精選鼓勵作文4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的鼓勵作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓勵作文 篇1

　　從小到大，我經(jīng)歷過許多掌聲，但只有一次掌聲使我最難忘，它讓我懂得了只要對自己有信心，做什么事也不會難。

　　在我五歲那年，我正在讀幼兒園，為了慶�！傲�一”兒童節(jié)，我們班排練了一個叫《泥娃娃》的舞蹈節(jié)目要上臺表演。第一個上臺表演的便是我們幼兒園的團長及老師們，她們表演的舞蹈是新疆舞。瞧！老師們的.舞姿多美呀，我給了她們熱烈的掌聲。

　　終于，到我們上臺表演了，我的手心冒出了汗珠，手腳也不聽使喚，到了臺上，我擺好姿勢，“嘩”的一聲，幕布拉開了，眼前全是觀眾，多得數(shù)不清，燈光照在我們身上，我非常害怕。這時，老師在旁邊喊：“要勇敢！”我慢慢體會到這幾個字，閉上眼，在心中念著：“下面的全是西瓜，不怕！”漸漸地，心情有了好轉(zhuǎn)，不怎么緊張了。我發(fā)揮了自己的水平，跳了起來。當舞蹈的最后一個動作結(jié)束時，臺下響起了熱烈的掌聲。我成功了，沒有一點害怕，沒有一絲害羞。

　　這一次的掌聲，或許對別人來說一文不值，可對我來說，這掌聲太重要了，我會永遠記住這個在我最需要安慰而響起的聲音。這聲音，是證明我沒有被困難所打敗，這個掌聲，好偉大！

鼓勵作文 篇2

　　“我不要！你別再煩我了好不好！”

　　又一次。我將母親端給我的牛奶打翻在地上，不耐煩的看著她，心里許些不安，更多的卻是看到成績后的煩躁。

　　我不該對母親發(fā)這么大的火，但是處于青春期的自己卻是怎樣的都平靜不下來，想與母親道歉，卻不知怎樣開口。

　　母親一定很生氣。我這么覺得，但是她沒有如往常一樣大發(fā)雷霆，而是坐在我的.旁邊，看了眼電腦上顯示的成績，點點頭�！捌鋵嵾@次考的還不錯，只是語文出了點意外，對吧。沒關(guān)系，下次好好努力，要加油啊�！蔽覐埩藦堊�，不知該說些什么。的確與母親說的一樣，這次考的還好，但卻并沒有意料之中的那樣高，我對自己不滿意，我以為母親看到我與她頂嘴，一定會甩門而出，要么是嘮嘮叨叨的一大堆我不想聽的話，但是，她卻在鼓勵我。我那股不知名的火也消了一大半，漸漸的冷靜下來。

　　我本是焦躁的，不安的，但是母親給的鼓勵，如一汪清水，我知道生活需要鼓勵。

　　前些時候我和朋友吵架吵得很厲害，大約有四五天也沒說話了。自己雖然生怕這關(guān)系就這樣惡化下去，卻因為那顆好勝的心拉不下面子去道歉。一個挺久沒見面的朋友，知道了這件事，跟跟我說的是，你需要理解她，和她好好談?wù)劇?/p>

　　那天我猶豫了很久，終于把她叫了出來，對她說了聲對不起。她沒反應過來，愣在了那里。我開始解釋那天我和她吵架是為什么，語畢。她卻開始笑了起來。‘哦，這件事啊，我還以為呢，我都不在意啦，一直以為是你還討厭我呢�！�這是她說的，從這之后我便理解她所做的一切了。

　　我本是好強的，卻明白了，生活需要理解。

　　生活中本有著許多美好的事物，卻因為誤會而看不到這些美好，所以我們需要互相理解。而人難免也會有些灰心喪氣的時候，而此時我們最需要的就是身邊人給予的鼓勵，才能直面困難，堅定步伐。

　　生活，需要理解與鼓勵。

鼓勵作文 篇3

　　鼓勵，是一種神奇的魔法。它能激發(fā)起人無限的潛力、動力。在生活中，每個人的身邊都縈繞著大大小小的鼓勵，伴隨我們走過成長的道路。

　　那是去年的校運會，與以往不同的是，兩個校區(qū)一起連開。我參加的是實心球的比賽。我也算是這個項目的元老了。對于我們校區(qū)的一些選手的情況，我都很清楚�？墒�，華光校區(qū)的選手呢？我根本就不清楚她們的情況。所以，我就只能更加勤奮地練習。

　　到了比賽那天，我不禁傻眼了。天哪，華光的女生都長得好壯啊，而且扔得好遠��！我不禁開始擔憂起來，怎么辦啊，我還能有一個好成績嗎？

　　終于到我了。我走到位置上，突然發(fā)現(xiàn)裁判竟然是我們以前的音樂老師——黃老師。我這一抬頭，正好遇上她那張掛著笑容的臉�！笆强麓儒麊�？”黃老師笑著問我。我點點頭，接著就扔出了第一球，可是，成績并不是很理想。和目前扔得最遠的中山4班的徐婧怡比，我有一定的距離。我不禁開始沮喪起來，唉，這次估計是沒什么希望了。

　　“別灰心，黃老師相信你，以你的實力和水平，你只要穩(wěn)定發(fā)揮，前三名肯定沒問題的.�！倍�畔傳來黃老師溫柔的鼓勵。這聲音，在當時的我聽來，是那么的婉轉(zhuǎn)動聽。猶如一縷清新、涼爽的微風，吹散了籠罩在我心頭的失落。

　　我平復好心情，扔出了第二球。哈，這一球已經(jīng)和徐婧怡相差無幾了，鼓勵激發(fā)了我的潛力。可接下來的第三球，因為手滑，我沒得到理想的成績。但是，我很開心，因為我已經(jīng)超越了自己，成了兩個校區(qū)的第二名。

　　鼓勵，就是這么神奇，它能創(chuàng)造一個又一個的奇跡。謝謝你，黃老師！是你讓我明白鼓勵的力量。

鼓勵作文 篇4

　　我們的生活處處都需要鼓勵。只有鼓勵，才會使我們重新站起來，繼續(xù)向前沖刺，繼續(xù)奔跑。

　　大家還記得那位頂碗少年嗎？就在他接連兩次失敗時，他已經(jīng)愣住了，不知所措。如果這時沒有人來鼓勵他，他還會重新表演嗎？不會。他會默默退場，但從此人們再也看不到一位頂碗少年的精彩表演，也不會有那暴風雨般的掌聲。不過慶幸，那位老者及時出現(xiàn)，鼓勵少年，讓他重新表演，重新站起來，獲得成功。

　　還要，大家都應該看過《草房子》吧。還記得那位溫幼菊老師嗎？就在她絕望時，她的奶奶鼓勵她說“不用怕”，這話雖短，但也是她的.精神支柱，促使她活下去。后來，她真的活下來了，并在桑桑沮喪時鼓勵她，把話傳遍桑桑家人心中。

　　還有一次是我的親身經(jīng)歷。在一次作文補習課上，家長們都在下面聽老師講課。這時，老師讓我上臺來念我的作文，我緊張極了，臺下的家長們都看著我。正在這時，我的媽媽突然鼓掌說“不用緊張，加油，你行的！”好多家長也附和起來，就連老師也鼓勵我。我瞬間恢復了信心，流利地念起來。念完后，臺下再次響起了掌聲，這次更加洪亮，如雷鳴一般。我知道，這次不是鼓勵，而是對我的贊揚。

　　可見，我們的生活處處需要鼓勵。只要每人說一句鼓勵的話，那聲音將傳遍世界。讓更多人有勇氣、有信心，重新振作起來。

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