有關(guān)鼓勵(lì)作文400字錦集七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的鼓勵(lì)作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓勵(lì)作文400字 篇1

　　在人生中，自己會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻和挫折。這時(shí)，要給自己一個(gè)鼓勵(lì)，讓自己充滿力量走下去。有時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)會(huì)讓自己獲得自信與滿滿的信心。

　　那是一個(gè)早晨，我望著鏡子中的自己，想：今天就輪到我了，怎么辦？原來(lái)，學(xué)校要舉行演講比賽，老師要在班上選出一個(gè)人，所以，老師叫了一些人，每天輪流在教室里演講，最后再選一個(gè)人去參加學(xué)校的比賽。其中就有我，而今天恰好就輪到我了。我嘆著氣，望著鏡中的自己，膽怯起來(lái)：我可從來(lái)沒(méi)有當(dāng)著大家的面演講過(guò)，再加上我生性膽小，所以這次演講對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次巨大的挑戰(zhàn)。

　　我又走進(jìn)房間拿出演講稿。心想：這一次挑戰(zhàn)，其實(shí)就是要戰(zhàn)勝自己，我一定要戰(zhàn)勝自身的'恐懼，勇敢面對(duì)大家。于是，吃完飯后，我又一次站在鏡子前，自己為自己加油鼓勵(lì)。隨后我就信心滿滿地去上學(xué)了。

　　上課了，我又一次的鼓勵(lì)自己。演講完后，我松了一口氣。是自己的一個(gè)鼓勵(lì)，讓我戰(zhàn)勝自己，給自己滿滿的信心。常給自己一個(gè)鼓勵(lì)吧，生活會(huì)因此而精彩。

鼓勵(lì)作文400字 篇2

　　今年五年級(jí)的下學(xué)期的期末考試的前一天，李老師把我叫過(guò)去，說(shuō)：“董思茹，你明天考試的時(shí)候一定要定心啊，不管考多少，你要盡力！”我聽(tīng)了，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯！”

　　第二天下起了大暴雨，我很晚才進(jìn)教室，褲子，鞋子全部都濕了，匆匆用紙擦了幾下，便拿出復(fù)習(xí)資料來(lái)看。考試之前，我略有些緊張，拿出文具和草稿紙。我做了三次深呼吸，心里一直想著李老師的那句話。終于考試開(kāi)始了！我稍稍瀏覽了一下卷子，便開(kāi)始動(dòng)筆，總感覺(jué)狀態(tài)怪怪的'。

　　考完，我長(zhǎng)舒一氣，不停地詢問(wèn)同學(xué)這題那題，“耶！對(duì)了！”“��！我做錯(cuò)了！應(yīng)該是這樣，對(duì)吧？”……真是考前考后都緊張！

　　不安地度過(guò)了幾天。報(bào)分?jǐn)?shù)那天，糟糕的分?jǐn)?shù)像一個(gè)五雷轟頂，頓時(shí)讓我潑了一盆冷水；呆如木雞地坐在位置上�；氐郊�，我失魂落魄，失望極了，沒(méi)有把分?jǐn)?shù)告訴爸爸媽媽。

　　過(guò)了幾天，李老師又鼓勵(lì)我：“加油！希望你越來(lái)越棒！”

　　我倍受鼓舞，在心里默默的說(shuō)：“李老師，我一定會(huì)努力的！”

鼓勵(lì)作文400字 篇3

　　今天，我們端端正正地坐著，等老師來(lái)上課。只見(jiàn)老師拿著一個(gè)包，對(duì)大家笑瞇瞇的。我們都很奇怪真是丈二和尚---摸不著頭腦。老師對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們來(lái)欣賞未來(lái)的名人�！�

　　老師站在講臺(tái)前，和顏悅色地說(shuō)：“二十年以后，班上部分同學(xué)會(huì)成為名人，有的是科學(xué)家，有的是政治家，有的是......�！蔽磥�(lái)的名人的照片就藏包里，想不想知道？”大家異口同聲地說(shuō)：“想！”老師又宣布了三條規(guī)則一是不說(shuō)話，二是不能把東西拿出來(lái)，三是有順序地欣賞。

　　第一個(gè)上來(lái)的是一位男同學(xué)，這位男同學(xué)從容地打開(kāi)老師的包，把頭埋進(jìn)了包里，似乎要把包來(lái)個(gè)底朝天，他在包里東找西找，一會(huì)兒就把頭從包里伸出來(lái)了，開(kāi)心得不知所措，把含在口里的口香糖掉了出來(lái)，尷尬地回到了座位上。

　　過(guò)了一會(huì)兒，輪到我了，我上去找了找只找到了一面鏡子和兩本書(shū)，我又翻遍了整個(gè)包�？墒牵�還是一無(wú)所獲，心想：怎么會(huì)沒(méi)有呢？難道是老師在騙我們？我很失望地回到座位上。心里一直盤想著：照片公放在哪兒？

　　大家都欣賞過(guò)了，老師微笑著告訴了我們：“名人就是在坐的.每個(gè)人。你們只要好好學(xué)習(xí)，都會(huì)成為未來(lái)的名人。這讓我明白了：如果每個(gè)人都認(rèn)真與書(shū)陪伴，都會(huì)成為未來(lái)的名人。

鼓勵(lì)作文400字 篇4

　　在我們學(xué)習(xí)生活中有很多的困難，一不小心就會(huì)迷失了前面的道路，或者像蒙蔽了雙眼，一點(diǎn)點(diǎn)的去摸索前面的道路。而鼓勵(lì)就像是路口的路標(biāo)，為你指引前方的路。

　　我一直認(rèn)為父母對(duì)我非常不好，常常會(huì)想我到底是不是他們親生的呢？每一次都催促我干這事干那事，有些時(shí)候讓我難免一些反感。但是自從前樓來(lái)了一戶人家，我的反感卻變成了感謝。

　　就在前樓人家來(lái)的第一天中午，一聲哭聲打破了應(yīng)有的安靜，我們一家人正在吃午飯，當(dāng)哭聲響起時(shí)，我們一家人面對(duì)面無(wú)不流露出疑問(wèn)之色，媽媽放下碗筷說(shuō)：“我去看看。”原來(lái)是前面人家在打小孩，原因是作業(yè)寫不好。我頓時(shí)放慢了吃飯的速度，思緒萬(wàn)千，想一想父母從來(lái)都沒(méi)有在作業(yè)問(wèn)題上打過(guò)我，有的只是鼓勵(lì)道：“別急，慢慢來(lái)�！狈畔峦肟甑腵我已將心中的反感放下了。

　　考試，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。分?jǐn)?shù)的高低與父母的高興程度有關(guān)。一次考試的成績(jī)下來(lái)時(shí)，一個(gè)有一個(gè)的紅叉都仿佛在嘲笑我。我忽然一點(diǎn)都不想回家。終于到了家門口，打開(kāi)了們心里早已有了準(zhǔn)備，剛剛做在沙發(fā)上，一切都很平靜，似乎什么都沒(méi)有發(fā)生。媽媽做在我旁邊說(shuō)：“考試雖然沒(méi)有考好，但不要?dú)怵H。我頓時(shí)一股熱流涌上心頭……

　　人的一生并不是一帆風(fēng)順，會(huì)有許多的難題，一局鼓勵(lì)的話會(huì)讓你重振信心，也許就會(huì)走出困境。

鼓勵(lì)作文400字 篇5

　　我在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)鼓勵(lì)是陽(yáng)光，鼓勵(lì)是雨露，鼓勵(lì)是清風(fēng)。鼓勵(lì)是我們成功的動(dòng)力，鼓勵(lì)包含著對(duì)你的愛(ài)，對(duì)你的期望。一看到鼓勵(lì)這個(gè)詞，我就想起一件讓我記憶猶新的事。

　　那是四年級(jí)的期末考試的前一天，我們放了一下午的假，我在緊張的復(fù)習(xí)。晚上，媽媽問(wèn)我：“明天就要考試了，你有信心嗎？”“我上一次才考89分，這一次……”“凱凱，只要你努力了，就可以考好，你要對(duì)自己有信心，我相信你一定會(huì)成功的！”第二天上午，考場(chǎng)上我信心百倍，心里一直在想著媽媽鼓勵(lì)我的`話：“凱凱，你是最棒的�！本碜影l(fā)了下來(lái)，我看看卷子，嘴角微微一笑，卷子還算簡(jiǎn)單。開(kāi)始寫了，我的筆微微顫抖著，我認(rèn)真仔細(xì)地審視著每一道題，不敢漏掉一個(gè)字。我的書(shū)寫如行云流水般流暢，卷子上幾乎沒(méi)有難題。我看到一道填空題愣住了，這道題是讓寫孔子的名言，我碰到一只攔路虎，我緊鎖眉頭，繃著臉，一聲也不吭，在心里默默的想著，思考著：孔子的名言……難道是……論語(yǔ)！我的眼睛一亮，哼哼！出題的人是放了一個(gè)“煙霧彈”，實(shí)際是讓寫一個(gè)“日積月累”的論語(yǔ)。我一路過(guò)關(guān)斬將，奮力拼搏，埋頭苦干，最終考了99分的高分，居全班第二名。鼓勵(lì)是我們用之不盡，取之不竭，走向成功的動(dòng)力。我在鼓勵(lì)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

鼓勵(lì)作文400字 篇6

　　我身邊的每個(gè)人都在鼓勵(lì)著我。當(dāng)我遇到失敗時(shí)，他們親切的話語(yǔ)讓我重新點(diǎn)燃自信的火炬；當(dāng)我生病時(shí)，他們關(guān)切的眼神讓我有勇氣與病魔作戰(zhàn)；當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到難題時(shí)，他們耐心的指導(dǎo)讓我恍然大悟。

　　我有一次數(shù)學(xué)考試考砸了，我在回家的路上，心里一直忐忑不安，我想著：我考這么差的成績(jī)，父母會(huì)不會(huì)打罵我呢？會(huì)不會(huì)把我追趕出去呢？想著想著，我便走到了家門前，手停在了半空，這時(shí)母親開(kāi)門了，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我考砸了�！眿寢層藐P(guān)切地眼神看著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次繼續(xù)努力！”這是父母給予我的鼓勵(lì)。

　　800米的跑道，一眼望去，覺(jué)得這條跑道似乎永遠(yuǎn)跑不完，我的汗水也不停地流著，同學(xué)們的加油聲也不斷地喊著。眼看就要到終點(diǎn)了，200米，100米，50米，但是我突然摔了一跤，我的膝蓋前被地上的'小石子磨出了血，老師和同學(xué)看見(jiàn)了，連忙扶我起來(lái)，給我遞汗巾，包扎傷口，還在旁邊鼓勵(lì)著我，我的信心就這樣被他們重新點(diǎn)燃了，我重新站了起來(lái)，跑完了最后的50米。雖然得了第四名，但我們的心都是快樂(lè)的。這是老師與同學(xué)們給予的鼓勵(lì)。

　　不管是父母、老師還是同學(xué)的鼓勵(lì)，他們都會(huì)讓我感到快樂(lè)。

鼓勵(lì)作文400字 篇7

　　抬起頭,黑板上用紅粉筆寫著醒目的數(shù)字---5。離會(huì)考，還有5天。低頭趴在桌上，這群人還真不怕死，一下課就在一起瘋。我想著，任他們的笑聲飄進(jìn)耳朵。聽(tīng)著他們?yōu)榱艘恍┖苄〉氖虑闋?zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，總覺(jué)得很有趣。晚上，發(fā)狠的學(xué)習(xí)，十一點(diǎn)多還在看書(shū)。媽媽走進(jìn)書(shū)房，端來(lái)一碗切好的水果。

　　不要太晚睡，對(duì)身體不好。我應(yīng)了一句，便繼續(xù)低頭看書(shū)。十一點(diǎn)半，終于決定去睡覺(jué)，走到客廳，看到媽媽在沙發(fā)上睡著了。喂我輕聲喊道，媽媽從沙發(fā)上一下子蹦起來(lái)，有事嗎？哦，沒(méi)什么，我看你睡著了。我笑著說(shuō)，媽媽揉揉眼睛，坐在沙發(fā)上說(shuō)：快去睡吧！好我答道。

　　在床上，我想：明天醒來(lái)就只有四天了。加油！最后兩天在家復(fù)習(xí)，也是姐姐中考的日子。鈴鈴我拿起話筒，是姐姐的聲音。要好好復(fù)習(xí)。加油！姐姐也要加油！放下電話,很開(kāi)心的笑了,感覺(jué)周圍的空氣都是暖暖的.離會(huì)考還有1天,收到一條短信,是武漢的大姨發(fā)來(lái)的,內(nèi)容是祝敏敏會(huì)考成功。大姨？我記得我們只見(jiàn)過(guò)兩次，那還是在很小的時(shí)候，平常也只有在過(guò)年時(shí)通過(guò)電話，很少聯(lián)系。有人關(guān)心，感覺(jué)真的很棒。下午會(huì)考上午又接到一個(gè)電話，是廣州的姨媽。敏敏，加油。我會(huì)的'真的有好多人關(guān)心我，真的好感謝他們，在我很郁悶的時(shí)候鼓勵(lì)我。

　　所以，我會(huì)努力去做好每一件事不讓關(guān)心我的人失望。

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