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勵(lì)志作文

青春的色彩作文

時(shí)間:2022-06-21 06:56:25 勵(lì)志作文 我要投稿

青春的色彩作文【熱】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的青春的色彩作文,歡迎閱讀與收藏。

青春的色彩作文【熱】

青春的色彩作文1

  青春是樣子令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力,你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目。

  青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分,給每個(gè)人的僅有一份,不論貴賤尊卑,智愚富貧,你一生只能擁有一次,因而才有了“花易有重開(kāi)日,人無(wú)再少年,百年容易過(guò),青春不再來(lái)”的忠告,才有了“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。莫等閑白了少年頭,空悲切的感嘆,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。

  青春,是春天樹(shù)梢上的新綠。如清晨的'第一縷陽(yáng)光一樣可愛(ài)。那是一個(gè)拼搏的季節(jié)。因?yàn)橛刑嗟牟唤馀c困惑;太多的爛漫與思索。青春如畫,一幅綠色的活水與青山的絕美的畫。年輕,總令人神往。那些朦朧的思緒,那些純真的笑容,那些懵懂的心靈......自由如風(fēng),飄逸如雨。

  青春時(shí)許,散發(fā)著那股生機(jī)的綠,流淌在歲月長(zhǎng)河的上游。永遠(yuǎn)那么自然,那么誘人。

  似水流年,往而不返;渴求與無(wú)奈,都無(wú)所遁形。生命是充滿色彩的,如同一條彩虹,劃過(guò)歲月的天際。雖然短暫,卻也絢麗。在青春的畫卷上,我們是永遠(yuǎn)的畫師。用相同的畫紙,相同的畫筆,描繪著不一樣的畫面。每一種色澤蘊(yùn)涵著一種意味,也許激越,也許恬淡,也許圓滿,也許殘缺,也許平滑,也許崎嶇,但永遠(yuǎn)不會(huì)回到過(guò)去,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。

  年輕的朋友,即使你百般不如意,萬(wàn)事不順心,你可以有一千種理由苦悶,埋怨。但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)槟惝吘鼓贻p,美麗的青春仍牢牢在握,希望,陽(yáng)光屬于你,這個(gè)世界屬于你!

  擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春,就擁有一份燦爛和輝煌。

  青春的腳步如云行水流,生活的道路靠我們探求。莫嘆息,莫停留,要思考,要奮斗,趁風(fēng)華正茂,莫讓年華東流。

  去拼搏,去分享,用青春的色彩鑄就一道人生的彩虹。

青春的色彩作文2

  正值青春的我們,會(huì)有各種各樣的情緒和感受,有煩惱、有無(wú)奈、有寂寞、也有快樂(lè),那么青春到底該是什么樣呢?請(qǐng)大家聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)。

  青春似火,似驕陽(yáng),奔放,熱烈,粗獷,我們站在紅旗下,聽(tīng)著強(qiáng)勁的誓言與洪聲的呼喊,心中一定澎湃激昂,似火海涌上心頭,那種決心努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,滿腔熱血要奉獻(xiàn)給國(guó)家,看到祖國(guó)的輝煌,更為自己是炎黃子孫,是華夏兒女感到驕傲與自豪,是看到外交部長(zhǎng)發(fā)言時(shí)的厚勁聲音,看到被拘留在異國(guó)他鄉(xiāng)三年之余的孟晚舟回到祖國(guó)那一刻的安心,看祖國(guó)在背后撐腰,我們身為祖國(guó)的'明天,身為祖國(guó)的希望,不應(yīng)努力嗎?將那火熱的熱情放在學(xué)習(xí)上,去接好下一班的中國(guó)。

  青春如風(fēng),時(shí)吹,時(shí)停,時(shí)狂野,時(shí)溫柔,看到不理想的成績(jī)時(shí),你一定會(huì)很沮喪吧!“為什么又考這么差呢?”心中一定有類似的疑惑吧!你不妨仔細(xì)想想,是不是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)弄明白?是不是哪里犯了不該犯的錯(cuò)誤?還是老師講的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),我們可能會(huì)大發(fā)雷霆,之前的努力都付諸東流了嗎?是不甘心,為什么大家坐在同一間教室?聽(tīng)同一位老師講課,差別卻如此之大呢?還是說(shuō)自己努力的還不夠,可明明已經(jīng)很努力了,這時(shí)一位同學(xué)向你走來(lái),喂!沒(méi)考好嗎?多大點(diǎn)兒事兒,出去玩,別想那些不開(kāi)心的事兒,這次沒(méi)考好,下次好好考呀,你是不是心中的煩惱都散之云霄了呢?亦或者是老師鼓勵(lì)你加油,不要放棄后,你就真的堅(jiān)持下去了,青春中有很多煩心事兒,但我們都不要去多在乎,因?yàn)橐粋(gè)好的心情真的很重要。

  青春如雨,沐浴萬(wàn)物,點(diǎn)亮生機(jī)。青春是一句講雨的詩(shī),綿綿細(xì)雨,點(diǎn)在心頭,當(dāng)你與朋友一起玩耍時(shí)發(fā)生了矛盾,而她對(duì)你的道歉卻又置之不理,你會(huì)和她絕交還是放下性子,慢慢去勸誡呢?也許是你的道歉沒(méi)有誠(chéng)意,或者你做的事真的傷害了她,用綿綿細(xì)雨的柔情去道歉,她一定會(huì)原諒你的,用細(xì)心的心去思考題,是不是也會(huì)想出來(lái)了呢?

  青春似火,如風(fēng),像雨,時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們的心,這風(fēng)雨交加,冷熱參半的青春是否讓你懂得青春的色彩?它是五彩的、是活躍的、積極的。

青春的色彩作文3

  我們的青春是絢爛的。熱血與夢(mèng)想流淌在我們的血液里。操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)后的酣暢淋漓,是少年的光芒;同桌之間的打鬧談笑,是少年的美好。青春這兩個(gè)字,本就是鮮艷而又明快的。我的青春是斑斕的,請(qǐng)你聽(tīng)我講。

  我的青春是紅色的。紅色熱烈而又張揚(yáng),代表著自信、夢(mèng)想與希望。在我的青春里。自信是對(duì)他人的禮貌。演講時(shí)自信,聲音洪亮,落落大方,是對(duì)聆聽(tīng)者的尊重;繪畫時(shí)自信,色彩鮮明,線條流暢,是對(duì)欣賞者的感謝;答題時(shí)自信,出口成章,下筆有神,是不辜負(fù)父母師長(zhǎng)的期望。膽怯與靦腆,不應(yīng)該在我的青春中久留。夢(mèng)想與希望也是紅色的。逐夢(mèng),是青春中絢麗的一筆。夢(mèng)想,它包含了青春逐夢(mèng)的喜悅與辛酸。但這,會(huì)使你回首時(shí),感到青春無(wú)悔。夢(mèng)想就是太陽(yáng),希望是受挫時(shí)候的光。它可能是一個(gè)人,也可能是一件事一樣?xùn)|西。我們的青春充滿了希望。

  我的青春是黃色的。溫柔而又大方,卻代表著憂愁與煩惱。在每一個(gè)人的青春中都會(huì)有大大小小的煩惱。沒(méi)有人的青春是一帆風(fēng)順的。但當(dāng)我們遇到這些煩惱,我們需要懂得如何去解決這些煩惱,是將它告訴別人,讓別人幫助你解決,還是將它埋藏在心底?在遇到這些事情時(shí),我們應(yīng)從各個(gè)角度思考。否則,這個(gè)煩惱是消失了,但還會(huì)有新的煩惱出現(xiàn)。青春中總會(huì)有許多的不順,但我們要克服他們,去迎接更好的青春。

  我的青春是綠色的。穩(wěn)重而又深沉,代表著堅(jiān)持與勇敢。在我們的青春中,會(huì)遇到荊棘、坎坷與磨難。但每到這個(gè)時(shí)候,你的選擇是什么?放棄還是堅(jiān)持?我會(huì)選擇堅(jiān)持。登山時(shí)不放棄,是不希望之前的路是白走的`;完成小組任務(wù)時(shí)不放棄,是對(duì)其他組員的交代;學(xué)習(xí)滑冰時(shí)不放棄,是不希望什么都沒(méi)學(xué)到,卻傷痕累累。堅(jiān)持下去,可能會(huì)讓你遍體鱗傷,但風(fēng)雨后才見(jiàn)彩虹。勇敢,看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,背后需要多大的勇氣才能到達(dá)。你是否一個(gè)人走過(guò)夜路?是否有勇氣去做過(guò)山車?是否敢拿著一張不及格的卷子去見(jiàn)家長(zhǎng)?這些是勇敢,青春中的勇敢。

  五彩的青春等你去探索,樸實(shí)的語(yǔ)言描述不出你青春的輝煌。一張紙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠訴說(shuō)你的青春……

青春的色彩作文4

  如果說(shuō)挫折有顏色,那一定是灰色,更是一種冷色,灰色的心情是壓抑的 讓人的心一直懸在半空中,難受之極。我相信人人都有挫折,但是我們遇到的挫折程度有所不同;疑强梢愿淖兊,改變成自己喜歡的顏色。我曾經(jīng)也改變過(guò)挫折的色彩,讓我生活有了新的顏色。

  在每次考試完后,我拿著成績(jī)單和老師改的試卷,踏著步伐走往家走,我的腦海里滿是成績(jī)單和我試卷上的鮮紅的字跡。不知不覺(jué)地,走到了家門口,此時(shí)我的心跳得更快了,我就在此地徘徊……我閉上了眼睛,沉默了一會(huì)兒,不知不覺(jué)的聽(tīng)見(jiàn)了像我走來(lái)的沉重的步伐,哦,爸爸。這是我的心砰砰直跳,手和腳一直在抖動(dòng),不知道放在哪里?最后,我鼓起勇氣向他走去……他接著拿過(guò)我的成績(jī)單和試卷,不知怎么了?他露出了微笑。他說(shuō):“兒子,我聽(tīng)老師說(shuō)你在學(xué)校學(xué)習(xí)很努力。這次的'成績(jī)雖然考差了,但是我不會(huì)批評(píng)你,不過(guò)你還得繼續(xù)努力!痹谖衣(tīng)到這句話時(shí),我放松了許多。在晚上,父親對(duì)我說(shuō):“人生不經(jīng)風(fēng)怎能見(jiàn)彩虹?更何況,失敗乃成功之母。其實(shí),是失敗并不可怕,可怕的是失去生活的勇氣。相信吧,只要你努力,你就會(huì)成功!蔽衣(tīng)到這里,我的心情豁然開(kāi)朗。我在以后的日子里,我在課堂上專心叫講,課余時(shí)間里認(rèn)真寫作業(yè)。例如,背誦一些古詩(shī)我一些英文單詞等。在課后請(qǐng)教他人,經(jīng)過(guò)我學(xué)習(xí)的努力,終于在我取得了優(yōu)異的成績(jī)。然后,我的努力沒(méi)有白費(fèi),也增添了我的自信。

  所以,我們可以改變挫折的色彩,讓我們的生活充滿燦爛的顏色。如果說(shuō)挫折有顏色,那一定是灰色,我改變了他的顏色,所以,我覺(jué)得挫折可以是向上的紅色。因?yàn)橛辛舜煺,我在努力,更促使我努力,我才取得了屬于自己理想的成?jī),所以我應(yīng)該感謝挫折,是它讓我知道生活要努力。經(jīng)過(guò)了這次的努力,我也不再怕挫折了。挫折是來(lái)磨練我們的意志,只要你的意志力夠高你就會(huì)成功。老師們常說(shuō):“變挫折為努力;變壓力為動(dòng)力。”所以我們只能正確看待挫折,才能使我們的青春更加美好。最后,我的青春是美好的,他是因?yàn)橛辛舜煺,更因(yàn)槲覒?zhàn)勝了挫折,所以我青春里有挫折,不是灰色的,而是我喜歡的顏色。其實(shí)我與大家都不同,因?yàn)槲业那啻豪镉写煺鄣纳省?/p>

青春的色彩作文5

  一抹紫色掠過(guò)我的眼眸,走的匆匆,卻無(wú)意間住進(jìn)了我的青春。

  坐在書本堆積如山的如一個(gè)大蒸籠的教室里,心里只有煩悶之感。真希望天空能帶來(lái)一場(chǎng)暴雨,然后跑出去痛快的淋一場(chǎng);然后盡情的呼喊,釋放自己心中的不快;然后就得一場(chǎng)感冒,在家休息,享受屬于自己的時(shí)光。

  可惜以上純屬幻想,事實(shí)是我們還在教室里。一縷微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢,我捋捋自己的頭發(fā),頭偏向一邊,忽然發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)靜靜地站立在對(duì)面。那是一株會(huì)開(kāi)紫色花的`樹(shù),我叫不出花的名字。那一片花,那一片紫的海洋,渲染了整個(gè)天邊的顏色。在這樣的黃昏中,天邊交際線混著些許橙色與大片藍(lán)色,再有一線紫色加入,就像一幅被定格的照片,可以永恒。這紫色在黃昏中演奏著和諧的旋律,不張揚(yáng),不炫耀,卻仍然能夠引人注目,這是青春的顏色。

  在晴朗的早晨,陽(yáng)光灑在花瓣上,它們就那么貪婪的享受著,因?yàn)閷儆谒麄兊臏厝,只在此時(shí)此刻,轉(zhuǎn)瞬即逝。它們是幸福的,那紫色,開(kāi)始有一點(diǎn)張揚(yáng),是一場(chǎng)青春的前奏,

  午后,火辣的陽(yáng)光直射在花瓣上,它們?nèi)淌苤笞匀粓?bào)復(fù)人類的懲罰。青春是需要酷暑的,那紫色亦更張揚(yáng),它們?cè)陉?yáng)光下和著風(fēng)起舞,那是青春的張揚(yáng)。

  再看看那棵樹(shù),樹(shù)枝從左上到中間再到右上,構(gòu)成了一個(gè)大大的笑臉,而上面剩下的一束枝丫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,儼然是“三毛”的樣子。也許正如以后來(lái)看現(xiàn)在的我們,那時(shí)青春,愣頭愣腦的傻笑,可也正是因?yàn)槲覀兦啻,所以不曾介意?/p>

  不是每個(gè)人的青春色彩都那么暗淡無(wú)光,青春可以讓人肆無(wú)忌憚,他們?yōu)榱俗非笞约旱睦硐氇?dú)自踏上遠(yuǎn)去的列車,盡管不知道目的地在哪里;但也不是每個(gè)人的青春都可以散發(fā)光彩,因?yàn)楦嗟那啻阂豁?yè)一頁(yè)封鎖在了書本里,一次一次沉默在學(xué)校的規(guī)章制度里。我的青春是一抹紫色,可深、可淺,僅是一抹,在這個(gè)世界容得下的地方,慢慢膨大……

  現(xiàn)在那抹紫色正淹沒(méi)在黑夜之中,等待著下一個(gè)黎明。

青春的色彩作文6

  青春是每個(gè)人最美好最懷念的時(shí)光。青春時(shí)代的我們,哭過(guò),笑過(guò),迷茫過(guò),沖動(dòng)過(guò)……這段歲月,熬過(guò)了就可能成功、輝煌,否則就只能平凡生活。青春往往是五顏六色、絢麗多彩!

  紅色,代表著輝煌與成就。青春時(shí)期的我,得到過(guò)很多贊賞與表?yè)P(yáng),也拿過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng),如成績(jī)排名獎(jiǎng)、作文競(jìng)賽獎(jiǎng)、好學(xué)生獎(jiǎng)……那一份鮮紅的獎(jiǎng)狀,在陽(yáng)光的照耀下顯得更加耀眼。領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,我的喜悅也是紅色的,好像春節(jié)時(shí)掛起的紅燈籠。

  橙色,代表著善變的情緒。青春時(shí)期的我,逃脫不了情緒善變的魔咒。和朋友在一起的開(kāi)心,犯錯(cuò)誤被師長(zhǎng)們批評(píng)的失落,與他人產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)的憤怒,夜空下一個(gè)人的`孤單,對(duì)未來(lái)人生的迷惘等等,都會(huì)在臉龐和眼神里泄密。

  綠色,代表著生機(jī)與活力。我們是祖國(guó)的花朵,像三月剛被春風(fēng)喚醒的嫩芽,在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng),表現(xiàn)出無(wú)限的活力與堅(jiān)韌。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑的身影,走廊上侃侃而談的場(chǎng)景,課堂上生龍活虎的競(jìng)爭(zhēng),把青春書寫成一個(gè)個(gè)鮮活的動(dòng)詞。

  藍(lán)色,代表著夢(mèng)想與追求。我像一只藍(lán)天下學(xué)習(xí)飛翔的幼鷹,正努力地奮斗著,雖然艱辛,但從未放棄,只因?qū)V闊天空的無(wú)限向往,對(duì)自由翱翔、俯視萬(wàn)物的追求。誰(shuí)都渴望自己的青春不平凡,可是輝煌過(guò)的又有幾個(gè)呢?所以,我要努力奮斗,不懈追求,讓平凡的青春不平凡。

  紫色,代表著沖動(dòng)與反叛。沖動(dòng)是魔鬼,它讓我失去理智,對(duì)事物無(wú)法做出理性判斷。還有不時(shí)表現(xiàn)出的叛逆,總會(huì)讓我的看法與客觀的事實(shí)背道而馳,從而走了不少?gòu)澛。還好,有了父母、老師、朋友們的真誠(chéng)幫助,我才不至于走上邪路。

  青色,代表著懵懂與青澀。青春時(shí)代的我,看待問(wèn)題似懂非懂,特別是面對(duì)異性朋友,總會(huì)產(chǎn)生盲目的追求,甚至?xí)谂笥雅c早戀之間徘徊。彷徨得太久,恍然間,發(fā)現(xiàn)虛度的青春已被揮霍殆盡,留給自己的只能是品味青澀的苦果。

  所有的顏色匯聚到一起便形成了白色,這就是生活。生活就像一張白紙,需要自己去為它涂抹鮮艷的色彩。青春是彩色的,我會(huì)且走且珍惜。

青春的色彩作文7

  紅色青春,紅心向黨!}記

  青少年是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的未來(lái),少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

  在我看來(lái),青春的色彩比彩虹還要絢爛,但其中最鮮明、最突出、最耀眼的顏色,一定是紅色。紅色代表著一腔熱血,代表著鮮艷的五星紅旗,代表著紅色中國(guó)。

  1921年,一群有志青年在嘉興南湖紅船上成立了中國(guó)共產(chǎn)黨,他們播撒信仰的火種,點(diǎn)亮真理的強(qiáng)光。紅色在中國(guó)的大江南北生根發(fā)芽。毛澤東在井岡山建立起革命根據(jù)地,此后,各革命根據(jù)地紛紛建立,星星之火終成燎原之勢(shì)。1949年,中華人民共和國(guó)莊嚴(yán)屹立于世界東方,中國(guó)紅成為每個(gè)炎黃子孫心中的底色。若沒(méi)有那些有志青年,將生不出中國(guó)共產(chǎn)黨,更無(wú)新中國(guó)。

  在我心中,也有一抹鮮紅。它沒(méi)有多耀眼,是我的境界還不夠,但我堅(jiān)信,它終會(huì)放出光與熱。

  為了它閃亮,就要我從此努力奮進(jìn)。千里之行,始于足下;百尺竿頭,更進(jìn)一步。學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在應(yīng)該去做的,不是圖什么名利,而是讓自己有豐潤(rùn)的.靈魂與內(nèi)心。

  曾記否,在七月一日,天安門廣場(chǎng),青少年擲地有聲、鏗鏘有力的誓言“今天,我們歌頌人民英雄的榮光,見(jiàn)證如他們所愿的夢(mèng)想……”人民英雄在數(shù)十年前唱響保家衛(wèi)國(guó)的嘹亮軍歌,以一腔熱血投入戰(zhàn)斗,守衛(wèi)可愛(ài)的中國(guó)。他們所愿的,是今天的中國(guó),沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的侵?jǐn)_,沒(méi)有列強(qiáng)的壓迫,沒(méi)有饑荒的席卷,有堅(jiān)毅的戰(zhàn)士戍邊衛(wèi)國(guó),有擔(dān)當(dāng)使命的政黨,有團(tuán)結(jié)一心的人民,還要有胸懷大志,愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的青少年。

  我們今天的幸福生活是先輩斗爭(zhēng)贏來(lái)的,下一代的幸福生活則要靠我們來(lái)保障。我們現(xiàn)在還太年少,沒(méi)有斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn),不夠成熟穩(wěn)重,只有報(bào)國(guó)之心,報(bào)國(guó)之舉還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。前路漫漫,我們要經(jīng)歷的還很多,需要學(xué)會(huì)的還很多。

  聽(tīng)黨話,感黨恩,跟黨走,青少年長(zhǎng)大成人,少了幾分稚嫩,多了幾分穩(wěn)重,成熟的藍(lán)色就會(huì)顯在心間。所以青春的紅色是最典型、純凈的,紅心向黨,奔赴遠(yuǎn)方!

青春的色彩作文8

  青春的顏色,那是真情的顏色,風(fēng)吹雨打依舊燦爛著……——題記

  青春是什么?是郭敬明筆下,一道明媚的憂傷;是李奇銳心中,一眼萬(wàn)忘憂的泉;是席慕容手中,一本太倉(cāng)促的書……而在我看來(lái),青春則是一只色彩紛呈的調(diào)色盤。

  火熱·紅

  青春是火熱而又熱情的紅色。青春的我擁有火熱的熱情和昂揚(yáng)的斗志。天還未破曉,鬧鐘便把我從睡夢(mèng)中喚起,早早地趕到學(xué)校,奔到操場(chǎng),迎著寒風(fēng)奔跑起來(lái)。風(fēng)凜冽地刮著,窗外已沒(méi)有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)雀,但老師的粉筆依舊在黑板上編織理想的.金線,播撒知識(shí)的種子。我如饑似渴如海綿般吸吮著。夜已深,在暈黃的燈光溫柔地籠罩下,我耕耘著,奮斗著,只為明天問(wèn)心無(wú)愧!

  安靜·藍(lán)

  青春是安靜而又帶點(diǎn)小憂郁的藍(lán)色。青春的我心思細(xì)膩許多,也添了幾分多愁善感。夏日的午后,不再像個(gè)假小子一樣和伙伴們“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”,而是捧一本心愛(ài)的書,獨(dú)自咀嚼。白雪公主也被封存在記憶深處,我開(kāi)始愛(ài)上那些亦真亦幻,朦朧多情的文字。看著“躲在某個(gè)時(shí)間,想念一段時(shí)光的掌紋。躲在某個(gè)地點(diǎn),想念一個(gè),站在來(lái)路,也站在去路的,讓我牽掛的人!毙闹袥](méi)來(lái)由地生出一絲悵然,一絲傷感。心底的某個(gè)角落也塌陷,漸漸柔軟開(kāi)來(lái)。

  希望·橙

  青春是充滿希望與活力的橙色。青春的我充滿對(duì)未來(lái)的信心和堅(jiān)定。班級(jí)的心愿墻上貼著一張我的標(biāo)簽:“心若在,夢(mèng)就在。夢(mèng)想就在眼前,放手去追吧!”夜間學(xué)習(xí)疲倦困乏時(shí),看看墻上的勵(lì)志語(yǔ):“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。"為自己鼓鼓氣,加加油,繼續(xù)奮斗。為了讓生命不錯(cuò)過(guò)每一次花期,以心為圃,以血為泉,辛勤灌溉。

  ……

  青春是多彩的,赤橙黃綠藍(lán)靛紫,異彩紛呈。青春的畫卷已然展開(kāi),提起手中的筆,用紛繁的色彩,濃妝淡抹,繪出自己多彩的青春。

青春的色彩作文9

  聽(tīng)說(shuō)有的人有著獨(dú)特的感官,當(dāng)他聽(tīng)到某種聲音時(shí),他的眼前會(huì)看到這種聲音的顏色。我想透過(guò)他的眼,看到我青春的色彩。我想我的青春是藍(lán)色的,這是我所能看到的最純凈的顏色。我們?cè)诎橹啻撼砷L(zhǎng),走過(guò)青澀的十二三歲,雨水豐沛的十六七歲,走過(guò)浮躁沉郁的二十歲,我們的青春就所剩無(wú)幾,我們的成長(zhǎng)也就畫上了句點(diǎn),剩下的就是慢慢成熟,老去。

  都說(shuō)藍(lán)色代表憂郁,可我認(rèn)為藍(lán)色既是冷色又是暖色。它可以代表著青春里的錯(cuò)過(guò),青春里的希望,青春里的個(gè)性張揚(yáng),青春里的明媚陽(yáng)光。青春里的帶鎖日記本大多是藍(lán)色的吧,青春里的張愛(ài)玲藍(lán)色的吧,青春里的悲傷歌曲都是藍(lán)色的吧,青春里的校園是藍(lán)色的吧,那扇永遠(yuǎn)都觸摸不到的藍(lán)色大門,青春的憂傷,青春的惆悵。

  青春是細(xì)碎的,就好像一幅一千塊的拼圖,可能你永遠(yuǎn)都不知道下一塊該放在哪里。我真的好想找一個(gè)藍(lán)色的瓶子,把我的青春,我的回憶都裝起來(lái),起碼在我老去的時(shí)候,我還可以感嘆我藍(lán)色的青春是有跡可尋的。因?yàn)榍啻壕拖穹酃P字,一擦就會(huì)不留任何痕跡。所以,我還要感謝那些在我的`青春里留下足跡的人,感謝你們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),在我最不安分的躁動(dòng)期里陪伴著我。我的記性不算好但也不算壞,我會(huì)記住你們每一個(gè)人的。

  當(dāng)我們背上沉重的背包的時(shí)候,我們就已學(xué)會(huì)了一種技能——那就是一邊大步流星地向前走,一邊把喜歡的,有用的東西扔進(jìn)背包,把討厭的,不美好的東西扔掉。以這樣的更新速度,早晚有一天,你的身邊會(huì)物是人非的。那么,請(qǐng)記住你自己,記住青春是藍(lán)色的,它不會(huì)是刺眼的陽(yáng)光,更不是凜冽的寒風(fēng),它只是你身邊對(duì)你好的人,是你癡迷的愛(ài)好,是你的快樂(lè),是你的幸福。想看日出的人是貪戀凌晨的寶藍(lán)的天空,想看大海的人是愛(ài)上了海上幽藍(lán)的波浪。而想讓青春等一等的人則是見(jiàn)過(guò)了它獨(dú)有的鈷藍(lán)似的夢(mèng)。其實(shí),也并沒(méi)有什么帶有青春的色彩,只不過(guò)是我們?cè)谇啻褐薪?jīng)歷的一些刻骨銘心而已。就像坐上了火車,我們新的旅程就要開(kāi)始了。

青春的色彩作文10

  現(xiàn)在的我有些叛逆。

  我想,也許這就是青春期。

  青春的概念無(wú)非就是這些:有一群熱情似火的朋友——紅色;過(guò)著激情飛揚(yáng)的生活——藍(lán)色;做過(guò)一些轟轟烈烈的大事——綠色。同時(shí),這也是我為青春著色的方向。

  而有些人對(duì)青春的定義不同,涂抹上了恥辱的顏色:作業(yè)不寫,吸煙喝酒,打架鬧事。他們似乎以為,這才是青春的真諦,與旁人截然不同的青春,才能擦出絢爛的煙火。當(dāng)局者迷,旁觀者清,錯(cuò)誤的定義將他們引入了歧途,影響了他們的今后乃至一生。煙花雖美,只能閃亮一時(shí),而后墜入的是萬(wàn)丈深淵,永遠(yuǎn)做廢。

  青春怎樣過(guò)活?閑來(lái)無(wú)趣時(shí),我常常遐想。如果一定要用一句話來(lái)形容,那便是:不驕、不躁、不緩、不急。

  我們選擇了上學(xué),推開(kāi)的就是書籍的大門,拿到的就是知識(shí)的鑰匙。把幼稚無(wú)知埋藏地底,把好玩攀比鎖入潘多拉寶盒。

  青春,是我們的舞臺(tái),是我們的'時(shí)代!青春只有一次,逝去了不再重來(lái)。我們應(yīng)該過(guò)好青春季,等若干年后憶起,我們可以驕傲地昂起頭:青春,我不后悔!

  青春既有達(dá)·芬奇的朦朧美,又有梵高的憂郁美;既有齊白石的傲骨美,又有王羲之的剛勁美。青春的顏色絢麗多彩,可晦可暗,可鮮可艷,因?yàn)檫@是只屬于我們的青春。

  春花夏雨秋果冬雪,一年四季。春去秋至,寒暑易節(jié),我們的青春又有幾個(gè)四季?珍惜好青春的每一天,因?yàn)槊恳惶於疾辉賮?lái)。今天變成了昨天,明天變成了今天。時(shí)光荏苒,日月如梭。紅橙黃綠藍(lán)靛紫,彩虹會(huì)消失,繪畫會(huì)褪色,青春不會(huì)。

  唐代有盛世長(zhǎng)安,清朝有滄桑京城,人的一輩子就這么長(zhǎng),物甚如此,更何況是青春。一花一世界,一葉一菩堤。青春的色彩豐富而不復(fù)雜,絢爛而不繁瑣。

  少男少女的青春,轉(zhuǎn)瞬即逝。我們正處在風(fēng)華正茂的年紀(jì),著色的剛剛好。我們可以左右前方的道路,同時(shí)我們還擁有對(duì)青春的的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬。不激情,無(wú)青春;不熱愛(ài),無(wú)少年。蹉跎了歲月,又燃燒了青春的復(fù)古色,不虛度,不荒廢,這才是青春的真正色彩。

青春的色彩作文11

  青春,是人生最美好的時(shí)代,也是充滿夢(mèng)幻和激情的時(shí)代。青春五彩繽紛,色彩斑斕,如同黑夜中的一盞明燈,給我們帶來(lái)希望和光明。

  綠色是我最喜歡的色彩,因?yàn)樗碇M,透露出青春的勃勃生機(jī)。十五六歲,正值青春花季的我們,時(shí)刻為快樂(lè)而努力,時(shí)刻享受著快樂(lè)。我們用自己的愛(ài)和辛勤,及時(shí)耕耘播種,及時(shí)澆水施肥,及時(shí)綻放花蕾。擁有綠色,即便有太多的酸澀,我們的人生旅途也會(huì)花香四溢;擁有綠色,即便路途坎坷,充滿荊棘,也會(huì)充滿希望。綠色的青春是活力四射的,它讓我們充滿快樂(lè)和希望。

  藍(lán)色是我最喜歡的色彩,因?yàn)樗笳髦鴮掗熒铄。我們時(shí)刻追逐著夢(mèng)想,奮斗的歷程中難免會(huì)泛起點(diǎn)點(diǎn)浪花,青春的旋律中也會(huì)偶爾出現(xiàn)一些不和諧的音符。但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的,青春的歌聲永遠(yuǎn)高亢激昂。跌倒時(shí)一句從頭再來(lái),成功時(shí)再接再厲,就像那一抹抹蔚藍(lán),把青春裝扮得如此灑脫!蔚藍(lán)色的青春是深邃的,也是廣闊的。它讓我們懂得有夢(mèng)想才能打開(kāi)成功之門。

  紅色是我最喜歡的色彩,因?yàn)樗笳髦鵁崆楸挤。青春的色彩如同紅彤彤的火焰一般,它告誡我們要時(shí)刻牢記國(guó)旗的顏色,牢記我們肩負(fù)的使命。我們要用實(shí)際行動(dòng)證明自己不再稚嫩,不再脆弱。我們有能力承擔(dān)屬于自己的責(zé)任和義務(wù)。不遠(yuǎn)的'將來(lái),我們一定能夠打造真正屬于自己的世界,為祖國(guó)和社會(huì)爆發(fā)生命的能量。紅色的青春是炫麗的,它讓我們懂得有擔(dān)當(dāng)才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

  白色是我最喜歡的色彩,因?yàn)樗碇儩崯o(wú)瑕。青春的色彩猶如潔白的雪花,用自己的晶瑩亮麗驅(qū)散生活的陰暗,讓這個(gè)世界變得更加美好純真。我們要時(shí)刻堅(jiān)守內(nèi)心深處的童真,用一顆單純無(wú)邪的心編織自己的美好藍(lán)圖。白色的青春是純真的,它讓我們明白要始終保持一顆無(wú)瑕的童心。

  青春的色彩,熠熠生輝。在這條充滿夢(mèng)幻色彩的道路上,總會(huì)有如許的坎坷曲折,荊棘叢生,總會(huì)有太多的磨難、挫折甚至失敗。此時(shí)此刻,很多人往往經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打,從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追逐,放棄對(duì)未來(lái)的希望。而青春斑斕的色彩,使我們的生命變得更加豐富多彩,更有價(jià)值,更有意義。

青春的色彩作文12

  青春的花開(kāi)花謝,讓我疲憊不堪后悔,四季的雨雪霏霏,讓我心醉卻不堪憔悴! 題記

  16年后,我送走了一個(gè)個(gè)從小玩到大的伙伴,開(kāi)始在茫茫人海中尋找下一步的路以及未來(lái)的朋友和希望。

  高一的生活就像撒哈拉沙漠生產(chǎn)的面包,擠不出一點(diǎn)新鮮。原本以為初中是一場(chǎng)夢(mèng)。繁花落盡后回憶都不曾絢爛。“青春是道明媚的憂傷”我在郭敬明的散文里看到了這句話,并且發(fā)現(xiàn)哪里映照著我的影子。人生可以哭泣,但決不可以放棄。青春不相信眼淚,眼淚不會(huì)成為主宰命運(yùn)的籌碼,也不會(huì)成為阻擋狂風(fēng)的屏障。

  寫這篇文章前我思緒了很久,仿佛心情如一只沒(méi)有線束縛的風(fēng)箏,飛到了不知名的地方。我總是在想到底要用什么。以什么樣的方式見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。我終于可以領(lǐng)會(huì)百味雜陳的心情,以至于領(lǐng)略不到家庭的變故,我的生活已經(jīng)改變了。我原想以輕松愉悅的筆調(diào)來(lái)寫,卻不經(jīng)意間流露出一絲感傷。

  當(dāng)我接到昔日好友的電話,聽(tīng)到在遠(yuǎn)方那頭有個(gè)熟悉的聲音叫我名字時(shí),我先輕輕快樂(lè)著。我知道我從來(lái)沒(méi)有忘卻過(guò)也從來(lái)不曾哀傷過(guò)。只是有時(shí)候難免會(huì)一個(gè)人寂寞得想哭。

  她很小心地問(wèn)我,過(guò)得還好嗎?嗯。我很乖乖地點(diǎn)頭,仿佛她能看到似的。只是有點(diǎn)懷念一起畢業(yè)的.學(xué)校,懷念一起唱過(guò)的歌兒懷念一起做過(guò)的游戲,懷念一起走過(guò)的石子路,懷念一起上學(xué)的日子。我很驚訝我居然能一口氣說(shuō)出這么多話來(lái)。她在那邊忽地就沉默了。也許她不知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)不再是那個(gè)只知道傻笑的小女孩了。

  不要想得太多。她說(shuō)。

  知道了。我會(huì)的。你也是。

  ……

  放下電話我很快就失落了,因?yàn)閺那暗挠洃浺呀?jīng)沒(méi)辦法擁有了。但轉(zhuǎn)念一想,我有輕輕地笑了。是誰(shuí)說(shuō)過(guò):擁有過(guò)就是幸福的。是的,擁有過(guò)這么一段開(kāi)心的日子我就滿足了。

  那夜我徹底地失眠了。我想我的初中是美好的,因?yàn)檫@么多的幸福和這么多這么多給予我幸福的人。幸福在心頭不斷地歌唱著愛(ài)的痕跡,我的微笑一如最年幼的孩童,單純沒(méi)有悲哀,幸福而不張揚(yáng)。

青春的色彩作文13

  如果說(shuō)世上最美的是花,那么生命中最美的便是花樣年華——像花一樣綻放的青春歲月。

  ——題記

  青春,如同一首好歌,讓人無(wú)法自拔;青春,如同一幅畫,色彩五彩斑斕;青春,如同一陣清風(fēng),讓人倍感清爽。

  綠,是青春的顏色,F(xiàn)在的我們只要一提到青春,腦海中就會(huì)出現(xiàn)綠色的世界,春天。春天是綠色的代表,是綠色的萌芽,是新生活的開(kāi)始。

  青春的色彩不只是和春天的色彩相同,其實(shí)它們兩個(gè)性質(zhì)也相同。春天是一年的開(kāi)始,是一年中新希望建立的開(kāi)始,它是讓人們感到無(wú)比幸福的源泉。青春,它是一個(gè)人一生的開(kāi)始,這個(gè)開(kāi)始關(guān)系著今后三季的狀況,然而這個(gè)開(kāi)始卻是每個(gè)人人生中最難忘的。

  離開(kāi)意味著新的開(kāi)始。從踏出小學(xué)的那一刻起,我們就意味著,要熟悉新的環(huán)境、新的教室、新的同學(xué)。

  最初的相識(shí),是在班級(jí)的自我介紹中,當(dāng)時(shí)每個(gè)同學(xué)都是帶著緊張的面色,匆匆的結(jié)束了自己的介紹。在七天的軍訓(xùn)中,我們都找到了自己的藍(lán)紅顏知己。在途中見(jiàn)到了對(duì)方,我們總是帶著微笑和對(duì)方打招呼。

  可能是上天眷顧我們,給了我們相似的性格和不服輸?shù)膫(gè)性,以及讓人看不透的默契。在一個(gè)集體內(nèi),我們互相“攀比”,一直打壓“外敵”,在我們的堅(jiān)持和努力中,我們一直保持著第一,不曾失去。

  在不知不覺(jué)中一年過(guò)去了,老師說(shuō)過(guò)不分班,我們都高興得合不攏嘴。

  可是最后的喜悅卻都變成了傷心。但這傷心卻又理所當(dāng)然。我們?cè)趧倓偠谜湎У哪挲g又要說(shuō)離別,剛剛懂得回憶的'歲月便要道珍重。

  我們的青春剛剛開(kāi)始,就增加了一筆遺憾的線,但青春還會(huì)像歷史一樣繼續(xù)進(jìn)行,誰(shuí)也無(wú)法阻擋。

  分別是痛苦的,但青春是美好的,是難忘的。分別成了我們青春的遺憾,但千萬(wàn)不要讓青春成為我們?nèi)松倪z憾。

青春的色彩作文14

  飄飄灑灑,柳絮從枝條間飄落,恍惚之間,青春早已到來(lái)。懵懵懂懂,一路走來(lái),青春的足跡有深有淺,青春的故事有酸有甜。人生不可能一帆風(fēng)順,必然會(huì)有一些挫折。這些挫折,是我們成長(zhǎng)的標(biāo)記,更是我們富貴的財(cái)富,炫麗了青春,亮麗了人生。

  記得那是小學(xué)的一次考試,我的思品成績(jī)一落千丈。當(dāng)老師念到我的成績(jī)時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵,“八十分!”鮮紅的分?jǐn)?shù)在我眼前晃動(dòng),那一個(gè)個(gè)紅叉號(hào),如同一把把利刃銳劍,刺痛了我的眼睛,更刺傷了我的心。下課后,老師把我叫到辦公室,嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我委屈極了,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),心里像是打翻了調(diào)味筒,酸甜苦辣多種情緒在我的心里交織開(kāi)來(lái)。

  轉(zhuǎn)眼間,放學(xué)了。走在回家的路上,我放慢腳步,心想:哎,媽媽會(huì)怎樣說(shuō)我呢?這是我最不想回家的一次了。我甚至想就這樣慢慢走著,永遠(yuǎn)也不到家。小心翼翼地邁進(jìn)家門,拿出試卷,正想著要不要拿給媽媽看。

  “回來(lái)了!考試成績(jī)出來(lái)了嗎?”媽媽面帶微笑地站在我面前!斑,八十分——”我低下頭避開(kāi)媽媽微笑著的臉龐!鞍?不會(huì)吧!”媽媽接過(guò)我手中的試卷,仔細(xì)地看了起來(lái)!澳阍趺茨芊高@樣的低級(jí)錯(cuò)誤呢?這可是你平時(shí)都會(huì)做的題目呀!再這樣粗心大意可不行喔!”媽媽關(guān)切地說(shuō)著,一點(diǎn)嚴(yán)厲的神色都沒(méi)有。

  接著,我們像往常一樣一道道分析考題,分析失分原因。媽媽始終保持著一樣的耐心,細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)我。在媽媽的鼓勵(lì)下,我重新找到了信心,重新振作起來(lái),并制訂詳細(xì)計(jì)劃來(lái)改正我粗心大意的壞習(xí)慣。如每天做練習(xí)半個(gè)小時(shí),認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),多和同學(xué)交流,多請(qǐng)教老師等。最終,功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)有了顯著的提高,高分一直保持到小學(xué)畢業(yè)。這不歸功于挫折嗎?

  人生就像在爬山,在你到達(dá)山頂之前,無(wú)論前方的路有多么艱險(xiǎn),我們都要常懷一顆不怕失敗,勇于面對(duì)困難的心,始終保持積極向上,奮斗不止的.風(fēng)貌,這樣才能立于不敗之地。當(dāng)你踏著一路的坎坷,攀上山頂?shù)臅r(shí)候,昔日的痛又算得了什么?

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?”正是有了這些挫折,我們的青春才更加燦爛多姿,美麗了自己也芬芳了別人,最精彩的不是夢(mèng)想的瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。

青春的色彩作文15

  人最初為一張無(wú)瑕的白紙,因生活而添了道道色彩,最終繪出了只屬于自己的人生畫卷。

  青春正是朝氣蓬勃之時(shí),我的白紙上因?yàn)榍啻鹤兊纳拾邤獭?/p>

  我喜愛(ài)閱讀,四書五經(jīng)是從爺爺?shù)臅裰懈Q探到的。每時(shí)每刻兜里放著零花錢,只為去書店時(shí)買到自己喜歡的書。文學(xué)算是我的最愛(ài)了,從書中讀出人物的酸甜苦辣,再?gòu)脑?shī)中領(lǐng)略當(dāng)代人的情懷與心得,這是豐富的、美麗的'色彩。

  青春之時(shí),誰(shuí)有不叛逆,不迷惘。我會(huì)因?yàn)楝嵤屡c親人爭(zhēng)執(zhí),可結(jié)果是傷了我最愛(ài)的人的心。母親是很溫柔的人,說(shuō)話親和,待人友好。我最喜歡她擁抱我時(shí),我仰頭輕嗅她發(fā)間的芬芳,那是一種熟悉的、心安的味道。后來(lái)住校,與她見(jiàn)面的日子甚少,我開(kāi)始無(wú)心學(xué)習(xí),從品學(xué)兼優(yōu)開(kāi)始變得懶散懈怠。

  放任自己去追尋所謂的刺激,我放下了最愛(ài)的書,兜里也不再是買書錢,而是一件件化妝品。我眼中的事物失去了色彩,只剩黑白兩色。什么是錯(cuò)?什么又是對(duì)?這些我都已然分辨不清,我心里只裝滿了游戲,怎樣能玩得更開(kāi)心,我像是失了智的病人,找不到良方。我的心里沒(méi)有其他五顏六色的畫了,都脫了色,只剩黑白兩色。

  “你生而有翼,為何竟愿一生匍匐前行,形如螻蟻!

  她痛心不已。

  母親是那么溫柔的一個(gè)人,對(duì)我發(fā)了平生最大的火,至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣的。當(dāng)你抱怨不公平時(shí),還有比你更不公平的人,人家在向前跑,而你放棄了你最愛(ài)的書,頻頻后退!最沒(méi)有資格說(shuō)不公平的人就是你。

  讓我清醒過(guò)來(lái)的人,我卻傷她最深。我抱怨世界的不公,憑什么別人輕而易舉得到的,而我卻要用千百回的努力去爭(zhēng)?憑什么我的成功沒(méi)有得到認(rèn)可,而別人說(shuō)幾句話就能深得人心。我想不明白,也不想明白。我知道這是偏激,是嫉妒,是自甘墮落的源頭。

  我泣不成聲,母親又再次抱住我的并拍我的肩頭說(shuō):“抱怨沒(méi)有用,一切得靠自己!”那一刻,我仿佛又感受到了熟悉的心安。我的青春一瞬大放光彩。誰(shuí)的青春不迷茫呢,

  啊,青春,又痛苦又美妙。

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