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有關(guān)勵志的作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的勵志的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
勵志的作文 篇1
或許曾有失敗者感嘆，自己的失敗是因為運氣的不佳，與自己的努力付出沒有關(guān)系，然后迷茫的不知所措。但是人生就是這樣，它沒有永遠(yuǎn)的失敗，也沒有永久的成功。不管是成功還是失敗，體驗了就是最大的成功。
每個球迷都有希望看到自己球隊的勝利，進更多的球。記得那一次學(xué)校的籃球比賽，我們班的男籃明明知道沒有能力去比得過另一個班，但還是勇敢地去接受挑戰(zhàn)。上半場比賽，他們各自發(fā)揮優(yōu)勢，盡自己的能力去打球，比分的差距因此而縮小，但只要有比賽就會有輸贏，球場上不可能有常勝的將軍。最后的結(jié)果，我們班輸了那場球賽，但不意味著就會輸?shù)粢院蟮那蛸悺τ谖覀冞@些支持著他們的人來說，不以輸贏論“英雄”，善待失敗，就是對他們的最大支持和鼓勵。“失敗了也要昂首挺胸”，這是巴西球迷善等失敗的`一種積極的態(tài)度。
失敗并不可怕，可怕的是不懂得如何去善待它。是失敗讓我們熟知生活的艱辛，知道一輩子的人生不會一帆風(fēng)順，知道成功背后的坎坷。善待失敗，它就會變成你的財富和禮物，體驗過，品嘗過失敗后，改正錯的，就會對失敗有了新的認(rèn)識�！笆∈浅晒χ浮�，善待失敗，可以讓你知道自怨自艾是無用的，失敗后繼續(xù)努力不懈地奮斗，成功的喜悅會更多。
每個人都會遇到失敗，對失敗都有不同的態(tài)度和感悟，善待失敗，讓自己更了解自己弱點所在，才能向成功更進一步。要知道“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋�，過度的悲傷只能證明智慧的欠缺！”
勵志的作文 篇2
在這個瞬息萬變的時代，你是否已感到多年的經(jīng)驗可能會因為新技術(shù)革命的出現(xiàn)而在一夜之間變得一文不值？是否覺得自己在工作中的優(yōu)勢已越來越弱，自身價值得到充分體現(xiàn)的可能也越來越小了？在社會發(fā)展日新月異、知識更新速度不斷加快的年代里，“充電”已經(jīng)成為人們改變職業(yè)方向、提升職場競爭力的重要途徑。人在職場，如逆水行舟，不進則退，這已經(jīng)成了越來越多人的共同感受。
工作中開始出現(xiàn)你不懂的東西：一些新設(shè)備是你從未用過的，一些新技術(shù)是你從未學(xué)過的，一些新名詞是你從未聽說過的…… 傷心的句子 總之，你遇到了一定的“技術(shù)障礙”，感到過去的知識已經(jīng)不夠用了，此時，當(dāng)然不能坐等被淘汰的命運，而要讓自己盡快跟上知識更新的腳步。
人生需要不斷地充電。整個社會都在以軟件更新的速度不斷前進，如果你不升級自己，那么唯一的后果就是被社會拋棄。只有不斷地充實自己，才能贏在起跑線上。
一幫大學(xué)同學(xué)畢業(yè)后，各自走上了工作崗位。十年后，他們相約到母校聚會。教授得知這些學(xué)生們十年來的成就與作為之后，很不滿意。教授之前對其中的幾位學(xué)生尤其寄予厚望，但是大跌眼鏡的是，十年過去了，他們都表現(xiàn)平平，沒有一個有拿得出手的成就。
教授感到不解，于是問他們：“你們畢業(yè)后，平均每月看過一本書的請舉手�！�
學(xué)生們都露出慚愧之色，沒有一個人舉手。DJ嗨嗨網(wǎng)
教授知道了他們十年來表現(xiàn)平平的原因：“一個月看一本書，對任何人來說都不困難，為什么你們一個人也做不到呢？難道你們認(rèn)為在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點知識已經(jīng)夠用了嗎？難道你們在工作中沒有遇到任何問題，不需要學(xué)習(xí)新的知識來解決嗎？”
教授的話，令人深思。走上工作崗位后，能堅持平均每月看一本書的人有多少呢？難道是因為不需要或者沒有時間嗎？當(dāng)然不是。
大多數(shù)人從學(xué)校畢業(yè)后進入社會就失去了進取之心，得過且過，也不會再有什么進步。反之，學(xué)生時代即使不顯眼，但到社會后仍 勵志書籍然勤勉踏實地主動學(xué)習(xí)，往往都會有長足的進步。對于成功的目標(biāo)來說，一個人步入社會時擁有多少知識并不起決定性作用，他自我進修的態(tài)度才是決定事業(yè)成長高度的因素。
李剛畢業(yè)后沒多久，就幸運地應(yīng)聘到一所知名學(xué)校做辦公室的文職人員，主要負(fù)責(zé)起草文件、對外宣傳等工作。在同一辦公室里，還有其他三位前輩。校長在場時，大家都表現(xiàn)得工作很投入的樣子。但校長不在時，同事們就開始放松下來，在開心網(wǎng)上玩玩游戲，侃侃奇聞軼事等。李剛因為初來乍到，很有自知之明，沒有隨大流，而是一有空閑，就想一想領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情有沒有未辦妥的，自己還欠缺哪方面的知識，然后抓緊時間進行充電。
由于李剛的用心，他為自己的未來增添了色彩。他在學(xué)校工作了四年，第一年做的是普通職員，第二年升任辦公室副主任，第三年由副主任轉(zhuǎn)為正主任，第四年出任校長助理。而在辦公室玩游戲侃大山的三位同事，雖然入職比他早，但直到李剛升職離開這個辦公室，他們?nèi)允潜憩F(xiàn)平平。差距在哪里？就在于李剛一直在充實自己，而他們沒有。
追求杰出的人從不會停止自我進修。美國著名政治家艾爾因為家貧，小學(xué)未畢業(yè)就輟學(xué)了。依靠勤奮努力，他30歲當(dāng)選為紐約州議員。這時他的知識依然貧乏，甚至看不懂那些需要他表決的法案。但艾爾沒有氣餒，每天堅持讀書，如饑似渴地學(xué)習(xí)那些他需要了解卻暫時不明白的知識，有時他一天要讀書16個小時。而且，他將讀書的習(xí)慣一直堅持下去。在當(dāng)選為紐約州州長的時候，艾爾已經(jīng)成了一個學(xué)識淵博的人。他曾四度出任紐約州州長，而且先后有六所大學(xué)授予他名譽學(xué)位。
優(yōu)秀人物從不認(rèn)為自己的學(xué)問已經(jīng)夠用，相反，他們幾乎一致認(rèn)為自己所知甚少，需要靠不斷學(xué)習(xí)來滿足工作的需要。越是優(yōu)秀的人越不滿足于自己的現(xiàn)狀，反倒是平庸之輩對自己的學(xué)識能力頗為自得，他們覺得工作中已經(jīng)沒有陌生的東西。人是熟悉的，工作也得心應(yīng)手，很少遇到難題，輕輕松松就能完成工作。
但是，千萬不要因為這樣就停止自我更新和自我升級。因為社會的整體素質(zhì)正在不斷提升中，一些文憑比你高，專業(yè)知識比你豐富的人可能會加入到你這個行業(yè)，成為你的挑戰(zhàn)者。那你就更有必要適時充電，以抵擋一波又一波實力不凡的競爭者。
有些人的職場之路過于順利，以至于他們覺得一輩子都能這樣。假設(shè)你當(dāng)初學(xué)習(xí)的剛好是目前很熱門的專業(yè)，由于懂行的人才很少，你極可能順風(fēng)順?biāo)叵硎芨呗�、高薪。但正因為熱門，必定有更多的人開始學(xué)習(xí)這一專業(yè)，他們掌握的技術(shù)也更成熟，將來極可能把你淘汰出局。假設(shè)你遇到一個特別賞識你的老板，你也可能順利沖上很多人望塵莫及的高端位置，但這個老板真的能一輩子庇護著你嗎？不管什么原因，順利的狀況總是不能持續(xù)很久，在一個競爭激烈的.時代，辛苦打拼才是生活的常態(tài)。所以，當(dāng)你感到過于順利時，反倒要引起警惕，及時充電升級，以應(yīng)付未來的變化。
NBA球星邁克·詹姆斯就是這樣一個不斷升級自己的人。
在NBA里，這個邁克·詹姆斯絕對不簡單。一方面，邁克·詹姆斯是NBA一位不折不扣的“流浪球員”，從他20xx年進入NBA至今，詹姆斯一共換了八支球隊。在活塞隊期間，他為自己贏得了金光燦燦的總冠軍戒指。另一方面，是因為他隨時都在為自己充電。他沒有參加過NBA選秀，20xx年以自由球員的身份和熱火簽約，此后便一直在邊戰(zhàn)斗邊成長。
20xx年，還在火箭打后衛(wèi)的邁克·詹姆斯出席在斯坦福大學(xué)舉辦的球員商機發(fā)展聯(lián)合會，接受職業(yè)生涯規(guī)劃的教育。邁克·詹姆斯曾在杜昆大學(xué)獲得兒童心理學(xué)學(xué)士學(xué)位，他希望斯坦福大學(xué)的課程能有助于他日后成為一個出色的商人。
的確，球員總有退役的那天，但是生活不會因此而停止。有了這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，當(dāng)詹姆斯離開球場的時候，我們有理由相信他將迎來同樣精彩的另外一段旅程，因為他已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。
要想得到成功的青睞，就及時地給自己充電，為成功的天平增添砝碼吧。
勵志的作文 篇3
在成長之路上，或許，他們不能在迷惘的黑夜給予我滿天的星辰，卻如同一盞盞小橘燈，用點點滴滴的亮融化黑暗；或許，他們不能在漫漫旅途中永遠(yuǎn)將我陪伴，卻如同一個個落腳點，讓心靈在小憩中找到方向。他們的幫助，使我在感激中成長，在成長中銘記。
本來實在不想和同學(xué)一起去問那道都令人乍舌的習(xí)題，我明知道自己一定會聽得不知所云，但還是勉強答應(yīng)了。我將題目遞給老師，老師從滿桌的卷子和練習(xí)冊中抬起頭，微閉了一下疲勞的雙眼，接過題目仔細(xì)思考起來�！班拧�，是這樣……”老師拿起一張白紙，一邊工整而迅速地寫下題解，一邊為我們講解著。同學(xué)在一旁時不時發(fā)出恍然大悟的聲音，而我卻漸漸跟不上思路，雙眼迷茫地瞪著這些稀奇古怪的符號�！昂昧�，你們都懂了沒有？”老師再次抬頭，用探詢的目光望著我們�！斑怼畈欢喟��！蔽乙бё齑�，言不由衷�！罢娴膯�？不懂一定問�！豹q豫片刻，我小聲囁嚅：“其實……其實還不太懂。”“哪里不懂？”“這里�！蔽抑钢}解中的第二行�！澳俏以俾v一次，要認(rèn)真聽�！蔽腋屑さ攸c點頭，聚精會神地思考著老師的每一句話。題，終于迎刃而解，隨著我恍然大悟的表情，老師也笑了笑，長舒了一口氣。此時，午自習(xí)的鈴聲歡悅地響起，替我道出了愉快的心境。是的，我感激于老師的幫助，更感激于那幫助之中的理解與耐心。
還依稀記得忽然忘記演講詞的那一刻，我突如其來的'尷尬和評委質(zhì)疑的眼神。草草收尾后，一個人來到早已空出的休息室里，呆呆地望著空蕩蕩的黑板，再抑制不隹眼淚，索性捂住雙眼，坐在空無一人的休息室中痛快地大哭一場……當(dāng)發(fā)泄接近尾聲時，忽聽到旁邊有個略微發(fā)顫但很柔和的聲音：“怎么了，哭成這樣，不至于吧？”我頓時抬頭，那張臉的輪廓在淚水中模糊而忽遠(yuǎn)忽近，看見的只是關(guān)切的表情以及遞來的紙巾。“謝謝……我比賽沒發(fā)揮好……”我一邊哽咽著，接過紙巾。擦凈淚水，抬起頭，那張略顯蒼老和浮腫的臉變得清晰�！昂美�，下次別再和自己過不去啦�！彼弊由蠏熘粡堊C件，想必是比賽場地的管理人員�！翱茨憧薜眠@么傷心，還以為出什么事了。不就是一場比賽么�！彼龜[擺手，一副歷經(jīng)滄桑的模樣使我釋然了許多。慢慢，心情在她的安慰下平復(fù)下來�！爸x謝您�！薄皼]關(guān)系，哦，我得鎖門了，出去吧，孩子�！彼淮罄涞貜亩抵刑统鲨�匙，瞇著眼睛吃力辨認(rèn)。哦，原來，她只是這樣一位普通的老人，給予了我最質(zhì)樸與真實的幫助，卻在我心里留下了褪不去的暖。
也許，他們終究會在以后的歲月里，忘記自己對別人的幫助和關(guān)懷吧。因為他們在太多人心里播下了感恩的花種。然而，我不會忘記，因為它們在成長之途上盛開了一路繁花。而我，亦要將這美麗的花種，在溫暖的心靈凈土上播灑。
勵志的作文 篇4
在十四年前，我們從生命的起點出發(fā)。伴隨著時光的變換，我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個階段——豆蔻年華!驀然回首，看著小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大，我突然間才意識到：原來，我已經(jīng)悄悄長大了。
成長，如同一株嫩嫩的小草。在春天還在來的路上，她卻已經(jīng)開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的。這不是我們正泛著青澀的小青春嗎？她好嫩，因為可愛；她好美，因為青春；她好新，因為萌發(fā)。青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新!
成長，又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心弦的.旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。但是有一些人經(jīng)不起這份“禮物”，因為他們習(xí)慣了豐衣足食，習(xí)慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵，那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢？挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折，何來成長？挫折，是成長途中最美的記號。成長，你真純!
成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至?xí)兊蒙鷻C勃勃。成長，你真善!
成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長，你真美!
面對稍縱即逝的青春，我不會后悔，因為它的果實已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來，來邂逅青春的無悔和動人；對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!
青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時，再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心!
勵志的作文 篇5
伴隨著泛著墨香的紙張，我進入了我的初三……
原以為是金戈鐵馬的戰(zhàn)場！殺氣騰騰，勝者只有一個！還以為是群雄逐鹿的獵場！競爭激烈，但獵物只有一個！
但一切似乎很平靜，開學(xué)，上課，下課，放學(xué)，與往常并沒有什么不一樣，我總覺得初三相對于初二初一應(yīng)該與眾不同的，似乎和我想象中的初三差了那么一點緊張的氣氛。
直到半夜睡覺被凍醒時看見舍友挑燈夜讀，一心喊著要“殺進衡水！”的時候，我才大徹大悟，原來真正初三缺少的不是那一點緊張的氣氛，而是緊張的意識！
而緊張的意識來源于對初三的重視，只有真正重視起初三，才能有頭懸梁，錐刺股的決心挑燈夜讀的恒心的對自己的.信心
學(xué)習(xí)是一個認(rèn)知的過程，畢竟我們都不是神的孩子，所以我們必須要奮斗，只有奮斗才是通往成功的唯一道路，只有這樣厚積而薄發(fā)，沖刺最后的中考！
于是，漆黑的宿舍又多了一束燈光，這一束燈光和這里所有的都一樣，但平凡的燈光下卻有著一顆不平凡的心！只為了母親的那一句勉勵，只想知道自己到底能努力到什么地步，到達(dá)什么個高度！
我相信：拼搏過，才能無怨無悔！努力過，才能對得起自己！
初三，是一個努力的年代，一個勤奮的年代，一個拼搏的年代！倒計時已經(jīng)開始，我們是否能在有限的時間內(nèi)創(chuàng)造出無限的輝煌？
我的青春我做主！我的初三我奮斗！
勵志的作文 篇6
理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的`路；理想是路，引你走向黎明。理想是樹，制造新鮮空氣。理想是花，制造眼前生機。理想是草，制造一片綠地。理想是船舶，帶你出海遠(yuǎn)行。理想什么都是，它是大地、它是天空、它是綠草……你知道理想是什么嗎？
勵志的作文 篇7
老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。這燴炙人口的詩句，千古傳誦，道出了有志者人生耄耋之年的心聲。它是步入夕陽時的人生寫照，是暮年人生的頌歌，是惋惜人生的豪言壯語，是奮進人生崩發(fā)的火花，燃燒著一代又一代壯心不已的志士的心靈！
暮年，雖是人生夕陽時，對志在千里的“老驥”，是碩果累累的金秋，是孕育生機的冬天，是萌發(fā)新芽的陽春！如果說，春色閃耀著生命的燦爛之光，那么秋天更是生命的升華，是生命的富麗堂煌！沒有夏，就沒有秋；沒有冬，就沒有春。可以說冬之與春、夏、秋，更富于深沉的情趣。冬，萬物要接受它的春駐，冬，更能砥礪人的意志。歲寒而后知松柏之強勁矣！
縱觀歷史，多少暮年之士，再造人生輝煌偉績！回首瞻望他們樹立的`豐碑，當(dāng)是自慚弗如！
但是，東隅已逝，桑榆非晚。暮年已至，壯志猶存。莫以年暮自悲，喪志消沉；莫以恨晚不及，沉湎于對過去的追悔，彷徨徘徊。志士惜年，賢人惜日，圣人惜時。歲月已往者不可復(fù)，未來者不可期，見在者不可失。暮年志士，當(dāng)以丟掉自悲，立大器晚成之夙愿，暢開胸懷，去擁抱明天，去擁抱如火殘陽。踩著新時代的鼓點，攀登人生輝煌！
“風(fēng)雨送春歸，風(fēng)雪迎春到”。懸涯雖是百丈冰，猶是迎春時。暮年的春天在你身邊，暮年的秋天在你前邊，祖國未來的高樓廣廈正等待你添磚加瓦，富庶的金秋，是你神圣的殿堂。努力實現(xiàn)你的價值，為祖國、為人民再建豐功，以償抱負(fù)吧！