致青春作文集合15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的致青春作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

致青春作文1

　　“時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，回憶的雙手老是拾起那些明麗的憂愁。芳華的羽翼，劃破傷痛的回憶，昨日的淚水，激起心中的波紋。”

　　青春的歲月總是留不住的，傻姑娘當(dāng)你還擁有最美的青春時(shí)，請(qǐng)你不要浪費(fèi)。

　　我知道今天是你的生日，是你十五歲的生日，你已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界上十五個(gè)春夏秋冬�；蛟S你經(jīng)歷了本不該在你這個(gè)年齡所經(jīng)歷的事，或許你已經(jīng)嘗遍了酸甜苦辣，或許……

　　生活總是這樣的枯燥乏味，令人提不起一絲絲興趣，可是，這依然在持續(xù)，時(shí)間也不停的在走著，仿佛陷入了某種因果循環(huán)的狀態(tài)，不停不休，永無(wú)止境。

　　但是，我想你應(yīng)該所作為，而不是一直這樣頹廢下去，青春是什么？青春是我們每個(gè)人的人生中最好的年華。它是獨(dú)特的，大家共有的，每個(gè)人的一生就只有這一次，唯一的`一次，我們不該虛度它，應(yīng)當(dāng)做些有意義的事，把青春過(guò)的有精有彩。

　　我說(shuō)的這些話并不是想要批評(píng)你些什么，而且要讓你懂得青春的含義，十五歲，已經(jīng)不小。你已經(jīng)不算是年幼無(wú)知的孩子了，你應(yīng)該要懂得自己要做什么，而不是一味的要去反抗些什么。

　　青春是美好的年華，由大把的時(shí)光組成，任歲月侵襲，它仍傷不到我們分毫。

　　青春是人生的起始點(diǎn)，它是我們的開(kāi)始，也是我們?cè)酱煸接碌臅r(shí)候。

　　青春是時(shí)間的轉(zhuǎn)輪，是命運(yùn)的掌控者，生與死由它來(lái)決定。

　　青春像一首老歌，沒(méi)用太多的言辭，但他依舊能打動(dòng)我們的心扉。

　　青春像一杯老酒，沉釀了許久，卻依舊清香甘甜，滋味無(wú)窮。

　　青春……

　　愿青春依舊，似書(shū)生般，溫文爾雅，落落大方，又似海浪般，此起彼伏，連綿不絕，時(shí)不時(shí)泛起驚濤駭浪。

致青春作文2

　　當(dāng)我們踏進(jìn)初中大門的那一刻，就步入了一生中最美好的年華。

　　還記得初一的我們。那次拔河比賽中，我和朱貴平由于身高問(wèn)題沒(méi)有被選進(jìn)拔河的名單中，因?yàn)槔蠋熡X(jué)得長(zhǎng)得高的人力氣大，底盤穩(wěn)。當(dāng)我們還在為沒(méi)有選上而埋怨時(shí)，其他同學(xué)們紅撲撲的雙臉已經(jīng)為我們班贏得了第一場(chǎng)比賽。我們開(kāi)始相信老師說(shuō)的是真的。當(dāng)?shù)诙��?chǎng)比賽又在其他同學(xué)憋紅的`臉中取得勝利，我們已經(jīng)完全相信了。當(dāng)?shù)谌龍?chǎng)比賽開(kāi)始時(shí)，我們不再埋怨，而是盡心盡力地，大聲喊叫著，為拔河中的同學(xué)加油，甚至于我都跳起來(lái)了，沉浸在為同學(xué)加油的氛圍中，直到旁邊一個(gè)同學(xué)拍著我的肩膀說(shuō)：“喂！喂！喂！你踩到我的腳了�！蔽也呕謴�(fù)了冷靜。最終，我們班獲得了第一名的榮譽(yù)。我們班的每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著喜悅。那時(shí)的我們充滿了活力和蓬勃的朝氣。

　　還是初一的我們，安靜地坐在課堂上，聽(tīng)著老師沉穩(wěn)而充滿波動(dòng)的聲音，“我們班上次期末考試，考的是年級(jí)第一！語(yǔ)文第一，數(shù)學(xué)第一，英語(yǔ)第一，政治第一，歷史第一，地理第一，生物還是第一！”跟著老師的話，同學(xué)們臉上的表情從懷疑變成驚訝，從驚訝變成喜悅，再變成激動(dòng)，再變成歡呼雀躍�？墒俏矣行┟悦＃�下次還能考年級(jí)第一嗎？嗯！一定能的。那時(shí)的我們充滿了自信和拼搏的精神。

　　我沒(méi)想初三的我們。當(dāng)面臨分別是的我們將會(huì)是怎樣？當(dāng)我們中考過(guò)后，最后一次來(lái)到這個(gè)花費(fèi)了三年青春的地方。關(guān)系好的朋友互相抱頭痛哭，互相回憶著過(guò)去的我們?cè)��?jīng)做過(guò)的傻事。最后，我們一定會(huì)對(duì)教給我們知識(shí)的老師說(shuō)聲：“謝謝您，老師！”

　　也許，踏出初中的大門，這段青春就會(huì)結(jié)束，可是青春旅途上的種種事情卻永遠(yuǎn)刻印在我們的腦海中。

致青春作文3

　　每個(gè)人都會(huì)有獨(dú)一無(wú)二的青春，或悲或喜或憂或怒，它都是你獨(dú)一無(wú)二的青春……

　　『林間小道』

　　還記得嗎？那條我們?cè)��?jīng)走過(guò)的小道，一路歡聲笑語(yǔ)，可最后冷冷清清……曾經(jīng)在路上打鬧逗嘴，可最后曲終人散……時(shí)間過(guò)的漫長(zhǎng)，可是回憶往昔再也不漫長(zhǎng)了，一次次分離，一次次聚散，天意總是造化弄人。一個(gè)人走到小道上，腦海中總會(huì)涌現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，或許你會(huì)不經(jīng)意地笑了，那都是最珍貴無(wú)比的回憶呀……

　　『新的開(kāi)學(xué)，新的朋友』

　　馬上，就要開(kāi)學(xué)了，一個(gè)人相處久了才知道她是什么樣的，彼此都熟悉對(duì)方，可是馬上就要分開(kāi)了，就像，兩條平行線突然交錯(cuò)在一起，卻又分開(kāi)，任由時(shí)間沖淡這份記憶……或許你我的相遇，只是一場(chǎng)笑話……人這一生交過(guò)許多朋友，但是誰(shuí)又能叫出她們?nèi)�部的名字？開(kāi)學(xué)物是人非，美好的，不好的.，憤怒的記憶大多都是在學(xué)校里。你們一定要珍惜身邊的人，無(wú)論好的壞的，都要珍惜，或許轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，你和死敵敵對(duì)時(shí)還能感到一些好笑……

　　『致我們終將逝去的青春』

　　致我們終將逝去的青春，青春一去不復(fù)返，回頭時(shí)，早己物是人非，一次次哭泣才知道做大人的艱辛，一次次微笑或許只是不讓他們擔(dān)心，無(wú)論如何，趁現(xiàn)在還有時(shí)間，去和朋友們快樂(lè)地玩耍吧！人生不能留有遺憾，強(qiáng)顏歡笑嗎？我還是希望，真正地開(kāi)心，敞開(kāi)心扉與你的朋友一起……時(shí)間是一個(gè)可怕的魔鬼，可以把記憶沖淡，還有什么不敢和她們說(shuō)的？通通說(shuō)出來(lái)吧！青春，很短暫，大家要好好珍惜……或許有一天，別人都會(huì)說(shuō)：“當(dāng)初的丑小鴨變成了白天鵝�！薄爱�(dāng)初的暴力狂現(xiàn)在卻變成了一個(gè)文靜姑娘�！睍r(shí)間真的是個(gè)可怕的魔鬼，可以把人當(dāng)初的脾氣都變了……

　　盛夏時(shí)光，

　　蟬聲?shū)Q叫。

　　故人未來(lái)，

　　曲終人散。

致青春作文4

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的青春是我的初中三年。

　　我眼中的青春，像是一伐信紙，上面寫(xiě)滿了密密麻麻的字眼，記錄著生活中的一點(diǎn)一滴。他們是我們一生中十分值得留戀的時(shí)光，他們充滿著溫暖的陽(yáng)光，一束一束地從樹(shù)葉縫中射下，照耀著我們心中的陰霾地。

　　我一直都希望自己的初中三年，是瘋狂不可思議的。我一直幻想著我可以和男生一起去游戲廳里打盤游戲�？梢院陀赂艺咭粯訌谋臉O塔上躍下，大聲地嘶叫。可以和不羈者一樣熟悉地彈奏出搖滾風(fēng)的曲子�？梢院驼{(diào)皮的孩子一樣惹了禍回家會(huì)被爸爸訓(xùn)罵……幻想了那么多，我似乎一件事都沒(méi)有做過(guò)。在父母面前乖巧懂事，在老師面前禮貌刻苦，在同學(xué)面前安靜善良。

　　我從沒(méi)想過(guò)我會(huì)做一個(gè)這樣的人，但事實(shí)我卻真的成為了一個(gè)這樣的人。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間細(xì)河中，是我學(xué)會(huì)了假裝，掩飾住自己心中的放蕩不羈，對(duì)行走天涯的渴望。我留在了教室里，選擇靠窗的位置，面對(duì)桌上堆起的書(shū)籍試卷，埋頭苦悶地解出一道一道數(shù)學(xué)題。上課的時(shí)候，帶著近視眼鏡呆呆地坐著聽(tīng)老師講課，然后急忙地記錄筆記。課間，和同學(xué)們一起留在教室端著干凈的杯子喝水，放眼窗外的'自由。

　　看了《老男孩》后，總感覺(jué)青春就是一場(chǎng)熱血沸騰的奮斗史，我又想起了我曾經(jīng)的幻想。也許，我所幻想的是一堆堆的錯(cuò)誤�；钪�，總不能只為了追求自己心中的沖動(dòng)。細(xì)想，我真實(shí)的青春就是平淡。在校園里生活的平淡，與同學(xué)聊天的平淡，每天晚自習(xí)前仰望天空的平淡，畢業(yè)前看男生打完最后一場(chǎng)籃球的平淡……是啊，我所幻想的是一堆堆的錯(cuò)誤。

　　初中三年就在我的幻想和現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)中過(guò)去了，我還是成為了一個(gè)普通斯文的女孩。時(shí)光荏苒，一場(chǎng)中考把我的青春打破了，同學(xué)都流失在熟悉的城市中的各個(gè)角落。謝謝我的青春，給我留下了一封封看來(lái)看去的信，給我留下了一本本再也不想翻開(kāi)但也不舍得扔的筆記本，給我留下了一張張歡笑美好的畢業(yè)照……

致青春作文5

　　沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂(lè)，各奔東西的她們?cè)谇啻簾o(wú)限的大學(xué)時(shí)光里，懂得了流淚，懂得一些青春就是用力的`奔跑，然后華麗的摔倒。

　　——題記

　　花兒謝了明年還是一樣開(kāi)，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。年華似水，總感覺(jué)觸摸不到痕跡。

　　十八歲，鄭微對(duì)阮阮說(shuō)：“我是誰(shuí)，我是天下無(wú)敵玉面小飛龍，還有什么是我得不到的？”

　　二十二歲，鄭微在老魁樹(shù)下，埋葬了她的安徒生和小飛龍，淚流滿面。

　　二十七歲，鄭微笑起來(lái)：“阮阮，只有你，只有你的青春不腐朽�！�

　　一步步成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)老去。我們放下尊嚴(yán)，放下個(gè)性，放下固執(zhí)，只是因?yàn)榉挪幌乱粋�(gè)人�！吨挛覀兘K將逝去的青春》正是如此。鄭微是如此，陳孝正是如此。他們錯(cuò)過(guò)彼此，她微醺，看著他：“我不可能一次又一次相信你，不可能�！�

　　沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂(lè)，各奔東西的她們?cè)谇啻簾o(wú)限的大學(xué)時(shí)光里，懂得了流淚，懂得一些青春易逝。我們每天都在抱著書(shū)讀著，聽(tīng)爸爸媽媽念著，聽(tīng)老師說(shuō)著，把作業(yè)寫(xiě)著…有時(shí)候真的有一種沖動(dòng)，厭了，煩了，多想一個(gè)人靜一靜，一個(gè)人放松，不管世事，在自己的內(nèi)心世界任由自己暢想，可現(xiàn)實(shí)不允許，我們是青少年，我們每天要為以后的生活?yuàn)^斗，每天有一大堆的作業(yè)等著我們，有一大堆的嘮叨等著我們?nèi)ヂ?tīng)，學(xué)校里有考試，大家都會(huì)覺(jué)得這樣的生活很煩，多想自己能夠每天不為考試，學(xué)習(xí)而煩惱。

　　青春哪，如此多情。我們有一大堆的事要做，我們的思想多么不單純，想的事有多么多，不管長(zhǎng)得多么大，我們都是青春期，青春真的沒(méi)有彩排，過(guò)去了就罷，不要去懷戀，曾經(jīng)我們擁有過(guò)，我們都是孩子！

致青春作文6

　　在那段讓人無(wú)法割舍的青春里，誰(shuí)不曾懷疑過(guò)，相信過(guò)，等待過(guò)，離開(kāi)過(guò)，卻又深深地依戀過(guò)。懷念著青春的明媚憂傷

　　——題記

　　離開(kāi)一個(gè)地方，風(fēng)景便就此掠過(guò)，不再屬于你，錯(cuò)過(guò)一段時(shí)光，也就再不可能回到過(guò)去。

　　年少時(shí)的我們總是太過(guò)執(zhí)著，執(zhí)著地去實(shí)現(xiàn)我們心中每一個(gè)小小的愿望。不知道是從何而來(lái)的一種力量，讓我們的視線投向前方，用盡所有力氣去完成一場(chǎng)永不停息的奔跑，即使氣喘吁吁，中途跌倒，卻依然重新站起，邁出腳步，肆意地?fù)]灑著汗水。只為心底一絲念想，那是青春獨(dú)有的力量。

　　年少時(shí)的我們總是太過(guò)不羈，講太多事情都看得很淡。總是將世間的所有事物都看得那么簡(jiǎn)單，那么美好。

　　年少時(shí)的我們總是太過(guò)敏感，當(dāng)所有人對(duì)自己好時(shí)，關(guān)心自己的喜怒哀樂(lè)時(shí)。會(huì)為自己輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，都是值得珍惜的清香。就像奶茶一般，總是溫柔細(xì)膩地察覺(jué)到朋友的喜悅與悲傷，完美的詮釋了真摯的'友誼。那也是青春獨(dú)有的力量。

　　在那段被稱為“青春”的日子里，我們總是太過(guò)直率，有過(guò)感動(dòng)的淚水，也有過(guò)口不擇言的傷痕，如同那冰鎮(zhèn)的雪碧，只要輕拉拉環(huán)，那透明的氣泡便會(huì)洶涌而出。這也是青春獨(dú)有的力量。

　　或許在那段美好的青春里，我們?cè)�失過(guò)望，受過(guò)傷，但請(qǐng)相信。那些我們?cè)�所哭泣過(guò)的心傷，都是在為我們的將來(lái)做著最精彩的鋪墊。

　　多年以后，我們回想起當(dāng)初的掩面哭泣，青春的燈火若即若離，是什么讓我們一生懷念，是誰(shuí)站在原地一直等待？

　　青春大概就是，迷惘過(guò)，荒唐過(guò)，然后在長(zhǎng)夜里痛哭一場(chǎng)，用來(lái)緬懷當(dāng)初的青春模樣， 清嗅那純潔的芬芳。

　　——后記

致青春作文7

　　守著一份難得的寧?kù)o，不管不問(wèn)窗外的喧嘩，如煙往事怎可追尋？已逝的青春，不再?gòu)?fù)返。晨曦乍瀉，唯有青春的誓言不曾淡忘、延續(xù)著最初的夢(mèng)想……

　　——題記

　　青春，是一首遠(yuǎn)去的離歌，不變的旋律，演譯著我們青春的夢(mèng)想。

　　青春，是一段華麗的時(shí)光，七彩的樂(lè)章，延續(xù)著我們青春的希望。

　　一路走來(lái)，留不住，這一路的風(fēng)景，但卻給我懷念，讓我堅(jiān)強(qiáng)。站在時(shí)間的盡頭，卸下沉重的行囊，靜坐六月的一端，拈一片花瓣溫暖指尖，那張?jiān)�洋溢著天真與張揚(yáng)、沒(méi)有被歲月雕刻的笑臉，如今，還燦爛如初嗎？

　　我很慶幸，我的青春時(shí)光里，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)爛漫的'櫻花季節(jié)。

　　我很慶幸，我的青春時(shí)光里，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)愛(ài)過(guò)我和我愛(ài)的人。謝謝你們給了我堅(jiān)強(qiáng)。

　　已逝去的青春，寫(xiě)滿了我們花開(kāi)花落的樂(lè)章，刻印著我們不曾變更的希望。

　　已逝去的青春，記錄著當(dāng)初寫(xiě)下的誓言，激勵(lì)著、延續(xù)著我們青春的夢(mèng)想。

　　逝水的流年，我來(lái)過(guò)，如流星般，一閃而過(guò)，擦肩的美麗，綻放那一瞬間的輝煌。

　　逝水的流年，我來(lái)過(guò)，如行云般，風(fēng)起云涌，恕放的生命，留下無(wú)怨無(wú)悔的一生。

　　我們?cè)诼飞�，聆�?tīng)著歲月的飄落，感懷著季節(jié)的匆忙，狂風(fēng)暴雨，好似在追問(wèn)著生命的意義，夕陽(yáng)西下，安詳而寧?kù)o，我忽然懂得了，我們不約而同的追求，其實(shí)，就是一份永恒的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)。

　　一路走來(lái)，留下過(guò)青春的痕跡，亦賞過(guò)無(wú)限的美景，也感懷著這一段段的心靈旅程，隨著天邊那一抹夕陽(yáng)的西下，所有的情感，在這一刻歸為陳年的印記，深深掩埋在楊柳堤岸，為余生留下一段回憶，一段可以釋放出光彩的青春。

　　致，我們逝去的青春，永不言悔。

致青春作文8

　　熬了大半夜讀完了這本書(shū)，好在不是很長(zhǎng)，讓我還有時(shí)間寫(xiě)下這些感受再躺上幾個(gè)小時(shí)。

　　我們都走過(guò)名為青春的路，兩邊絢爛無(wú)比令人心迷，松軟的沙子路烙下我們踏實(shí)的腳印，一步一故事一印一心情。我們料到了開(kāi)頭卻終究看不透結(jié)局，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與包容卻終究學(xué)不到放下與舍得。

　　直到我們走到路的盡頭再回頭望去，那燈火闌珊處的華彩，已經(jīng)逐漸模糊成一團(tuán)明亮，那里埋葬的，是我們幼稚但真摯的愛(ài)情，那里閃爍的，是我們年少卻轟轟烈烈的勇敢。那里，是我們走過(guò)的成長(zhǎng)和一去不返的青春。

　　如果若干年后與你同枕的不是現(xiàn)在對(duì)你山盟海誓的我，你會(huì)不會(huì)像阮阮一樣因?yàn)橼w世永的一個(gè)電話奔赴千里哪怕最后消香玉殞。如果新婚燕爾之時(shí)為你戴上戒指的.不是現(xiàn)在為你哭為你笑朝思暮想的我，我會(huì)不會(huì)像陳孝正一樣收到鄭微的請(qǐng)柬之時(shí)作為一個(gè)看客看著心愛(ài)的你嫁與他人。如果當(dāng)你我兩鬢斑白的時(shí)候發(fā)現(xiàn)陪自己一起老去的人正是現(xiàn)在一同成長(zhǎng)的我們，我會(huì)不會(huì)像林靜一樣靜靜地抱著鄭微笑著流淚。

　　到底有多少人去真正地嘗試著理解青春這兩個(gè)字而不是單純地把它當(dāng)作一個(gè)無(wú)病呻吟的噱頭。

　　青春之于我，是在這條路上，我無(wú)所畏懼地嘗試，我不顧一切地追逐，我磕磕碰碰地成長(zhǎng)以及最后無(wú)可奈何地逝去。

　　當(dāng)我走過(guò)了自己的路又重新站在青春的匾前，我細(xì)細(xì)地抹去無(wú)所畏懼年少輕狂，刻上慎言慎行成熟穩(wěn)重的字樣。我笑起來(lái)開(kāi)始抿口，我再也不狼吞虎咽，我說(shuō)話開(kāi)始只說(shuō)七分，我再也不百分百相信別人，我開(kāi)始明白除了愛(ài)情還有其他東西能維系男女，我再也不曾體會(huì)到學(xué)生時(shí)代天真爛漫的戀愛(ài)�？晌乙琅f會(huì)在夜深酒后靠在床上慢慢地回憶過(guò)去，然后笑著對(duì)自己說(shuō)，真傻，真好。

　　我羨慕地看著鄭微說(shuō)，我用一生賭未來(lái)。

　　那是青春的墓志銘，只屬于青澀的我們。

　　我們的青春未必樣樣精彩，卻總有值得回味的地方。那是我們的故事，名為青春。

致青春作文9

　　青春，是一次坎坷艱難的圓夢(mèng)之旅。青春的路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進(jìn)的，有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)穿過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行經(jīng)叢林。自己選擇的路總要自己走，無(wú)論是苦是累，甚至是失敗，都要自己去承擔(dān)，只要自己做出的選擇，都應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔。走在圓夢(mèng)的旅途中你應(yīng)該做勾畫(huà)夢(mèng)想的馬良，你應(yīng)該禁得住誘惑，耐得住寂寞，即使一個(gè)人，也應(yīng)該活得像支隊(duì)伍，像支隊(duì)伍一樣沖向路的盡頭。

　　青春，是一次夢(mèng)與夢(mèng)的較量。當(dāng)?shù)谝豢|晨光打入窗戶，第一聲?shū)B(niǎo)鳴聲響起，第一滴露珠還未逝，追夢(mèng)的青年們已在路上。海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。青春生活亦像海上行舟，當(dāng)你懷揣理想揚(yáng)起夢(mèng)的船帆，那成功的光芒終究會(huì)引領(lǐng)你駛向彼岸；當(dāng)你心存信仰張開(kāi)寬廣的雙臂，那強(qiáng)勁的海風(fēng)也只會(huì)吹散你的煩惱和躁亂；當(dāng)你堅(jiān)守自己的信念腳踏實(shí)地的`向前，那數(shù)十米高的巨浪也將成為你前進(jìn)的動(dòng)力。

　　青春，是一段充滿熱血和激情的時(shí)光。青春對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們應(yīng)以笑臉相迎，接受所有挑戰(zhàn)，攻克種種難關(guān)。眉毛上的汗水和眉毛下的淚水只能選擇一個(gè)。風(fēng)華正茂的我們，應(yīng)收起懦弱的淚水，無(wú)悔于汗流浹背。以滿腔的熱血奔跑于校園的每一個(gè)角落，壯懷激情迎接每一個(gè)清晨對(duì)待每一個(gè)黃昏。以飽滿的姿態(tài)為青春畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

　　我從不知道年少輕狂，但我堅(jiān)信勝者為王。從來(lái)沒(méi)有什么歲月靜好，誰(shuí)的青春不迷茫？我們應(yīng)永遠(yuǎn)保持一顆純真的心，永遠(yuǎn)保持熱枕，應(yīng)永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，應(yīng)以理想作紙，以勤奮作筆，書(shū)寫(xiě)壯麗青春。

致青春作文10

　　青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，青春是一首耐人尋味的短詩(shī)。

　　青春光芒四射，青春有無(wú)限的快樂(lè)。青春期的我們告別了兒童時(shí)代的稚嫩，走向了屬于我們的成熟。這一時(shí)期，我們對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬，對(duì)長(zhǎng)大成人有著無(wú)盡的渴望。在我們的眼中，一切的事物似乎都已經(jīng)有了巨大的變化。

　　但是，正如每一首歌都有自己的跌宕起伏一樣，青春期的我們也有內(nèi)心深處的向往和憂郁。看著父母對(duì)我們寄托無(wú)限希望的目光，我們不得不放棄那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的球賽，不得不抑制游戲的欲望，不得不遠(yuǎn)離快樂(lè)的網(wǎng)上購(gòu)物，不得不舍棄我們的好多幻想……我們只得埋頭苦學(xué)，屬于我們的這個(gè)年齡的玩樂(lè)，沒(méi)有了。

　　一次次興高采烈地走進(jìn)考場(chǎng)，又一次次捧著不盡人意的成績(jī)單等待父母的訓(xùn)斥。有的'時(shí)候，我們真的好無(wú)奈。我們也幻想著能夠像小孩子一樣，在受到委屈遇到挫折的時(shí)候，投入母親的懷抱中，尋求安慰�？墒菬o(wú)論如何，我們做不到了。我們長(zhǎng)大了，或許是礙于面子，也或許是和父母產(chǎn)生了所謂的代溝吧？

　　當(dāng)我們駕著自己的生命之舟駛向夢(mèng)想之岸的時(shí)候，我們會(huì)在生活的海洋中遇到一座座海島一塊塊暗礁，但不管我們搖漿的肩膀是多么累，只要我們心中夢(mèng)想之燈不滅，我們就不會(huì)把它當(dāng)作我們自己的最后歸宿，我們可能會(huì)在前進(jìn)中遇到暴風(fēng)雨，但只要我們意志堅(jiān)定，對(duì)自己充滿信心，就有戰(zhàn)勝困難闖過(guò)暗礁的勇氣，只要這舟中還有滿載的自信，就不要怕它會(huì)沉沒(méi)，只要我們還奮力地?fù)u著我們的希望之漿，我們的心靈深處就能聽(tīng)到那前方傳來(lái)的聲聲呼喚，就能看到海岸線上冉冉升起的紅日。

　　讓我們擁抱青春，感悟青春，享受青春吧！不要讓自己活在虛度的時(shí)光里。

　　讓我們放飛夢(mèng)想吧！讓青春實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想�！白寜�(mèng)想成真”，這不光是送給自己，也是送給所愛(ài)你的人最真誠(chéng)的祝福。

　　致我們當(dāng)下能把握的青春。

致青春作文11

　　漫漫六年，時(shí)光漸走，仿佛昨日才相識(shí)，才了解彼此，才意識(shí)到緣分。轉(zhuǎn)而，今日，卻又臨別在即。望著那棵瘦小的畢業(yè)樹(shù)，它稚嫩的枝葉，好像風(fēng)一吹就會(huì)倒下。我突然有些恨它，因?yàn)樗�解散了一�?chǎng)相遇。但我又很愛(ài)它，希望它帶著夢(mèng)想，和我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨、磨難。一起享受成功的喜悅。

　　恍惚間，我的記憶回到了從前。宿舍里，八個(gè)人坐在床上，說(shuō)著，笑著。大家各自分享著自己的趣事。寶月和張育笑得倒在地上起不來(lái)，大家都笑得肚子疼。轉(zhuǎn)眼間，那些美好的時(shí)光就已經(jīng)悄然飛逝。

　　歲月悠悠，花開(kāi)漫漫，仍會(huì)有那屬于我們的青春在校園里輕舞飛揚(yáng)。此時(shí)，心中已是感慨萬(wàn)分，那棵小小的莞香就像初到東華的我。面對(duì)這全新的校園和一群陌生的同學(xué)，是那么的膽怯，現(xiàn)在，我們已經(jīng)那么熟悉彼此，生活得那么自如了。

　　畢業(yè)樹(shù)隨風(fēng)搖曳，我們大聲吼著，十年，二十年，三十年，我們一定會(huì)再來(lái)。到時(shí)候，在那棵已經(jīng)參天的大樹(shù)下，我們歡聚一堂、盡情歌唱。希望這棵莞香能夠承載著我們的夢(mèng)想，早日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　如今，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校了，筆尖寫(xiě)不完對(duì)母校的敬意，嘴上說(shuō)不完對(duì)母校的`感恩，心中已涌上了一股酸楚的味道，紅了眼眶。

　　抬頭仰望，湛藍(lán)的天空，俯視地下，綠油油的草地。感受著在東華校園最后那個(gè)盛夏的氣息，感受著曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴，經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)、傷心、難過(guò)、憤怒和喜悅。

　　時(shí)光一去不復(fù)返，我們還要繼續(xù)前行。細(xì)數(shù)曾經(jīng)走過(guò)的路，品嘗著人生的滋味。一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一聲祝福，祝你一路順風(fēng)，承載著永不逝去的青春夢(mèng)，漸行漸遠(yuǎn)……

致青春作文12

　　“媽，你不要讓陽(yáng)陽(yáng)他跟著我了，我要和婉婷，子涵她們出去玩，她們都是女生！”想著我弟弟又要跟我出去玩，我不禁與媽媽抱怨。

　　不知何時(shí)起，我漸漸地厭惡帶弟弟出去玩；漸漸地越來(lái)越晚回家；漸漸地與爸媽產(chǎn)生了分歧；漸漸地喜歡和婉婷，張俊偉他們出去玩……

　　“不行，你是個(gè)女孩子，才多大��！讓他和你去，保護(hù)你！”我媽媽義正言辭的說(shuō)。

　　“切”，我撇撇嘴，鄙夷的說(shuō)：“保護(hù)我！�。〗o蔡家新欺負(fù)，都找上門了，只會(huì)躲，最后還不是我趕走他們！就他那樣，還保護(hù)我！”

　　“不行，你必須帶著他�！蔽覌寢専o(wú)言以對(duì)，便厲聲訓(xùn)斥我。

　　“see you later……”，我笑了笑。揮揮手，哈哈！電梯來(lái)了，天助我也（賤笑中……）。

　　晚上，我興高采烈地回到家，我媽的.氣反正已經(jīng)消了，先寫(xiě)作業(yè)去。

　　從小到大，我一旦要出門，就必須帶我弟去，還美名其曰“保護(hù)我”。

　　我在寫(xiě)作文時(shí)，我爸爸又來(lái)嘮叨：“kiki（淇淇客家話），你在干什么？

　　又不讀書(shū)！

　　“又來(lái)”，我在心里說(shuō)，回答道：“我在寫(xiě)作文！”

　　于是，我爸爸嘮嘮叨叨的說(shuō)：“寫(xiě)作文你又不打草稿，是不是！”

　　我無(wú)語(yǔ)，我一直覺(jué)得打草稿很麻煩，寫(xiě)作文都是隨心而寫(xiě)。而且，考試哪有時(shí)間�。�

　　打草稿，我從小到大最不喜歡的寫(xiě)作文的方式了！

　　14歲的生日還有3個(gè)月的時(shí)間才回來(lái)，青春卻先來(lái)了！

　　對(duì)于父母，或理或不理，這一切，都要看我們需要或不需要的時(shí)候！

　　無(wú)法對(duì)父母傾吐心事，生怕會(huì)挨一個(gè)耳光或一頓揍或一頓罵，我比較喜歡將自己的心事告訴朋友們。

　　漸漸地，我不再纏父母了，在青春時(shí)期，我們的自以為是，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，會(huì)生生傷害了父母，他們是老了，但只是身老了，我們的自以為是，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作確傷害了父母的心��！

致青春作文13

　　青春是精彩的，是它讓我們懷揣著夢(mèng)想翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)；青春是瘋狂的，是它讓我們竭盡全力來(lái)追尋屬于自己的那份堅(jiān)強(qiáng)；青春是短暫的，是它在我們的生命中留下了一段不可磨滅的印記。

　　還未好好地品味青春生活的苦澀和快樂(lè)，堪然回首，它卻轉(zhuǎn)瞬即逝，我開(kāi)始拼湊青春記憶的碎片，找回自己的那份青春華。

　　我穿梭這喧鬧的校園之中，耳畔再次響起熟悉的音樂(lè)旋律，但地方不再是原來(lái)的地方，踏在這松軟的泥土中，仿佛又嗅到了往日的芬芳，我抬頭仰望星空，繁星羅列 的美景悄然消遁，一變得暗淡失色、毫無(wú)光澤、就連月亮也會(huì)被這種靜寂所膽怯，隱沒(méi)了身影。往事突然涌上心頭，回想起那些蒸籠歲月，心中不免有些欣喜，又有些荒涼，欣喜挑燈夜戰(zhàn)時(shí)的那份執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)，不過(guò)那時(shí)的自己也的確瘋狂，荒涼懵懂無(wú)知時(shí)的那份暇想和迷茫，不過(guò)那時(shí)的自己真是天真無(wú)邪。仔細(xì)想想，誰(shuí)又不是從熱血少年走過(guò)年少輕狂，感受生活帶給他快樂(lè)和憂傷，最終到達(dá)人生華麗的.殿堂。

　　我們長(zhǎng)大了不可能在重復(fù)著青春時(shí)的童真和自由，因?yàn)樗�已離我們遠(yuǎn)去，生活就像一臺(tái)壓縮機(jī)，把我們壓縮成各種不規(guī)則形狀，磨去了棱角，壓力也愈加增大，囚禁在這狹小的空間之中，面對(duì)這樣的生活，有時(shí)也會(huì)讓我陷入沉淪，突然開(kāi)始煩感身邊的一切，一切，夢(mèng)想就像斷了線的風(fēng)箏，若隱若現(xiàn)、漂浮不定、隨風(fēng)搖曳。多少次想掙脫生活的牢籠，獲取自由；可希望卻又一次次化為灰燼，有多少次在夢(mèng)里穿越到青春時(shí)代，可每次驚醒面對(duì)的是漆黑的夜晚，眼神中一片茫然。想象很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨干。對(duì)于逝去的青春不再去留戀，現(xiàn)在我們做的是學(xué)會(huì)生存，隨著社會(huì)閱歷的豐富、辨別看待事物的提升。需要我們的放手一搏，對(duì)待夢(mèng)想惟有堅(jiān)韌。

　　沒(méi)有堅(jiān)韌的自然是死寂的，它不會(huì)擁有蓬勃的生機(jī)；沒(méi)有堅(jiān)韌的人生是蒼白的，它不會(huì)擁有五彩繽紛的絢爛；沒(méi)有堅(jiān)韌的靈魂是凄苦的，它注定一生碌碌無(wú)為，不為逝去的青春所懊悔，至少過(guò)好現(xiàn)在的自己。

致青春作文14

　　青春有限，智慧無(wú)限；趁著短暫的青春，學(xué)習(xí)無(wú)限的智慧。

　　在青春期，我們是叛逆的。我們喜歡玩啊玩。有時(shí)候我們把打架當(dāng)成游戲，有時(shí)候我們會(huì)淚流滿面。我們?cè)谇啻浩诳捱^(guò)，笑過(guò)，吵過(guò)，愛(ài)過(guò)。

　　我們把時(shí)間花在了“玩”上，把心思放在了所謂的“感情和衣服”上，沒(méi)有珍惜時(shí)間，而是把時(shí)間花在了學(xué)習(xí)上。我們傾向于忽略對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要的事情。

　　有些事情是不需要我們隨意要求的，否則會(huì)增添多愁善感；有些人，我們不需要等太久，否則我們也會(huì)忘記時(shí)間；有些記憶，我們需要植入腦海；有些感情我們可以用來(lái)懷疑人生。寂寞的話，淡淡的愁，祭奠這一季的清秋，祭奠我們的悲歡。

　　那時(shí)候，在老師眼里，我們是很壞的孩子。老師總是叫好學(xué)生離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)，上課的時(shí)候總是說(shuō)：“想學(xué)習(xí)的.，不要忽視不想學(xué)習(xí)的，就是孤立那些不好的學(xué)生。不想學(xué)習(xí)的，不要打擾想學(xué)習(xí)的�！钡�是，老師，你知道壞學(xué)生經(jīng)常為班級(jí)做多少事情嗎？你只怪他們給你帶來(lái)的麻煩，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們?yōu)槟憬鉀Q的麻煩。作為一名老師，你有沒(méi)有真正關(guān)心過(guò)自己的學(xué)生，他們生來(lái)就不壞？對(duì)于那些似乎學(xué)得不好的人，我們需要給他們更多的愛(ài)。俗話說(shuō)“沒(méi)有不會(huì)教的學(xué)生，只有不耐煩的老師”。老師，有時(shí)候你的話會(huì)觸動(dòng)壞學(xué)生，讓他們回到正道上，但是有多少老師嘗試過(guò)呢？

　　青春期的我，學(xué)到了很多東西，做了很多壞事。

　　青春很短暫。我們浪費(fèi)了多少10年的生命？我們應(yīng)該在青春期做更多有意義的事情。為了青春，我們將死去！

致青春作文15

　　清涼的秋風(fēng)送走了最后一抹燥熱的陽(yáng)光，蟋蟀的歌聲唱響了了季節(jié)更替的又一支音符，又一個(gè)秋天來(lái)臨了。時(shí)光如匆匆的河水一樣，一去不復(fù)返，現(xiàn)在的我們慢慢的長(zhǎng)大了，在青春的花樣年華中，人人都有過(guò)夢(mèng)想，但在追逐夢(mèng)想的道路上總會(huì)遇到困難和阻礙，然而在現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的道路上往往會(huì)有兩種人，一種是遇到困難就放棄的人，一種是克服困難取得成功的人。

　　青春這個(gè)美好的字樣，讓每一個(gè)人的人生都綻放光彩，我認(rèn)為青春，就應(yīng)該追逐夢(mèng)想，不怕困難。

　　在我們這個(gè)年齡更要做到為夢(mèng)想奮斗，上初中了，我們頂著巨大的壓力，每天都早出晚歸，但我清楚的明白，我們相比高中的大哥哥們還要輕松的多，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一定要從小事做起，從現(xiàn)在做起，從平常的學(xué)習(xí)做起，為自己追夢(mèng)蓄滿更多的能量。我們必須對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，為自己美好的青春負(fù)責(zé)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為自己的'明天而奮斗。

　　現(xiàn)在，美好的青春還沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去，我們正擁有美好的青夢(mèng)想春，為什么不好好利用這青春的大好時(shí)光呢？像如今的動(dòng)作電影明星張晉，十一歲就進(jìn)入武術(shù)隊(duì)習(xí)武如今已是著名的電影明星了，他的成就不也是源于青春時(shí)期的刻苦嗎？

　　當(dāng)然追逐夢(mèng)想的道路上不可能一帆風(fēng)順，肯定會(huì)有坎坷，但正是在一次次的困難中，一次次的磨練中，意志才能更堅(jiān)定，更剛毅，在不確定因素中像樹(shù)苗一樣拼命扎根，不愿做環(huán)境的奴隸，不能讓他人主宰自己的夢(mèng)想，做自己的主人，綻放出生命中最美麗的色彩。

　　青春是一首美麗的無(wú)字歌，多少故事在歌中誕生，青春不能永恒，但可以無(wú)悔。同學(xué)們，讓我們一同在年輕氣盛時(shí)，追逐自己的夢(mèng)想，不受外人嘲諷的干擾，坎坷的道路磨練，才能使我們一步步走向成功，才能有一個(gè)無(wú)悔的青春。

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