致青春作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的致青春作文，歡迎閱讀與收藏。

致青春作文1

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！泵慨�(dāng)看到天空中綻放的彩虹，我就會(huì)想起一個(gè)人王曉風(fēng)。

　　他是在我們初二三年級(jí)時(shí)的一個(gè)班長(zhǎng)，我們的班主任是一個(gè)極其普通的班主任。

　　他很高，皮膚偏黃，臉胖，皮膚白皙。他的鼻梁高高的，鼻子高挑，一看就是個(gè)好學(xué)生。他的耳垂垂，一看就是個(gè)小品，一看就是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，一看見(jiàn)他，我們都能看出他的學(xué)習(xí)是多么的專(zhuān)注。

　　王老師是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生，每次他的語(yǔ)文考試成績(jī)總是名列前茅。有一次他語(yǔ)文考了全班最高分，我們都為他感到驕傲。他的嘴巴很大，但卻不忘驕傲，不服服帖帖，而且還有一次我們?nèi)�班都為他鼓掌，他還說(shuō)：“這次考試我們?nèi)�班第一，我真為你感到驕傲！”我們都�?tīng)了他的'話(huà)，心里感到無(wú)比的自豪。

　　王老師的愛(ài)好很多，比如唱歌、畫(huà)畫(huà)但是我覺(jué)得王老師最?lèi)?ài)的還是跳舞了。因?yàn)樗�在上課時(shí)，總是先讓后上，再下，然后再跳舞。他的身體特有韌性，每次學(xué)完課，就會(huì)一遍遍地練習(xí)，每當(dāng)有同學(xué)在課下講臺(tái)給他講故事時(shí)，他都會(huì)聽(tīng)得津津有味。他還有自己的特長(zhǎng)，每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，都是最先進(jìn)的，而且他的身體特別棒，他還說(shuō)：“這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們?nèi)�班第一�！?/p>

　　王老師的愛(ài)好很多，比如說(shuō)：彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)王老師也很愛(ài)彈鋼琴。他還說(shuō)：“我最喜歡彈鋼琴了�！睂W(xué)校里的每一天，他都要在音樂(lè)室里學(xué)習(xí)。他說(shuō)：“我最喜歡彈《夢(mèng)里的女孩》。”

　　他的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，每次考試都能取得優(yōu)異的成績(jī)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不及別人的好，但他的品質(zhì)卻很好。我們都喜歡他。

　　王老師的愛(ài)運(yùn)動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)每個(gè)同學(xué)都十分的關(guān)心和體貼。

　　我們都很喜歡他。

　　我們終將要分開(kāi)的那些時(shí)光，我們會(huì)永遠(yuǎn)都會(huì)記住你們的。

致青春作文2

　　十月，落葉期。蕭瑟的風(fēng)吹得心瑟瑟發(fā)抖，帶來(lái)了秋光瀲滟，撿起一片落葉，脈絡(luò)分明，莖稈筆直，卻隱藏著幾分脆弱、落寞，不免在心中感嘆：又是一年金秋。

　　喜歡秋，卻又有些抵制秋，喜歡秋的干凈，沒(méi)有絲毫的渲染，雖有零落之意，卻無(wú)零散之感。當(dāng)然，這也意味著我們還有不到一年的時(shí)光可以打著青春的旗號(hào)去揮霍，去肆意揮灑，去滿(mǎn)不在乎。

　　秋，帶著夏的余溫；青春，帶著懵懂的余溫。

　　風(fēng)刮在臉上挺疼的，讓人清醒，熟悉的面孔在腦海中一張一張地閃過(guò)，剩下的，只有不舍。佛說(shuō)：前世五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。就像我們的相遇，沒(méi)有粉雕玉琢，卻值得銘記一生。各色的綽號(hào)，只有我們知道；莫名其妙的笑點(diǎn)，只有我們知道；那些偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，只有我們知道。想要時(shí)間為此停留，卻毫無(wú)辦法，想要做到冷酷不語(yǔ)，卻無(wú)法變成薄涼之人，只愿多年后我再次回到這里的時(shí)候，回憶鐫刻的流年，一切都沒(méi)變，一如曾經(jīng)你的笑臉。不善言辭，不喜人情世故，不堪虛偽薄涼，就只想做一個(gè)不堪一擊的小姑娘。

　　抬頭間，一滴晶瑩的水滴落在手背上，在微弱的.陽(yáng)光下折射出別樣的光芒，是下雨了？抬頭看了看暖暖的舊日，我輕輕搖了搖頭，朗朗書(shū)聲在空氣中與歡笑交織，氤氳出一種青春的味道，經(jīng)久不散。小時(shí)候，我稚聲稚語(yǔ)地問(wèn)媽媽?zhuān)�什么時(shí)候才能真正長(zhǎng)大，在兒時(shí)的思緒中，所謂長(zhǎng)大應(yīng)該就是告別洋娃娃，丟開(kāi)玩具熊吧。但是時(shí)光難在，稚氣的洋娃娃承載了對(duì)兒時(shí)最美好的懷念，這，我知道，因?yàn)楸�水留余溫，不是害怕長(zhǎng)大，只是不堪長(zhǎng)大。等我褪去滿(mǎn)身稚氣，再談未來(lái)可好？

　　那么，我們重新認(rèn)識(shí)一下好啦，我不大但也不小，剛好只是個(gè)小姑娘。

　　如果來(lái)生太遠(yuǎn)寄不到思念，不如學(xué)著放下許多執(zhí)念，以這斷句殘篇，向歲月吊唁，逝去的當(dāng)年，水色天邊，有誰(shuí)將悲歡收斂。

致青春作文3

　　羞澀的青春：

　　你好嗎？掐指算來(lái)，我們已相處兩年了，雖是短短兩年，可我們也經(jīng)歷了不少��！

　　首先，我要和你說(shuō)聲抱歉。

　　這兩年因?yàn)槲业你紤胁慌�力，而沒(méi)有取得過(guò)什么優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)為你添些光彩。有段時(shí)間，我沉迷玩樂(lè)，荒廢了學(xué)習(xí)，卻還自我感覺(jué)良好。我知道，你在著急，但我卻控制不住自己，總要在課上笑個(gè)幾聲。于是，老師的吵嚷聲，便如洪水般鋪天蓋地的翻涌而來(lái)，在我眼簾垂下來(lái)時(shí)，感覺(jué)到了你，感覺(jué)到了你脆弱的淚花。可我竟是那么的不爭(zhēng)氣，好了傷疤忘了疼，繼續(xù)和“享樂(lè)主義”混在一塊兒，將那些曾觸動(dòng)我內(nèi)心的淚花拋之腦后，現(xiàn)在想起，心中的愧疚與自責(zé)仍混雜在一起，不知要從何說(shuō)起。也只能先說(shuō)聲：“對(duì)不起�！辈贿^(guò)你放心，以后我會(huì)努力保護(hù)你，不讓你再受委屈，定會(huì)讓你嬌艷的鮮花，綻放在你的.心頭。

　　然后，還要對(duì)你說(shuō)聲謝謝。

　　在人情味漸淡的塵世，是你對(duì)別人的默默幫助，換來(lái)我強(qiáng)大的朋友盾牌。是他們，讓我感受到什么叫友誼，什么叫真誠(chéng)。當(dāng)我們踏著落日的余暉，在操場(chǎng)上一圈一圈地行走，盡情地呼吸青草香時(shí)，我突然發(fā)覺(jué)，看似嚴(yán)苛的你，竟會(huì)也如此柔情的善待我，竟會(huì)在緊張的學(xué)校生活中，任由我卸下包袱，在操場(chǎng)上，揮灑汗水。生活中有你，是知足的，謝謝！

　　最后，希望我們一起攜手向前，就像現(xiàn)在的我們一樣，在緊要關(guān)頭，互相鼓勵(lì)，一起前進(jìn)，不畏任何阻礙，在這次的期末考試臨近時(shí)，一起奔跑在學(xué)習(xí)的路上，一起伏案桌頭，奮筆疾書(shū)。

　　那么，我們就一起沖向未來(lái)，不抱怨，不放棄，一步一腳印，邁向?qū)儆谖覀兊纳巾敗?/p>

　　就此停筆吧！紙短情長(zhǎng)，寫(xiě)不盡那些微妙的感覺(jué)，道不完我們擁有的點(diǎn)滴，也只能匆匆收筆了。

　　我們下一個(gè)路口，再見(jiàn)……

你的同行者 李X

　　20xx年5月27日

致青春作文4

　　如果說(shuō)人生是一出戲，那么擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子是最完美的篇章；如果說(shuō)人生是一次從生到死的特殊旅程，那么擁有青春的日子便是我們看到最美風(fēng)景的一程。

　　青春像一顆純潔無(wú)瑕的水晶球，那么的透明；青春又像一道七色的彩虹，那么的色彩絢麗；青春又像一個(gè)耀眼的太陽(yáng)，那么的光彩奪目。

　　青春是什么？

　　青春是一場(chǎng)悲劇，分離是這場(chǎng)劇的主角。就像是習(xí)慣了同桌的性格，相處得格外融洽；習(xí)慣了同桌的特點(diǎn)，老是忘了東西丟在哪里；習(xí)慣了午睡時(shí)，她幫我蓋一件衣服�？僧厴I(yè)后，各奔東西，再?zèng)]有了聯(lián)系，也許這就是青春！明明舍不得，卻又要說(shuō)再見(jiàn)。

　　青春是一部喜劇，也許是誰(shuí)聊起了誰(shuí)的偶像，也許是想起了昨晚的電視劇的劇情，也許是誰(shuí)解出了一道難題。也許這就是青春！這樣的簡(jiǎn)單快樂(lè)！青春是一首搖滾樂(lè)，那樣的放肆自由，同時(shí)也是那樣的振奮人心。青春的少年總是奮不顧身的追尋著自己的夢(mèng)想，成功時(shí)會(huì)相擁而泣，失敗時(shí)會(huì)大聲尖叫，就算是遍體鱗傷，也無(wú)所畏懼。也許這就是青春！

　　青春是什么，好像寫(xiě)也寫(xiě)不完，就像滿(mǎn)天的繁星，數(shù)也數(shù)不清。

　　在青春的路上，有我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下的汗水；青春的'路上，有閨蜜間的悄悄話(huà)；青春的路上，有太多太多，就像美妙的音符譜寫(xiě)出了動(dòng)人的青春樂(lè)章。

　　青春是握在手中的沙，不知不覺(jué)已然離去；青春是閃過(guò)的流星，雖美卻稍縱即逝；青春是幸福留下的香氣，想要珍惜卻已離去。正值青春的我們要珍惜青春，把握青春，讓我們的青春綻放出生命的光芒。

致青春作文5

　　一支筆和一個(gè)本子，上面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字跡；一個(gè)人和一張床，演繹著一個(gè)人的寂寞；一樣的旋律和一首歌，唱著那些年的青春歲月。忘記了時(shí)間的蒼白和無(wú)力，若不是你的眼淚，我怎么知曉你的傷痛，眼淚滑落臉頰，我怎敢輕觸你的悲傷。你說(shuō)：“青春夾在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，當(dāng)無(wú)力時(shí)，流出的眼淚是可以緩解內(nèi)心的壓力和無(wú)奈�！蔽耶�(dāng)然相信你。

　　一輪月和一棵樹(shù)相互依傍這個(gè)夜晚的寂靜，一個(gè)人和一杯酒相溶晚風(fēng)細(xì)雨，一片葉和一陣風(fēng)談笑菊花又黃了一季。青春像極了我們的心情，或幸福、或悲傷、或快樂(lè)、或無(wú)奈�？傆幸粋�(gè)人不愿讓另一個(gè)人在青春的路上孤獨(dú)行走，總有那么些人執(zhí)著自己的夢(mèng)想，即便行走在只有一個(gè)人的大街上，那一晚也能將夢(mèng)演繹的很真實(shí)。這也許就是青春的我們和那時(shí)候的奮不顧身以及那份執(zhí)著。你說(shuō)：“還是有那么一個(gè)夢(mèng)想，從未從心底移開(kāi)和代替，只是時(shí)間的`問(wèn)題，讓它越沉淀越濃香，終有一天綻放開(kāi)來(lái)。”這個(gè)我也信了。

　　離一個(gè)年齡越來(lái)越遠(yuǎn)了，我知道我做不到坦然。分開(kāi)久了就忘記問(wèn)候了，我知道忘記你我做不到釋然。想一個(gè)人卻忘了對(duì)自己好點(diǎn)，我知道總會(huì)為一個(gè)人傻一次，無(wú)動(dòng)于衷滿(mǎn)不在乎我做不到偽裝。你說(shuō)：“我們都習(xí)慣在最美的年齡去遇見(jiàn)一個(gè)自己愛(ài)的人，付出了真心，最后的最后分開(kāi)、沉默、、、、。經(jīng)年之后，都交給了時(shí)間，卻忘了回憶�！边@個(gè)我沒(méi)有否認(rèn)。

　　這一席的話(huà)語(yǔ)我還是留白了，留給自己也給你們一個(gè)繼續(xù)做夢(mèng)的空間，留給一個(gè)自己可以去想象的時(shí)間。給青春留白，給那些淺藏在心里的夢(mèng)想和友情留白，給我們那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情留白，給我不會(huì)再回來(lái)的青春留白。

致青春作文6

　　青春流逝，面對(duì)自己走過(guò)的路，有失落，有歡喜。我們從兒時(shí)走到現(xiàn)在很不容易，面對(duì)著那些年的回憶，是否有些后悔，沒(méi)有好好珍惜當(dāng)時(shí)的時(shí)光。是啊，我們當(dāng)時(shí)的無(wú)知，不知時(shí)光會(huì)走的那么快。看看同學(xué)，看看家人，看看城市，看看世界，再看看自己。世間，比青春更可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，而且青春最容易消逝！

　　時(shí)間老人正向我的十八周歲走近，我既害怕有驚喜！我的青春，我最爛漫的花季十八歲，也是我所有夢(mèng)想起航的歲月！

　　我的十八歲想必會(huì)是個(gè)多雨的季節(jié)，因?yàn)槲夷敲聪矚g雨，那么喜歡著暗涔涔的天；我想在這陰暗的世界里躲著，更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍，把那不該有的煩惱都沖去，但卻從未成功過(guò)。我那青蔥的十八歲的所發(fā)生的和我所想過(guò)十八歲的所有愿望也會(huì)再十八歲那時(shí)比人遺忘，別人都不懂十八歲的我想要的是什么。我是最害怕一個(gè)人，卻每天都要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)心底里的憂(yōu)傷和煩惱，夾著惆悵和迷茫在我那單薄卑微的青春。倘若時(shí)光能倒流，也許每個(gè)人都會(huì)說(shuō)“我想回到，我希望回到，”但我不會(huì)，我不會(huì)選擇回到過(guò)去，即便在從前的某一地點(diǎn)，某一時(shí)刻，我是很快樂(lè)，很幸福，也不曾想過(guò)回到那一點(diǎn)。這樣做真的有意思嗎？所有的快樂(lè)與悲傷是一個(gè)對(duì)等的關(guān)系，你留戀或忘記也只不過(guò)是內(nèi)心的'一個(gè)過(guò)程吧！十八歲的悲傷總是特別多，或許認(rèn)為自己什么都懂，亦或許覺(jué)得自己什么都不懂，就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己，讓自己的生活變得奢華卻無(wú)目的。我驕傲的資本-青春，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，讓自己主宰人生的青春，讓我自己過(guò)一個(gè)無(wú)悔的人生吧！

致青春作文7

　　如果說(shuō)青春像本書(shū)，那一定是本倉(cāng)促的書(shū)。當(dāng)我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)它向我們?cè)V說(shuō)什么時(shí)，它便匆匆逃離，留下泛濫成災(zāi)。

　　十三歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽(yáng)光，使雨后的彩虹異常美麗。也許你走過(guò)的每一步，你說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，你做過(guò)的每一件事，都將會(huì)被時(shí)間的塵埃掩蓋。可是青春的'輝煌依然在每個(gè)人身上發(fā)光發(fā)亮。

　　因?yàn)榍啻�，我們無(wú)理取鬧，我們放任自己的年少輕狂，去做任何自己想做的事。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問(wèn)，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。

　　我不知道青春再我眼里是什么概念，或許只是一種時(shí)間概念，或許是無(wú)所謂的玩吧。這些我都沒(méi)有看在眼里，我只是感慨這青春太過(guò)于匆匆，還沒(méi)好好享受，它就無(wú)聲地走過(guò)了，我一直活在對(duì)青春的愧疚里，我米有珍惜青春，沒(méi)有享受青春帶給我的快樂(lè)，反而使自己更加叛逆。

　　青春，失去后才懂得珍惜。如同一樹(shù)繁花開(kāi)的正茂，美不勝收。你從樹(shù)下走過(guò)，卻只道是平常。等到秋天它的生命耗盡，花落一地。你再次路過(guò)它的身旁時(shí)，卻感嘆著。為什么當(dāng)她枝繁葉茂時(shí)你沒(méi)有駐足去欣賞她的美麗。我們不懂珍惜，當(dāng)失去之后才是萬(wàn)般追悔莫及，我們的青春！

　　我不想在此放棄青春，現(xiàn)在我要珍惜我所過(guò)的每一天，每一時(shí)，每一秒，不讓青春逃離，留下美好又天真的青春，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有叛逆，我會(huì)活的更好。

　　青春伴隨著成長(zhǎng)。還稚嫩的我們?cè)竭^(guò)一層層的階梯，踏上一條望不到盡頭的路。當(dāng)我們走過(guò)那最后一級(jí)階梯時(shí)，我相信那里將會(huì)有一個(gè)新的世界在等待著我們……

　　致我們終將逝去的青春。

致青春作文8

　　太陽(yáng)落了，還有再升的時(shí)候；海水退了，還有再漲的時(shí)候；青春逝去了，還有再來(lái)的時(shí)候嗎？

　　春風(fēng)吹過(guò)，地下的草兒冒出頭來(lái)。這是一個(gè)嶄新的階段，青春的開(kāi)始宣布童年的結(jié)束。我懷念那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑，不斷回首，

　　媽媽嘆息說(shuō)：珍惜青春吧，它是人生的關(guān)鍵！

　　小雨淅瀝，樹(shù)上的桃花開(kāi)了。飽經(jīng)磨煉，風(fēng)霜的洗刷讓心更加堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)，我會(huì)陷入沉思，這般努力，究竟為了什么？姐姐

　　感慨說(shuō)：珍惜青春吧，過(guò)了，就回不去了！

　　陰涼的奉獻(xiàn)者是枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)。我停下腳步，仰望天空，太陽(yáng)傾瀉下溫暖的光，親吻著大地的每個(gè)角落，不久的`一次

　　暴風(fēng)挑戰(zhàn)將臨，一堵無(wú)形的墻將我與教室的喧鬧隔開(kāi)。老師沉重說(shuō)：珍惜青春吧，別讓年少的荒蕪，成了終生的遺憾！

　　花開(kāi)花落，潮漲潮退，四季偷偷轉(zhuǎn)了個(gè)圈，發(fā)現(xiàn)，有些東西遺漏了，卻挽不回來(lái)了......

　　我開(kāi)始努力向前奔跑，追趕青春的步伐，終于，我抓住了它的尾巴，大聲問(wèn)道：你還會(huì)再回來(lái)嗎？它看著我，搖搖頭，繼續(xù)

　　向前飛去。途經(jīng)每個(gè)人，嬉笑，感嘆，聲聲交融，是對(duì)青春的種種評(píng)價(jià)。時(shí)間像個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的小精靈，咯噔咯噔地跳著過(guò)去。海

　　在咆哮，風(fēng)在怒號(hào)，突然明白，逝去的青春有的美麗，有的遺憾，不是自身所作嗎？

　　跑快些，別讓青春落下你，珍惜青春的分分秒秒，莫讓自己悔恨終生，擁抱青春，共享拼搏的喜悅。

　　飛翔吧！和青春一起飛越藍(lán)天！

　　舞動(dòng)吧！和青春一起舞出人生的精彩！

　　謹(jǐn)記，人生僅此一次，青春也如此......

致青春作文9

　　童年，是一首慢慢消散的歌謠;童年，是一只漸行漸遠(yuǎn)的紙船;童年，是一株隨風(fēng)飄散的蒲公英……童年是個(gè)夢(mèng)境，它有著虛幻的美麗，卻又真實(shí)地存在于心中，那么那么的——令人難以忘記。

　　“你拍一，我拍一，一個(gè)小孩開(kāi)飛機(jī)……”耳畔又回想起這活潑又純真的歌謠，聽(tīng)著它歡快的韻律，臉龐爬上了一絲若有若無(wú)的微笑。朋友，可還記得?曾經(jīng)一塊糖果甜蜜了一個(gè)春天，一首歌謠回蕩了整個(gè)童年。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上前行，途中看到了許多優(yōu)美的風(fēng)景，而最初的秀麗卻被時(shí)光的風(fēng)塵遮蔽�；仡^看看吧，我們身后是多少遺失的美麗。其實(shí)，那歌謠一直吟唱在原地，只是我們，已悄然離去，而歌謠的余音，也隨童趣慢慢消散在夢(mèng)里。

　　夢(mèng)中，又見(jiàn)到了那片海，海上漂蕩著一只只小小的紙船，似曾……相識(shí)。朋友，可還記得?曾經(jīng)小心翼翼地將一只只紙船疊起，滿(mǎn)懷希冀地將它們放入水中，看著它們遠(yuǎn)去，心里就會(huì)泛起絲絲甜蜜，天真地祝它們能永遠(yuǎn)航行。而今，循著幼時(shí)的記憶，再次疊起紙船放在海面，，它攜著粼粼的波光，，載著我們的童心消失在遠(yuǎn)方，不知是駛向天際，還是沉入海底，總之，已無(wú)處尋覓。而我們，只能帶著淡淡的.憂(yōu)傷，轉(zhuǎn)身上路前進(jìn)。

　　途中，再次瞧見(jiàn)了蒲公英——這純潔無(wú)邪的植物，俯身輕輕一吹，便有許多白絨四散紛飛。朋友，可還記得?曾經(jīng)在小路邊尋找一抹抹雪白的倩影，淘氣的將它們送上天空，同它們嬉戲，那么幼稚，卻又那么動(dòng)人。蒲公英的世界，是童年最?lèi)?ài)的風(fēng)景;蒲公英的游戲，是童年最美的記憶。風(fēng)，起了，白色的精靈漫天起舞，這是童年最后凄美的禮，因?yàn)殡S風(fēng)的是蒲公英，飄散的還有童年自己。

　　轉(zhuǎn)眼，童年散場(chǎng)，——歌謠終已消散，紙船終已行遠(yuǎn)，蒲公英也終已飄散，可我們的路還很長(zhǎng)，含淚致我們逝去的童年一個(gè)最美的微笑，繼續(xù)上路吧，只道一聲：再見(jiàn)，童年……

致青春作文10

　　成長(zhǎng)的腳步越邁越快，腳印也越來(lái)越多，而成長(zhǎng)的腳步正一步一步地邁向我那如夢(mèng)如幻的青春，離開(kāi)美好的童年生活。

　　或許，成長(zhǎng)會(huì)有些人會(huì)感到煩惱，有些人會(huì)感到不自在。但是，要知道，自從我們降臨人世的第一天起，成長(zhǎng)的腳步就會(huì)永不停止地向前邁，越邁越遠(yuǎn)……世界上沒(méi)有不散的`筵席，童年終究是美好而又美妙的回憶，是一生中最快樂(lè)最輕松的時(shí)光。童年可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，可以不承擔(dān)太多責(zé)任，即使你不斷地犯錯(cuò)，也會(huì)有人原諒你，有人幫助你。童年時(shí)你只需完成一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)：學(xué)習(xí)。

　　童年，雖然是美妙的，但它終將會(huì)逝去，我們不能永遠(yuǎn)地沉浸在童年的美好中。夢(mèng)，總會(huì)醒，面對(duì)茫然的未來(lái)，我們不能逃，也不能躲，我們只有勇敢地向前邁步，向所有的困難宣戰(zhàn)。因?yàn)�，有些東西終究是躲不掉。

　　或許，你會(huì)在童年的最后時(shí)光里，拼命地玩，享受童年最后的樂(lè)趣，但是，該來(lái)的總是要來(lái)的，我們不能永遠(yuǎn)躲在爸爸媽媽溫暖的懷里，總有一天我們會(huì)展翅翱翔，飛翔在自己的藍(lán)天里，既然要逝去了，那我們更要在這最后的童年時(shí)光里做些對(duì)自己有利的事，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)，而不是整天在家里無(wú)所事事。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到那美麗的彩虹�；蛟S在我們未來(lái)的道路上會(huì)有許許多多的困難，或許有很多精神上的挫折，但我們?nèi)砸獔?jiān)持，因?yàn)槲覀儽旧砭褪菫槌钥喽�生。不吃苦，你要青春干嘛？你始終要堅(jiān)持一個(gè)信念：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。或許，成功離我們是那么遙遠(yuǎn)，但我們心中一定要懷著希望，只有心懷希望，努力奮斗，敢于面對(duì)挫折，我們就離成功不遠(yuǎn)了。

　　在今后，我們還要承擔(dān)更多的責(zé)任，我們肩上將不僅僅背著書(shū)包，還要背著沉重的擔(dān)子。所以，從現(xiàn)在起，我們不能再沉浸在那童年之中，我們要努力奮斗，努力拼搏，共創(chuàng)美好的明天！

致青春作文11

給小學(xué)同學(xué)：

　　某某，已經(jīng)很久沒(méi)有提起過(guò)你的名字了，但還是清楚的記得，你的名字。不知道有多久沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)你的消息了，看到過(guò)你的樣子了。塵封的記憶，一頁(yè)一頁(yè)的翻開(kāi)，里面布滿(mǎn)了小學(xué)的朝朝暮暮的'歲月。

　　聽(tīng)說(shuō)你已經(jīng)不理羅文婷了，其實(shí)沒(méi)有必要做得這么絕，不管時(shí)光從我們這帶走了什么，但帶不走的是兒時(shí)的青蔥回憶，那些歲月，那些日子，都過(guò)去了，那些回憶，那些記憶，都被時(shí)間沖淡了，那些日子，那些生活，都被距離隔絕了，留下的不過(guò)是一些殘缺的碎片和形同陌路的我們這些人，殘缺的碎片拼不回完整的昨天，形同陌路的我們這些人再也找不回當(dāng)年的熟悉，然后選擇銘記或遺忘。我告訴你，不僅是我要告訴你，還有他們，畢業(yè)時(shí)，我們都強(qiáng)忍住淚水，強(qiáng)制著記憶不讓他翻騰，其實(shí)，心里比誰(shuí)都難過(guò)，都有不舍，我們心里比誰(shuí)都清楚，一旦告別就可能是一輩子的離別，也許分別就可能是一輩子的隔絕，誰(shuí)都在畢業(yè)時(shí)強(qiáng)顏歡笑，都希望快樂(lè)一時(shí)，但卻是悲傷一世，青蔥歲月，那些歡笑，那些悲傷，是選擇銘記還是遺忘。

　　我從沒(méi)想過(guò)能和小學(xué)好友同在一所學(xué)校，但慶幸的是，還是有人陪我度過(guò)三年漫長(zhǎng)的歲月，意料之中的是你在另一所學(xué)校，其他人也有了新歸宿，小學(xué)情誼還是抵不過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的被時(shí)間消磨著，去了新學(xué)校有了新同學(xué)，老朋友是不是也隨之丟掉，很多事情是經(jīng)不住時(shí)間的，過(guò)去已成為回憶，贅述回憶的人只不過(guò)是默默堅(jiān)守的人，選擇遺忘的人只不過(guò)是心上有了傷疤的人。青蔥歲月有人選擇了遺忘。有時(shí)候，想到那些，嘴角還殘留著一絲抹不掉的笑，那是快樂(lè)，但也是對(duì)回憶的最后追悼，青蔥歲月，有人選擇了銘記。

　　有些東西，注定被選擇，是選擇遺忘還是選擇被遺忘，是選擇銘記還是選擇被銘記，有太多東西值得銘記，也有太多東西需要被遺忘，這些選擇，都是一種紀(jì)念的方式吧。

　　——祭奠我們死去的回憶

致青春作文12

　　熬了大半夜讀完了這本書(shū)，好在不是很長(zhǎng)，讓我還有時(shí)間寫(xiě)下這些感受再躺上幾個(gè)小時(shí)。

　　我們都走過(guò)名為青春的路，兩邊絢爛無(wú)比令人心迷，松軟的沙子路烙下我們踏實(shí)的腳印，一步一故事一印一心情。我們料到了開(kāi)頭卻終究看不透結(jié)局，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與包容卻終究學(xué)不到放下與舍得。

　　直到我們走到路的盡頭再回頭望去，那燈火闌珊處的華彩，已經(jīng)逐漸模糊成一團(tuán)明亮，那里埋葬的，是我們幼稚但真摯的愛(ài)情，那里閃爍的，是我們年少卻轟轟烈烈的勇敢。那里，是我們走過(guò)的成長(zhǎng)和一去不返的'青春。

　　如果若干年后與你同枕的不是現(xiàn)在對(duì)你山盟海誓的我，你會(huì)不會(huì)像阮阮一樣因?yàn)橼w世永的一個(gè)電話(huà)奔赴千里哪怕最后消香玉殞。如果新婚燕爾之時(shí)為你戴上戒指的不是現(xiàn)在為你哭為你笑朝思暮想的我，我會(huì)不會(huì)像陳孝正一樣收到鄭微的請(qǐng)柬之時(shí)作為一個(gè)看客看著心愛(ài)的你嫁與他人。如果當(dāng)你我兩鬢斑白的時(shí)候發(fā)現(xiàn)陪自己一起老去的人正是現(xiàn)在一同成長(zhǎng)的我們，我會(huì)不會(huì)像林靜一樣靜靜地抱著鄭微笑著流淚。

　　到底有多少人去真正地嘗試著理解青春這兩個(gè)字而不是單純地把它當(dāng)作一個(gè)無(wú)病呻吟的噱頭。

　　青春之于我，是在這條路上，我無(wú)所畏懼地嘗試，我不顧一切地追逐，我磕磕碰碰地成長(zhǎng)以及最后無(wú)可奈何地逝去。

　　當(dāng)我走過(guò)了自己的路又重新站在青春的匾前，我細(xì)細(xì)地抹去無(wú)所畏懼年少輕狂，刻上慎言慎行成熟穩(wěn)重的字樣。我笑起來(lái)開(kāi)始抿口，我再也不狼吞虎咽，我說(shuō)話(huà)開(kāi)始只說(shuō)七分，我再也不百分百相信別人，我開(kāi)始明白除了愛(ài)情還有其他東西能維系男女，我再也不曾體會(huì)到學(xué)生時(shí)代天真爛漫的戀愛(ài)。可我依舊會(huì)在夜深酒后靠在床上慢慢地回憶過(guò)去，然后笑著對(duì)自己說(shuō)，真傻，真好。

　　我羨慕地看著鄭微說(shuō)，我用一生賭未來(lái)。

　　那是青春的墓志銘，只屬于青澀的我們。

　　我們的青春未必樣樣精彩，卻總有值得回味的地方。那是我們的故事，名為青春。

致青春作文13

　　過(guò)去，我們?cè)谀莻�(gè)溫暖的九月相遇。

　　樹(shù)葉的清香夾雜在微風(fēng)中，透出了幾份讓人心曠神怡的氣息。黃綠色的樹(shù)叢中隱約含著幾絲暖意，又透出了秋的秀美。這寧?kù)o的氣息在下一瞬間便被你們的.嬉笑聲打斷。循聲望去，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉。就是在那個(gè)溫暖的九月，與你們相遇。

　　曾記否，那個(gè)艱苦漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)；曾記否，那個(gè)灑滿(mǎn)汗水的賽場(chǎng)；曾記否，那次精心準(zhǔn)備的游園會(huì)……我們有太多美好的記憶，無(wú)法一一道出。那些過(guò)往都在腦海中定格，像一張張照片，拾起一張，便是一個(gè)動(dòng)人的故事。

　　現(xiàn)在，我們共同在這間教室里拼搏、歡笑。

　　窗外的寒風(fēng)還未停下腳步，空氣中帶有一種肅殺的氣氛，皚皚的白雪將樹(shù)枝壓的喘不過(guò)氣來(lái)。課桌前，我們個(gè)個(gè)都在奮筆疾書(shū)著，為了夢(mèng)想而努力著�？粗�白紙黑字的試卷上幾個(gè)鮮紅的叉叉，心頭不禁掠過(guò)一絲緊張。但再怎么緊張，在這擁擠的校園里也少不了我們放肆的歡笑。我們手挽手一起穿梭在熙熙攘攘的人群中，我們大言不慚地夸大自己的種種幻想，我們因某某同學(xué)的一句話(huà)、一個(gè)小動(dòng)作歡笑好幾天，我們也愿意靜下來(lái)聽(tīng)對(duì)方傾訴衷腸……

　　將來(lái)，我們就要在這個(gè)難忘的夏天，各奔東西。

　　白駒過(guò)隙，烏飛兔走。轉(zhuǎn)眼間，三年將逝，最終還是要分離。心中的不舍難言而喻，三年共同歡笑的記憶也無(wú)法抹去。我們就這樣在不經(jīng)意間相遇，在不得已中離去。暫時(shí)的告別過(guò)后，能否再見(jiàn)，乃未知數(shù)也。

　　也許有一天，我們不再熱血澎湃，而更寧愿平淡。留下曾經(jīng)轟轟烈烈寫(xiě)滿(mǎn)日記的回憶，還有一些名字，靜靜躺在心底，美好卻不輕易觸碰，只因這些是我記憶中的珍藏，是對(duì)我那逝去的青春的祭奠。

致青春作文14

　　“青春”是我們一生中必不可少的時(shí)光，也是最為重要的一部分。它像流星那樣，絢的奪世、美妙無(wú)比，但又是那樣的稍縱即逝。

　　踏入青春，我們便不再是那個(gè)還依偎在父母和老師懷抱中的孩子，不再是整天打打鬧鬧，揪小女孩辮子的.頑皮孩子，更不會(huì)是那個(gè)悠閑自在、年少輕狂的少年了。我們還是走向成熟，肩負(fù)起一些擔(dān)子，開(kāi)始面對(duì)社會(huì)，面對(duì)人生。青春，使我懂得了很多······

　　“青春”使得我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。大街上，一個(gè)少年手拿著一本書(shū)，在斑馬線(xiàn)上，眼神注視著那個(gè)紅綠燈。當(dāng)火光從黃燈轉(zhuǎn)為綠燈時(shí)，少年提起那輕快的步伐，扭頭看了看兩邊，當(dāng)殘光掃過(guò)時(shí)，少年停下了腳步，轉(zhuǎn)身向著一個(gè)老奶奶走去。轉(zhuǎn)眼間，只見(jiàn)少年攙扶著老奶奶過(guò)了斑馬線(xiàn)，我想這就是青春。

　　“青春”使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)早已疲憊不堪的少年來(lái)到了操場(chǎng)，老天好像也在可憐少年。頓時(shí)，烏云密布，大雨傾盆，好想再說(shuō)：“孩子，快回家休息吧！”少年無(wú)奈的搖了搖頭，書(shū)包往傍邊一扔，在雨中邁開(kāi)了那豪裝的步子向前沖著······我一直也忘不了少年在沖進(jìn)終點(diǎn)時(shí)，那緊握的拳頭以及那威武的吼聲。頭發(fā)屈服的趴在頭上，雨水順著他滴落，少年背起了書(shū)包向家走著。

　　“青春”使我學(xué)會(huì)了奮斗。進(jìn)入初中三年的我，絲毫沒(méi)有感到青春的流逝，只覺(jué)得時(shí)光飛速般的過(guò)著，我也即將迎來(lái)那第一次的人生挑戰(zhàn)：中考。沒(méi)看一次次考試的成績(jī)單，我的心情也隨著它的高低而時(shí)好時(shí)壞。我想，是到了沖刺的時(shí)候，是該奮斗了。我要在這所剩不多的初中時(shí)光中，努力的拼搏，爭(zhēng)取中考時(shí)取的人生第一站的成功。

　　青春，越走越遠(yuǎn)，珍惜這美好的青春，珍惜這短暫的，稍縱即逝的青春。

致青春作文15

　　時(shí)光易逝，想起剛步入初中校園時(shí)，仿佛還是昨天�，F(xiàn)如今，初中生活已過(guò)去大半，回想以前，我們會(huì)因?yàn)橐患�小事落淚，會(huì)因?yàn)槟愕囊痪湓?huà)而好幾天不理你，甚至還會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵。現(xiàn)在想想，那時(shí)稚氣單純的我們不正一步步向青春走來(lái)嗎？

　　但當(dāng)我們到了八年級(jí)時(shí)，卻很少出現(xiàn)這樣的情況。這些變化，讓我們明白，我們開(kāi)始褪掉身上的`稚氣，變得成熟，穩(wěn)重。但遇到人生的抉擇時(shí)，我們卻還是像個(gè)孩子。就如前幾天剛考完的地生中考，面對(duì)第一次中考，我們有些不知所措。早早地來(lái)到中考學(xué)校中的圖書(shū)館等老師。幾分鐘后，老師終于來(lái)了。老師發(fā)完準(zhǔn)考證后，真是不巧，居然下起雨來(lái)了。第一次來(lái)到其他學(xué)校參加考試我們本來(lái)就不適應(yīng)，可天氣卻不給面子，我們只能兩個(gè)人撐一把傘。雖然有些小插曲，但我們還是勇敢地邁進(jìn)了陌生的考場(chǎng)。

　　先是安檢，檢查是否有帶金屬物品，接著由監(jiān)考老師開(kāi)試卷袋……一切準(zhǔn)備工作做好后，便開(kāi)始閱卷，五分鐘后發(fā)出開(kāi)考指令，便開(kāi)始考試。考場(chǎng)上一片寂靜，像是一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)爭(zhēng)，而一些好聽(tīng)的聲音，便是同學(xué)們?cè)谠嚲砩蠆^筆疾書(shū)的沙沙聲。這是我們第一次對(duì)人生的選擇，我想，我們都會(huì)盡力而為，為的就是不留遺憾。

　　“鈴鈴鈴！”考試結(jié)束了，即使我們有太多不懂，地生的中考也就在這一刻定格。走出考場(chǎng)，即使有人歡喜有人憂(yōu)，但已成為過(guò)去。我們還要迎接期末考的洗禮，依然不能松懈。雖然少了兩科，但是同學(xué)們身上的壓力也絲毫沒(méi)有減輕，只為正在逼近的期末考能有理想的成績(jī)。

　　兩天之后，緊張的期末考也隨之而來(lái)，我相信我們能夠自信地走進(jìn)考場(chǎng)，也能瀟灑地走出考場(chǎng)！

　　長(zhǎng)達(dá)三天的期末考終于結(jié)束了，我們歡呼著走出考場(chǎng)，也為自己這個(gè)學(xué)期來(lái)的努力交上了一份滿(mǎn)意的答卷。期末考考完，也就意味著暑假開(kāi)始，我們擁抱著夏季的熱浪，享受清風(fēng)吹來(lái)的涼爽，也在這夏季中吶喊：不負(fù)青春！

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