淪了自己。

  當(dāng)時(shí)光讓老巷在呆呆的視線(xiàn)里作古,當(dāng)時(shí)光讓風(fēng)箏在緊握的手中斷線(xiàn),當(dāng)時(shí)光讓牢牢記住的夢(mèng)在半昧半醒里遺忘。當(dāng)時(shí)光讓馬兒的蹄在前行的車(chē)痕前迷路。

  在某一個(gè)溫柔的午后,陽(yáng)光灑在臉上發(fā)著刺眼的光,我明白了執(zhí)著一片花的凋謝,會(huì)讓你失去一個(gè)春天。我明白了中意某一株野花,就會(huì)迷失在整個(gè)田野。

  天空的飛雁有著自己的方向,即使相遇了,后來(lái)還是會(huì)離開(kāi)。

  當(dāng)一切都離開(kāi),當(dāng)一切都離去,最后一切都成空。即使是為了忘卻的記憶,我們也要堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)會(huì)記住。

  要相信,在某個(gè)你我都不知道的角落,一定有一株美麗的小花,為了你開(kāi)的燦爛,為了你痛苦的堅(jiān)強(qiáng)。

  記住在某一時(shí)刻時(shí),為了忘卻的記憶,也為了能堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)會(huì)記起。

堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文11

  自古以來(lái),就有“男兒有淚不輕彈,女兒淚水不斷線(xiàn)”之說(shuō)。我,可真是應(yīng)了這句古話(huà)。從一年級(jí)到六年級(jí),我可真是歷盡滄桑。嘿M(fèi)了好大功夫才改正小氣這毛病。要說(shuō)怎么改的?那我可真得謝謝陳老師了。她苦口婆心地教育我一次又一次。其中一次教育讓我猶為難忘。

  記得那一次,石亞鵬同學(xué)不小心踢了我一下。我一看,白白的褲子上有了一個(gè)灰腳印。我又急又氣,十分不理智地沖進(jìn)辦公室,氣呼呼地說(shuō):“陳老師,石亞鵬把我的白褲子踢臟了。您說(shuō)怎么辦?怎么辦?”說(shuō)著,我的眼淚又在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)。陳老師放下了手頭工作,低下頭彎下腰,用手輕輕撈起我的褲腳,拍了拍,又輕輕放下,挺直腰,望著我微微一笑,沉默著。我看了看褲腳,只有一個(gè)很淺很淺的印子了。這時(shí),陳老師又微微一笑:“回家后,用洗衣粉洗一洗就行了。”我聽(tīng)了,默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),陳老師加重了語(yǔ)氣:“倪灝,你為雞毛蒜皮的小事兒告了同學(xué)而使你的人緣越來(lái)越差,你難道很高興嗎?”我沉默、深思:陳老師說(shuō)得多好啊!為雞毛蒜皮的小事告了同學(xué)而使自己與同學(xué)的關(guān)系鬧僵,多不值得啊!陳老師的語(yǔ)氣越來(lái)越重了:“人,應(yīng)該心胸寬廣,要成大器,豈能為這些小事兒而浪費(fèi)精力呢?”我聽(tīng)了,不住地點(diǎn)頭。最后,陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句話(huà):“記住,‘退一步海闊天空’!”

  后來(lái),陳老師多次找我談心,給我講了許多道理,還給我看了許多有關(guān)心理健康方面的書(shū),培養(yǎng)了我良好的'心理素質(zhì),也為我能成為21世紀(jì)的接班人奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。她教育我:“21世紀(jì)的接班人,應(yīng)該經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面,是不能隨隨便便掉眼淚的!

  現(xiàn)在,我不再輕易掉眼淚了。我變堅(jiān)強(qiáng)了,這都得感謝老師啊!在我即將邁入中學(xué)之際,我要向我親愛(ài)的陳老師說(shuō)一句:“謝謝您,親愛(ài)的老師!”

堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文12

  人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):"當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧---這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):'我是我生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)--為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)'"。

  古往今來(lái),有多少有志之士的美名遠(yuǎn)揚(yáng)千里。他們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗、波折最終成為人上人。之所以他們能名垂青史,是因?yàn)樗麄兊木窨芍^感天地,泣鬼神。天才沒(méi)有捷徑可走,正如:成才沒(méi)有技巧,要用汗水泡。

  奧斯特洛夫斯基在雙目失明,三分之二身體癱瘓的逆境下仍不喪失生的希望,仍與生命斗爭(zhēng),頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定地信念使他完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。在環(huán)境惡劣,自身缺陷的逆境中,貝多芬吼:"我要遏住命運(yùn)的喉嚨"耳聾對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)打擊特別大。

  大部分人可能會(huì)選擇放棄,而貝多芬卻不同,他仍然堅(jiān)持他的音樂(lè)創(chuàng)作,與音樂(lè)共生共存,克服了種種困難,體驗(yàn)了人生的辛酸與殘忍之后,他又以令世人刮目相看的樂(lè)績(jī)奏出了人生的'樂(lè)曲--《生命交響曲》成為人類(lèi)歷史上的音樂(lè)雄獅。"天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

  "這是造就人才的客觀條件。張海迪女士,胸部以下殘疾的她不得不坐在輪椅上,但她以驚人的毅力,與困難作斗爭(zhēng),學(xué)會(huì)了幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言,背誦了中國(guó)很多辭典。這就是在逆境中生存下來(lái)的英雄,他們都讓有限的生命煥發(fā)無(wú)限的光彩,讓自己的生命得以延續(xù)。

  天才離不開(kāi)挫折,因?yàn)榇煺勰茉炀吞觳。在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在逆境中學(xué)會(huì)用不同方式生活,相信人生的意義并不是乏味的。有時(shí)我們很難改變生存的環(huán)境,但我們可以改變自己的態(tài)度。

堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文13

  2008年5月12日下午2點(diǎn)28分,隨著一聲巨響,在四川汶川,和我同齡的孩子們的教學(xué)樓轟然倒塌。大家朗朗的讀書(shū)聲驟然無(wú)存。頓時(shí),無(wú)數(shù)的孩子、大人,還不明白怎么回事,就被倒塌的房屋砸到,被壓到一片片的廢墟里……

  第二天看到了報(bào)紙上的報(bào)道:8.0級(jí)大地震!我的心當(dāng)時(shí)就被使勁地揉了一下。頓時(shí)充滿(mǎn)了悲傷與絕望、擔(dān)憂(yōu)與痛心。2008年5月12日下午2點(diǎn)27分,工作人員還在辦公、老師還在授課、可愛(ài)的孩子們還在熱情愉快地讀著課文,一遍又一遍……過(guò)了一分鐘,“轟”地一聲巨響,辦公的工作人員被壓到了廢墟下、在授課的教師被壓到了廢墟下、正在朗讀課文的孩子們也被壓在了廢墟下……想到這,我那不聽(tīng)話(huà)的淚水奪眶而出!

  先看到死亡人數(shù)為一、二千人,又變成了四、五千人,接著變成一、二萬(wàn)人,后來(lái)變成了四、五萬(wàn)人,最后變成了八萬(wàn)多人……這些龐大的數(shù)字不得不令我心驚膽戰(zhàn),每次接到報(bào)紙,我都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一點(diǎn)一點(diǎn)地瞟到關(guān)于汶川的消息上。

  我很想不看,但是,我做不到!

  后來(lái),我在報(bào)紙上看到了一些被救出來(lái)的孩子,都有了更深地對(duì)生命的認(rèn)知,這也是值得高興的一點(diǎn)。

  有一個(gè)名叫“郎錚”的三歲小男孩,留給我的印象很深。郎錚年僅三歲,也遭到了突如其來(lái)地大地震的危害,當(dāng)救助人員將他從廢墟中救出來(lái)的時(shí)候,郎錚忍住疼痛,艱難地舉起了右手,向救助人員敬了一個(gè)禮,但是所有的人都驚住了。當(dāng)我看到這篇報(bào)道時(shí),我也愣住

  了,小小年紀(jì)竟有如此魄力,讓我感到大吃一驚!

  當(dāng)我看到受災(zāi)的孩子們有了住的地方時(shí),我笑了;當(dāng)我看到受災(zāi)的孩子們有上課的.地方時(shí),我笑了;當(dāng)我看到受災(zāi)的孩子們開(kāi)設(shè)讀書(shū)角的時(shí)候,我笑了;當(dāng)我看到受災(zāi)的孩子堅(jiān)強(qiáng)振作的時(shí)候,我,笑了!

  受災(zāi)的孩子們,對(duì)待這場(chǎng)尚未平息的噩夢(mèng),你們要加油,努力,挺住,堅(jiān)強(qiáng)!

堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文14

  有一種愛(ài),它是無(wú)言的,是嚴(yán)肅的,在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴,然而,它讓你在過(guò)后的日子里越體會(huì)越有味道,一生一世忘不了,它就是那寬廣無(wú)邊的父愛(ài)。

  記得一天放學(xué),我因?yàn)橹活欀嫱藢?xiě)作業(yè)。到了八點(diǎn)多才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)。我都慌了,立刻跑進(jìn)了書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。急的快哭出來(lái)了。趕緊拿出作業(yè)“刷刷”的水筆觸紙的聲音不斷的從書(shū)房中傳出。 十分鐘過(guò)去了,我還在書(shū)桌前明亮的臺(tái)燈下奮筆疾書(shū),艱苦地在作業(yè)的海洋中“遨游”著!鞍舌币宦,眼前一片漆黑,一向怕黑的我猛然覺(jué)得一陣莫名的恐慌。忙大聲“呼救”!俺鍪裁词铝?爸媽?zhuān)銈冊(cè)谀膬?“”別怕,爸爸在這兒呢!在這兒!”爸爸的聲音像鎮(zhèn)定劑一樣,打入我那驚鹿的.心。我尋聲在黑暗中摸到爸爸的大手,又回到書(shū)桌前。隨即又發(fā)了愁,自言自語(yǔ)道:“哎!停電了, 怎么寫(xiě)呀?”突然,我眼前一亮,呀!這是什么光?一束若明若暗的光從我身旁斜射到書(shū)桌上,我心中的最后一絲恐懼立刻煙消云散。原來(lái)是爸爸為了不耽誤我寫(xiě)作業(yè),舉著一根蠟燭站在我身邊。媽媽去找固定物。

  我繼續(xù)寫(xiě)著,葛地,覺(jué)得燭光劇烈地晃動(dòng)了一下,旋即又不動(dòng)了。我抬頭一看,原來(lái)是媽媽接過(guò)蠟燭,固定在了一個(gè)高高的茶杯上。爸爸正手忙腳亂地處理被如鮮血般紅色的融化的燭液燙傷了手背, 剛才紋絲不動(dòng),我一點(diǎn)都不知道他被燙傷了。爸爸一點(diǎn)也不在意:“你快寫(xiě)吧。別管我!”

  深夜,臥室里傳來(lái)爸媽的談話(huà)聲:“你怎么那么傻,燙手也不知道撒開(kāi),這么一大片都燙紅了。要幾天才能好呀?”“這點(diǎn)小傷不算什么,為了孩子,值得!甭(tīng)到這里我哭了,淚水流濕了枕頭。爸爸沒(méi)有怪我只顧著玩,不及時(shí)寫(xiě)作業(yè),反而為了我燙傷了手。

  是啊!爸爸為了我,卻留下了那“洗禮”后的烙印,他是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊!常說(shuō),父愛(ài)是一座山,高大威嚴(yán);父愛(ài)是一汪水,深藏不露;父愛(ài)更是一雙手,撫摸著我們走過(guò)春夏秋冬;

堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文15

  北緯31度,東經(jīng)103.4度。汶川。一個(gè)全國(guó)人都不熟悉的地名闖入了我們的視野。

  5月12日,原本是極其普通的一天。孩子們正坐在課桌前,商店老板們正在納客,出租車(chē)司機(jī)正駕駛著車(chē)輛,做工的、種田的、炒股論經(jīng)的、開(kāi)會(huì)籌劃的……一切都是那樣地常態(tài)。

  14時(shí)28分。一場(chǎng)突如其來(lái)的地動(dòng)山搖,坍塌了四川汶川,也搖動(dòng)了半個(gè)亞洲。

  這一刻,山崩地陷,江河嗚咽。

  這一刻,即成國(guó)殤。

  面對(duì)災(zāi)難,世界聽(tīng)到了一個(gè)民族的聲音:“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民!”

  面對(duì)災(zāi)難,激發(fā)了我們和整個(gè)世界前所未有的愛(ài)心,人性之美,傾國(guó)傾城。無(wú)數(shù)人捐款獻(xiàn)血、組織賑災(zāi)活動(dòng),無(wú)數(shù)的志愿者自發(fā)趕到現(xiàn)場(chǎng)幫忙,扶老攜幼的捐款,挽起袖管的`獻(xiàn)血,國(guó)旗為平民而降的震撼,蠟燭為逝者而燃的守夜,師生相擁而亡的鏡像,一個(gè)國(guó)家的總理在視察災(zāi)情時(shí),一副擔(dān)架正好過(guò)來(lái),總理站到路邊,讓生命先行……人性最為柔軟的一面被觸動(dòng)了,在性善性惡的千年辯題中,中國(guó)人關(guān)乎群體的自信,民族國(guó)家不可或缺的向心力在瞬間得到凝聚,整個(gè)世界找回了愛(ài)的莊嚴(yán),不其而至的災(zāi)難,定格了那么多崇高,凝固了那么多神圣,引爆出那么多感動(dòng)。

  面對(duì)災(zāi)難,離去的安息,因?yàn)樯玫搅俗鹬。北川中學(xué)的一位只有12歲的被截肢的女孩說(shuō)過(guò),請(qǐng)你們不要稱(chēng)我的那些死去的同學(xué)們??是沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)放的花蕾,就已經(jīng)凋落了。不,他們不是凋落,他們已經(jīng)盛放過(guò)了。北川中學(xué)孩子們還說(shuō)了一句感動(dòng)我們的話(huà):翅膀上馱著天堂親人的希望,你要高高飛翔。

  面對(duì)災(zāi)難,活著的更加珍惜,編入教材的《提醒幸福》的作者畢淑敏前天到北川給學(xué)生上課,她提醒自己也提醒大家,活著是幸福的,理應(yīng)珍惜。

  奧運(yùn)火炬今天正在奧運(yùn)圣火在廣西壯族自治區(qū)首府,素有“綠城”之稱(chēng)的南寧繼續(xù)接力。傳遞的不僅奧運(yùn)火炬,更有的是長(zhǎng)明的愛(ài)心火炬。

  據(jù)稱(chēng),2008年5月12日的這次四川汶川里氏8.0級(jí)的大地震,喜馬拉雅山脈長(zhǎng)高了數(shù)米,其實(shí)長(zhǎng)高的不止是山峰,更有我們偉大民族的精神。

  國(guó)殤之后,唯有堅(jiān)強(qiáng)。

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