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【精品】鼓勵(lì)作文合集7篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的鼓勵(lì)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
鼓勵(lì)作文 篇1
習(xí)作溫暖親切的語(yǔ)言,善解人意的安慰,發(fā)自?xún)?nèi)心的祝福,鼓舞人心的激勵(lì)……這些,都來(lái)自她——我們班的心理小骨干。
某一次考試,我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)了考場(chǎng)。為了這次考試,我在考前的三個(gè)晚上夜夜復(fù)習(xí)到深夜,為的.是取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)!岸b忊!”“叮鈴鈴!”鈴聲響起,我搓搓手掌,握緊拳頭,等待老師發(fā)下試卷。雖然不斷提醒自己要放松,但是我的心里還是挺緊張的。試卷發(fā)下來(lái)了,我先把試卷從頭到尾看了一遍,松了口氣——不會(huì)太難!竊喜不已,立刻動(dòng)起筆來(lái)。真是有如神助,從頭到尾沒(méi)有遇到什么卡殼,飛快的做完了全部試題。在匆忙中檢查完一遍之后,我就左顧右盼,得意洋洋,滿(mǎn)以為這次又能拿到高分。
兩天后,我回到學(xué)校領(lǐng)取成績(jī)和作業(yè)。老師拿到試卷走進(jìn)來(lái)了。在一番講話(huà)之后,她開(kāi)始念成績(jī)。當(dāng)念到我的名字的時(shí)候,我立刻把身子坐得筆直!85分!”老師念完,似乎有些失望地看著我。而我聽(tīng)后腦子一片空白,心中一涼,垂頭喪氣地去領(lǐng)試卷。
下課了,我還在呆呆地望著試卷上那全是因?yàn)榫o張、輕敵、粗心而做錯(cuò)的題目,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí),她走了過(guò)來(lái)。我抬頭看看她,眼淚一下流了出來(lái)。她卻問(wèn)我“你跑步時(shí)摔過(guò)跤嗎?”我漫不經(jīng)心地答道“當(dāng)然摔過(guò)!”“摔得疼嗎?”“疼。”“那該怎么辦呢?”“當(dāng)然是爬起來(lái)啦!蔽掖鹜,莫名其妙地看著她。她說(shuō)“那就對(duì)了!你想想看,我們的學(xué)習(xí)就像是在跑步,偶爾一次考試失利就像是在跑步時(shí)摔倒了,要爬起來(lái)!所以,你現(xiàn)在就該振作起來(lái)總結(jié)失敗的原因,為下一次跑步做好準(zhǔn)備!”“噢,原來(lái)是這樣。 彼囊环(huà)令我恍然大悟,一掃先前的不開(kāi)心,專(zhuān)心改正起試卷來(lái)。
她,就是經(jīng)常給我鼓勵(lì)和給我們班全體同學(xué)心靈力量的心理小骨干。
鼓勵(lì)作文 篇2
童年中,有一個(gè)聲音一直在鼓勵(lì)著我,那溫柔的一句話(huà),總在我遇到困難時(shí)響起。
一個(gè)晚上,爸爸正在耐心地教我?jiàn)W數(shù),每一次,遇到難題時(shí),我便放空,等著爸爸來(lái)教我,今天,也是如此。“爸爸,這題我不會(huì)。”爸爸聽(tīng)到了我的求助,急急忙忙跑了過(guò)來(lái)!澳囊活}?”“第十題!卑职忠豢,覺(jué)得這題不難,便對(duì)我說(shuō):“這題你自己好好想想。”說(shuō)完,便走了。我開(kāi)始想,與其說(shuō)想,還不如說(shuō)發(fā)呆,直到爸爸走了進(jìn)來(lái)。爸爸看我一籌莫展,對(duì)我說(shuō):“加油!相信自己,能做得出來(lái)的!”這句話(huà),就像能量,給我充滿(mǎn)了電,就像一股力量,讓我有勇氣去戰(zhàn)勝它,我立馬開(kāi)始鉆研起來(lái)。有了這句話(huà),做題變得越來(lái)越簡(jiǎn)單了,一下子,思路出來(lái)了,沿著這個(gè)思路,很快,答案出來(lái)了。爸爸一看,嘴角微微地往上翹了翹,當(dāng)看完時(shí),便大笑了起來(lái),一直說(shuō)好。
運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨之前,老師要我跑800米,我剛開(kāi)始不想跑,不想?yún)⒓印?墒悄莻(gè)聲音奇跡般地出來(lái)了,我咬牙堅(jiān)持完成了訓(xùn)練,最后,我拿到了年段第五的好成績(jī)。
從那以后,我變了,我不再那么怕事,當(dāng)我遇到困難時(shí),那個(gè)聲音“加油!相信你自己,能做出來(lái)的!”一直縈繞在我的'耳邊。
一道又一道難題漸漸被我給攻克了,我的奧數(shù)成績(jī)也在漸漸地好轉(zhuǎn),因?yàn)槭裁?因(yàn)橛心莻(gè)聲音。
這句話(huà),是我學(xué)習(xí)攻克難題的法寶,如果沒(méi)有這句話(huà),就沒(méi)有我今天的奧數(shù)成績(jī)。
鼓勵(lì)作文 篇3
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有自己喜歡的事物,它可以給予你很多。我最喜歡的莫過(guò)于媽媽的鼓勵(lì)了,因?yàn)樗谖彝丝s的'時(shí)候總能給予我無(wú)窮的力量。
有一次,我去參加一場(chǎng)演講比賽,在比賽前一天,我抓緊一切時(shí)間不停地練習(xí),咬字、發(fā)音、語(yǔ)速、感情、站姿、動(dòng)作,反復(fù)調(diào)整、練習(xí),還要控制好時(shí)間,不能過(guò)時(shí)。經(jīng)過(guò)一次又一次的改正、練習(xí),我已經(jīng)精疲力竭了。突然,我心中有了一個(gè)想放棄的念頭,我越來(lái)越不認(rèn)真了,動(dòng)作要領(lǐng)、發(fā)音什么的越來(lái)越不如之前,時(shí)間也超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間。
這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我們出去玩會(huì)兒吧!”我爽快地答應(yīng)了。在盡情地玩耍過(guò)后,媽媽對(duì)我說(shuō):“天上不會(huì)平白無(wú)故地掉餡餅,只有自己努力,才會(huì)有收獲。加油,媽媽相信你!”
有了媽媽的鼓勵(lì),我頓時(shí)又充滿(mǎn)了力量。媽媽把錄音放給我聽(tīng),直到感覺(jué)很好才停止練習(xí)。
第二天,比賽開(kāi)始了。我抽到了四號(hào),這讓我十分緊張,多希望是四十號(hào)。怎么辦呢?馬上就要上場(chǎng)了,如果發(fā)揮不好,會(huì)不會(huì)丟臉呢?人家會(huì)不會(huì)笑話(huà)我?我頓時(shí)心慌起來(lái),像懷藏一只兔子一樣心臟“砰砰”直跳。
媽媽看到這情況,對(duì)我說(shuō):“兒子,不要緊張,盡情展現(xiàn)你自己,媽媽相信你一定會(huì)比其他人更優(yōu)秀的!因?yàn)槟愀冻隽伺,勤奮的背后一定是輝煌!甭(tīng)了這句話(huà),我的信心來(lái)了。輪到我的時(shí)候,我超常發(fā)揮,贏得了高分。我十分開(kāi)心,是媽媽的鼓勵(lì)給了我力量。
我喜歡媽媽的鼓勵(lì),因?yàn)樗俏伊α康脑慈?/p>
鼓勵(lì)作文 篇4
在成長(zhǎng)中,總會(huì)有一些目光推動(dòng)我們的成長(zhǎng),或許是期待的目光,或許是輕視的目光,或許是驚訝的目光,這些目光中總有一些目光會(huì)讓我們終身難忘。但最使我難以忘懷的是媽媽鼓勵(lì)的目光。
在我來(lái)到三(5)班之前,我還是一個(gè)膽小的小孩子,不敢和陌生人講話(huà),只會(huì)自己在角落里想事情。到了三(5)班之后,這里面的快樂(lè)的氣氛感染了我,使我越來(lái)越開(kāi)朗,成績(jī)也越來(lái)越好了,經(jīng)?嫉90幾分。
但是那一天,我蒸蒸日上的心情卻一下子跌落了下來(lái)。
在一次考試之前,我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),因?yàn)槲艺J(rèn)為我的成績(jī)已經(jīng)很好了,復(fù)不復(fù)習(xí)都一樣。
考試的`時(shí)候,我遇到了許多難題,全是做過(guò)的,但我卻想不起來(lái)。就這樣,在的糾結(jié)中,我終于完成了。但我卻十分擔(dān)心,害怕會(huì)只有八十幾分,但是試卷發(fā)了下來(lái),上面的分?jǐn)?shù)卻打碎了我最后的希望——我只有七十幾分。
回到了家,老媽熱情地跑了過(guò)來(lái),興奮地問(wèn):“這次考得怎么樣?”我眼神躲閃的說(shuō):“還、還可以……”一聽(tīng)到我的話(huà),她的臉色也隨著我的臉色變得凝重起來(lái),說(shuō):“怎么了?沒(méi)考好嗎?”“我這次只考到了七十分!
我認(rèn)為老媽聽(tīng)了我的話(huà)會(huì)火冒三丈,但是,她并沒(méi)有我想象中的那么憤怒,而是淡定的說(shuō):“不要太放在心上,下次努力就行了。而且,以你的水平,能考到七十幾分就很不錯(cuò)了!蔽殷@訝的抬起了頭,只看到了老媽鼓勵(lì)的目光?粗蠇寛(jiān)定的目光,我的內(nèi)心也充滿(mǎn)了力量。
雖然我的心情一下子跌落到了谷底,但老媽的鼓勵(lì)的目光卻讓我找回了自己。
從那天起,我就銘記著老媽的那句話(huà)和她讓我難忘的鼓勵(lì)的目光,再次發(fā)奮學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,在期末考試中我又名列前茅,終于沒(méi)有讓老媽她失望。
鼓勵(lì)作文 篇5
在我們的成長(zhǎng)中,一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)能使自己充滿(mǎn)自信;一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作能激發(fā)自己前進(jìn)的動(dòng)力;一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱能帶給自己的愉悅、超越別人的奮發(fā)心情?傊,成長(zhǎng)的道路,他人的鼓勵(lì)不可缺少。
記得幾個(gè)星期前,美術(shù)老師把我叫去辦公室。進(jìn)入辦公室,緊張心情隨之而來(lái),心想:我是犯什么錯(cuò)了嗎?只見(jiàn)老師一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“馬上又有書(shū)畫(huà)才藝大賽了,你有什么會(huì)畫(huà)的畫(huà)嗎?”聽(tīng)到這句話(huà),我仿佛沐浴在勝利的陽(yáng)光下,有比賽,只要用心,就一定會(huì)拿獎(jiǎng)!于是我毫不猶豫的說(shuō):“我畫(huà)水墨畫(huà)!”老師見(jiàn)我如此自信,立馬拿出工具讓我畫(huà)一幅來(lái)看看。
我如在美術(shù)班學(xué)習(xí)一樣,充分的發(fā)揮自己的想象。又因是給老師看,我特意畫(huà)完后仔細(xì)的.品味,從而發(fā)現(xiàn)不足,再認(rèn)真的進(jìn)行修改。之后,我鄭重地交給老師,老師看了,皺著眉頭,一口咬定:“這畫(huà)不行!這樣的畫(huà)會(huì)……”老師的一番話(huà),那勝利的陽(yáng)光立刻消失,下起了狂風(fēng)暴雨。我垂著頭收拾著美術(shù)工具,老師已經(jīng)走出去了。我覺(jué)得自己真的很弱,明明那么差的技術(shù),還揚(yáng)言要參加比賽!唉,算了算了……
一會(huì)兒,老師又進(jìn)來(lái)了,就像剛開(kāi)始那么嚴(yán)肅,卻又帶溫和的目光,問(wèn)道:“你愿意參加本次活動(dòng)的書(shū)法項(xiàng)目嗎?”我臉頰泛著紅光,想說(shuō)話(huà)卻又不知道該說(shuō)什么,就在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字。老師瞪大了眼睛,扶了扶眼鏡,一臉驚訝:“這么好看的字!”我的眼睛紅了,老師又說(shuō)道:“你去參加書(shū)法比賽項(xiàng)目吧!”我的眼睛更紅了,眼眶濕潤(rùn)了。老師見(jiàn)我的樣子,異常溫柔、和藹的說(shuō):“親愛(ài)的,尺有所短,寸有所長(zhǎng)。
在畫(huà)畫(huà)這方面,你不如別人,但在書(shū)法這方面,是前途一片光明!”我本來(lái)應(yīng)該重獲自信的,卻想到了其他事:“我覺(jué)得書(shū)法方面更多的人比我優(yōu)秀,我不行的!”說(shuō)到這,我快要哭出來(lái)了!澳阋嘈抛约海愕臅(shū)法已經(jīng)超越很多人了,你一定可以的!”
“要相信自己!”這句話(huà)再次在耳畔響起,我終于充滿(mǎn)了自信。比賽那一天,我牢記這句話(huà),努力寫(xiě)好每一個(gè)字,拿到了二等獎(jiǎng)的優(yōu)異名次。
所以,成長(zhǎng),需要鼓勵(lì)!鼓勵(lì),似陽(yáng)光,溫暖熱烈,似清風(fēng),心曠神怡;如甘露,滋潤(rùn)心靈。多給予一些鼓勵(lì)給他人吧!讓大家?guī)е膭?lì),走向勝利!
鼓勵(lì)作文 篇6
大海的廣闊,因無(wú)數(shù)川流的匯集;山峰的挺拔,因厚重巖石的堆聚;花朵的動(dòng)人,得益于樸素綠葉的襯托。而我在一次次挫折后不斷爬起,離不開(kāi)的是身邊無(wú)數(shù)人們的鼓勵(lì)。
夜深人靜,窗外的世界早已安靜,而我書(shū)房的'燈光卻始終亮著?粗鴫ι系溺姳碇羔樢蝗σ蝗Φ霓D(zhuǎn)動(dòng),我卻被埋在作業(yè)堆中,不得解脫。焦急涌上心頭,我眼皮打架,又開(kāi)始在困意與作業(yè)之間苦苦糾結(jié)掙扎,幾乎瀕臨崩潰。
“吱呀——”一聲,門(mén)把緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),門(mén)縫外母親憂(yōu)慮的向屋里探望,輕輕的對(duì)我叮嚀到:“孩子,作業(yè)還多嗎?再堅(jiān)持一下,你可以做到!”我不耐煩的匆匆應(yīng)聲,母親只好無(wú)奈地離開(kāi)。
物理課堂上,老師挑選幾位同學(xué)上講臺(tái)上協(xié)助做實(shí)驗(yàn),同學(xué)們的手都高高的舉著,爭(zhēng)相應(yīng)答,我也很是積極,高舉著手,周?chē)暮门笥押托〗M組員們幫著我將手臂更加舉高,向我加油。老師點(diǎn)到我的名字,我激動(dòng)又高興的上臺(tái),更加認(rèn)真地做起演示實(shí)驗(yàn),以至于拿起實(shí)驗(yàn)器材時(shí),甚至有些手抖。實(shí)驗(yàn)成功的演示了,我緊張而又激動(dòng)的走下講臺(tái),身后傳來(lái)的組員們和好友熱烈的掌聲和與我同樣興奮的眼神。我回到座位上,卻因一時(shí)高興,忽略了那朋友們熾熱的掌聲,僅是淡淡的回應(yīng),忘記理會(huì)。
考試前一天,我有些緊張,父母來(lái)到我的身邊,向我安慰:“孩子,不用擔(dān)心,考好考?jí)亩紱](méi)問(wèn)題,要相信你自己!”成績(jī)出來(lái),我發(fā)揮穩(wěn)定,激動(dòng)地向父母訴說(shuō)考試結(jié)果,父母也真心為我高興。
碩果的背后,是父母的關(guān)心,友人的支持,這些在成功的光環(huán)下被埋沒(méi)的默默無(wú)聞,可始終卻是成功背后的巨大支柱。正因那聲堅(jiān)定的鼓勵(lì),令我們更加勇敢,不斷進(jìn)取,那些被忽略的鼓勵(lì),在我們前進(jìn)的道路上,變得更加重要,在成功的腳步中愈發(fā)的熠熠生輝。
鼓勵(lì)作文 篇7
人生哪能一帆風(fēng)順?
在面臨種種挫折的日子里,在信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受誤解的日子里……不要悲傷!不要心急!相信快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)臨,眼前的黑暗是暫時(shí)的,光明就在眼前,別讓心中的憂(yōu)愁的情緒蒙蔽了你的雙眼。
鼓勵(lì),是希望,不去想像那一次的失敗,他不會(huì)把你打倒,那只是嘗試,人生路上總是有曲折的時(shí)候,不會(huì)一次跌倒便不走了吧?給鼓勵(lì),把心胸打開(kāi),陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái),使從低潮中一步步站起,燃燒起久違的`希望之火。
鼓勵(lì),是斗志,在憂(yōu)郁的日子里,所的正是永不服輸?shù)亩分;東坡被貶黃洲的時(shí)候,怕正式精神力量才站起來(lái)了吧?給鼓勵(lì),從失敗的苦悶中走,別忘了世界是多么美好,可以失敗,但澆滅如火的斗志,它使進(jìn)取,使堅(jiān)定信念,使。
鼓勵(lì),是自信,自信決自傲,也決自卑,連都不信任,那還會(huì)有誰(shuí)對(duì)有信心呢?給鼓勵(lì),相信的能力,從容地去做每一件事,給別人的感覺(jué),相信永遠(yuǎn)是最棒的,決一次不如意,便丟掉熟悉的自信,它是的法寶。
鼓勵(lì),從微笑開(kāi)始,微笑是最容易的一件事,也可以做得最好的一件事,微笑是心靈的天使,憂(yōu)郁的心遇見(jiàn)它,便開(kāi)朗了,驕傲的心遇見(jiàn)它,便收斂了。
鼓勵(lì),希望,斗志,自信,這三樣必不可少的法寶,從微笑開(kāi)始,近了,辛福也就不遠(yuǎn)了。
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