有關朋友的鼓勵作文匯編六篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的朋友的鼓勵作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友的鼓勵作文 篇1
她是一個善良的女孩，她是一個熱心腸的女孩，可不知怎么回事，大家都不喜歡她，也許是因為她豆腐心，刀子嘴吧。
她無論在什么時候，只要同學們向她請教問題，她就會放下手中的活兒，為這位同學耐心的講解。
她曾給過我無數次 的鼓勵，在考試前，她會對我說：“我相信，你會行的！”在我灰心的時候，第一眼看到的是她那張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，然后咧開嘴說一聲：“張上珠，你是最棒的，下次一定會做得更好。這時我的怨氣便會飛到九霄云外了。
那是一個秋高氣爽的下午，我們就要舉行男子和女子800米賽跑了，我正好被選為運動員，我本來就有些不情愿跑800米，又看到許多家長在陪他們的子女，心中有些不快。忽然我看見郭佳寧帶了一些潤喉糖和水向我招手，頓時，我感到身上暖暖的`，渾身充滿了力量。
很快就輪我上場了，郭佳寧 這時穿過人群，來到我的身邊拍了拍我的肩膀說：”張上珠，我相信你，你是最棒的，加油！加油！加油…… ”這時，我的淚水悄悄地流到了眼角，我倆相視一笑，我就站到了起跑線上。
隨著裁判的一聲令下，我疾馳飛去，剛跑了一圈就要累得爬下了。這時，我看到郭佳寧還在努力地喊著加油，我立刻拿了一片潤喉糖塞到了嘴里，我的身子越來越接近終點了 ……
雖然一路上我也沒有跑到最前面，可她還是一個勁兒的支持我，鼓勵著我。最終我獲得本組第15名，這個名次并不理想，但我卻不會忘記好友郭佳寧的鼓勵。
朋友的鼓勵作文 篇2
當你遇到挫折時，有人會在身邊鼓勵你嗎？當你不開心時，有人在身邊安慰你嗎？你有這么一個不管你怎樣都會支持你、陪著你的朋友嗎？我告訴你，我有。她是我最好的朋友，也是一輩子的好朋友。
我認識她六年，從來沒有吵過架，我和她可以說是無話不談的好朋友�，F在，快初中畢業(yè)了，我們的`成績都一般，不打算中考讀高中了，我們決定去讀技術學校，原本，我以為她要回老家讀書留我一個在這里讀技校，我瞬間感到很無助，我要去一個完全陌生的校園，沒有一個認識的朋友。后來才知道，她陪我一起去那讀書，而且是和我選的是同一專業(yè)。開始，我很害怕上技校，因為我沒什么擅長，什么也不會，是她鼓勵我，讓我不要緊張，不要害怕。在我遇到挫折退縮時，是她鼓勵我要向前看，向困難進攻，沒有解決不了的問題。
從我認識她開始，她就經常幫助我、鼓勵我。小時候，她的成績很好，雖然不是最好的但是她不管怎么說也比我好，每次都是她幫我。上了初中，因為某個朋友的背叛，我和她的關系就越來越好了，曾經有人在學校欺負我，是她，幫我出頭。
她的鼓勵成為了我的動力，她的鼓勵聲總讓我變得更堅強。
考試考差了，她鼓勵我說：“下次努力點，會更好的�！庇龅嚼щy，她鼓勵我把困難解決，有很多事情都是她的鼓勵才成功的。
朋友的鼓勵作文 篇3
鼓勵是黑暗中的一盞明燈，照亮你前進的道路;鼓勵是冬天里的一把火，溫暖了你的心;鼓勵是使一顆小苗長成大樹的養(yǎng)料。在生活中鼓勵是必不可少的。
五年級的開學第一天，我們迎來了一位新老師做班主任。“同學們好，我姓周，是你們這學期的新班主任�！敝芾蠋熡兄活^烏黑亮麗的黑發(fā)，一雙美麗的'大眼睛，滿含笑意，一看就知道是一位十分和藹可親的老師。
上午第一節(jié)課時，周老師讓我們輪流介紹自己，并且不巧的是周老師第一個指到的學生，竟是我們班的“小結巴”––唐曉翼!我作為他的同桌，不禁為他捏了把汗�！按�，大，大家好……我，我，我叫唐，唐曉翼……”唐曉翼還沒說完，就被班里傳來的笑聲打斷了，他的臉頓時紅得像個熟透了的大蘋果，仿佛能滲出血來，羞愧地低下了頭。
這時，原來滿含笑意的周老師頓時嚴肅了起來，說道：“在別人說話時候笑，這樣做十分沒禮貌。如果，你們在說話時被別人打斷了，你們會開心嗎?”這鏗鏘有力的聲音使全班頓時安靜了下來，剛才笑的最響的幾位同學都難為情地低下了頭，教室里靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得清清楚楚。周老師又把臉轉向唐曉翼，拍了拍他的肩膀，微笑著說：“繼續(xù)介紹下去吧，沒關系的，老師相信你會說好的�！闭f著，遞去了一個鼓勵的目光。
重獲信心的唐曉翼再次介紹了起來，盡管他說得有些停頓，還是堅持講到了最后。他話音剛落，周老師便第一個帶頭，十分響亮地鼓著掌，隨后，班里爆發(fā)出了一陣雷鳴般的掌聲。唐曉翼笑了，笑得那樣燦爛，我發(fā)現他的眼中還含著淚花，我知道那是感到的淚花。
有時候，短短的一句鼓勵真的能改變一個人的一生。
朋友的鼓勵作文 篇4
人生彎彎曲曲水，世世重重疊疊山。在生活中，并不是一帆風順的，我們會遇到很多困難，在面對一個個困難的時候，我們一次又一次的努力站起來，卻又一次一次的失敗，因而，我們身邊的人都在無時無刻的鼓勵著我們，讓我們充滿自信。
記得小時候，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，媽媽慢慢地走過來，和藹可親的對我說：“乖，孩子，自己站起來，你能行的�！币苍S是媽媽的話語有一股魔力吧，我真的自己站起來了，我當時高興的手舞足蹈。
上小學時，我開始學騎自行車，由于我不懂的騎自行車的樂趣，因此我非常害怕，不敢學，爸爸、媽媽便鼓勵我說：“孩子，沒事的，由我們呢!你不會摔倒的，爸爸、媽媽保護你�！甭犃税职帧寢尩脑�，我樹立了自信，勇敢的去學自行車，沒想到，只有一會的時間，我變學會了騎自行車，從那以后，我便把騎自行車作為一種樂趣，它也成為我生活中不可缺少的`伙伴。
記得還有一次，是上初一的時候，月考了，考過后，我滿懷信心的走出考場，以為自己做的很好，哪知成績出來后卻是數學成績不及格——僅僅48分。我的目光頓時黯淡下來，我的雙手緊緊的握住試卷，心覺得好痛仿佛有無數把刀子絞痛著我幼小的心靈，我禁不住熱淚盈眶，終于，淚水還是禁不住流了下來。很長時間都走不出心中的陰影，老師鼓勵我說：“這次考不好沒有關系，只是偶爾的一次失利，況且一次成績并不能說明什么，我相信你只要努力就一定能行�！蓖瑢W們也安慰我說：“云云，別難過了，你只要努力，下次一定能考好的，你要相信你自己啊
面對著老師、同學的鼓勵我漸漸的走出了黑暗深淵，看到了希望的光亮，過后，我認真總結經驗，吸取教訓，終于功夫不負有心人，我在期中考試中考出了較為理想的成績——數學成績114分。
鼓勵填滿了我的生活，鼓勵就像那河床即將干涸時，一條歡快的小溪，填補了那河床;鼓勵就像田野即將干涸的時候，下了一場及時雨，使田里的莊稼得到滋潤;鼓勵就像黑夜中的一盞明燈，寒冷中的一把溫暖的火把，沙漠中的一股清泉。有了鼓勵，我便有了信心，勇敢的面對生活中的困難，并把它們克服;有了鼓勵，我的性格得以堅強;有了鼓勵，我的未來一片光明。
朋友的鼓勵作文 篇5
朋友是什么？是給你一份陪伴，一份安慰，亦或是一份理解。在我眼里，朋友，給我了真摯的鼓勵，像一根魔杖，引領著我走向勝利。
黑板上那張寫著“朗誦比賽”的海報引起了我們的注意，我兩心意相通，一起牽著手去報名，那一次，我在報名表上簽上了兩個名字，我的和她的。我兩總是一起在放學后練習朗誦，在落日余暉下，你一句我一句，時不時還會笑場，兩個女孩的笑聲與蟬鳴交織在一起，顯得那樣和諧。當學校通知有第一次初賽時，我們倆又期待又忐忑，更加努力的練習。我總擔心自己會發(fā)揮得不好，她就一次又一次地安慰我，鼓勵我，教室里，微風吹動她的發(fā)梢，拂過她微笑著的的臉龐。她一直擔心著我，晚上回家后還會給我發(fā)消息打氣，看著聊天記錄里的一條條話語，我備受鼓舞。
終于，初賽的那一天到了，我們一起來到比賽的教室。先是我上場，上臺前，她拍了拍我的肩膀，輕聲說：“加油，我們倆一定都能勝出！”我點點頭，帶著她的鼓勵走上了臺。我開始朗誦，我并沒有關心著評委老師的.表情，而是看著她，她期待著望著我，幫我對著稿。她發(fā)現了我，沖我比劃著加油的動作，臺上的燈光照到她眼里，仿佛有星星在閃爍。我朗誦完了，她使勁鼓著掌，我走回去時，她笑著對我說：“太棒了！沒問題了！”我出了比賽的教室，不久后，她也出來了，陰沉著臉說：“我不行，沒能上�！蔽乙粫r間不知該說什么，只是生硬的安慰她，剛才的喜悅早已忘記。她紅著眼眶，抹去一滴淚水，說：“沒事的，你還有機會�！蔽冶ё∷�，百感交集，眼眶熱熱的。
以后的訓練，她仍然陪著我，教室里，她幫我對稿，操場上，她幫我練習臺上的自信，放學后，我們依舊坐在一起，吹著晚風，聽著蟬鳴。
正式決賽的那一天，她坐在臺下，像那天一樣。我發(fā)揮得很好，她跑來后臺祝賀我，我只覺得，沒有她，我不會有今天。我從心里感謝她。
后來，我得了第二名，她跑來祝賀我，一把抱住我，好像比我還激動。老師來讓我們填獲獎名單，她幫我寫，那一次，她寫下了我的名字。我說：“下次比賽咱們一定要一起參加，一起贏！”她說笑著答應了。初秋涼爽的的風吹過樹葉沙沙的響，朋友的鼓勵卻像春日的和風，溫暖著我。
朋友對我的鼓勵就是一根魔杖，給我陪伴、安慰、理解，讓我有了信心，把握機會，取得好成績。
朋友的鼓勵作文 篇6
每當我失落時，每當我無助時，每當我傷心時，得到的總是他人的鼓勵�！拔蚁嘈拍�!你能行!”“加油!別氣餒啊!”這一句句鼓勵溫暖了我的心，使我從失落，無助和傷心中走出來。
前些天的班會課上，老師開始選舉班干部了。老師提名了很多她認為能夠擔當班干部的同學，也包括我。我卻在同學們的投票中落選了。對我投票時，許多同學都把剛舉起的手緩緩放下;有些同學很遲疑，舉了又放下，放下又舉起;有些同學看到大多數人都放下了，手也放在桌上。當老師統(tǒng)計我的票時，只數到一個小手，我的手!我的臉一下子漲紅了，頭尷尬地低著，手不自然地也放下了。
下課時，老師見到我這淚流滿面的臉龐，輕聲地鼓勵道：“失敗是成功之母，這次失敗了，下一次說不定就會成功呢!不要傷心了，下次還有機會啊!”我聽了這句話，心情感覺已經從暴雨轉大雨了。
放學回家的路上，奶奶聽到我訴說落選的'來龍去脈，慈祥地鼓勵道：“你要多和同學們說說話，做做游戲，不要一個人苦悶著。讓別人了解自己，自己也去了解別人，才能勝任班干部的職責，才能為同學們更好的服務。同學們才會投票給你呀。”我聽了這句話，心情感覺已經從大雨到小雨了。
到家后，我把落選的事也一五一十地告訴了媽媽，她溫柔地鼓勵道：“失敗不可怕，但可怕的是，明明有機會，你卻放棄了希望。孩子，媽媽相信你，加油�！蔽衣犃诉@句話，心情感覺已經從小雨到陰了。
整理書包時，小妹看到我愁眉苦臉的表情，稚氣地鼓勵道：“姐姐，振作點哦，我永遠在你身邊為你加油!”我聽了這句話，心情感覺已經從陰轉晴了。歡快的笑容如太陽般明媚，如太陽般燦爛。
這一切源于這四句的鼓勵，因為這些鼓勵，以后遇到事情我都能堅強的面對。
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