鼓勵的作文

時間：2023-06-12 07:05:17 勵志作文我要投稿

精選鼓勵的作文三篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的鼓勵的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選鼓勵的作文三篇

鼓勵的作文篇1

　　我的名字叫鼓勵，出生在一片祥云之中，因此，我是吉祥的象征。與我共同出生的還有理解、尊重和寬容。我們是俠肝義膽、不離不棄的親兄弟。上帝首先派我去人間，給人們帶去溫暖和美好，于是，我來到了人間。

　　某某中學要舉行一個大型的朗誦比賽，一個班只有一個名額，誰都希望這個名額落在自己頭上，但又不是只要想一想就可以實現(xiàn)的。究竟花落誰家呢？得由老師和同學們共同決定。事實上，我控制著整個局面。

　　我注意到一個坐在角落里一個無精打采的男孩。他看起來身材矮小，長相平凡無奇。據(jù)我所知，他的父親在三年前病故了，“屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風”母親也在一年前由于一場意外而癱瘓在床。現(xiàn)在，母子二人依靠政府的低保度日。這場不幸發(fā)生以前，他品學兼優(yōu)，還能夠經(jīng)常幫媽媽做家務，幫助同學補習功課，是一個自信陽光的好少年�？涩F(xiàn)在，他好像完全變了一個人，好像什么都不會了，整日無精打采，目光呆滯，一副萎靡不振的樣子，這都是因為我的敵人———自卑在作怪。自卑使這個陽光男孩沉浸在現(xiàn)實的殘酷中無法自拔，無論親人朋友怎樣幫助勸導，都無濟于事。

　　因此，我決定去消滅自卑這個壞家伙。老師和同學們決定給他這樣一次難得的機會，將寶貴的名額讓給他�！拔覀円恢聸Q定，由你去參加這次朗誦比賽�！崩蠋熇梦襾砑钏瑢W們用信任的目光望著他，說:“你能行!”這時候，我認識了一個叫做信任的異性朋友，我們彼此欣賞、愛慕，然后順理成章的結了婚。

　　男孩在老師和同學的幫助下，認真?zhèn)涓�，刻苦演練。到了比賽那天，我和我的妻子再次出現(xiàn)在老師和同學們的'目光中，化為一種強大的動力。終于，他大獲全勝，取得了一等獎的好成績。這時候，我們的愛情結晶誕生了，我們給他取名叫成功。（注：都說“失敗是成功之母”，我們的成功，他的母親叫信任，可不叫失敗。）

　　由于我們一家三口的出現(xiàn)，使男孩燃起了對生活的勇氣。主要是因為我，使他重新承擔起照顧家庭和母親的責任，自卑這個壞家伙，自然投降，灰溜溜地逃走了。

　　有了我的存在，和妻子的默契，使很多人都獲得了我們的孩子，有了我們一家三口存在，人間充滿了溫情，生活變得更加美好。

鼓勵的作文篇2

　　想起那句話，我做任何事都充滿信心。你肯定疑惑了吧？到底是哪句話有這么大的威力，能使我對任何事都充滿信心呢？告訴你，那句話乃來自一個朋友之口的“相信自我，你能行的！”

　　那是一個炎熱的夏天，我熱得不耐煩了，便到朋友孫研婧家和她一起玩。

　　來到孫研婧家，她正在拼裝玩具鋼琴，她對我說：“咱們一起裝吧，我還有一架�！蔽乙詾槠囱b玩具鋼琴是件很容易的事，便一口答應了。孫研婧將一個個小零件和一張拼裝示意圖遞給我。我一看就呆住了，零件竟是那么的多，那么的小，但為練練自己的手工技巧，我還是動手了。

　　你不知道，要想把這架鋼琴拼得完美無缺，是件多難的事！那些小零件像雙胞胎似的，幾乎長得一模一樣，一旦拼錯了，就是白費工夫。我越拼越煩，越拼越?jīng)]信心。眼看著孫研婧就要裝好了，我完全泄了氣，一把推開了手中的零件。這時，孫研婧轉過頭對我說：“別灰心，相信自己，你一定能行的！”聽了孫研婧的話，我好像吃飽了飯似的，精神頭兒立即上來了。于是，我又專心致志地拼了起來。

　　功夫不負有心人，在我的努力下，終于一架拼得天衣無縫的玩具鋼琴展現(xiàn)在我的`眼前。

　　從那以后，我每做一件事都記著孫研婧對我說的那句“相信自己，你能行的！”每當我失敗的時候，每當我氣餒的時候，這句話總是鼓勵著我，讓我對自己充滿信心，對明天充滿信心。

鼓勵的作文篇3

　　快要成為一名光榮的升旗手了，我既興奮又緊張，我想珍惜這次機會，好好地表現(xiàn)自己。

　　難忘的日子終于到來了，那天跟平常的星期一沒什么兩樣，全體師生集中在操場上，我在同學們的注視下上了國旗臺，緊張感接踵而至，心怦怦地跳個不停，我努力讓自己鎮(zhèn)定下來。第一項進行的是升國旗，鮮艷的五星紅旗在我們的牽引下徐徐上升，在微風中飄揚著，我感到很自豪，我終于成為一名光榮的升旗手了。升國旗結束，唱了國歌，就開始了國旗下的講話，首先輪到的就是我，我接過主持人的話筒，向前跨了一步，心忍不住還是有點緊張，這時我用余光瞄了一下我們的同學和老師，正好看見他們鼓勵而又信任的眼神，好像在說：“加油啊!牟冰晶，我們相信你一定能行的'。”我立刻精神抖擻，我想：臺上的我不僅代表我自己，還代表著我們的班級。于是我響亮地說了問候語，接著就開始了國旗下講話的內容，不知不覺中，緊張感消失了，我已經(jīng)完全投入其中。講完以后，臺下響起了一片掌聲，同學們都向我們投來了贊許的目光，我知道我沒在讓同學和老師失望，同時我也明白，沒有同學和老師的鼓勵，就沒有我今天這樣自信的表現(xiàn)。

　　鼓勵是多么的重要，它的力量是無可估量的，哪怕是一個鼓勵的眼神。

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