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青春的色彩作文(精)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的青春的色彩作文,歡迎閱讀與收藏。
青春的色彩作文1
云層白色,清晨白色,成群結(jié)隊的羚羊白色,最初的我白色……
一切的一切都是由白色演變成有色的,人人都以一白二凈的狀態(tài)來到了這個世界。我們涉世之初是純白的,干凈的,比樂百氏的二十七層凈化還純凈,可有了社會這個大染缸,世界就變得多彩多色了。生活在校園中的我們都在用純真的心靈,明亮的眼睛目睹著這個世界,因為一切從白開始。
藍天藍色,大海藍色,飄揚的窗簾藍色,手中的中性筆芯藍色……
聽媽媽說,小時候的我最喜歡的是粉紅色,可現(xiàn)在的我卻迷戀藍色。藍色的背包,藍色的T恤,藍色的短褲,藍色的運動鞋……總之一身帥氣的藍色。他們說藍色代表著憂傷,可我并不憂傷,說這話時自己并不肯定,只是在自己憂傷時并沒有發(fā)現(xiàn)憂傷。郭敬明說“青春是一道明媚的憂傷”,也許因為他的文字我變得憂傷,但我仍瘋狂地愛著藍色。
淺草綠色,希望綠色,雨后的'樹葉綠色,校園里的香樟樹綠色……
校園有大片大片的香樟樹,美名日“樟園”。第一次聽說我還以為是專門喂養(yǎng)蟑啷的園子呢!可當我見到她時,果真是名副其實的“樟園”。龜裂粗壯的樹桿,綠油繁茂的枝葉,陽光透過便星星點點地灑在石板小徑上。初夏,樟園洋溢著一片熱情。漫步其中,一股股清新的檸檬香撲鼻而來,尋找了半天才知道,此檸檬非彼檸檬,而是那香樟樹上成熟的果實的香味。又是一年夏天,她們成熟,落去又歸來,正如我馬上又上升一級。突然想起了郭敬明,似乎他寫的校園青春小說永遠都離不開香樟,也許在他看來,香樟是青春的標志。還好我也生活在一個有著大片香樟的校園里,正揮霍著大把大把的青春。
落日紅色,街燈紅色,手腕上的手鏈紅色,涌動著的血液紅色……
青春年少的我們都有一顆熱血澎湃的心,它引導著我們不斷地追求:漫畫,文學,運動,集郵,追星……一切的一切在它的推波助瀾下變得無法抵抗。年輕沒有什么不可以,只要是對的,只要我想做,可對這些我們曾擁有短暫的熱情,年少的沖動。也同樣受到了沖動的懲罰?捱^,笑過后才明白要為青春付出必要的代價。
涌動著的空氣透明色,裸露的皮膚黃色,帶鎖的日記本淺藍色,揚起的嘴角粉紅色,滿眼都是亮麗的色彩,滿眼都是亮麗的青春。
青春的色彩作文2
你能感受得到嗎?你能看到嗎?睜大眼睛瞧瞧吧!那比霓虹燈更絢爛奪目的,我的猗郁的年華!
我是一個典型的90后女孩,迎著溫柔的陽光而踏入青春的大花園,一路走來,也并未碰到太多磕絆,倘若要我去寫勵志故事,恐怕今晚就要暫別于周公了。
我狂愛著向日葵花,那怒放在純澈的碧天之下的葵花。我每畫它們時,總不忘把它們涂成紅色,大塊大塊的鋪開,那鮮艷如火的顏色,映滿我的臉龐,我的嘴角輕輕上揚,你聽到了嗎?我要以紅色來比喻我的青春!
紅色,代表著活力、激情、自信、成功與力量。
恰似著紅色,我的青春是充滿著活力的,當每天我都充滿朝氣地去到學校時,當我在操場上揮汗如雨時,當我滿懷著希望對未來進行一次次的設想的時候,我感到充滿了力量,因為青春、因為我紅色的青春!青春,充滿著數(shù)不盡的契機。我堅信著萬事皆有可能。我對著我躍動著紅色的青春微笑,在心里默念著“我永遠不會忘記你的`呀!”尤其記得中考之前那一段流火的歲月,空氣是沉重而緊張的,我們卻是熱切而充滿著動力的,我永遠的記得,我們在那炎熱的季節(jié),為了心中的那夢想而進行著最后的奮斗,互相祝福,互相打氣,用溫柔的語氣說著離別前的每一句話,含著淚揮手道別,散了,時間將我拋散了,然而那些人卻永遠定格在了我的記憶之中,影與影交錯著,給我的青春又覆上了火紅的一筆,而此時,我在青春的花園里又向前邁了一步,每一次情感的爆發(fā),我都跟著成長一步,以時間為載體,以情感為催化劑,和著無數(shù)光影的,那推動著我成長的,那是—力量,紅色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看見天邊透露著微紅的光,耳朵里充斥著無數(shù)喧囂的、溫柔的聲音:“加油呀!”、“你一定行的!”、“不要讓我們失望喲……”我越發(fā)想要奔向那片紅色,那是——成功!
即使是在花園中,也會有下雨的時候,會有磕絆、會有淚,正如紅色,也代表著任性和狂妄。多么倔強的眼神啊!因為尚未經(jīng)歷諸多事故,而顯得那么的棱角分明;未豐滿的羽翼根根豎起,迎著太陽,反射出火紅的光。這些帶刺的性格,只屬于青春——火紅的青春!
你有試過閉上眼睛去感受太陽嗎?怎樣逃避,那火紅的光也還是會撞進來,明晃晃的突兀,一如我火紅的青春。
青春的色彩作文3
青春,是人生最美好的時代,也是充滿夢幻和激情的時代。青春五彩繽紛,色彩斑斕,如同黑夜中的一盞明燈,給我們帶來希望和光明。
綠色是我最喜歡的色彩,因為它代表著希望,透露出青春的勃勃生機。十五六歲,正值青春花季的我們,時刻為快樂而努力,時刻享受著快樂。我們用自己的愛和辛勤,及時耕耘播種,及時澆水施肥,及時綻放花蕾。擁有綠色,即便有太多的酸澀,我們的人生旅途也會花香四溢;擁有綠色,即便路途坎坷,充滿荊棘,也會充滿希望。綠色的青春是活力四射的,它讓我們充滿快樂和希望。
藍色是我最喜歡的色彩,因為它象征著寬闊深邃。我們時刻追逐著夢想,奮斗的歷程中難免會泛起點點浪花,青春的旋律中也會偶爾出現(xiàn)一些不和諧的音符。但生命的長河是無止境的,青春的歌聲永遠高亢激昂。跌倒時一句從頭再來,成功時再接再厲,就像那一抹抹蔚藍,把青春裝扮得如此灑脫!蔚藍色的青春是深邃的,也是廣闊的。它讓我們懂得有夢想才能打開成功之門。
紅色是我最喜歡的'色彩,因為它象征著熱情奔放。青春的色彩如同紅彤彤的火焰一般,它告誡我們要時刻牢記國旗的顏色,牢記我們肩負的使命。我們要用實際行動證明自己不再稚嫩,不再脆弱。我們有能力承擔屬于自己的責任和義務。不遠的將來,我們一定能夠打造真正屬于自己的世界,為祖國和社會爆發(fā)生命的能量。紅色的青春是炫麗的,它讓我們懂得有擔當才能實現(xiàn)生命的價值。
白色是我最喜歡的色彩,因為它代表著純潔無瑕。青春的色彩猶如潔白的雪花,用自己的晶瑩亮麗驅(qū)散生活的陰暗,讓這個世界變得更加美好純真。我們要時刻堅守內(nèi)心深處的童真,用一顆單純無邪的心編織自己的美好藍圖。白色的青春是純真的,它讓我們明白要始終保持一顆無瑕的童心。
青春的色彩,熠熠生輝。在這條充滿夢幻色彩的道路上,總會有如許的坎坷曲折,荊棘叢生,總會有太多的磨難、挫折甚至失敗。此時此刻,很多人往往經(jīng)受不住風吹雨打,從而放棄對夢想的追逐,放棄對未來的希望。而青春斑斕的色彩,使我們的生命變得更加豐富多彩,更有價值,更有意義。
青春的色彩作文4
流年如馬蹄般穿花而過,留下了一串絕美的回響,扣人心扉。青春也隨之而至,濃墨重彩的記載了那段昂揚活力,刻骨銘心的花季歲月。描繪了毫不單調(diào),色彩斑斕的青春色彩。
“灰色”青春
窗外淅淅瀝瀝的不停息的下著大雨,大地籠罩在一片烏云之下。而我們卻也在教室里挑戰(zhàn)著那暴風雨中的雷電。為了迎接中考,唉!我們所有的學習資料放在課桌上都堆得像山一樣高了,似乎再放一顆石子它就會崩塌下去,可老師卻矢志不移的借用雷電石頭在磨煉我們。
好不容易挺過了漫長的化學考試,本想長舒一口氣,數(shù)學老師卻又笑里藏刀的拿著一疊試卷走進了教室“好!同學們今天測試啊!”!桌上的山快堆不下了,那又能怎么樣呢?在這黑色暴風雨中我們只能聽天由命了!窗外一道閃電劃過,我知道快打雷了,果不其然,測完數(shù)學后歷史老師又笑盈盈的捧著一大疊學案發(fā)了下來。寫的要寫、背的要背、太多太多......時間卻讓我們來不及崩潰,黑板上又布滿了白壓壓的家庭作業(yè)。外面仍被烏云籠罩著,雨仍肆意的下著,我們在教室被這灰色的青春壓著、打磨著。
“黃色”青春
在勞累了一天過后,美妙動聽的放學鈴聲舒緩了我們內(nèi)心的疲憊。太陽也慢慢的藏在了白云背后,只剩下了那絲余暉照在了校園的操場上,呈現(xiàn)出昂揚活力的黃色。仍然那般唯美,我站在教室的走廊上,觀看這夕陽西下的景色,欣賞那道黃昏下的校園操場的風景線?!他(她)們有的`在打籃球,有的在打羽毛球......一個個矯健的身姿映入眼簾!澳腔@球進了,真酷!唉!這局羽毛球輸?shù)牟粦摗!?/p>
我和身旁的朋友評價著。但無論怎樣,我始終覺得運動的姿態(tài)是美麗的、充滿活力的,羽毛球在我們的手中揮舞著、籃球在我們的手中控制著,黃色青春帶領(lǐng)我們昂揚向上的一直走下去。
青春的色彩是豐富的,“灰色”青春能磨煉我們的意志,讓我們面對壓力挑戰(zhàn)困難,變得更堅強與成熟!包S色”青春讓我們展現(xiàn)出了學生時期本就應有的活力,讓我們能全面的展示自己。青春是美麗的,花季歲月是珍貴的,讓我們好好的彼此珍惜吧!
青春的色彩作文5
在那珍貴的時間,我想用畫筆為它渲染上最炫麗的顏色,讓它永久不熄。——題記
人生如畫,或許五彩斑斕,或許黑白相間,而青春永遠是五顏六色的,讓人眷戀。
青春是綠色
如果有人心血來潮問我一句:青春是什么顏色?我會回答他:青春就是綠色,令人活力四射、健康向上的綠色。
生機勃勃的春天,樹木發(fā)芽生長,萬物回春。柳條抽出了鮮嫩的綠芽,像一個富有活力的少年,在風的歌唱中舞動,盡情地舒展著自己的身軀,這是青春。
幾個活潑的學生在寬大的操場上歡快地做著游戲,青春迷人的色彩頓時綻放在他們溫暖的笑容里,或許是,跳跳繩,長長的繩子聯(lián)系著你我,拋向空中又拋下來,而青春也跟著我們一起蹦蹦跳跳。
或也是朋友之間一次愉快的野餐,風吹動他們的發(fā)絲,揚起碧綠的樹葉,送遠他們的青春歌謠。
青春像草一樣生機勃勃著,生長著,給人以愉悅,永不衰老,永不死亡!
青春是藍色
青春還是藍色的,讓人智慧善良、樸實知性的藍色,平和而不驕躁。
課堂上老師笑容可掬的.為我們講課,同學們跟著老師一起朗讀,寫字,知識源源不斷地灌輸進同學們的大腦里。窗外一片湛藍的天空,一望無際的,像大海,美得讓人窒息。
或也是遇到受傷的小動物,認真的幫他們包扎傷口,陪伴它,呵護它,讓它們驚慌的心趨于平靜,構(gòu)建起信任的橋梁。
青春像水一樣湛藍潔凈著,美麗著。給人以幸福,永不枯竭,永不干涸!
青春是紅色
青春也是紅色,令人熱血沸騰,張揚奔放的紅色。
炎炎烈日,高高地掛在天空上頭,散發(fā)著刺眼的光。斗志昂揚的少年站在起跑線的另一端,炯炯有神的目光像燃燒的火炬,緊盯著前方,然后像離弦的箭,飛也似的沖向終點。旁邊熱情似火的同學們,把“加油”兩個字喊得震天響,整個空氣中彌漫著盛夏的氣息與汗水浸濕的味道。
或也是幾個男孩兒在籃球場上,高高躍起,抬起手。把一個籃球帥氣地投進籃里,然后擊掌慶賀。青春毫不隱藏地彰顯了出來,四周到處彌漫著的,都是熱情似火的青春。
青春像火一樣熊熊燃燒著,蔓延著,給人以溫暖,永不衰竭,永不熄滅!
啊,青春,你是溫暖的,你是愉悅的,你是幸福的,你是五顏六色的。
青春的色彩作文6
時間的推移,歲月的流逝。草木榮枯,宇宙洪荒。讓童年的麗影離我們遠去。我們過渡到了這金色的歲月——青春,一起踏上青春的旅途,書寫人生的征程。
青春是多彩的,在上面我們涂抹熱情的紅色,充滿生機與活力自由的藍色和純潔的白色。
青春是紅色的。當在班級里時,有同學遇到難題我們會細心為他們講解;當在學校時,有老師需要幫助時我們會出手相助;當在馬路上時,有老人摔倒或遇到困難時我們會給予幫助。青春是精力充沛的時候,它多么熱情,多么奔放。青春時,我們是快樂的,是開心的。
青春是綠色的。青春如破土而出的嫩芽,它充滿茂盛的生命力。在足球賽場上,我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽共同的目標,努力拼搏,揮灑汗水。在運動會上,我們努力蹦跑,為了奪得第一,為伴爭光。它的內(nèi)心也充滿了許多因為所以為什么。它像要探索,探索天為什么是藍的,花兒為什么是紅的,葉兒為什么是綠的……它像了解世上的一切,成為一位博學多才的人。
青春是藍色的。藍色的天空,是那么寬廣,讓我們在上面自由自在地飛翔,讓我們做自己愿意去做,感興趣的事。在我一次傷心難過時,在電視上聽到鋼琴家演奏出動聽的曲子,讓我的心情變得舒暢起來。從那以后,我使愛上了鋼琴,便一心要學習鋼琴。它也如同我們寬廣的情景,純潔的無一絲污染,那漫天的白雪,悠悠揚揚,是一幅多么魅力的畫面。青春時,人們從什么都不懂到逐漸深入,就是那漫天的白雪越來越大的情景,關(guān)鍵看會不會下“黑雪”,只要一絲瑕疵,整個青春都會為之憔悴,正匆漫天白雪中多了一點黑色,馬上多么顯眼的事。青春是漫天白雪,無一絲瑕疵的純潔的白色的一張紙。在如我們從槽懂少年到知書達理,雖然經(jīng)過了一段曲折的路程,但是,我們的內(nèi)心仍是純潔無瑕的。
青春是攪拌的`畫料,為潔白的墻壁圖上絢麗多彩的顏色,讓它不再單調(diào),不再乏味。
青春,是熱情奔放的太陽的紅色,是破土而出小草的綠色,是廣闊的藍天的藍色,是漫天白雪的白色,是攪混畫料的多彩之色。
讓我們繼續(xù)在這漫長的青春路上涂抹絢麗的色彩吧!
青春的色彩作文7
我青春的色彩并不像小說中的主人公那樣斑斕,對于我來說,有三種藍色已經(jīng)足夠。
大堡礁的海水
這是一種看上去就覺得清澈的藍,藍得透明,像一塊顫巍巍的玉。我用這種顏色來形容幻想。
誰能沒有幻想呢?誰的幻想不帶有一點童話的色彩呢?在大堡礁的明藍的海水映照下,我的幻想閃出了從未有過的色彩。
我想飛,飛到世界的盡頭,再從另一個世界的開始飛回來。飛的速度不要太快,飛的時候可以自己一個人遨游云海,飛的時間不要太長,當清晨的第一縷陽光升起時,我已經(jīng)從我的仙境飛回,悄悄地來到媽媽身邊。如果媽媽發(fā)覺了,也許會問:傻孩子,你剛才到哪里去了呢?我會閉上眼睛笑,睫毛上閃爍著顫巍巍的藍。
我想成為森林中的一名巫師,在那片屬于我的藍色空間盡情歡樂。我會用魔法變出滿天燦爛的焰火,然后獨自一人坐在樹梢,看這些焰火令人傷心地凋落——好像我似水的流年。
云過后的天空
云過后的天空永遠是這個樣子:淡淡的',淡淡的藍,有時還帶著些傷感或欣喜。但它是那樣平靜,好像我的心情。
我喜歡平平淡淡、輕松悠閑的生活,也許正像媽媽說的那樣,我是一個很會悠閑而快樂,但不張揚地享受時間帶來的快樂的人。
我會很認真地養(yǎng)花,無論是文竹還是蘭草。我會很認真地觀察它們的每一片葉子,每一根莖,每一個嫩芽,并為之或喜或悲。
我喜歡在沒有事情的明朗的下午,趴在窗臺上,坐在臺階上,或者就那么定定地站著向上看,什么也不想,就那么靜靜地看天藍著,云流過。
有星星的夜空
只有有星星的夜空的深藍才會那樣厚重、深沉,我用它來描述我對生命的思考。
請不要說我還小,生命都不懂;請不要笑我幼稚,說我思考的那樣膚淺。因為這就是這個世界對我的影響,在我的世界里我樂意這樣思考。
老師說,人的出生是偶然,而死亡卻是必然,那么,我們?yōu)槭裁催要執(zhí)著于生前富貴與身后之名?老師說,每個人的天才和天賦不同,所以不要隨便把自己跟別人比較,只要問心無愧就行了?墒,我的天才和天賦又能支撐我在有付出就有回報這條路上走多遠?
生命是為了什么?我為何而活?漫漫長路何處是開始,何處又是盡頭?我能求得什么,又能明白什么呢?不是每個問題都有明確的答案。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
三種藍色交織了我的生活,又一起奔向地平線。在太陽落下去的山那邊,我所不明白的一切應該都會出現(xiàn)。
青春的色彩作文8
總想為你唱支歌,唱出內(nèi)心的感慨;
總想為你唱支歌,唱出激情的澎湃;
總想為你唱支歌,唱出時代的情懷。
青春,是一片浮華的煙云,可他們總是說彌足珍貴,我們更是不停的用時間來灌溉,用整個靈魂去疼愛,它的記憶猶如一把刀刻在你的啟示錄上,成了永遠抹不去路程的足跡。盡管有時葉的散落風的離去你會感到些許痛楚,但在十年或幾十年之后這將會成為你懂得快樂的源泉。一段沒有結(jié)局的故事,會是怎樣看著一對對老夫婦攜手走過夕陽的美景消失在街的盡頭,他們會比現(xiàn)在的年輕人更懂得去把握生命的歷程。緊緊挽住愛人的臂膀,懂得了些許的縱容,心里懷揣的卻又是另一種感激之情,彼此心靈相通,感情相擁,執(zhí)手永恒。
青春的光芒與夕陽的美景永相貯存,鏡中的花,水中的月,如此的美景如此的莞爾,就連肖邦的夜曲也唱不出內(nèi)心的感慨。為何那泉水總會從泉眼中涌出,而逍遙的涌向四周不受拘束,浩渺的歌總能唱出每個人的心聲,雖說聽者有心,但從你的雙眸中流露的是你對過往遺憾。明明說好的那是一個終點,適合不適合都不許輕念,有太多美好的東西,誰的一生不會放棄些許你擁有著一種適合自己的環(huán)境,充斥著不同色彩,把自然攬入胸懷,原來生活會如空氣般新鮮。人未變,心未變,彼岸的燈火闌珊,月色的庭院,當隔岸的楊柳飄灑在你的胸間,你我愛的只是各有差別。雨隨風落,飄灑的樹葉不曾遺忘,落葉歸根的情懷,又將貯存在新的一片天。我們說蝶的變化是美麗,蝶的退化是遺憾,然而我們忽略了最重要的本質(zhì),在唱響生命美的同時,還需要歷練。
唱出激情的你,澎湃的猶如滾滾江河,梔子的岸邊永遠留存著一場豪邁的`送別。也許,飛蛾撲火,最終化為顫動的云煙,你能為之感嘆得不到什么一種追逐,是快樂的放任。 落花,流水也未嘗不是一種感悟的沉積,就像風雨的天空會帶給你心境的波瀾,人由景而傷,有感而傷,只是心已遠。
曇華素艷掩不住它的嬌姿,卻又抓不住它的繁華,一夜的驚喜,一夜的湮滅,揮揮灑灑隨風而去,卻又歸于塵土,或喜或悲,又似一種循環(huán)。為感傷之事而傷感,為愉悅之事而快樂。有人說:“生命薄如蟬翼,不知何時命運會把我們吹響哪個岸邊!奔热蝗绱,我們不如隨著風的搖擺,唱出時代的情懷。人生,我說,總想為你唱支歌,唱出生命的色彩。
青春的色彩作文9
青春是一片原本平凡的土地,我在這方土地上用心地耕耘,它終于向我回報了它的繽紛和燦爛,我終于收獲了多彩甘甜的果實。
金黃——成績
年輕的我們終日被大考小考包圍,成績不穩(wěn)定是家常便飯。考好了喜笑顏開,考差了則憂愁嘆息。為了“笑口常開”,不得不刻苦用功。于是課堂上不再呵欠連天,而是多了一份專注的眼神;書桌前不再對書發(fā)呆,而是多了一個伏案疾書的身影。終于,成績開始穩(wěn)定上升,老師不再嘮叨,父母不再責罵,在收獲了金黃色燦爛的成績的同時,也收獲了一份喜悅和自豪。
純白——友誼
朋友總是抱怨我的生日在暑假,沒辦法送禮物給我,可那年生日,我卻收獲了不小的感動。那天正在家寫作業(yè),她打來電話讓我向樓下看。我拉開窗簾,烈日下她抱著一只大大的'玩具熊的身影映入眼簾。我飛奔下樓跑到她面前,她把玩具熊遞給我,笑著對我說:“生日快樂”。我緊緊地握住了她的手,心中的感動無法用言語表達。我想朋友就是這樣,不必多么驚心動魄,但處處無不充盈著細微的感動。夏天可以共享一片綠陰,冬天可以傳遞掌心間的溫暖和熱量。我們交換彼此的真心,于是都收獲了純白色溫馨的友誼。
深藍——師生情
人生難得一知己。一位知己般的老師尤為難得。講課時,她出眾的口才,卓越的分析能力使我敬佩不已;課間,她與我們談笑風生,慈祥的笑容讓我把她當成了朋友。我受傷時她對我關(guān)懷備至,讓我感動,可我犯錯是她又對我絕不手軟,讓我畏懼。她以她獨特的人格魅力潛移默化地影響著我,使我漸漸把她視為知己。我從認真批改過的作業(yè)中看到了她對我們的真誠,從她零星的白發(fā)里看出了她對我們盡心竭力。我收獲了深藍色的師生情——濃郁、純粹,帶著智慧的深沉色調(diào),讓我一生銘記。
經(jīng)過我小心地耕耘,原本貧瘠的土地也開始變得富饒,原本荒蕪的曠野也開始富有生機。我在青春這片地上灑下了辛勤的汗水,于是我收獲了金黃的果實;我在青春這片土地上付出了真心,于是泥土中開出了純白的花朵;我在青春這片土地上與前輩坦誠相待,于是她們幫助我給這片土地引來一泓清泉,深藍色的微波蕩漾開來,滋潤著這片原本平凡的土地。
于是到了我收獲的時候……
于是那色彩斑斕的青春鉆入了我的懷里。
青春的色彩作文10
17歲,這個年齡屬于正青春,它時時刻刻充滿活力,但也會有不少惆悵和迷惘。
——題記
我的志趣是綠色的
我想,我的志趣是綠色的。綠色是春天的色彩!耙荒曛嬙谟诖骸保覀儸F(xiàn)在就是處于人生的春季。“生機勃勃”、“活力四射”都是它的代名詞,在這樣無比珍貴的時期為何不培養(yǎng)自己的興趣愛好呢?說起志趣,這可有談的了。首先,我想到的是書籍,它們可是我的精神食糧,一頓飯可不吃,但書不可不讀。有時還真到了廢寢忘食的境界呢。再者就是打羽毛球了,它可是我的最愛之一。不知為什么我對于它一直有著特殊之情,我不喜歡長跑之類的耐力運動,很可能就是還帶點個人情感就是覺得打好羽毛球的人看起來無比帥氣吧,尤其是男生。另外我個人還喜歡音樂,在科目中最喜歡英語等。
我的夢想是藍色的
我說我的夢想是藍色的,因為天空是藍色的,青春也可以說是放飛夢想的花季,在這大好年華,我要在天空翱翔。到目前為止,抽象地說,我的夢想就是順利完成學業(yè),找到好工作,為國家貢獻出最起碼的一份力量,報效祖國。我理想的職業(yè)則是公務員,而且還是中央的,F(xiàn)在人們都說職位越高越腐敗,現(xiàn)在的官都不是好官,但是,如果我有了發(fā)展,有機會當上官,起碼我會以身作則,不會做昧良心的事情。雖然這對我來說絕對是個極大地挑戰(zhàn),但我會為之盡我最大的努力,達成我的目標來實現(xiàn)我的夢想。俗話說:“有志者事竟成”,我相信有抱負的我會做好的!
我的生活是五彩斑斕的.
有一個詞可以來形容我的生活—五彩斑斕。有人說,一整天不是上學放學就是吃飯睡覺,何來的樂與趣?那他肯定是不會享受生活的人。其實,在我們身邊的滴滴點點,為何不可稱為一種幸福?有和睦的家庭溫暖著,有和藹的老師關(guān)心著,還有我們可愛的同學,通情達理的友伴的陪伴著……雖然生活跟其他人一樣平平淡淡,但是他們給我的生活增添了無限樂趣,點綴著單調(diào)乏味的生活。
青春是學習的黃金時段,追求夢想的好時期,青春的色彩是五彩繽紛的……我想,青春不只是年齡為紐帶的,其實人可以永遠活在青春里,只要心保持年輕,那就是青春永駐。五彩斑斕的青春啊,光想著就好美好!
青春的色彩作文11
青春就像一張白紙,要你自己勾勒輪廓,增添色彩。
誰說只有鮮花才能五顏六色,誰言只有彩虹才能絢麗多彩,誰道只有陽光才能光彩奪目。我的青春既不失于鮮花,也不遜于彩虹和陽光。我的青春我作主,不知不覺我走向了你--烈紅。
青春是一個奮斗的過程,它帶給我歡樂又給予我痛苦,每當失敗稍然來臨的時候,我總是一屑不顧的面對它,久而久之,自然也就畏怯了。每當懶惰與我嬉戲時,太陽公公發(fā)出耀眼的光芒,將我精神重振。于是,我在陽光的照耀下不停地奔跑、奔跑。那是紅色,那是烈紅。
青春,我在綠色中迷茫。
他們說青春是一場轉(zhuǎn)瞬即逝電影,我想也是這樣。當我發(fā)現(xiàn)你在的時候你卻已經(jīng)接近尾聲,獨我一人徘徊。綠色,一幅春意盎然的景象,一幅充滿希望的景象,可是我卻迷茫于綠色。他給了我太多朦朧美,以至于我分不清道路。老師曾說道路只有一條,并且只有一次選擇的機會。魯迅則說‘‘世上本沒有路,走的人多了便成了路!覅s認為‘‘只要你肯邁出腳步,路就在腳下展開;可我卻不知道該走向何方。青春,我在綠色中迷茫。
藍色,我在藍色中翱翔。
藍色,知識的氣息,給人會心的安慰。藍色,知識的天空;藍色,給人無限的遐想,知識的海洋;我遨游,我飛翔。青春有淚,淡藍色
的淚;青春有夢,淡藍色的夢。青春,憂郁的淡藍色代替了鮮活的淺綠,成長的眼淚代替了童稚的歡笑,青春的夢想代替了童年的幻想。青春,我在藍色中翱翔。
青春,我在灰色中探索。
人的一生不可能一帆風順,更不可能一步登天。人的一生需要拼搏,人的一生需要奮斗,人的一生也少不了探索。以為沒有人不需要努力就可以成功,即便是天才也一樣。因此,我們只能不停地尋找尋找,尋找屬于自己的藍天。那就是成長中的我們,那就是一條探索之路。青春,我在灰色中探索。
青春容不得我們擁有遺憾,因為你稍不留意青春就隨風遠去,等你回首觀望時,什么也沒留意下。這就是青春,在時光中流逝,在流逝中萌發(fā)。我的.青春洋溢著屬于我的色彩,那是鮮花般的五顏六色,那是彩虹般的絢麗多彩,那是艷骨鋼般的光彩奪目......
時光付流東水,漏沙里的青春肆意地揮霍著從指縫間白白流逝的年光,時光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。我不愿生活在彌失的青春里,那么你呢?(
青春的色彩作文12
我們都踏萬千星河而來,又乘萬千小舟奔赴遠方,匆匆。帶著理想和信念,無畏前進,不斷奔跑,再回首,是那無色的青春。
安靜的早晨伴著涼風,穿過皮膚,直入心房。“冷!”我不禁打了個寒顫,抬頭望向天空,誠然!水泥鋼筋,陰云密布,似乎將整個世界都圍得水泄不通了。
軀體同伙伴們一樣,直立在操場上,等待著熟悉的聲音,可靈魂早已隨思緒四處游蕩,想去掀開了那厚云拯救陽光!“…今天女生測800,男生1000…”“什么?”靈魂似驚弓之鳥,
逃進我那懦弱的內(nèi)心,像個避雨的孩子,躲進滿是洞的傘下。
云把天空壓得更低了。我盯著那罪惡的秒表,從腦海里跳出來的全是疲憊、可怕、難受、痛苦。的確,我是個懦弱的人,更何況在今天,連影子都會離開。通往跑道的路上,我磨磨蹭蹭的走在最后,自己騙自己,以為這樣會更好受。
天總不遂人愿,我終是踏上了那條沒有盡頭的跑道。
“預備,跑!”許是開始地匆忙,忙到忘記了懦弱,又許是那不甘人后的傲氣,迫使我跑在靠前的位置?呻S著體力的不支,余光中的樹木運動的越來越慢,耳邊是急促的呼吸聲,眼前是一個個越過我的好友。那頭暈、腿疼、心衰、力竭的感覺,又一次地涌了上來,伴著懦弱。
我汗流浹背,呼吸困難,張大了嘴,鼻翼撐的難受,兩眼發(fā)黑,胸口奇悶,兩條腿似乎有千斤重,眼看著和別人已有了半圈的距離,“這太難了!我熬不下去了!”我想,向它妥協(xié)。
“就這樣了?你就這樣用懦弱冠名只有一次的青春?你就一次一次地妥協(xié),然后成為那個
在別人沖過終點迎接勝利旁的卑微的人?你就只配驚羨人間煙火花開,而偏偏走不到月圓?這是,你的,青春!”
像是另一個自己的'聲音,從四周迸發(fā),遍及全身。我沒有停。抽一絲力量抬頭看路,前方花朵含苞,草木微展。你瞧!終是陽光透過了云層,一寸一寸傾灑世界,我開始加速。傾吾所有,煎和熬都是兩種變美味的方式,伴著熠熠陽光,我負重前行也向陽而生。
汗水從腦額滴在我所奔跑的每一步上,有時夾著懊悔淚水,有時與星月相擁;有時伴花開,有時觀葉綠。“青春幾何時,黃鳥鳴不歇。”酒入豪腸的李白對于青春也溫柔了許多,是的!汗水澆灌青春,永不停歇!
紅日初升,其道大光。跑道的終點亦是起點,每一天都是一次賽跑。
莞爾,釋懷。青春婉轉(zhuǎn)成曲,汗水錯落成詩,無色。∫嘤猩,亦是五彩繽紛。
青春的色彩作文13
如果說挫折有顏色,那一定是灰色,更是一種冷色,灰色的心情是壓抑的 讓人的心一直懸在半空中,難受之極。我相信人人都有挫折,但是我們遇到的挫折程度有所不同;疑强梢愿淖兊模淖兂勺约合矚g的顏色。我曾經(jīng)也改變過挫折的色彩,讓我生活有了新的顏色。
在每次考試完后,我拿著成績單和老師改的試卷,踏著步伐走往家走,我的腦海里滿是成績單和我試卷上的鮮紅的字跡。不知不覺地,走到了家門口,此時我的心跳得更快了,我就在此地徘徊……我閉上了眼睛,沉默了一會兒,不知不覺的聽見了像我走來的沉重的步伐,哦,爸爸。這是我的心砰砰直跳,手和腳一直在抖動,不知道放在哪里?最后,我鼓起勇氣向他走去……他接著拿過我的成績單和試卷,不知怎么了?他露出了微笑。他說:“兒子,我聽老師說你在學校學習很努力。這次的成績雖然考差了,但是我不會批評你,不過你還得繼續(xù)努力!痹谖衣牭竭@句話時,我放松了許多。在晚上,父親對我說:“人生不經(jīng)風怎能見彩虹?更何況,失敗乃成功之母。其實,是失敗并不可怕,可怕的是失去生活的勇氣。相信吧,只要你努力,你就會成功!蔽衣牭竭@里,我的心情豁然開朗。我在以后的日子里,我在課堂上專心叫講,課余時間里認真寫作業(yè)。例如,背誦一些古詩我一些英文單詞等。在課后請教他人,經(jīng)過我學習的努力,終于在我取得了優(yōu)異的成績。然后,我的努力沒有白費,也增添了我的自信。
所以,我們可以改變挫折的色彩,讓我們的生活充滿燦爛的顏色。如果說挫折有顏色,那一定是灰色,我改變了他的顏色,所以,我覺得挫折可以是向上的紅色。因為有了挫折,我在努力,更促使我努力,我才取得了屬于自己理想的'成績,所以我應該感謝挫折,是它讓我知道生活要努力。經(jīng)過了這次的努力,我也不再怕挫折了。挫折是來磨練我們的意志,只要你的意志力夠高你就會成功。老師們常說:“變挫折為努力;變壓力為動力!彼晕覀冎荒苷_看待挫折,才能使我們的青春更加美好。最后,我的青春是美好的,他是因為有了挫折,更因為我戰(zhàn)勝了挫折,所以我青春里有挫折,不是灰色的,而是我喜歡的顏色。其實我與大家都不同,因為我的青春里有挫折的色彩。
青春的色彩作文14
飄飄灑灑,柳絮從枝條間飄落,恍惚之間,青春早已到來。懵懵懂懂,一路走來,青春的足跡有深有淺,青春的故事有酸有甜。人生不可能一帆風順,必然會有一些挫折。這些挫折,是我們成長的標記,更是我們富貴的財富,炫麗了青春,亮麗了人生。
記得那是小學的一次考試,我的思品成績一落千丈。當老師念到我的成績時,我簡直不敢相信我的耳朵,“八十分!”鮮紅的分數(shù)在我眼前晃動,那一個個紅叉號,如同一把把利刃銳劍,刺痛了我的眼睛,更刺傷了我的心。下課后,老師把我叫到辦公室,嚴厲地批評了我。我委屈極了,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),心里像是打翻了調(diào)味筒,酸甜苦辣多種情緒在我的心里交織開來。
轉(zhuǎn)眼間,放學了。走在回家的路上,我放慢腳步,心想:哎,媽媽會怎樣說我呢?這是我最不想回家的一次了。我甚至想就這樣慢慢走著,永遠也不到家。小心翼翼地邁進家門,拿出試卷,正想著要不要拿給媽媽看。
“回來了!考試成績出來了嗎?”媽媽面帶微笑地站在我面前!斑,八十分——”我低下頭避開媽媽微笑著的臉龐。“?不會吧!”媽媽接過我手中的試卷,仔細地看了起來!澳阍趺茨芊高@樣的低級錯誤呢?這可是你平時都會做的題目呀!再這樣粗心大意可不行喔!”媽媽關(guān)切地說著,一點嚴厲的神色都沒有。
接著,我們像往常一樣一道道分析考題,分析失分原因。媽媽始終保持著一樣的.耐心,細心地開導我。在媽媽的鼓勵下,我重新找到了信心,重新振作起來,并制訂詳細計劃來改正我粗心大意的壞習慣。如每天做練習半個小時,認真預習復習,認真完成老師布置的作業(yè),多和同學交流,多請教老師等。最終,功夫不負有心人,我的成績有了顯著的提高,高分一直保持到小學畢業(yè)。這不歸功于挫折嗎?
人生就像在爬山,在你到達山頂之前,無論前方的路有多么艱險,我們都要常懷一顆不怕失敗,勇于面對困難的心,始終保持積極向上,奮斗不止的風貌,這樣才能立于不敗之地。當你踏著一路的坎坷,攀上山頂?shù)臅r候,昔日的痛又算得了什么?
“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?”正是有了這些挫折,我們的青春才更加燦爛多姿,美麗了自己也芬芳了別人,最精彩的不是夢想的瞬間,而是堅持夢想的過程。
青春的色彩作文15
青春,像葉上的露珠,出現(xiàn)在最清新的晨光中。它可能是由昨夜的狂風暴雨留下的痕跡,也有可能是前個靜謐的夜,氣溫降低凝結(jié)在葉上的水晶珠玉。然而無論是轟轟烈烈或是平凡單純,都抵不過被蒸發(fā)的命運。青春何嘗不是如此,不論多么的高潮迭起、豐富多彩,終將停在時間長河的一處,成為人生中最純粹美好的部分,待人反復回憶。
從小學畢業(yè),進入初中,同時也是進入了“青春期”,逐漸意識到除了身體構(gòu)造上的改變,情緒上的起伏來的更加明顯。開始覺得同學朋友們的意見最重要,開始把別人的評論放在心上,開始對自己沒把握沒信心,開始對未來感到茫然彷徨與不確定。還記得有一次,心情不佳的我情緒起起伏伏,因意見不合,管不住自己嘴巴的和朋友大吵了一架,雙方激烈火爆的情緒使情況如森林大火般蔓延的一發(fā)不可收拾,最后的結(jié)果就是兩敗俱傷。還記得那個難受的夜晚,我在棉被里哭了好久,情緒化的字眼不僅傷了在意的人也傷了自己,這份難過與后悔在心理烙下深刻的痕跡。
古人有云:“人不輕狂枉少年”,沒有痛痛快快瘋一場,還叫青春嗎?高一時,我接觸了生平第一樣樂器——吉他。在表妹的邀約下,我毅然決然地同意和她一起上課,而地點是在我的外婆家附近。每個星期六早上我得和平常上學一樣六點多就起床,才能搭到七點的火車去那里,不論是寒流來襲的`冬天、大雨磅礡的日子,甚至是期中考前的那個周末,我都風雨無阻的準時到達。知情的朋友們都覺得我瘋了,學吉他就近學就好啦,何必假日還得那么早起去那么遠的地方呢!其實,即使每周六早上睡眼惺忪的在火車站等車,我依舊覺得甘之如飴,有什么比用力學習想學的事物更快樂?有什么比遇到一位引領(lǐng)我進入音樂世界的良師更難得?有什么比從五音不全的音癡,到能夠自彈自唱一首歌更令人興奮與滿足?一個小時的車程算什么,能夠?qū)W習熱愛的樂器是一件多棒的事!如果我因為戀棧溫暖的被窩放棄學習的機會,我想我會后悔莫及一輩子;如果沒有用奮不顧身去做一件事的經(jīng)驗,怎么能叫做“青春”呢?
青春,可以說是人生最活力充沛、最熱情洋溢的時光!有句耳熟能詳?shù)母柙~是這么唱的:“盡情揮灑自己的色彩,年輕不要留白。”人生不能完美,很難事事如愿,唯有盡力去做,才能讓自己少些遺憾后悔!
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