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青春的色彩
青春的色彩1
人為什么要讀詩詞?
這對我來說似乎不成問題。真正的問題在于——人的生命中怎么少得了詩詞?
至少于我而言,詩詞是我青春中濃墨重彩的一筆。
我真正開始接觸詩詞,大概是十二三歲時。那時的我,盲目而亢奮,最逃不開的詞便是“妄自菲薄”和“多愁善感”。
所幸,我遇上了詩。它治好了我的妄自菲薄,也讓我的多愁善感終于有所寄托。
讀東坡詞,便向往著他那樣的自在瀟灑而不失含蘊(yùn)深沉;讀杜甫詩,便暗自敬佩他的無私胸襟,也哀嘆他的命途多舛;看陸放翁的一句“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”,如同親至那春雨初霽的京城;聽陳子昂一聲“念天地之悠悠”,不禁感嘆多少無謂的`歲月流逝,才能等得一個所謂歷史的意義?而當(dāng)我讀到豫讓那句“士為知己者死”,又怎能不張皇失措、幾近失態(tài),幾天之內(nèi)不得安坐!那些久久沉寂的情感、無人時刻的低喟,竟在千百年前的一句詩中出現(xiàn)了。到如今,一念起它,仍是血如潮涌,不能自已。
更幸運(yùn)的是,一腔熱忱的我碰上了幾個同樣對詩詞滿懷熱愛的人。
有如明月清風(fēng)的“道長”,常云游各地,偶然途徑一家書店,總會停下逗留片刻,再慢悠悠地問你一句“最近想買誰的詩嗎”?;也有恃才自傲、喜怒無常的“兔子先生”,雖然總是陰晴不定,可無論他如何生氣、冷戰(zhàn),你在他耳邊念上一首詩的上句,他還是忍不住接出下句,而后你們相視一笑,便算是泯了恩仇;還有溫婉動人的“常春藤”,尤愛以詩詞為校內(nèi)的花草樹木起名,每年秋天都是最早落葉的那棵樹叫“秋風(fēng)早”,傍晚時分在水中倒影酷似楓葉的那棵樹叫“楓林晚”……
我們因詩詞結(jié)緣,一見如故。后來便建了詩社,每周定期跟同學(xué)談幾首詩。我大概很難忘懷那些枯坐在桌前冥思苦想打磨稿子的夜晚,見了好詩便迫不及待與他人分享的欣喜,在三尺講臺上由聲似細(xì)蚊的羞澀到侃侃而談的自如……我的生活、我的生命好像因為詩詞而變得格外鮮活,我的青春好像因為詩詞而有了色彩。
詩詞于我而言,不再僅僅是孤芳自賞的情感寄托,而是親自在字里行間尋找過的高貴靈魂,黑暗里燃燒的火焰,在懷疑里確認(rèn)的理想主義。
你若要喜歡數(shù)學(xué),必須擁有一個聰明的頭腦;你若要喜歡攀巖,必須足夠健壯、勇敢、細(xì)心。而我愛詩,愛得笨拙而莽撞。因為詩是那樣包容、慈愛、平易近人。你若要喜歡詩——用心就可以。
我的青春少不了詩,少不了青燈下黃卷中那看似遙遠(yuǎn)冰冷的黑色鉛字。因此,如果要為我的青春上色,請用墨吧。旁人也許會笑話我故作深沉或是單調(diào)乏味,殊不知墨分五色,濃、焦、重、淡、清,其間絢爛,自成世界。
青春的色彩2
青春,是我們這個年齡的專利。有人說,青春是一條河,汩汩流淌,一去不返;有人說,青春是一片森林,郁郁蔥蔥,枝繁葉茂;有人說,青春是一襲月光,朦朦朧朧,靜謐美好……?晌艺J(rèn)為,青春是一塊畫板,純白的,等待著歲月在畫板上書寫絢麗色彩。
我的數(shù)學(xué)成績一直不太好,常常因為馬虎而扣掉許多不該錯的分,就像把加號看成乘號,把一看成七這樣的事,更是司空見慣。為此,我用盡了渾身解數(shù),也沒有任何改變,這令我煩惱不已。媽媽見此,為我制定了嚴(yán)密的計劃:每天都做三十道數(shù)學(xué)題,做的過程一定要認(rèn)真仔細(xì)審題,盡量不要出錯。計劃制定實施后,我更加認(rèn)真地投入到課堂學(xué)習(xí)中,尋找避免出錯的方法。一個月過去了,二個月過去了,半年過去了……,我漸漸地與“細(xì)心”打上了交道,與“粗心”絕交了。我真高興有這樣的改變,我用實際行動為畫板增添了一筆金黃色。純白畫板變成了金黃畫板,金黃是努力的象征。
但我卻因為期末考試得了滿分而變的洋洋自得,目空一切,再也不踏實學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講了。月考我才剛剛過及格線,我十分難過,感覺什么都變得陰沉沉的,我為自己的驕傲付出了代價。金黃畫板成了灰色的畫板,灰色是陰郁的象征。
我及時改正錯誤,并且變得開朗活潑,樂于助人,同學(xué)在學(xué)習(xí)上、生活上有困難都來找我。那段時間,我過得十分充實快樂,我用自己的努力為畫板抹上大紅色;疑嫲宄闪思t色畫板,紅色是喜悅的象征。
抖空竹在我國是有著悠久歷史的運(yùn)動項目。有幸的是,我爺爺不僅會抖,而且因為抖的好還成了徐州空竹協(xié)會的.會長,我打心眼里高興,并求爺爺教我。抖空竹可不是一件容易事,你不僅要手腳并用,還需要大腦靈活。我的手腳總是不協(xié)調(diào),怎么也抖不好,可我一直不放棄,雖然心里的希望在一點點消退。最終,我的手掌被磨破了,空竹砸到我頭了,我失望了,絕望了,把空竹狠狠的向地上一扔,跺上幾腳,眼淚爭先恐后的流出來了,我聲撕力竭地喊道:難道我天生比別人笨嗎?為什么我總是抖不好,為什么!吼完以后,擦干眼淚,我繼續(xù)練習(xí)。終于,我成功了,而且抖的很好,畫板上又多了一抹天藍(lán)色。紅色畫板成了藍(lán)色畫板,藍(lán)色是憂傷與成功的混合色。
“永不放棄”是青春畫板不可缺少的色彩
一年過去了,我九歲了;
二年過去了,我十歲了……
轉(zhuǎn)眼之間,我十二歲了,畫板上的色彩也變得五顏六色、色彩斑斕,與起初的純白色相比,我為它添加了金黃色、紅色、灰色、藍(lán)色……,這些色彩見證了我的成長。在我心里高興和欣慰的同時,我想說:明天,我會為畫板畫上什么顏色呢?
青春的色彩3
青春,像葉上的露珠,出現(xiàn)在最清新的晨光中。它可能是由昨夜的狂風(fēng)暴雨留下的痕跡,也有可能是前個靜謐的夜,氣溫降低凝結(jié)在葉上的水晶珠玉。然而無論是轟轟烈烈或是平凡單純,都抵不過被蒸發(fā)的命運(yùn)。青春何嘗不是如此,不論多么的高潮迭起、豐富多彩,終將停在時間長河的一處,成為人生中最純粹美好的部分,待人反復(fù)回憶。
從小學(xué)畢業(yè),進(jìn)入初中,同時也是進(jìn)入了“青春期”,逐漸意識到除了身體構(gòu)造上的改變,情緒上的起伏來的更加明顯。開始覺得同學(xué)朋友們的意見最重要,開始把別人的評論放在心上,開始對自己沒把握沒信心,開始對未來感到茫然彷徨與不確定。還記得有一次,心情不佳的我情緒起起伏伏,因意見不合,管不住自己嘴巴的和朋友大吵了一架,雙方激烈火爆的情緒使情況如森林大火般蔓延的一發(fā)不可收拾,最后的結(jié)果就是兩敗俱傷。還記得那個難受的夜晚,我在棉被里哭了好久,情緒化的字眼不僅傷了在意的人也傷了自己,這份難過與后悔在心理烙下深刻的痕跡。
古人有云:“人不輕狂枉少年”,沒有痛痛快快瘋一場,還叫青春嗎?高一時,我接觸了生平第一樣樂器——吉他。在表妹的邀約下,我毅然決然地同意和她一起上課,而地點是在我的外婆家附近。每個星期六早上我得和平常上學(xué)一樣六點多就起床,才能搭到七點的火車去那里,不論是寒流來襲的冬天、大雨磅礡的日子,甚至是期中考前的那個周末,我都風(fēng)雨無阻的準(zhǔn)時到達(dá)。知情的朋友們都覺得我瘋了,學(xué)吉他就近學(xué)就好啦,何必假日還得那么早起去那么遠(yuǎn)的地方呢!其實,即使每周六早上睡眼惺忪的'在火車站等車,我依舊覺得甘之如飴,有什么比用力學(xué)習(xí)想學(xué)的事物更快樂?有什么比遇到一位引領(lǐng)我進(jìn)入音樂世界的良師更難得?有什么比從五音不全的音癡,到能夠自彈自唱一首歌更令人興奮與滿足?一個小時的車程算什么,能夠?qū)W習(xí)熱愛的樂器是一件多棒的事!如果我因為戀棧溫暖的被窩放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會,我想我會后悔莫及一輩子;如果沒有用奮不顧身去做一件事的經(jīng)驗,怎么能叫做“青春”呢?
青春,可以說是人生最活力充沛、最熱情洋溢的時光!有句耳熟能詳?shù)母柙~是這么唱的:“盡情揮灑自己的色彩,年輕不要留白。”人生不能完美,很難事事如愿,唯有盡力去做,才能讓自己少些遺憾后悔!
青春的色彩4
總想為你唱支歌,唱出內(nèi)心的感慨;
總想為你唱支歌,唱出激情的澎湃;
總想為你唱支歌,唱出時代的情懷。
青春,是一片浮華的煙云,可他們總是說彌足珍貴,我們更是不停的用時間來灌溉,用整個靈魂去疼愛,它的記憶猶如一把刀刻在你的啟示錄上,成了永遠(yuǎn)抹不去路程的足跡。盡管有時葉的散落風(fēng)的離去你會感到些許痛楚,但在十年或幾十年之后這將會成為你懂得快樂的源泉。一段沒有結(jié)局的故事,會是怎樣看著一對對老夫婦攜手走過夕陽的美景消失在街的盡頭,他們會比現(xiàn)在的年輕人更懂得去把握生命的歷程。緊緊挽住愛人的臂膀,懂得了些許的縱容,心里懷揣的卻又是另一種感激之情,彼此心靈相通,感情相擁,執(zhí)手永恒。
青春的光芒與夕陽的美景永相貯存,鏡中的花,水中的月,如此的美景如此的莞爾,就連肖邦的.夜曲也唱不出內(nèi)心的感慨。為何那泉水總會從泉眼中涌出,而逍遙的涌向四周不受拘束,浩渺的歌總能唱出每個人的心聲,雖說聽者有心,但從你的雙眸中流露的是你對過往遺憾。明明說好的那是一個終點,適合不適合都不許輕念,有太多美好的東西,誰的一生不會放棄些許你擁有著一種適合自己的環(huán)境,充斥著不同色彩,把自然攬入胸懷,原來生活會如空氣般新鮮。人未變,心未變,彼岸的燈火闌珊,月色的庭院,當(dāng)隔岸的楊柳飄灑在你的胸間,你我愛的只是各有差別。雨隨風(fēng)落,飄灑的樹葉不曾遺忘,落葉歸根的情懷,又將貯存在新的一片天。我們說蝶的變化是美麗,蝶的退化是遺憾,然而我們忽略了最重要的本質(zhì),在唱響生命美的同時,還需要歷練。
唱出激情的你,澎湃的猶如滾滾江河,梔子的岸邊永遠(yuǎn)留存著一場豪邁的送別。也許,飛蛾撲火,最終化為顫動的云煙,你能為之感嘆得不到什么一種追逐,是快樂的放任。 落花,流水也未嘗不是一種感悟的沉積,就像風(fēng)雨的天空會帶給你心境的波瀾,人由景而傷,有感而傷,只是心已遠(yuǎn)。
曇華素艷掩不住它的嬌姿,卻又抓不住它的繁華,一夜的驚喜,一夜的湮滅,揮揮灑灑隨風(fēng)而去,卻又歸于塵土,或喜或悲,又似一種循環(huán)。為感傷之事而傷感,為愉悅之事而快樂。有人說:“生命薄如蟬翼,不知何時命運(yùn)會把我們吹響哪個岸邊!奔热蝗绱,我們不如隨著風(fēng)的搖擺,唱出時代的情懷。人生,我說,總想為你唱支歌,唱出生命的色彩。
青春的色彩5
青春的色彩是什么樣子呢?是幽傷的藍(lán)色,是純潔的白色,是激情的紅色,還是昏暗的灰色?
早晨睡得正香的我被鬧鈴吵醒。由于昨晚熬得太晚,我將鈴聲關(guān)掉后就又睡下了。本以為剛過去幾分鐘,睜眼一看已經(jīng)是六點半了。我趕緊穿好衣服,胡亂地把頭發(fā)攏在一塊兒就要走。剛邁出一步就被媽媽一把拉回。“還沒洗臉?biāo)⒀莱栽顼,就這樣去上學(xué)了?”媽媽一手拉著我的書包一手端著飯碗!皝聿患傲,再不走我會遲到的。”我努力地想掙開媽媽的手卻做不到,我只好轉(zhuǎn)過身去放下書包跑到衛(wèi)生間,用兩分鐘的時間搞定了洗漱。原來我也可以這么速度啊。隨后我又大步地走到餐桌邊站著喝了幾口稀飯,拿了一塊餅就往外跑,隱約聽見媽媽在廚房里喊:“這孩子,難道連吃飯的時間都沒有了嗎?”青春的色彩很匆忙。
出了房門我將餅吃了幾口就隨手丟在一邊了,心里卻覺得挺慚愧的。但是又能怎樣呢?丟出去的東西不能撿回來吧,反正就這一次也沒什么關(guān)系嘛!我心里這么安慰自己?斓叫iT口時總覺得自己少帶了什么東西,卻又一時想不起來。糟糕!我將作業(yè)丟在家里了。天喲,我這是什么腦子。青春的色彩很昏亂。
我剛坐到凳子上,上課的鈴聲就響起了,我長長地舒了一口氣。還好,幸虧趕上了。早讀課真得很無聊,我的兩眼像粘了膠水似的老往一起粘。老師來回地轉(zhuǎn),我對自己說:“挺住,一定要挺住。”我狠狠地掐了自己一把。好不容易熬到了下課,老師身子剛離開教室,我就趴在了桌子上,看看四周的人也都懶散地躺在桌子上一個勁地叫著“我好困呀!”哎,青春的色彩是疲倦的。
第一節(jié)課同學(xué)們都容易犯困,但我們都知道高中的每一節(jié)課都很重要,因此,每個人都豎起耳朵聚精會神地聽著。漸漸地,瞌睡蟲離我們遠(yuǎn)去,腦袋清醒了很多。青春的色彩又是清醒的。
最后一節(jié)課是體育課,也是我們最愿意上的課。同學(xué)們?nèi)宄扇旱爻賵鲎呷,一路上嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,真是好不熱鬧。原來我們都還保留著一顆童心,內(nèi)心里還是天真爛漫的',這時的我們才感受到了青春的色彩原來也是可以活潑的。
其實青春的色彩是五彩斑斕的,關(guān)鍵在于我們是否能夠把握住那繽紛的時光。讓我們在青春這張潔白的紙上,畫出屬于我們的色彩,然后在我們回憶往事時能看到一張只有我們才能讀懂的青春油彩畫。
青春的色彩6
我和青春有個約會,明天就要見面了,我該怎樣打扮我自己呢?
黃
凝視著書架上一本本我用過的教材,總在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)語文課本比其他教科書略泛黃一些,大約是經(jīng)常翻閱的緣故吧!
初三以來,學(xué)習(xí)壓力明顯加大,我只能在周日的下午,抽空捧上一本課外讀物,不論厚薄,躲在陽臺一隅,安靜而貪婪地閱讀著,讓思緒飄向文字間描述的各個地方。
我曾為堂吉訶德的種種怪誕之舉捧腹大笑,也曾為斯克魯奇次次吝嗇行為深惡痛絕;曾為約娜那不幸的婚姻扼腕嘆息,也曾為杜洛華投機(jī)成功憤憤不平……
輕輕翻開那一頁頁泛黃的書頁,字里行間的課堂筆記將我記憶的閘門打開,老師咬文嚼字、品析文本的聲音在耳畔回響,那么輕切、那么熟悉!我下定決心,要穿一件米黃色的風(fēng)衣。
綠
我在房間里踱步,這間我的小屋,每次遇到難題我就起身,從門踱到窗戶,七步;從窗戶踱到門,七步,幾個反復(fù)后,常常會有頓悟的現(xiàn)象。今天,剛踱兩步,角落里一團(tuán)翠綠吸引了我。哦,它是一株豆苗,那翠綠的顏色分明在訴說這一個生命的傳奇。
初二下學(xué)期,我參加生物實驗大賽,課題是研究植物的向光性。那天,我興沖沖地跑回家,選擇碗豆種子為實驗對象,由于精挑細(xì)選的綠豆全是飽滿的,光是泡種就花去五天五夜,發(fā)出的胚芽不過兩三毫米。我焦急而又細(xì)心地將它們移栽到小花盆中。一天、兩天、三天過去了,花盆中松軟的泥土里竟看不出一絲生命跡象。我整天憂心忡忡,擔(dān)心豆芽夭折。只盼到交實驗報告的前一天晚上,豆芽的嫩莖才長到三公分,兩片小葉還不足半個指甲蓋大呢!那晚我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入眠。晨曦微露,我悄悄起床,來到陽臺,蹲下身子,呀!我的豆苗長高啦!葉片已經(jīng)接近硬幣大小了!多么不可思議的生長速度!這是一株植物的'生命,這是我內(nèi)心的希望,這是我細(xì)心呵護(hù)的安慰,這也是我觀察實驗的樂趣!
眼前的這抹翠綠,比那年的鮮亮許多,哦,這生機(jī)勃勃的綠色,我怎能不心動?我要系上一條翠綠的絲巾。
藍(lán)
起風(fēng)了,窗簾在眼前輕輕地掀起又緩緩地落下。我信步踏出房間,來到陽臺。晚風(fēng)悠悠,夜涼如水,仰望天空,幾點星星調(diào)皮地眨眼,只有深藍(lán)的天幕與我長久對視。
我曾一遍又一遍地問藍(lán)天,亦是捫心自問,究竟我“胡為乎遑遑欲何之”?我想去一方自由之土——在那里,沒有題海的波浪,沒有汽車的囂叫,沒有大人的嘮叨......我堅信藍(lán)天深處是會有這么一片神秘園的。
每當(dāng)我這么問時,藍(lán)天總會閉上眼睛,讓我自己思索。
現(xiàn)在我想好了,我要穿一條深藍(lán)色的牛仔褲。
......
萬事大吉,我也該睡覺了。躺在床上,“冬睡沉沉擁暖衾”,夢想著明天的約會,嘴邊劃過一抹幸福的微笑......
青春的色彩7
青春的色彩?我想每一個人看到這個題目時都會想說青春的色彩是多么的絢麗,多彩。青春的色彩多絢麗,多多彩,類似于這樣的假話,套話對于我的耳朵已經(jīng)過于的泛濫成災(zāi)了。
好了,現(xiàn)在來說說我青春的色彩。
首先我青春色彩有黑色,在人類文明高度發(fā)展的今天,人性正在逐漸墮落。人類道德的歷史隨著時代的發(fā)展并沒有前進(jìn),而是在衰退!或許人類歷史長河中的文化“創(chuàng)造“就是對墮落人性的被動適應(yīng),甚至是對其的取媚!且技術(shù)的世界往往有影響人類的.心靈世界,智慧越重視就越損害德行!要知道,這是中國古代各派思想幾乎一致的觀點!今天,做為知識前沿,智慧先鋒的我們亦正進(jìn)行著人類的退化!我們已不是什么不懂世界,單純無知的小屁孩,也更不是什么善男信女,而是一臺臺網(wǎng)速驚人的計算機(jī)!我們之間亦如成人世界那般每日攻于心計,一味算計,我們之間那純潔無暇地笑容早已不知何時就與老子一起出關(guān)而去了!我們之間那心與心的交流亦不知何時被一道道,一層層冰冷的鐵閘相隔。你說,身處這般的時代、社會,青春的色彩能不被染黑嗎?
其次,我青春的色彩中有深藍(lán)。其實,看多了罪惡,不是與世同濁,心腸隨之冷酷,便是脫胎換骨,超凡入化,蛻化出一顆大慈大悲的心靈。我雖沒有與世同濁,但也尚未蛻化出一顆大慈大悲的心靈。而我看著許許多多與我一般的同齡人卻一步步地冷凍起心腸,不禁有些感慨為何要讓幼小的我們這么早地承受這般的痛苦?威嚇社會要逼著我們被迫“成熟”?大家為何就不能堅守住心靈的防線,讓渾濁的大地留下一絲凈土!而被其玷污呢?我的心也隨之被隱藏了起來,藏得很深,很深!慢慢地,我開始遠(yuǎn)離世俗,過起了“隱居”生活,雖仍身處這紅塵,卻早已心遠(yuǎn)地自偏了。你說,這樣的我心能不悠遠(yuǎn)而深沉嗎?我早熟的青春的色彩不是悠遠(yuǎn)深沉的藍(lán)色嗎?
最后,我青春的色彩中有黃。黃是春天孤單地飄落下一片枯黃的葉子的那個黃。常常會有一種“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”上午感覺。請你試想在豪飲之后,看著醉成不醒人事的大家,只有你一個人還醒著,你會有什么感覺?——那就是孤獨寂寞!真恨為何我與老子、韓非子、屈原等不是生在同一個時代,為何我所處的時代知音就如此匱乏呢?
黑、深藍(lán)、黃這三種就是我青春的三種顏色!
青春的色彩8
我青春的色彩并不像小說中的主人公那樣斑斕,對于我來說,有三種藍(lán)色已經(jīng)足夠。
大堡礁的海水
這是一種看上去就覺得清澈的藍(lán),藍(lán)得透明,像一塊顫巍巍的玉。我用這種顏色來形容幻想。
誰能沒有幻想呢?誰的幻想不帶有一點童話的色彩呢?在大堡礁的明藍(lán)的海水映照下,我的幻想閃出了從未有過的色彩。
我想飛,飛到世界的盡頭,再從另一個世界的開始飛回來。飛的速度不要太快,飛的時候可以自己一個人遨游云海,飛的時間不要太長,當(dāng)清晨的第一縷陽光升起時,我已經(jīng)從我的仙境飛回,悄悄地來到媽媽身邊。如果媽媽發(fā)覺了,也許會問:傻孩子,你剛才到哪里去了呢?我會閉上眼睛笑,睫毛上閃爍著顫巍巍的藍(lán)。
我想成為森林中的一名巫師,在那片屬于我的藍(lán)色空間盡情歡樂。我會用魔法變出滿天燦爛的焰火,然后獨自一人坐在樹梢,看這些焰火令人傷心地凋落——好像我似水的流年。
云過后的天空
云過后的天空永遠(yuǎn)是這個樣子:淡淡的,淡淡的藍(lán),有時還帶著些傷感或欣喜。但它是那樣平靜,好像我的心情。
我喜歡平平淡淡、輕松悠閑的生活,也許正像媽媽說的那樣,我是一個很會悠閑而快樂,但不張揚(yáng)地享受時間帶來的快樂的`人。
我會很認(rèn)真地養(yǎng)花,無論是文竹還是蘭草。我會很認(rèn)真地觀察它們的每一片葉子,每一根莖,每一個嫩芽,并為之或喜或悲。
我喜歡在沒有事情的明朗的下午,趴在窗臺上,坐在臺階上,或者就那么定定地站著向上看,什么也不想,就那么靜靜地看天藍(lán)著,云流過。
有星星的夜空
只有有星星的夜空的深藍(lán)才會那樣厚重、深沉,我用它來描述我對生命的思考。
請不要說我還小,生命都不懂;請不要笑我幼稚,說我思考的那樣膚淺。因為這就是這個世界對我的影響,在我的世界里我樂意這樣思考。
老師說,人的出生是偶然,而死亡卻是必然,那么,我們?yōu)槭裁催要執(zhí)著于生前富貴與身后之名?老師說,每個人的天才和天賦不同,所以不要隨便把自己跟別人比較,只要問心無愧就行了?墒,我的天才和天賦又能支撐我在有付出就有回報這條路上走多遠(yuǎn)?
生命是為了什么?我為何而活?漫漫長路何處是開始,何處又是盡頭?我能求得什么,又能明白什么呢?不是每個問題都有明確的答案。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
三種藍(lán)色交織了我的生活,又一起奔向地平線。在太陽落下去的山那邊,我所不明白的一切應(yīng)該都會出現(xiàn)。
青春的色彩9
青春是藍(lán)色的,那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的,有著無限的遐想與期待。
“我以后肯定是音樂家!薄拔乙院笠(dāng)科學(xué)家,為社會創(chuàng)造更多的財富!薄拔蚁氘(dāng)一名作家,爭取有一天我的文章也能入選語文課本”……課堂上同學(xué)們爭先恐后地談?wù)撝约旱睦硐,憧憬著自己的未來。在我們眼里,未來和天堂一樣美好:那里有童話中城堡一般的夢幻,同學(xué)們都在內(nèi)心勾勒出一幅幅藍(lán)圖。
一位先哲曾說:“一個人不能沒有理想。”是啊,青春的我們乘著理想的翅膀,飛向碧藍(lán)的天空。
青春是綠色的,那是生命的顏色。青春的我們就像春天里山坡上破土而出的小草,雖然嬌嫩、弱小,但有著無限的活力與張揚(yáng)。
看吧,因為學(xué)習(xí)忙碌了一天的我們,竟然還能夠趴在宿舍的床鋪上聊天、談?wù)撚螒。聊起明星、電視劇,同學(xué)們滔滔不絕,三天三夜都不嫌累;過大周回家時,拉著同學(xué)、朋友,跑遍各大商場,望著各種各樣的個性張揚(yáng)的服裝,挑得不亦樂乎!
青春的我們?nèi)缤蝗猴w舞跳躍的小精靈,青春的我們努力走在時尚的最前沿,青春的我們就是這樣的活力四射!
青春是紫色的,那是成熟的顏色。渴望長大的我們,就像紫羅藤一樣,生生不息、永不言棄!青春的我們不再躲在父母的懷抱里撒嬌,倔強(qiáng)的我們不再聽命于爹媽的命令,成熟的我們已經(jīng)告別了童年的“專利”——眼淚。我們開始學(xué)會獨立,走向堅強(qiáng)!
試卷發(fā)下來了,我甚至它帶給我的不是什么好消息,我愣愣地盯著卷子上鮮艷的紅叉叉,心里好平靜,就連我都不知道自己為什么會如此平靜。只是在心里默默地對自己說:“這有什么,青春的`我們有的是時間,下次努力呀!”一段時間的努力過后,終于換回了好成績?粗且埘r紅的紅勾勾,我心中依然平靜坦然。青春的我們,開始在挫折中學(xué)會平靜的看待生活中的一切。
青春又是灰色的,那是烏云的顏色。青春的我們雖然陽光燦爛,但也不免烏云密布。
隨著年齡的增長,我們的煩惱也漸漸開始增多。肩上不知何時多了“責(zé)任”二字——對自己的責(zé)任、對家人的責(zé)任、對學(xué)校、對班級、對舍友的責(zé)任、對社會的責(zé)任……老師和家長每天每時每刻都在不厭其煩地念叨著考試、分?jǐn)?shù)、升學(xué),于是,我們只好把自己埋在題海里、沉浸在書堆里,一大堆的責(zé)任和作業(yè)壓得我們喘不過氣來,總感覺自己沒有哪怕一絲呼吸的空間和時間。早上起床后,望著鏡子里的那個人,甚至感覺自己對自己有了陌生的感覺。但是我們不會抱怨,因為,我們清楚地明白:烏云過后是天晴!
青春,美好的代名詞,她有著五彩繽紛的色彩,青春的我們每個人都握有一支畫筆,我們一定會描繪出屬于自己的青春色彩!
青春的色彩10
青春,在某些人的眼里,是鮮艷的紅色,象征著烈火般的意志;而對另一些人來說,它是幽邃的紫色,充滿了神秘和好奇;但對我而言,青春是充滿了生機(jī)的綠色。
在過去的我眼中,世界的色彩只是兩種,那就是黑與白。我找不到自己的人生目標(biāo),找不到前進(jìn)的方向,甚至找不到自己人生的意義。所以我對任何事情都沒有興趣,覺得世界單調(diào)至極,無論大人們在我面前描繪出生活中有多少的樂趣,我都毫無感覺,有時甚至?xí)谛闹胁灰詾槿坏匕底猿爸S,從未把大人們的.話當(dāng)一回事。
直到今年寒假,我去了我媽媽家。在那邊,我依然我行我素地不進(jìn)行任何活動,每天都不出家門,只用手機(jī)、電腦來消磨時間。在我回家的前一天下午,我自己一個人呆在家里看電視。我在轉(zhuǎn)換電臺的時候,無意間看到了一幅圖片:一個來自貧困地區(qū)的小女孩,坐在一張木桌前,睜著她的大眼睛,但眼神去有些空洞無神。圖片旁邊還有一行小字:我想上學(xué)!看到這幅圖片的一瞬間,我感覺心靈被深深地震動了。那個小女孩,她的眼神與我對生活的感覺是那么的像。但她是因為無法上學(xué),沒有知識而茫然;我卻是因為找不到目標(biāo)而迷茫。我還可以上學(xué),她卻只能渴望,相比之下,我是多么幸福。
在我正失神的時候,伯伯回來了。他看了我一眼,說:“你要不要出去走走?不要每天都呆在家里,這樣不好。你還是出去和媽媽一塊散會步吧!蔽掖饝(yīng)了一聲,然后便出門了。走在小區(qū)的街道上,我卻不知道該往何處去找媽媽,只得到處亂走,一邊走,一邊尋找。小區(qū)的景色十分美麗,到處有或高大、或低矮、或粗壯、或纖細(xì)的樹木。道路四周都是草坪,時值春季,樞密上都覆蓋了一層碧綠的葉子草坪上盡是翠綠的小草,洋溢著濃濃的春意。看得久了,我感覺心靈都仿佛被洗滌了一般。走著走著,我終于看到了媽媽,她正帶著弟弟散步。我快步走了過去,和她們一起走。走了一會,媽媽笑著說:“你的確應(yīng)該出來看看外面的景象,也要多鍛煉了。你看著外面景色多好,總比悶在電腦房里好多了吧?”我點了點頭表示同意,眼睛里一直充滿著那滿地的綠色,我感覺它仿佛在我心中種下了一枚綠色的種子,照亮了我的世界。我暗自決定:“以后一定要多出來走走多看看外面的景象。也許……生活并沒我想象的那么無聊!睆拇艘院螅乙欢〞淖冏约,讓自己的世界充滿生機(jī),充滿綠色,充滿青春的活力!
我的青春由我來做主,青春的色彩將永不凋謝!
青春的色彩11
青春就像一張白紙,要你自己勾勒輪廓,增添色彩。
誰說只有鮮花才能五顏六色,誰言只有彩虹才能絢麗多彩,誰道只有陽光才能光彩奪目。我的青春既不失于鮮花,也不遜于彩虹和陽光。我的青春我作主,不知不覺我走向了你--烈紅。
青春是一個奮斗的過程,它帶給我歡樂又給予我痛苦,每當(dāng)失敗稍然來臨的時候,我總是一屑不顧的面對它,久而久之,自然也就畏怯了。每當(dāng)懶惰與我嬉戲時,太陽公公發(fā)出耀眼的光芒,將我精神重振。于是,我在陽光的照耀下不停地奔跑、奔跑。那是紅色,那是烈紅。
青春,我在綠色中迷茫。
他們說青春是一場轉(zhuǎn)瞬即逝電影,我想也是這樣。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你在的時候你卻已經(jīng)接近尾聲,獨我一人徘徊。綠色,一幅春意盎然的景象,一幅充滿希望的景象,可是我卻迷茫于綠色。他給了我太多朦朧美,以至于我分不清道路。老師曾說道路只有一條,并且只有一次選擇的機(jī)會。魯迅則說‘‘世上本沒有路,走的人多了便成了路!覅s認(rèn)為‘‘只要你肯邁出腳步,路就在腳下展開;可我卻不知道該走向何方。青春,我在綠色中迷茫。
藍(lán)色,我在藍(lán)色中翱翔。
藍(lán)色,知識的氣息,給人會心的安慰。藍(lán)色,知識的天空;藍(lán)色,給人無限的遐想,知識的'海洋;我遨游,我飛翔。青春有淚,淡藍(lán)色
的淚;青春有夢,淡藍(lán)色的夢。青春,憂郁的淡藍(lán)色代替了鮮活的淺綠,成長的眼淚代替了童稚的歡笑,青春的夢想代替了童年的幻想。青春,我在藍(lán)色中翱翔。
青春,我在灰色中探索。
人的一生不可能一帆風(fēng)順,更不可能一步登天。人的一生需要拼搏,人的一生需要奮斗,人的一生也少不了探索。以為沒有人不需要努力就可以成功,即便是天才也一樣。因此,我們只能不停地尋找尋找,尋找屬于自己的藍(lán)天。那就是成長中的我們,那就是一條探索之路。青春,我在灰色中探索。
青春容不得我們擁有遺憾,因為你稍不留意青春就隨風(fēng)遠(yuǎn)去,等你回首觀望時,什么也沒留意下。這就是青春,在時光中流逝,在流逝中萌發(fā)。我的青春洋溢著屬于我的色彩,那是鮮花般的五顏六色,那是彩虹般的絢麗多彩,那是艷骨鋼般的光彩奪目......
時光付流東水,漏沙里的青春肆意地?fù)]霍著從指縫間白白流逝的年光,時光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。我不愿生活在彌失的青春里,那么你呢?(
青春的色彩12
楚清雨后,微風(fēng)微起。一束金色的陽光沖破厚厚的云層,從高高的天空落下,輕輕落在大自然的懷抱里。給大自然帶來溫暖。天空萬里無云,像一片天藍(lán)色的絲綢,靜靜地飄著,輕輕地舞動著。如夢似幻的藍(lán)色,迷惑了心靈,所以遙不可及。良久,一個飄渺的話語突然響起,打斷了雨后的寧靜。那大概就是青春的顏色吧!"
追逐夢想的腳步,體會青春的色彩。
青春的顏色是多彩的。它像草一樣頑強(qiáng);像野花一樣美麗;像風(fēng)一樣飄渺。綠色的蓓蕾,永不屈服,以不屈的力量,從堅硬的土地上鉆出了頭。淡淡的綠色代表著另一種艱難。它經(jīng)歷了溫暖的春風(fēng),贏得了春天的希望;經(jīng)歷了炎炎夏日,獲得了夏日的激情;經(jīng)歷了蕭瑟的秋風(fēng),獲得了秋天的平靜;經(jīng)歷了寒冬,贏得了冬天的信心。早晨的露珠是晚上變得堅硬的汗水。微笑著,苦澀的汗水沿著淡綠色的線條慢慢流進(jìn)嘴里。因為苦難,值得回憶。春天花開了,一首歌表達(dá)了青春的顏色。他們嘲諷流浪的風(fēng),羨慕流浪的月,五顏六色折射出青春的美好。有那些漂泊的風(fēng),所以想去捕捉,去擁抱,去留下一些歲月的思念和證據(jù),但一切都只是空虛。
但是,隨風(fēng)而走,永遠(yuǎn)感覺不到。所以,逆風(fēng)飛翔,永不絕望。
所以,我知道青春的美好在于努力。
青春的顏色是藍(lán)色。它像溪流一樣清澈;像大海一樣廣闊;像天空一樣純凈。蜿蜒的小溪從淺谷開始,之字形低聲唱著小溪的歌。有時,它靜靜地前行,滋潤著河邊的小花草,收獲著它們美麗的祝福;有時,它奮力前行,沖破巖石中層層障礙,激起無數(shù)波瀾;有時,他會風(fēng)雨交加地唱著英雄的歌,直到潮水退去才停下來。清澈的小溪在夜晚靜靜地流淌,皎潔的月光照耀在淡藍(lán)色的漣漪上,給它一種淡淡的`溫暖。它匯集了許多涓涓細(xì)流,帶著生命的最高教誨向東奔流。有大海的方向。李四曾說:“江海不容許涓涓細(xì)流,所以能深!。大海是母親的懷抱,是為了小溪。對我來說,海闊天空,意味著人的胸懷,也就是包容。碧海是大地美麗而深不可測的眼睛。它捕捉到了白云流動的身影、太陽羞赧的臉龐、星星羞澀的微笑、微風(fēng)的足跡和月亮的深情.海面上的天空清澈、干凈、透明。藍(lán)天上總是有鳥兒在飛翔。盡管它們已經(jīng)消失,但它們留下了透明的痕跡。白云漂浮在藍(lán)天上,在和煦的微風(fēng)中翩翩起舞,將藍(lán)天擦拭得更加明亮。在干凈的天空下,鷹展開翅膀,翱翔,仿佛迎接下一場風(fēng)暴,期待擁抱一條更美麗的彩虹。
所以,我知道,青春的美好在于創(chuàng)造希望。
每個人的青春都有不同的顏色,紅色的血液,綠色的生命,藍(lán)色的夢想,和平……就像大自然的顏色,紅色的花朵,綠色的樹葉,藍(lán)色的天空和海洋……它們相輔相成。青春的美好就在這里。讓我們在青春里畫一道美麗的彩虹,為了青春,為了美麗!
青春的色彩13
我們都踏萬千星河而來,又乘萬千小舟奔赴遠(yuǎn)方,匆匆。帶著理想和信念,無畏前進(jìn),不斷奔跑,再回首,是那無色的青春。
安靜的早晨伴著涼風(fēng),穿過皮膚,直入心房!袄!”我不禁打了個寒顫,抬頭望向天空,誠然!水泥鋼筋,陰云密布,似乎將整個世界都圍得水泄不通了。
軀體同伙伴們一樣,直立在操場上,等待著熟悉的聲音,可靈魂早已隨思緒四處游蕩,想去掀開了那厚云拯救陽光!“…今天女生測800,男生1000…”“什么?”靈魂似驚弓之鳥,
逃進(jìn)我那懦弱的內(nèi)心,像個避雨的孩子,躲進(jìn)滿是洞的傘下。
云把天空壓得更低了。我盯著那罪惡的秒表,從腦海里跳出來的全是疲憊、可怕、難受、痛苦。的確,我是個懦弱的人,更何況在今天,連影子都會離開。通往跑道的.路上,我磨磨蹭蹭的走在最后,自己騙自己,以為這樣會更好受。
天總不遂人愿,我終是踏上了那條沒有盡頭的跑道。
“預(yù)備,跑!”許是開始地匆忙,忙到忘記了懦弱,又許是那不甘人后的傲氣,迫使我跑在靠前的位置?呻S著體力的不支,余光中的樹木運(yùn)動的越來越慢,耳邊是急促的呼吸聲,眼前是一個個越過我的好友。那頭暈、腿疼、心衰、力竭的感覺,又一次地涌了上來,伴著懦弱。
我汗流浹背,呼吸困難,張大了嘴,鼻翼撐的難受,兩眼發(fā)黑,胸口奇悶,兩條腿似乎有千斤重,眼看著和別人已有了半圈的距離,“這太難了!我熬不下去了!”我想,向它妥協(xié)。
“就這樣了?你就這樣用懦弱冠名只有一次的青春?你就一次一次地妥協(xié),然后成為那個
在別人沖過終點迎接勝利旁的卑微的人?你就只配驚羨人間煙火花開,而偏偏走不到月圓?這是,你的,青春!”
像是另一個自己的聲音,從四周迸發(fā),遍及全身。我沒有停。抽一絲力量抬頭看路,前方花朵含苞,草木微展。你瞧!終是陽光透過了云層,一寸一寸傾灑世界,我開始加速。傾吾所有,煎和熬都是兩種變美味的方式,伴著熠熠陽光,我負(fù)重前行也向陽而生。
汗水從腦額滴在我所奔跑的每一步上,有時夾著懊悔淚水,有時與星月相擁;有時伴花開,有時觀葉綠!扒啻簬缀螘r,黃鳥鳴不歇!本迫牒滥c的李白對于青春也溫柔了許多,是的!汗水澆灌青春,永不停歇!
紅日初升,其道大光。跑道的終點亦是起點,每一天都是一次賽跑。
莞爾,釋懷。青春婉轉(zhuǎn)成曲,汗水錯落成詩,無色。∫嘤猩,亦是五彩繽紛。
青春的色彩14
青春的影像,放映在時光的大廳里。一秒二十四幀,一天繽紛色彩。不是黑白的紀(jì)錄片,而是洋溢著活力的清新年終巨獻(xiàn)。我青春的色彩,有那么幾種,繪制成了我自己的影片。
夏威夷檀木下映襯的淡雅黃棕
我吉他的面板取自于夏威夷檀木,在那若隱若現(xiàn)的棕色條紋間,記錄著我的青春。
指尖劃過琴弦,音樂跟隨著它的腳步,我的心也為之顫動。吉他曾是我生命的路人,但經(jīng)過年復(fù)一年的彈奏,它便與我的青春接軌。打開譜夾,就已能嗅到音樂的氣息,我屏息凝神,收攏蹦跳的心臟,滑音拉開琴箱的序幕。或以迅雷不及掩耳之勢輪指,四只手指,六根琴弦,交織成思念與向往;或讓手指在指板上炫舞,循序漸進(jìn),不慌不忙,化作檀木的悲歡離合;或用最輕靈的和弦,流水般地運(yùn)轉(zhuǎn),譜寫金屬的贊歌。
曲終,但仍余音繞梁,心的共鳴也未停歇。那片棕黃微微地振顫,期待下次和青春遇見。吉他用它最唯美的聲音和旋律,撫慰著青春,驅(qū)散我心中的霧靄,讓我輕松笑對人生。
海濱雀稗下堆疊的激情碧綠
我奔跑在各所學(xué)校的綠茵場上,追逐著那個皮球。那里,跳躍著我的'青春。
看,我方中場成功攔截,送出精準(zhǔn)直塞,前鋒一蹴而就!這里不是若坎普,這里不是安聯(lián),這里是大一高的操場!青春總能在這里碰撞出激情的火花,我享受著綠茵場上的一切:靈魂漫步防守難,踩起單車沖向前,速度與智慧,讓我的過人如此簡單。電梯球,在物理老師的指點下便成洞穿球門的法寶,利用壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,讓門將可望不可及。若是角球機(jī)會,我的頭就能登臺亮相,跟腱發(fā)力,拔地而起,奮力沖頂,“自強(qiáng)不息”——沒錯,這里是伊布拉西莫維奇,他再一次用回頭望月攻破對手城池!
賽后,是勝利的喜悅。汗水灑下,成一片晶瑩碧綠,滋潤著青春。足球用它飛行的軌跡告訴我:向前奔跑,永不止息。
A4宣傳單下凝聚的善良鮮紅
我走向一位位路人,告訴他們我的使命與生命的意義,我感受到,有一顆火熱的心臟,哺育著我的青春。
春寒中,我奔走在小城的主干道上,手捧募捐箱,腰挎裝滿宣傳單的袋子——為一位身患絕癥的同齡人尋求資助。雖遭受冷漠的侵蝕與白眼的折磨,那顆火熱的心依然跳動著,它知道我賦予他的意義,巍峨而無私。人去,是愛的收獲。善款杯水車薪,卻能使青春升華。高度的社會責(zé)任感,為我的青春添上濃墨重彩的一筆——青春之路,不僅為自己而走,也為這個社會。
青春至此,無所遺憾,那些色彩顯出的美麗,將伴我一生。
青春的色彩15
時光飛逝,多少坎坷歲月在足下踏過,多少風(fēng)風(fēng)雨雨曾經(jīng)走過,童年與少年的兩把鑰匙已經(jīng)埋葬在每個人的的心底,甚至是祖國的不同角落里?墒沁^去的就讓它過去吧,如今手中抓住的是青春花朵的鑰匙。
提洛斯感言;一粒沙里看世界,一朵花里見天堂,手掌里盛出無限,一剎那便是永恒,每個人都擁有青春,無論那是否是曾經(jīng),是否緊握手中,是否是翹首一待,我們總是相信,并且堅信不移!中間夾雜著幸福的甜蜜,悲傷的苦澀,不忍的酸楚,驚險的火辣;一個深邃眼神的陶醉,一句平淡蘊(yùn)籍的話語,一段粉色羅曼的邂逅,一聲最最溫暖的的祝福,美幻得如此傾國傾城,感動得如此淚流滿面,純凈得如此冰魂雪魄,執(zhí)著得如此無怨無悔……
此刻的我更加相信這含苞欲放的青春花朵是生命的奇跡,是人生的回憶,是成長的路程。 是啊!這15年的旅程讓我了解了童年是幼稚無知,少年是無憂無慮,青春是夢想,是向往!
年熱情奔放,少年朝氣蓬勃,相信青春是一盆火,融融的熱烈,汪汪的光明。
漫天黃沙之中,渴望一灣清泉,蕭條雨季之后,渴望一縷陽光,枯黃生命之冬,渴望春的滋潤。相信這青春的艷麗就是人生的一縷陽光。
人生僅此一回,青春也不會久遠(yuǎn),人生有許多年代,童年與少年的我們懵懂天真。既沒有雞尾酒的轟轟烈烈,也沒有清茶的平淡而濃郁,青春時期我們該去理解,該去嘗試,該去享受。
相信青春的意義已經(jīng)澄清了……
回想少時的我們,猶如奔流的小溪清澈見底,童年心事像河中的鵝卵石都?xì)v歷在目,但此時此刻,小溪已化為一片海洋,再不似往昔般透明簡單。有一天我不再年輕,回想往事時,少年時的.種種將是人生的一筆濃墨重彩,可能青澀,也可能會錦上添花,為青春增加更多活力和色彩 我望著窗外,男生矯健的身影在操場上顯現(xiàn),坐在領(lǐng)操臺上的女生的歡樂笑容正溝通著在生活每天的瑣事,這正是西南模范中學(xué)的剪影。
我們未曾經(jīng)歷過上個世紀(jì)的戰(zhàn)爭和奮起,也未曾感受幾千年前的輝煌和黑暗,我們迎接的是21世紀(jì)的未來,我們不該規(guī)行矩步,患得患失,青春在我們手中,它的光彩在于我們的創(chuàng)造。
青春是活力,讓我們抓緊現(xiàn)在,青春是向往,讓我們勇攀高峰,青春是被激起的浪花,讓我們充滿動力。
將來有一天,當(dāng)我們站在人生最后的門檻前,回首這段樂章,它永遠(yuǎn)是一個閃光點,正是因為它曾經(jīng)給我們的創(chuàng)造空間,讓我們以最博大的愛和關(guān)懷呼喊道;炫耀吧!璀璨的明珠---青春!
青春的色彩
藍(lán)色的星空,
淡黃的明月。
綠色的樹葉,
青青的草地。
橙色的桔汁,
棕色的小提琴,
紫色的旋律。七彩的生活,
渲染我七彩的心,
送給我七彩的浪漫,
編織我七彩的夢。
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