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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文300字

時(shí)間:2023-03-18 13:43:49 勵(lì)志作文 我要投稿
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關(guān)于鼓勵(lì)作文300字三篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的鼓勵(lì)作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于鼓勵(lì)作文300字三篇

鼓勵(lì)作文300字 篇1

  記得那是我五歲那年,因?yàn)樽吣L夭阶叩煤芎,所以老師派我在“六一”兒童?jié)舞會(huì)時(shí),帶一群女生在臺(tái)上表演走模特步。

  很快,“六一”兒童節(jié)到來(lái)了!我站在臺(tái)上看見(jiàn)臺(tái)下那么多人都盯著我望,難免有一點(diǎn)不好意思。隨著更多人把目光轉(zhuǎn)移到我的身上,我的心跳急速加快,生怕自己表現(xiàn)的不夠好,會(huì)被人家笑話。就在這時(shí),爸爸伸出他那“會(huì)說(shuō)話”的大拇指,擺了一個(gè)“你最棒”的`手勢(shì)。在那一瞬間,我的心里忽然充滿信心和希望。我心想:爸爸都在用行動(dòng)來(lái)鼓勵(lì)我了,我一定要大膽地去面對(duì)一切困難!有了這個(gè)想法后,我大膽地向前走了一步,沒(méi)想到卻贏得了觀眾的陣陣叫好。舞會(huì)結(jié)束了,我表現(xiàn)得非常好,還得了第一名哩!

  但我想這也有爸爸的功勞,因?yàn)樗谖易钚枰膭?lì)的時(shí)候給予了我極大的自信心。

  ……

鼓勵(lì)作文300字 篇2

  當(dāng)我們?cè)趹?zhàn)勝了對(duì)手的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)出“我們勝利了”的吶喊,同樣手上也會(huì)擺出“我們勝利了”的手勢(shì)。

  可是當(dāng)你看到這幅漫畫(huà)的時(shí)候,你也會(huì)感到自豪和喜悅嗎?同樣是一個(gè)“我們勝利了的手勢(shì)”,同樣是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的手勢(shì),但帶給我們的卻是無(wú)盡的深思。我相信,你看到了這幅圖不會(huì)感到絲毫的自豪和喜悅。那三根手指呢?被鋸斷了!是被我們?nèi)祟惤o鋸斷的!

  如果把這一只手比作養(yǎng)育我們的地球母親,那三根手指是被我們?nèi)祟愃鶠E用的`資源,你覺(jué)得地球媽媽會(huì)傷心嗎?會(huì)的,一定會(huì)的!如果那只手是你的手,當(dāng)你的手指一根一根被無(wú)情地鋸掉的時(shí)候,你一定會(huì)傷心的!

  保護(hù)那僅有兩根手指吧!保護(hù)傷心的地球媽媽吧!不要再浪費(fèi)自然資源了!隨手關(guān)燈,別讓地球媽媽一直睜著眼,讓她睡會(huì)兒;隨手關(guān)上水龍頭,別讓地球媽媽一直流淚,讓她笑會(huì)兒。希望你何時(shí)何地都會(huì)想起那兩根手指,它會(huì)引你深思,并讓你不斷地問(wèn)自己:我們勝利了嗎?

鼓勵(lì)作文300字 篇3

  我在機(jī)關(guān)幼兒園上學(xué)的時(shí)候,被老師選中去參加跳繩比賽?墒俏也惶珪(huì)跳繩。于是,便在媽媽的學(xué)校里練,直到能斷續(xù)跳到三百下為止。

  當(dāng)時(shí)媽媽就在旁邊看著我訓(xùn)練。那是個(gè)秋天,“秋老虎”,炎熱得很,我看見(jiàn)媽媽的臉上全是汗珠,她是急的,我看不見(jiàn)自己,我臉上也全是汗珠。我很是著急,可又想,我一定要練好,不讓媽媽和我自己的汗白流,爭(zhēng)取在比賽中取得好成績(jī),給媽媽,還有老師爭(zhēng)光。在我練的時(shí)候,媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)著我:“你一定會(huì)練好的,加油,媽媽相信你!”媽媽每一次鼓勵(lì)都讓我精力十足,信心倍增。在媽媽的陪同和鼓勵(lì)下,我從原來(lái)的一個(gè)一個(gè)跳,變成了連續(xù)地跳;從原來(lái)的連續(xù)跳幾下到連續(xù)跳幾十下。每次跳完,媽媽都會(huì)關(guān)切地問(wèn):“怎么樣,跳繩有感覺(jué)了嗎?累不累呀?”我搖搖頭,媽媽就會(huì)親我一下。

  比賽了,我練得很好了,可是我的`鞋,那雙鞋有個(gè)鞋瓣,把我的繩子老絆住,跳繩的成績(jī)不理想,但我覺(jué)得我收獲了很多,這就足夠了。

  現(xiàn)在,我上小學(xué)了,當(dāng)我成績(jī)退步時(shí),媽媽不會(huì)打我,只會(huì)鼓勵(lì)我,問(wèn)我有沒(méi)有把不懂的地方弄懂,如果有不懂的,媽媽就會(huì)教到我懂為止。

  我很愛(ài)我的媽媽,她就像一個(gè)鏟土機(jī),鏟平我前進(jìn)道路上的絆腳石,讓我前進(jìn)。

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