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我的青春擺渡人作文15篇【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的青春擺渡人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的青春擺渡人作文1
那年花開月正圓，弱浪輕擊青石岸，我在斑駁石階上，輕喚：“陌上紅塵，可有擺渡人？”只見霧靄迷茫處，你撥開蘭漿，應(yīng)了一聲，我便隨了你，度過了我那躁動的青春——我的青春擺渡人。
謝謝你，我的青春擺渡人。風(fēng)狂雪飛的夜里，我在課桌上奮筆疾書，一旁的你，手里攥著一杯滾燙的奶茶，盯著我一雙凍得發(fā)紫的小手，強(qiáng)忍著淚水，埋怨道：“你總是不會合理地安排時(shí)間，得了拖延癥了嗎？你的手都……來，早些睡了吧。下次我來給你安排時(shí)間，按著我的步子一步一步慢慢走，時(shí)間老人會眷顧有準(zhǔn)備的人的……先把奶茶喝了吧……你這樣，讓我一個(gè)做母親的很心疼啊�！蔽曳怕怂俣�，呆呆的盯著一旁給我寫作息計(jì)劃表的你，難道是屋外的雪飄進(jìn)了家里？為什么我的紫紅臉頰有水留下？對，那是淚��！
謝謝你，我的青春擺渡人。你讓時(shí)間老人給了我一個(gè)溫暖的擁抱，讓我有了一座時(shí)間的燈塔，一直在我迷失江河中時(shí)，引領(lǐng)我渡到成功的彼岸。之后，我便陷入了長長的等待中，你在時(shí)間長河里不知渡了多少人，拖著疲憊的'身子，大聲道：“你不該只是等待，應(yīng)該去尋找�！蔽冶犻_朦朧睡眼，未等伸伸懶腰，就又隨了你，去尋找那遠(yuǎn)在天邊近在咫尺的未來。
謝謝你，我的青春擺渡人。在我脆弱的時(shí)候，你說：“每個(gè)人心里都有脆弱的一面，如果放大這種脆弱的話，那就沒人想活了。你要堅(jiān)強(qiáng)！”青春很美，我要把我最好的一面展現(xiàn)給他，所以，我又隨了你，毅然決然地重拾望遠(yuǎn)鏡，把懦弱狠狠的扔下，坐在青春這艘大船上，駛向我的未來。
青春這條路，說長，也就六年吧，說短，還是有那么多個(gè)三百六十五天。少了你，我的擺渡人，真不知道我要走多少遠(yuǎn)路，墜入多少大坑中去。我的青春路上有你相伴，我真的很開心。謝謝你，我的青春擺渡人！
我的青春擺渡人作文2
度過危機(jī)四伏的青春，我們都是幸存者
題記
于時(shí)間無涯的荒野中，不忘初心，砥礪前行---這是我的人生宣言，至于在這片荒野中我是前行，抑或是迷茫在原地，都取決于我的青春擺渡人，也是我的偶像---肖戰(zhàn)。
雖然說他是明星，離我那么遙遠(yuǎn)，但我隔著屏幕也能感受到他慢慢的正能量。我是一名即將面臨中考的初三學(xué)子，中考目標(biāo)還沒有制定，毫無緊迫感的我在迷惘中度過了一天又一天，他在訪談節(jié)目中講到自己的大學(xué)生活時(shí)，整個(gè)人都煥發(fā)出新的'光芒，他鼓勵(lì)我們這些喜歡他的粉絲說：“人活著絕對不只是為了活著，安于現(xiàn)狀的你只會覺得人生本該如此，但那些你沒有體驗(yàn)過的生活是否也有別樣的沒好呢？所以你應(yīng)該有理想，有追求，在后來談起曾經(jīng)是能夠說，我無悔。”
我似乎打了一針雞血，開始規(guī)劃自己的人生，我要上重點(diǎn)高中，考重點(diǎn)大學(xué)，體驗(yàn)自己未曾擁有過的人生。在我努力奔赴理想的道路上，我有時(shí)身心疲憊，也想過放棄，就這樣了。但我一想到肖戰(zhàn)的成名路比我還坎坷，他也不是一夜成名，他在舞臺上的光鮮亮麗是他在背后付出了無數(shù)的汗水與淚水換來的，我就再次抬起沉重的步伐，奮力前行！
我想，只有我不斷變得強(qiáng)大，我才有資格說我是肖戰(zhàn)的忠實(shí)粉絲，因?yàn)樗龅搅俗屗姆劢z可以驕傲的說“我的偶像是肖戰(zhàn)”！那么，我也要讓別人引以為傲，我要努力，我要強(qiáng)大，這樣才能在別人傷害他時(shí)站出來保護(hù)他。
哪有什么一夜爆紅，只不過是你沒能看到他別后的艱辛。我很慶幸我能夠在人生這條道路上選對了指南針，我的青春擺渡人，他不會讓我感到娛樂圈的骯臟，在他身上我看到的是光明與希望。我會以他為榜樣，活出自己期待的模樣，不負(fù)年少！
以歲月為糖，感謝青春有你，我們一起期待白晝！
我的青春擺渡人作文3
有人說，人的一生就像一艘船在海上漂泊，迷失方向很容易，想要撥開迷霧，到達(dá)成功彼岸，卻很難。若是如此，那么，我們便需要一個(gè)擺渡人。時(shí)光，紅了楓葉，綠了芭蕉，也染霜了你的烏發(fā)。母親啊，您那燈塔般的指引，照亮了我前行的方向，使我能在浩瀚的云海中撥云見日，勇往直前。您就是我的青春擺渡人。
我的`母親是個(gè)名副其實(shí)的大孝女。有一次，正趕上我們這邊演戲，母親便火急火燎地趕回娘家，想把愛看戲的外婆接來�？赏馄耪f忙，不肯來。母親便風(fēng)風(fēng)火火的幫外婆忙完活兒，就帶著外婆來了。由于外婆會暈車，母親毫無怨言地陪外婆走了一個(gè)多小時(shí)的路。淡然，在這無聲的語言中，頑皮的我懂得了孝敬長輩，百善孝為先。
我的母親也是個(gè)名副其實(shí)的嘮叨者。早上，我背起書包剛要出門，母親就嘮叨開了：“上課要認(rèn)真聽講，不要開小差。還有，過馬路要注意安全。”放學(xué)回家，剛拿起作業(yè)本，母親又開始嘮叨了：“腰板挺直，姿勢要端正，眼睛離書本一尺，胸部離桌子一拳�！苯K于開飯了，我聞著飯菜的香味饞得口水直流，一個(gè)箭步?jīng)_上去，抓起一只雞腿就往嘴里塞�！暗鹊龋 蓖冗�沒進(jìn)嘴，母親的廣播又響了，“飯前要洗手，你看看你的手，比煤炭還黑，快去洗！”當(dāng)然，在這嘮叨聲中，“野”性的我養(yǎng)成了學(xué)習(xí)上和生活上的好習(xí)慣。
我的母親還是個(gè)名副其實(shí)的幽默星。記得我剛步入初中的時(shí)候，總是幻想著自己身后有鬼怪飄動。經(jīng)常在被窩里縮成一團(tuán)，連廁所也不敢上。母親發(fā)現(xiàn)我有這樣的心理之后，突然有一天，她怪里怪氣的對我說：“你被鬼附身了！”“什么！”我被嚇得半死�！案皆谀闵砩系木褪悄氵@個(gè)膽小鬼�。 蹦赣H對著我擠眉弄眼。我不禁被她逗樂了，從此，幻想消失了。當(dāng)然，在這幽默聲中，膽小的我學(xué)會了用樂觀面對困難。
正因?yàn)橛辛诉@個(gè)青春的擺渡人，十四歲的我洗衣、做飯樣樣精通，在書法上有很大的造詣，學(xué)習(xí)也一點(diǎn)兒沒落下。因此，我感恩我青春的擺渡人—我的母親。在我最迷茫的歲月里，給了我一盞明燈，讓我離成功更近了一步。
懷著一顆感恩的心，去回報(bào)社會，回報(bào)父母，回報(bào)好友，你會發(fā)現(xiàn)自己很快樂。
我的青春擺渡人作文4
人生如一段旅途，青春就是一條河，站在青春的河邊，我們都會困惑、都會迷茫，都需要一位“青春擺渡人”來將我們帶出河流。這位“擺渡人”，可以是家人、是師長、是朋友，也可以是一本書、一部電影、一次旅行，而我的青春擺渡人，是一棵樹。
“你煩不煩啊！”“嫌我煩你就出去��！再也別回來啦！”隨著“砰”的一聲摔門聲，淚水奪眶而出。我和媽媽經(jīng)常為一些學(xué)習(xí)上的事而吵架，以往爭吵幾句也就罷了，但這次，不知道為什么，我心里非常地抵觸，竟然鬧到了這種地步。
我一個(gè)人走在廣場上，無心地提著路邊的小石子。夜，越來越深，一輪彎月已懸在空中，中山塔的鐘連敲了九下。九點(diǎn)了，我該往何處去？回家吧，怕被媽媽取笑，留在廣場上，又感到一陣迷茫。
視線一轉(zhuǎn)，一顆高大的青松映入眼簾，往事又浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候，奶奶帶我出去散步，總會講到這棵樹。據(jù)說它已經(jīng)有幾百年的.歷史了，曾經(jīng)被雷電劈開，被烈火焚燒，卻一直頑強(qiáng)地活了下來�，F(xiàn)在它的枝干粗壯，樹杈已經(jīng)數(shù)也數(shù)不清了，雖已入冬，樹枝上卻還掛著許多青翠的葉子，郁郁蔥蔥，如一頂厚實(shí)的綠色傘蓋。
可以想象，幾百年來，這棵樹究竟經(jīng)歷了什么樣的磨難。風(fēng)，刮不倒它，雨，沖不垮它，冰雹，砸不爛它，就連雷電和烈火，也未曾撼動過它。
我突然又想到了我自己。其實(shí)，我們的人生就像這顆松樹，須歷經(jīng)磨難，方可迎來美好的春天，倘若挺不過去，就會被淘汰。
這時(shí)，爸爸走了過來，一看我盯著那顆青松發(fā)呆，便仿佛猜到了什么。他過來拍拍我的肩，說道：“孩子，回家吧，你要知道，媽媽也是為你好，她為你也是操碎了心。青春期的孩子，大多有抵觸情緒，你要先制住它！我相信你剛才也看出了什么，所以，回家吧�！�
爸爸的一番話瞬間將我點(diǎn)醒，我隨著爸爸回了家。從那之后，每當(dāng)我遇到困難、感到迷茫，我就會想起那棵歷經(jīng)百年磨練而依舊挺拔的老松樹，它，就是我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文5
擺渡人，我的擺渡人，我的青春擺渡人。
——題記
生我養(yǎng)我的人，我的擺渡人。母親，是您讓我從那黑暗的角落走出，見到這大千世界。數(shù)不清花紅柳綠，數(shù)不清樓臺煙雨。
在我苦惱時(shí)，為我點(diǎn)睛的人；在我困難時(shí)，給予我鼓勵(lì)的人；在我傷心時(shí)，安慰我的人。是您，我的擺渡人。母親，我最親最愛的人。之所以您哺育我，鼓勵(lì)我，幫助我，把希望給予我。是因?yàn)槟鷲畚�。如果您是汪洋大海，我就是一片小帆。如果您是天上的太陽，那我就是小小的嫩芽。您就是我的母親，那汪洋大海，那天空上的`太陽。我在您的庇護(hù)下成長。
母親，我的擺渡人。您給了我生命，教我走路，教我牙牙學(xué)語。一步一步，一點(diǎn)一滴。在我摔倒后，您并沒有馬上扶我起來，而是在一旁說：“加油！靠自己！”在我膽怯時(shí)，您在我的身旁說：“加油！靠自己！”您讓我勇敢起來。您教我認(rèn)識陌生人（這里陌生人指父母認(rèn)得到，而我卻不知道的人。），教我懂禮貌，講規(guī)矩……到現(xiàn)在，我明白了您的良苦用心，您要我先苦后甜，是為了鍛煉我。
母親，在我成長的路上有許多坎坷。因?yàn)槟�，我懂得了�?jiān)持，努力，奮斗！
母親，就那么簡簡單單的“加油！靠自己！”在我豆蒄年華的青春里，卻讓我懂得許多。在這時(shí)，我也應(yīng)該為自己而奮斗！不負(fù)這大好時(shí)光。同時(shí)，我也懂得了感恩，我感恩我的母親。沒有您就沒有我。沒有您的教導(dǎo)，我也不會懂得奮斗！
青春，讓人激情澎湃。在這美好的時(shí)光里，我追逐青春的腳步。有人說：如果把青春比喻成一壇蜂蜜，那么你就是那只辛勤勞作的蜜蜂，而叫你勞作的是你的母親。在我的青春里，我的母親就是為我指引方向的人。我的母親就是我的擺渡人。即使黑夜，也能行走。因?yàn)槟�，我知道了人生的意義。
是您給我生命；給了我支持；給了我希望。您就是我的母親，我愛的人！我感恩的人！
我的青春擺渡人作文6
你思考過生命嗎？這是一個(gè)嚴(yán)肅的話題，生命從哪兒來，要到哪兒去？生命的意義是什么？當(dāng)你在生命中遇到困難絕望時(shí)，是不是像一只孤獨(dú)的小船在自己青春的大海上等人擺渡？
生命和青春是不可逆的，羅曼。羅蘭曾說：人生從不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返。從嬰兒成長為兒童，又從兒童成長為少年，青春的時(shí)光一去不返。每個(gè)人的青春與生命是很短暫的，在時(shí)間長河中，人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。
二十歲，生命的狂妄年齡，充滿了幻想。生命是如此短暫，如同夜幕中劃過的流星，然而，最璀璨的即是那最容易失去的�，F(xiàn)代文學(xué)巨匠史鐵生就是在生命最旺盛的時(shí)候失去了雙腿，面對這人生的不幸，他痛不欲生，站在地壇上臉色異樣的悲寂、沉痛，像寒冰雕成一般，神態(tài)像巖石一樣峻冷，漠然中似乎有了無限的`懊悔與絕望，但是他終于感悟了：一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可以辯解的問題，而且死是一個(gè)必然會降臨的事。當(dāng)他坐在輪椅上再一次面對繁花似錦、春意盎然的地壇時(shí)，他笑了，他的視線模糊了，他終于在心里折了一只船，將自己從痛苦中擺渡出來。
古今中外，類似像史鐵生這樣從絕望、痛苦中擺渡出來的人不勝枚舉，他們面對人生的挫折，重新站了起來，取得了人生的輝煌。
人生的道路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口或沒有橋的河岸。面對著一個(gè)個(gè)突如其來的災(zāi)難，我們怎樣才能戰(zhàn)勝它們？折一只小船駛過重重的黑暗，擺渡到勝利的彼岸，從那一刻起，人會認(rèn)真對待生命的每一天，努力讓它變得豐富、充實(shí)、有意義。我想：這大抵就是生命的意義吧。
我們的青春就是如此，當(dāng)我們遇到挫折，孤立無援時(shí)，我們便想有一位擺渡人將我們從中擺渡出來。其實(shí)，青春中不會有擺渡人，如果有，那便是我們自己！讓我們以勇氣為漿，從青春的困境中擺渡到充滿希望的港灣，做自己青春的擺渡人。
我的青春擺渡人作文7
青春似風(fēng)，把那滿山谷的思緒吹入明天；青春似水，如夢一般的清澈和純真。在人生的路上，我們一步步地走著，看花開花謝，看云卷云舒，在江上逐流，與我的擺渡人，一同看那流水一去無蹤跡，也許，青春正因它的倉促，才顯得彌足珍貴。
雨淅淅瀝瀝地下著，密密地打在我身上，無邊無際的延伸。擠在人群中，我格外慌張，這是我第一次參加統(tǒng)考，我甚至可以聽到自己“怦怦”的心臟跳動聲，在進(jìn)入考場前的幾分鐘，一滴滴的不知是汗，還是雨，夾作一團(tuán)，滴了下來。
剛一落座，各種復(fù)雜的情感全都涌了上來，耳畔突然響起媽媽的叮囑與鼓勵(lì)，在眼前虛無的微笑中，我暗暗說道：“我能！”深吸一口氣，我知道，我終會擠出屬于自己的前程。
眼前又出現(xiàn)了那最熟悉的畫面……
眉毛上翹，頭向前伸，揚(yáng)起兩個(gè)指頭晃著，小聲嘟囔著：“有些人心不在蔫兒啊……”
“不，是心不在焉！”我們坐直了身子，齊聲糾正出她的錯(cuò)誤，“一個(gè)個(gè)沒精打采的，不就是蔫了嗎？”我們哄堂大笑，空氣都彌漫著歡樂的氣息，她又繼續(xù)開講。
她是我的.語文老師，我最欣賞的人，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)且口才極佳，嘴上說字丑，卻一寫便在黑板上顯出一個(gè)個(gè)惹我們嫉妒的美麗字跡，她抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，旁征博引的講解，她的課忘情而精彩。
不論歲月如何流轉(zhuǎn)，我都會把她裝在心里，用那份濃濃的思念，來溫暖激勵(lì)我。
她穩(wěn)重內(nèi)斂，也許與她所處年代的精神風(fēng)貌有關(guān)，她不喜歡我的囂張，我的任性，她要我懂得“凡事預(yù)則立，不預(yù)則變”。
她對我期望很高，將我推上了那艘船，在青春的河流中，我曾經(jīng)迷茫，疲憊，無力。
她告訴我無論受到多大委屈，退一步便是海闊天空。平時(shí)即便理科考試得了第一，但只要不是滿分，仍會受到嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，從中我產(chǎn)生了較勁的意識，卻也是一步步成長了。還記得她常常會因?yàn)橐稽c(diǎn)微不足道的錯(cuò)誤就會打罵我，卻也鍛煉我堅(jiān)強(qiáng)的意志。
后來，我看到了她的抽屜里裝滿了我的照片，我明白了，我是她的希望，她的夢想。她是我的青春擺渡人，無論有多大的風(fēng)浪，她都和我一起走過，用她的話說：河對岸有更美麗的風(fēng)景。我的擺渡人，謝謝陪我走在最重要的一程，我終可以拿起屬于自己的雙漿。
我的青春擺渡人作文8
有一個(gè)人，一直珍藏在心中；有一種愛，勝似浩瀚的海洋；有一份情，用盡終身也無法回報(bào)。我的青春因她的存在而綻放出光彩，就像遠(yuǎn)航的船，有了擺渡人才能駛向成功的彼岸。這個(gè)人，便是我的媽媽。
從小到大，媽媽一直陪伴著我、照顧著我。我提出的合理要求，她總會答應(yīng)我。小時(shí)候，聽著別人彈琴，覺得那簡直就是獨(dú)一無二的妙曲，就嚷嚷著要學(xué)鋼琴。媽媽想著，我總還是要學(xué)點(diǎn)什么，開拓大腦，不能光讀死書，于是，爽快地同意了。
不久，媽媽帶我去“天籟”報(bào)名學(xué)鋼琴。老師生動詳細(xì)地給我講解，那一個(gè)個(gè)奇異的音符，像磁鐵般把我吸引至其中。我學(xué)得特別認(rèn)真，她會欣慰地笑著，有時(shí)也忍不住夸我兩句。好像我開心，她也樂得合不攏嘴。
上小學(xué)了，我一邊完成功課，一邊來回地跑去練琴。媽媽認(rèn)為這樣太浪費(fèi)時(shí)間了，就準(zhǔn)備給我買鋼琴。這一年中，她不再買新衣服，也不再買化妝品，平時(shí)節(jié)衣縮食、省吃儉用。終于，湊足了錢，給我買了一臺漂亮的鋼琴。
我按照她的規(guī)定，每天練琴一小時(shí)，一遍又一遍，不厭其煩。可是后來，新鮮感過了，我只練了半小時(shí)就休息。她總是一次又一次地鼓勵(lì)我繼續(xù)練下去。就這樣持續(xù)了一段時(shí)間，媽媽知道這種方式已經(jīng)不適合我了，于是開始了對我的'嚴(yán)加管教。我做完作業(yè)，眼皮上壓了一座山，正想倒在床上呼呼大睡，卻見媽媽“黑”著一張臉，一字一句地說：“馬上開始練琴�！睙o奈，只好去彈琴。
時(shí)間就在媽媽的嚴(yán)格督促下，像握在手中的一把細(xì)沙一點(diǎn)點(diǎn)流逝�，F(xiàn)在，我愛上了彈琴。
如今，我已經(jīng)過了九級，今年參加的鋼琴比賽榮獲二等獎(jiǎng)。
若不是媽媽當(dāng)年的鼓勵(lì)與監(jiān)督，哪能有現(xiàn)在的我？我這一切的一切包含了她多少的心血��！
媽媽數(shù)十年如一日，用她無私的愛給我指引方向�？晌覅s無以回報(bào)，就像孟郊所說：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！敝皇悄厥刈o(hù)在她身邊。千言萬語也無以表達(dá)我對她的感恩之情！可她卻一直做著我的擺渡人，把我送向青春、送向成熟……
我的青春擺渡人作文9
在每個(gè)人的一生之中，總有一個(gè)擺渡人，他會帶著你穿過一條一條的河流，領(lǐng)著你向前去，而你的那一個(gè)擺渡人會是誰？
我的生命中的那個(gè)擺渡人是我最親愛的父親，他領(lǐng)著我穿過河流、越過山川；還在我想放棄的時(shí)候?qū)ξ艺f：“你看到了嗎？到了前面我們就成功了，一小步，只要邁出一小步，就到了�！�
雖然我知道還要很久，但我心里就像他說的一樣，只要一小步就到了。
在這個(gè)暑假里，我的生活陷入了一片低谷之中，我很迷茫，不知所措；原因就是一次考試，并不理想；而我不知道我的未來是否和這次考試一樣，落入了深淵之中，但我只知道我現(xiàn)在的生活找不到光明。而我的擺渡人如同一束光出現(xiàn)在我的身旁，讓我看到了腳下的路；讓我知道了這次考試并不重要，但如果我一直逃避現(xiàn)實(shí)，躲在那虛擬的夢中世界，那我的世界才是真正的黑暗了。在擺渡人的激勵(lì)之中，我朝著那光明找去，雖然在哪途中我跌倒了，但我一次又一次的站了起來，終于離開了深淵，沐浴著陽光我的內(nèi)心無比的'快樂。雖然我傷痕累累，但我知道，我終于振作起來了。在擺渡人的引領(lǐng)下，我的小船又開上了正軌。
在半期考試后，我又一次跌入了谷底，我試著讓我的內(nèi)心平靜，但那負(fù)面情緒的惡魔還是影響了我，而擺渡人還是耐心的引導(dǎo)著我讓我一單一點(diǎn)點(diǎn)振作起來我的狀態(tài)也回來了。我十分的感謝擺渡人，擔(dān)任總有生老病死，擺渡人也一樣，到最后你還是只有一個(gè)人，。在平靜的夜里我總會想，那個(gè)白天還在引導(dǎo)你的人，會不會悄然無息的就離你而去？于是就在不安中度過了一夜，而每當(dāng)早晨看到你對我微微一笑時(shí)，我的不安立即就煙消云散了。
在人的一生中，誰是你的擺渡人？他幫助你擺渡過了幾個(gè)春秋？而在這期間，你是否成長了？命運(yùn)如同一條孤獨(dú)的河流，這定將不是一馬平川的，你又愿意為誰做擺渡人？
我的青春擺渡人作文10
青春，是一去不復(fù)返的。在青春的時(shí)光里，我們有許許多多令人難忘的人，他令我的青春變得獨(dú)一無二。
現(xiàn)在我們正處在青春期階段，如果我們一不小心就會陷入七圖，而在這使，就會有人幫助你重新登上正確的道路，讓你的未來不像別人那樣后悔。
當(dāng)我剛上六年級的時(shí)候，剛開學(xué)不久，我就聽到了班上的`上說手機(jī)的游戲，QQ等很好玩。當(dāng)時(shí)我們正處在青春期，對各種東西都會有疑惑。所以當(dāng)其他同學(xué)在聊手機(jī)上的軟件，我都會很好奇，也希望去常識一下，想到學(xué)校里來和同學(xué)們一起歡樂地聊手機(jī)之內(nèi)的話題。
于是，我經(jīng)不住誘惑，從那次之后，我回家就把媽媽不用的手機(jī)偷偷地拿來，按照同學(xué)們說得注冊方式，我也就跟著注冊了、注冊之后，再到學(xué)校里去尋問同學(xué)們的QQ，再把他們加起，我們就可以一起聊天了。還下載了一些同學(xué)推薦的游戲來玩、之后日子里，我每次一回家做完作業(yè)就躲在房間里拿起手機(jī)就玩。媽媽叫我吃飯我才出去。
隨著時(shí)光的累積，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不尋常，在有一次，我和往日一樣，一回家就做完作業(yè)，之后就躲在房間里玩手機(jī)，媽媽悄悄地站在我房間的窗戶那兒看，看見我正目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)，手還不停的在手機(jī)上劃動。之后，媽媽說：艷艷，吃飯了，”我聽后，把手機(jī)藏在枕頭下，就慌亂地出去了。結(jié)果，桌子上沒有一點(diǎn)心菜，我生氣地說：哼！您竟然騙我，我不理你了�！闭f著，我往房間的方向走去。媽媽說：你去干嘛呀？寶貝。是不是玩手機(jī)呀？”“我……我……沒有�！蔽揖o張地對媽媽說。寶貝，你不能撒謊呀！撒謊不是乖孩子。孩子，不要玩手機(jī)不要用手機(jī)來玩游戲，不要沉迷于手機(jī)中，不然你對你的學(xué)習(xí)會帶來害處，而且你如果一直沉迷于手機(jī)，會影響你的未來，寶貝，你要聽媽媽一句勸，千萬不要沉迷于手機(jī)�！眿寢尶嗫谄判牡貙ξ艺f。
頓時(shí)，我醒然大悟，堅(jiān)定地對媽媽說：媽媽，我會努力克服掉我玩手機(jī)的習(xí)慣，只有努力學(xué)習(xí)，才能讓自己更好。媽媽，謝謝您！是您讓我不沉迷于手機(jī)的世界里。您是我青春的擺渡人。
我的青春擺渡人作文11
青春這汪洋大海，洶涌，澎湃，而我就是這小船上的人兒，無助漂泊，小船由我自己掌舵，可是如果沒有好的人來擺渡指引，我又該如何撥開重重迷霧，在這波濤洶涌的洋面直達(dá)成功的彼岸。
還好，我有我的青春擺渡人！
父母，我和藹而又溫柔的擺渡人。
記得我剛剛上初中時(shí)，因?yàn)榉值搅伺嗉壔旌蠈嬍遥瑢嬍业娜藖碜詭讉�(gè)班級，其中有個(gè)班的女生特要強(qiáng)，老針對我，我忍氣吞聲，心里很憋屈。那段時(shí)間，我自己還沒適應(yīng)初中快節(jié)奏的生活，學(xué)習(xí)也跟不上，覺得壓力特大。一度我都討厭去學(xué)校，于是我變得消極，變得憂郁。被我媽媽發(fā)現(xiàn)后，為了給我開導(dǎo)，她天天來學(xué)校接我放學(xué)，陪我聊天，聽我傾訴，還主動找我同學(xué)聊天。每天給我講正能量事情，幫我樹立新的方向，我對她的傾訴，抱怨，您都用寬容對待，安撫我我的情緒。等我發(fā)泄完，再疏導(dǎo)我，平復(fù)我的心情，讓我無限溫暖。很快的，我適應(yīng)了初中生活，融入了班級，又有了新的目標(biāo)，和奮斗的方向。
老師——我嚴(yán)厲又慈愛的擺渡人。
我的老師是學(xué)校出了名的幾大嚴(yán)格要求人之一，因?yàn)榉浅?yán)厲還被稱為學(xué)校幾大惡人之首。確實(shí)，開學(xué)就給我們下馬威，別的班都不要求聽寫音標(biāo)，而她，卻要求聽寫，并錯(cuò)一個(gè)，抄四十遍，我足足抄了五百遍，現(xiàn)在回想起，還有些后怕那時(shí)的'魔鬼訓(xùn)練。可是名師出高徒啊，從那以后，我們班沒人敢不拿英語當(dāng)回事。在她的強(qiáng)化訓(xùn)練下我的聽讀寫能力大大提升，英語成績也突飛猛進(jìn)。但她也是非常慈愛的老師，主題班會講的可以趣，愛笑還有少女心的一面，有時(shí)只是因?yàn)槲覀冋n堂上的一個(gè)回答，她笑得像朵花，那種笑容，讓我溫暖，讓我自信，讓我陽光！
青春的路上，充滿了無限的未知與艱險(xiǎn)。但，我們懷揣初心，奮發(fā)向上，未來一定美好！
茫青春的路上，你們一路相伴，給予指引。我感謝你們，我的青春擺渡人！
我的青春擺渡人作文12
種子說，它的擺渡人是水滴，因?yàn)樗麄儙椭N子沖破了黑暗的泥土；樹苗說，它的擺渡人是陽光，因?yàn)樗麄儙椭鷺涿缍冗^了狂風(fēng)驟雨；彩虹說，它的擺渡人是雨水，因?yàn)樗麄儙椭屎绲玫搅巳藗兊馁潛P(yáng)。而我說，我的青春擺渡人是父母，老師和同學(xué)，因?yàn)樗麄冏虧櫜⒊删土宋夷敲篮玫那啻骸?/p>
三歲時(shí)，媽媽用堅(jiān)強(qiáng)幫助我成長。當(dāng)時(shí)我才三歲半左右，媽媽帶我去南湖公園玩。我十分的高興，因?yàn)槲液闷婺潜叹G的樹木；好奇那清澈的湖水；好奇那高聳的假山�？墒峭蝗灰恢缓w入了我的眼簾，把我像磁鐵一樣牢牢的吸引了過去。我就像一只小花貓，撲著趕著追那只蝴蝶，一撲，沒有撲到，再一撲，又沒撲倒，我攢足了勁，用力一撲，“撲哧”一下就重重的摔倒了在地上，大聲地哭了起來。媽媽看到了我，說：“寶貝，站起來，要堅(jiān)強(qiáng)起來，從哪里跌倒就從哪里站起起來。”我一咬牙，自己努力地站了起來。在挫折面前，媽媽用一句話教會了我堅(jiān)強(qiáng)。
八歲時(shí)，同學(xué)用堅(jiān)持幫助我成長。我當(dāng)時(shí)是一個(gè)二年級的小豆包，剛好趕上了運(yùn)動會，全班都激動的準(zhǔn)備著，我幸運(yùn)的被選為接力跑隊(duì)伍中的一員。在比賽當(dāng)天，烈日當(dāng)空，我滿頭大汗，十分難受，有些中暑，“沒事吧，老馬？”“還好吧�！薄皝�，水給你，咱班靠你們了，加油啊，堅(jiān)持下去�！蔽野堰@寄托著全班的希望的水喝了下去，這水如同清泉一般。雖然還是很炎熱，但是這一口水，讓我堅(jiān)持了下來。在困難面前，同學(xué)的一瓶水教會了我堅(jiān)持。
十二歲的時(shí)候，老師用鼓勵(lì)幫助我成長。即將面臨畢業(yè)，我們學(xué)習(xí)一天比一天繁忙，可是我總掉鏈子，一次考得好一次不好，這讓我十分苦惱，老師看了出來我的不對勁，說：“老師相信你的.，你一定會考好的�！本褪沁@一句話，這一句簡簡單單鼓勵(lì)的話，激勵(lì)著我，我學(xué)習(xí)一天比一天努力，在考試之前搬回了心態(tài)。在苦惱面前，老師用鼓勵(lì)幫助我成長。
他們都是我的青春擺渡人，他們在我成長的道路上扮演了重要的角色，他們用不同的方法，激勵(lì)著我，幫助著我成長。他們?yōu)槲宜龅囊磺形覍€懹浽谛模啦煌洝?/p>
我的青春擺渡人作文13
我們一家人走到風(fēng)平浪靜的河邊，只聞鳥兒清脆的鳴叫，河面上只有魚兒游過，留下點(diǎn)點(diǎn)波紋，一圈一圈。我們左顧右盼，尋找著是否有過往的船只，但只有秋風(fēng)吹過，過了一會兒，正好有一艘船停在了岸邊，我們便請船的主人送我們到對岸，爸爸說他是擺渡人，指引著我們前行的道路，讓我們前行的道路不在一片迷茫，甚至，父母，老師，朋友也都會成為我們的擺渡人。
橫在我們面前的這條河流宛如人生中的一道坎，是我的擺渡人將我扶了起來，為我指引一道正確的道路。
有一次，我寫作業(yè)時(shí)有些慢了，媽媽一直在我的身邊陪伴著我，我通過桌前的鏡子看見媽媽正緊鎖著眉頭，眼睛透露出一點(diǎn)點(diǎn)的著急神色。
我百般焦慮的抓著頭正在想一道題的`時(shí)，頭部突然受到了強(qiáng)烈的撞擊，我回過頭，一臉無辜樣望著媽媽，就在這個(gè)時(shí)候，媽憤怒地指著客廳中央吼道：“過來！”我畏畏縮縮地過去了，媽媽狠狠地罵了我一頓，一聲快速的風(fēng)聲從我耳旁呼嘯而過，一條紅色滾燙的印子從我的皮膚上緩緩升起，我不敢看她，飛快地跑到課桌邊繼續(xù)寫著作業(yè)。
我終于寫完了作業(yè)，我媽叫我到她的房間，進(jìn)去可能會又是一次劈頭蓋臉的責(zé)備，但如果不進(jìn)去呢？會不會違背媽媽的意愿……我懷著忐忑的心情推開了媽媽的房門，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，她的兩頰已被淚水沖洗，媽媽讓我坐下，我愧疚的說：“對不起，我今天做作業(yè)做的那么慢，太讓您著急了我，請您原諒我�！眿屨f：“我性子太急了，當(dāng)時(shí)，我們應(yīng)該坐下來好好談?wù)�，就像現(xiàn)在這樣子，你原諒我好嗎？”我不知怎么的，兩行熱淚爭著出了眼眶我，經(jīng)過臉頰，不知滴何處，不知方向。
漸漸地在大在那之后，我的速度也漸漸地有些提高，變快了許多許多……我很感激您那么用心，我才能變成今天這樣。
有時(shí)，我覺得我便像這滴淚珠一樣，漸漸地，城市中迷失了方向，經(jīng)過我們那次簡短的談話后，我明白了，那滴淚珠滴在了正在向我完美青春邁進(jìn)的道路上，我提高速度的道路上，母親為我指引的道路上。父母便好像我的青春擺渡人一樣，引領(lǐng)我重新回到正確的軌道。
原來打在我身上的痛是那個(gè)擺渡人為我指引的方向的過程；原來，我就是那艘船，那艘不知所措迷失了方向的那艘船；原來，母親就是那個(gè)擺渡人。
我的青春擺渡人作文14
如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>
——題記
“女兒來，幫媽剪下白頭發(fā)。”“誒，來了�！蔽艺驹谒砗螅皇置凭I緞的發(fā)，一手拿著剪刀，看著那染上銀霜的幾根白發(fā)，就突然想落淚：“原來在不經(jīng)意之間，我那青春的擺渡人已經(jīng)老了啊。
“咔嚓”一聲，一根白發(fā)落地，再回看她的青絲，那白發(fā)就如同蜻蜓一樣點(diǎn)過我的湖心。媽媽老了，我卻長大了，可是還有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的妹妹，她怎么可能再次承受蒼老呢？我的擺渡人的再次返程又該耗費(fèi)多少心血呢？
突然眼前的`一切景象突然模糊起來，時(shí)間的齒輪開始轉(zhuǎn)動，回到了五年前的那個(gè)夜晚。那天很冷，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，我只希望趕快回家，吃媽媽做的飯菜，但一踏進(jìn)家門就傻眼了桌上滿是剩菜剩飯，而造成這一切的“罪魁禍?zhǔn)住眳s都在沙發(fā)上優(yōu)哉游哉的看電視，我生氣了，：為什么不等我？然而，這時(shí)，站在桌旁的媽媽拉了拉我的衣服，說“我陪你吃飯�！蔽鍌�(gè)字，卻讓我感到異常親切，異常溫暖。那頓飯，雖然不是什么山珍海味，但，很好吃，我喜歡。
估計(jì)也就是從那個(gè)夜晚開始吧，我的擺渡人就老了，就又有了白發(fā)吧，可笑我還不知，依舊任性，依舊帥小脾氣，依舊不懂她的疲倦與蒼老。白駒過隙，時(shí)光已是匆匆。媽媽的白發(fā)，是不是還會白的更多？此時(shí)，我恨，恨那似頑童般的歲月，它將雨凍得僵白，變成雪，將柳絮氣得吐出白白的柳絮，它為何不能放過媽媽呢，放過媽媽那烏黑的長發(fā)？反倒將她的長發(fā)吹成帶著滄桑感的白。那不是屬于擺渡人的顏色��！
我愿時(shí)光倒流，讓媽媽回到二十歲，但是她不愿意啊，因?yàn)槟菢訒屛覀兿嘁姇r(shí)尷尬，所以她寧愿像現(xiàn)在這樣，慢慢變老，慢慢彎了腰，慢慢白了發(fā)。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切，換你歲月長留……”我的擺渡人啊，我愿歲月如故，你眉眼如初，青絲依舊，不負(fù)韶華。
如果命運(yùn)是一條河流，誰又是你的擺渡人？
我的青春擺渡人作文15
在我們成長的青春歲月里，如果沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友誼和愛情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要讓感恩伴隨成長。
俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否記得他們的生日，是否固執(zhí)的和他們發(fā)過脾氣。他們?yōu)槲覀儍A注了大量的心血和精力，而我們卻沒擦覺到那一條條皺紋，因此感恩不是光說，而是要用時(shí)間和行動去證明。
記得在上周星期六晚上，我跳舞的學(xué)校舉辦了一次感恩節(jié)活動，一張小小的愛心卡，一支飽含深意的筆，寫給你最親愛的那個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都趴在地上用英文或用中文寫下了對父母的感激，雖然大多數(shù)同學(xué)都是簡單的“爸媽，您們辛苦了！”或者“我永遠(yuǎn)愛您們！”這些平凡得不能在平凡的話語，但就是這些話語卻讓在場的父母們深深的感動著，在他們眼中是沒有什么可替代的'。
作為父母的“心肝寶貝”，爸媽肯定是把我們每個(gè)人看得比什么的重要，因?yàn)槲覀兪撬麄兩难永m(xù)、是他們的動力、是他們的一切。如果沒有父母的無私付出，怎會有今天健康的我們，所以當(dāng)時(shí)光老去，感恩父母就顯得尤為重要。
“當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，在爐火旁打盹”……父母含辛茹苦把我們撫養(yǎng)成人，培養(yǎng)成才，以后當(dāng)他們兩鬢蒼白、年邁多病的時(shí)候，那就是我們該挑起家庭重?fù)?dān)的時(shí)候了，主動為他們詢醫(yī)治病，盡量讓他們享受天倫之樂，給予父母及時(shí)的關(guān)愛，這些就是感恩回報(bào)。
記得陶行知老先生的一句話：“捧出一顆心來，不帶半根草去”，這句千古名言不僅僅用于老師，也可以用于無私奉獻(xiàn)的父母們，在今天本該我們學(xué)習(xí)的年齡不好好學(xué)習(xí)知識，不付出百倍的努力，那以后我們拿什么回報(bào)父母？拿什么回報(bào)自己？又拿什么去挑起照顧年邁的他們？
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