青春的我們作文(通用15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的青春的我們作文，歡迎大家分享。

青春的我們作文1

　　“叮鈴鈴”隨著一聲電話鈴聲的響起，把熟睡在甜美夢鄉(xiāng)的李白驚醒了，他翻了翻身，拿起手機(jī)問了起來：“喂，你是誰��？”“白兄，我是老孟�！薄芭�，咋啦？”“白兄，我知道半夜三更打電話給你會(huì)打擾到你，可是我必須要告訴你，明天早上，我就要乘船去廣陵啦�！崩畎滓汇�，只聽“咚”的一聲，李白從床上滾了下來，李白站了起來，揉了揉已經(jīng)發(fā)紅的眼眶，哭著對(duì)孟浩然說：“不！孟兄，你是風(fēng)兒，我是沙，風(fēng)兒走了，沙就要在地上孤單的'呆一輩子��！”孟浩然也哽咽起來：“白兄，這是皇上的圣旨，我也不敢違抗，這…。這樣吧，明天一早，碼頭集合，好嗎？”“好吧，明早見。”在這個(gè)夜晚，孟浩然和李白倆人如同睡在釘板上，整夜難眠……

　　第二天一早，李白急匆匆地向碼頭跑去。此時(shí)，天色朦朧，一縷陽光透射過云朵照耀著江水，云姑娘害羞得紅了臉。一條絡(luò)繹不絕的小溪“嘩嘩”地流淌著，魚兒在水中歡樂地嬉戲著，鳥兒也在枝頭上唱著動(dòng)聽的歌曲，溪邊那一棵棵婀娜多姿的柳樹搖曳著纖細(xì)的枝條。李白心想：難道這里的美景也不能打動(dòng)我這顆冰涼的心嗎？到底要什么才能讓我的心再次溫暖。

　　李白來到碼頭，看見了在不遠(yuǎn)處吃早餐的孟浩然。他向孟浩然飛奔了過去，一手拍在了孟浩然的背上，差點(diǎn)把孟浩然吃進(jìn)去的早點(diǎn)拍得吐出來。李白哭喊道：“孟兄，你為何要離我而去，你走了，誰陪我飲酒作詩呢？”孟浩然對(duì)李白說：“白兄，圣旨我不能違抗，還有這一次我是去揚(yáng)州干大事，干好了，我還會(huì)賺大錢呢，到時(shí)候會(huì)給你發(fā)紅包，給你寄好酒過來�！薄芭�，一定要記得發(fā)紅包、寄美酒哦�！崩畎走煅实卣f。

　　說完，孟浩然乘上了去往廣陵的帆船，熱淚盈眶地與李白道別。李白看著帆船漸漸遠(yuǎn)去，急忙攀登上黃鶴樓之頂，揮舞著他那長臂猿似的手臂，嘴里默默地念叨著：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流�！�

　　無論石頭再大，水一滴滴地落下來，最終有一天，石頭也會(huì)被滴穿；繩子鋸木頭，遲早有一天，木頭也會(huì)被鋸斷……可是，孟浩然與李白的感情是什么東西也割不斷的，他們永遠(yuǎn)是好朋友。

青春的我們作文2

　　青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

　　我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最終在秋節(jié)里枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最終還是無可奈何花落去，也無怨自我以往擁有的美麗。

　　青春是我們積累自我，豐富自我的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的.時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝积R能夠彼此激勵(lì)，一齊努力向前沖刺，一齊為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽教師講課，認(rèn)真記筆記，那時(shí)還不明白最大的敵人就是自我。

　　征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不明白前面的路是深不可測淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不明白前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。

　　辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨日的歷史，我追求的是明天的未來。當(dāng)勝利再次悄悄來臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲颐靼浊懊娴穆愤�很長，因?yàn)槲颐靼孜疫�得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因?yàn)槲颐靼孜乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲颐靼�，陽光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來。

　　魯迅以往說過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想說的是：“人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”

　　青春我們的夢，我們?nèi)松�最完美的時(shí)光

青春的我們作文3

　　也許見過夜明珠的人都會(huì)被其折服，它發(fā)出不畏黑暗的光芒那樣璀璨、奪目、耀眼。也許有人會(huì)由衷的感嘆：“它才是真正的無價(jià)之寶”。殊不知，青春就是每個(gè)人生命中的夜明珠，只可是“當(dāng)局者迷”沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值罷了。

　　晨是一日之始，春是一年之初。俗語說：“良好的開端是成功的一半�！币粋�(gè)人若想取得一生中的成功，須從青春時(shí)代開始，珍惜青春，讓青春時(shí)代發(fā)揮其最大的代價(jià)，留下光輝的一頁。

　　金錢不是萬能的，沒有金錢則是萬萬不能的。倘使給一個(gè)人金山，銀山換取他的青春，他肯定會(huì)搖頭說不。每一個(gè)人都會(huì)如此，不僅僅是因?yàn)榍啻好利�，青春的光彩，重要的還有青春是一個(gè)人發(fā)揮其才能，積累財(cái)富的最佳時(shí)機(jī)。金錢乃身外之物，青春才是良師益友。

　　有一個(gè)乞丐，終日應(yīng)對(duì)著繁華的別墅發(fā)呆。他多么期望自我有一天成為那里的主人，什么代價(jià)他都愿意，他想，那將是他此生最大的愿望。有一天，他真的成了那里的.主人。衣著華貴，仆人成群，玉盤珍饈……他滿足了。但他此時(shí)卻是白發(fā)蒼蒼，體弱多病，奄奄一息。他急了，他還沒有來得及享受生活，怎樣能夠老呢?

　　原先，青春無價(jià)。此時(shí)，那名年輕乞丐恍然大悟，原先失去青春比窮的一塌糊涂還要糟糕。當(dāng)然，他明白了一切，當(dāng)他從夢境中醒來，他決心抓住青春，發(fā)揮其價(jià)值。果然，他成了真正的富翁，在他自我的別墅里，赫然閃亮著四個(gè)大字“青春無價(jià)”。青年乞丐認(rèn)知了青春，發(fā)揮了其價(jià)值，我們?cè)撊绾巫瞿?

　　也許給你一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你到老年時(shí)去走一遭，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)青春的價(jià)值，珍惜生命，珍愛青春。但那是不可能的，為什么不從少年時(shí)開始呢?等到失去了的時(shí)候，再去惋惜，再去懊悔，有什么意義呢?朋友，趁著青春還在，猶豫什么呢?抓住它，努力拼搏，奮斗吧!

　　春天去了，有再來的時(shí)候，青春走了，還會(huì)再來嗎?青春即生命，僅有一次，盛年不再來啊!天空中飄過的白云是青春的縮影，稍縱即逝;小河中的流水是青春的體現(xiàn)，白駒過縫;西落東升的太陽是青春的逝去，盛日不重來。

　　青春無價(jià)，珍惜吧!青春無價(jià)，抓緊吧!青春無價(jià)，盡顯光輝吧!

青春的我們作文4

　　夢想，潛移默化在每個(gè)人的生命中，不曾疲憊，不曾停下。青春，將夢想托起，將思想點(diǎn)燃，將熱情釋放。我，把夢想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。

　　站在人生的第一個(gè)十字路口，我開始幻想我的青春，憧憬我的夢想，尋找我十六歲特有的青春夢想。

　　在中考臨近的前夕，你我每天忙于家和學(xué)校之間，徘徊在痛苦與快樂的邊緣，在這倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻。悄悄地在心底種下一顆種子，等待它開花，結(jié)果的一瞬間，那顆種子叫夢想。你我為了它綻放，只有拼搏，有時(shí)無奈，望著天邊的彩虹又去追逐心中的夢想，

　　想起在一個(gè)六月，無論樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，或曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻也許終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走的場景。心里便多了一份感傷。但我堅(jiān)信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影。流行不劃過天際，就不會(huì)有燦爛的摩擦，更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。你我只有經(jīng)過青春的洗禮和暫時(shí)的告別才會(huì)帶夢想更加堅(jiān)定，對(duì)未來更有信心。我不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界這是我對(duì)自己勇敢的承諾。也許在未來的路上只有自己，即使路上布滿津薊，但你我依舊會(huì)堅(jiān)定信念勇往直前，也許在痛苦失意時(shí)會(huì)有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后，你我必須重拾信心向前沖，也許成績不如人意，但是我已經(jīng)努力過，我無悔。

　　堅(jiān)持最初的夢，幸福一定會(huì)在轉(zhuǎn)角等候，七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。無論你我經(jīng)受過多少打擊，遭受過多少挫折，但是千萬不要放棄，我堅(jiān)信，風(fēng)雨過后必定是彩虹，那是你我就像浴火重生的'鳳凰，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，無所畏懼為了自己最初的夢想奮斗。人生和成績無關(guān)，但卻與夢想緊密相連，似有所悟的哼起那首耳熟能詳?shù)母枨�“閃耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開翅膀天地任我瘋涌，穿越絕望堅(jiān)定的翱翔綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我‘’。因?yàn)槟阄仪啻�，你我年少，就做了一個(gè)又一個(gè)奢侈的夢，盡管這些夢與你我有些遙不可及，但正因?yàn)槟阄沂浅跎�牛犢，就注定�?duì)未來無所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌，高唱我的青春，唱出我的夢想，譜寫我青春與夢想的華美樂章。

青春的我們作文5

　　月光在亮，終將冰涼。再刻骨銘心的感情也會(huì)被時(shí)間打磨成灰，當(dāng)我們還沒有來的及用心去感受的時(shí)候，被風(fēng)一吹便什么也不剩下了。曾經(jīng)做過很美的夢，夢里有人陪我一起追逐夢想，情節(jié)很美好，到最后才發(fā)現(xiàn)只是一場夢而已。

　　那些年我們的青春很稚嫩，而我們也很簡單，甚至可以說是天真。我們總以為只要人與人真心相對(duì)，就能一起攜手走向未來。到最后，才發(fā)現(xiàn)只是做了一個(gè)很大膽的猜測。那些年我們不愿長大，但時(shí)間總是在身后拼命的追趕，使我們不得不沿途瀏覽，看誰是我們生命中的過客，而我們卻不能逃過那所謂的.宿命。曾經(jīng)，我們也曾擁有過觸不可及的幸福，曾經(jīng)我們也無數(shù)次幻想我們的未來。但她或他未來的藍(lán)圖里，卻有沒有我們的名字。

　　而現(xiàn)實(shí)卻總是在摧殘著我們，把我們的夢一個(gè)個(gè)磨滅，不斷的讓我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界丑惡的嘴臉，這些促使著我們快速成長。所謂的成長，我理解的是褪去了那層原有的稚嫩，多了幾分理性。我們?yōu)槭裁磿?huì)成長，也許是因?yàn)榭吹亩嗔�，�?jīng)歷多了，到最后就變的麻木了。然后就不得不接受那所謂的現(xiàn)實(shí)。看起來總是樂觀強(qiáng)大的我們，其實(shí)內(nèi)心早已越來越脆弱。在浩浩蕩蕩的青春里，我們不斷的跌倒，不斷的受傷，到最后連情緒也被剝奪，之后我們面對(duì)任何事不得不用微笑面對(duì)，我們像過客般看待這這炎涼的世態(tài)。隨著逐漸成長，我們面對(duì)情感的時(shí)候，選擇的不是遺忘與排斥，而是放在心底，讓它慢慢的沉淀，不管過多久我們都依然能夠感受它的存在。

　　也許有一天，記憶會(huì)再次浮現(xiàn)在我們的腦海，讓那些沉淀的再次浮上來。當(dāng)我們?cè)俅胃惺芩鼤r(shí)，卻沒了最初的激情與感動(dòng)，但會(huì)讓我們懂得更加珍惜眼前的人和事。幾經(jīng)流轉(zhuǎn)，我們也習(xí)慣了將情緒放在心底，不是不在善于表達(dá)，只是覺得沒有必要讓更多人知道我們的遭遇與不快樂，況且誰沒有為自己的夢想奮斗過，爭扎過呢？而我也始終相信，世上沒有百分之百的感同身受。

　　也許我們是感傷的，也許我們不是最優(yōu)秀的，但我們的身邊總是有知己，我覺得青春可以像花兒一樣盛開，它可以不必開的驚世駭俗，也不必開的姹紫嫣紅，它只需要悄然開放，寂靜安好。

青春的我們作文6

　　十二三歲的我們，正是花季，在我們的生活中綻放不一樣的光彩，青春是我們的標(biāo)志。十二三歲的我們，踏入初中，在我們的學(xué)習(xí)中展現(xiàn)不一樣的才華，青春是我們的標(biāo)志。十二三歲的我們，迎風(fēng)微笑，在學(xué)校中譜寫不一樣的傳奇，青春是我們的標(biāo)志……笑容，是我們青春的標(biāo)志。

　　“星期五初一要開文藝匯演��！”“是啊是�。　甭牭竭@一聲聲的議論，我情不自禁的笑了，和我一起努力的同學(xué)和老師都笑了�！敖K于，我們的努力就要有結(jié)果了，真希望天道酬勤呀！”為了這次校園藝術(shù)節(jié)，我們班的女同學(xué)們可是十分努力、十分認(rèn)真的在練習(xí)�！鞍パ剑�怎么又跳錯(cuò)了，重來！”教導(dǎo)我們的老師可是個(gè)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜搜�，漸漸地我們開始認(rèn)真起來，由一開始動(dòng)作的不規(guī)范，到現(xiàn)在練習(xí)時(shí)流利的動(dòng)作。盡管，我們的膝蓋已經(jīng)疼得發(fā)紫了，卻還是堅(jiān)持著完成一遍又一遍的動(dòng)作。

　　我們把汗水灑在了充滿我們足跡的'地方，我們把辛苦奉獻(xiàn)在了舞蹈之中，我們把笑容留在了藝術(shù)節(jié)之中……

　　“下面有請(qǐng)初一（5)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙�來《火把�?jié)》！”

　　音樂在這一刻響起，舞姿在這一刻展現(xiàn)，心靈在這一刻燃燒。我們把顯示我們青春的燦爛笑容留給了這個(gè)舞臺(tái)，留給了那些同學(xué)。絢麗的人生花朵正在慢慢綻放，婀娜的舞姿正在慢慢舒展…曲終，時(shí)間仿佛在這一刻停止了，我們的動(dòng)作也在這一時(shí)間定格了。幾秒鐘后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。那熱烈的掌聲和同學(xué)們的呼喊聲在空中凝聚成了一曲優(yōu)美的交響樂。這時(shí)候，我們臺(tái)上的同學(xué)不約而同地笑了。那笑里包含著成功的喜悅，包含著我們很多天以來辛苦的凝結(jié)。

　　“一分耕耘，一分收獲。”“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”我們的努力和辛苦沒有白費(fèi)，這次的表演對(duì)于我們來說，無疑是最出色的。這次，我們收獲了自信，收獲了成功，收獲了掌聲，我們的快樂充溢心間。

　　青春是一種心境，是一種意志，是一種感情。心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童之天真。讓我們擁有笑容，綻放笑容吧！笑容，我們青春的標(biāo)志……

青春的我們作文7

　　生涯是豐盛多彩的，謝世界的每個(gè)角降皆有它的魅力�；蛘咴谀愕难壑心恰跋虋y濃抹總適宜”的杭州東湖，那氣概雄偉的萬面長鄉(xiāng)，這燕語鶯聲的春天，是最漂亮的景致但我以為充謙汗水的青春才是舉世無雙的美景。

　　張揚(yáng)是青春的共性，但這弛揚(yáng)決不是毫無意思的尋求裝扮，也不是過火的叛逆與非主源。而是用汗水書寫的青春絮語，用執(zhí)著描寫的青春美景。《晨鮮戰(zhàn)場上的毛岸英》中的毛岸英就是我們崇敬的偶像。

　　青春，我們暖情奔置。在多彩的校園生活中，到處浮現(xiàn)著我們鈍樂的身影，比賽、游戲、。我們熱忱參加。在熱烈的歌頌競賽中，無論男生、父生，一個(gè)個(gè)唱著從己愛好的歌曲，學(xué)著自人的偶像，發(fā)掘自己的資量。在劇烈的體育場上，我們揮撒這汗水爭創(chuàng)一個(gè)又一個(gè)第一，賽沒自己的名力；在乏味的字畫比賽中，我們用手中的筆 ，刻畫出心中的美景，展現(xiàn)自彼的才干.。這些是《周仇來的故事》的啟發(fā)。

　　青春，爾們遐想萬千�？臻e時(shí)，讀著李紅的詩句：“臣不睹，黃河之水天上去，奔淌到海不復(fù)歸”，對(duì)這些經(jīng)典詩句，我們口中充斥敬仰之情，遐想著本人有一地也能成替名垂青史的詩己；聽著周杰倫的歌，遙想著大家也能有這樣的稟賦，在音樂范疇占領(lǐng)一席之地……青春的咱們領(lǐng)有太多太多的幻想。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的邇想編織成串串美好動(dòng)人的.音符，隨同著我們走功花季的殘暴，走過旱季的爛漫。

　　在這布滿青春活氣的歲月中，我們占有美妙與快活的時(shí)間共時(shí)，我們也多不了崎嶇與挫折。面對(duì)著始中伏著承前啟后的一年——初二我們有過多少多歡樂幾多憂。一次次測驗(yàn)成就不幻想，一講路困難不會(huì)結(jié)，我們也會(huì)賭氣取傷心，但掃興過后，還是燦爛與微啼。泰戈?duì)栐�說：“翅膀下掛著輕甸甸的金子是不高遙的。點(diǎn)對(duì)崎嶇一樣如斯，抬下它，跨過它，你會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)。

　　經(jīng)典文明，陪跟著我們成長。我們曉得了用微笑面對(duì)著生活。我們清楚了青春是最美的風(fēng)景。讓我們把欠久的青春的霎時(shí)化息永恒的青春的誓言，讓它時(shí)時(shí)刻刻交叉在我們生活該中，引領(lǐng)著我們走向后方！

青春的我們作文8

　　我正坐在座位上奮筆疾書，好友小劉拍了拍我說天氣這么好，下去上體育課吧。疑惑的抬頭，周圍同學(xué)有的寫作業(yè)，有的談天，沒有要下去的樣子。一束陽光照著桌子的一角，誘著我看向外面。天空似剔透純凈水晶一般的湛藍(lán)，白云像棉花糖一樣的稠，太陽將金光撒滿操場，不吝嗇的向教室分撒一些。

　　白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場狂歡的我們。感受風(fēng)吹亂發(fā)絲，享受著一步步踏在操場紅綠相間操場上的腳步，極速馳騁，景物都向后退去，只有風(fēng)與我相伴。張開雙臂，邁開步子，感受清新的空氣。跑完兩圈，對(duì)著操場大叫一聲，叫出所有的煩惱，讓它們隨風(fēng)而去。

　　開始練習(xí)踢毽子，我踢毽子的水平不怎么樣。老師看我不斷的撿毽子，就給我示范。他用手一拋，毽子劃出一條完美的圓弧，一抬腳毽子就穩(wěn)穩(wěn)的落下。踢了幾個(gè)，又一個(gè)轉(zhuǎn)身，腳尖靈巧的彎到身后，毽子就聽話的落在腳后。當(dāng)毽子快落地的時(shí)候，有調(diào)整自己的角度，用腿接住毽子，轉(zhuǎn)換方向。毽子就好似他的玩偶，由老師牽線控制�？吹奈液貌怀泽@。

　　老師召集我們一起玩游戲，像踢球一樣傳毽子。周同學(xué)發(fā)球力度過大，老師靈敏的向后一閃，接住了毽子一個(gè)后踢。幾輪下來，我都沒有接到毽子，雙手搭在身側(cè)，看著其他同學(xué)傳毽子。再一次毽子出現(xiàn)在我的面前，我快速的`伸腳，眼睛利利的看著毽子。霎時(shí)間，一邊的小劉也伸出了腳。我們兩的腿碰到了一起，四目相對(duì)，都笑了起來。踢球的過程中大家爆笑不斷，汪同學(xué)腿伸的有肩膀那么高，老師花樣百出的用各種部位接下毽子。

　　一節(jié)體育課下來，汗浸濕了衣襟�？粗�太陽，露出一個(gè)笑臉。我們有多久沒有在操場上馳騁了？我們有多久沒有撫摸校園里的花朵了?我們有多久沒有聆聽小鳥小蟲的叫聲了？朗費(fèi)羅曾說過，青年是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻，青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。我們的青春不因該只有無窮無盡的題目，讓我們暫時(shí)從作業(yè)中抬頭，讓我們暫時(shí)從煩惱中解脫，放縱自己，自由奔跑吧

青春的我們作文9

　　青春來了，我不懼，我要把它詮釋得多姿多彩，一切表現(xiàn)得淋漓盡致；青春來了，我不慌，我要與它一起翩翩起舞，共同唱響青春的贊歌；青春來了，我不怒，我要與它成為最好的伙伴，每天敞開心扉地交流！

　　來吧！青春，我即將踏出我的青春的舞步！

　　進(jìn)入高中，我已脫去小學(xué)的幼稚和初中的天真爛漫，穿上這世界給予的青春衣裳。青春來臨，我要與我的青春共同奮斗、共同生活，讓高中三年的學(xué)習(xí)與生活更美好。

　　青春的笑聲

　　鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，看到個(gè)個(gè)都無精打采的樣子，不用說，下節(jié)課肯定是了無生氣。

　　老師走進(jìn)教室，看到這氣氛，便想到一個(gè)游戲來激活大家的精力。說：“今天，我們來玩?zhèn)�游戲，但前提必須是要答對(duì)問題才能玩。”老師說完，便在黑板上畫了個(gè)圓臉，美中不足的是并沒有嘴巴�！坝螒蛞�(guī)則是如果答對(duì)了我的問題，就可以上去把嘴巴補(bǔ)上，但是眼睛必須遮住�！庇螒蜷_始了，剛開始舉手的人少得可憐，但同學(xué)們最終還是經(jīng)不起游戲的誘惑一個(gè)接著一個(gè)地悄悄將手舉了起來。

　　“瞧，那個(gè)把嘴巴畫到眼睛上了，這個(gè)嘴巴又長在額頭上了，那個(gè)更離譜，嘴巴都長到耳旁去了……”同學(xué)們相互討論著，笑著。

　　這節(jié)課不僅學(xué)了知識(shí)，還充滿歡聲笑語。這難道不是青春的笑聲嗎？

　　青春的'奮斗

　　經(jīng)過初中三年的奮斗，大家都考上了高中，本以為可以停歇片刻，但事實(shí)上卻并非如此。

　　盡管高一并不像初三時(shí)那樣緊張繁忙，但我們不能掉以輕心。每天都要圍繞著集合與函數(shù)的概念、運(yùn)動(dòng)的描述、文言文等文理知識(shí)而運(yùn)轉(zhuǎn)。這雖辛苦，可是有什么辦法呢？這也是為了自己，為了迎接未來的高考，為了個(gè)人的前途在奮斗。這難道不是青春的奮斗嗎？

　　這一條艱辛的路是我們的必經(jīng)之路，只要勇敢地走出這條路，猛然回首，往事不再是艱苦的。

青春的我們作文10

　�。�夢想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄，花開花落又是雨季……＂

　　意氣風(fēng)發(fā)的我們，帶著青春夢想一直的奔跑，一路上有我們的淚水、汗珠、笑聲、腳步。青春年少的我們，什么事都想做好，所以就不會(huì)給自己休息的時(shí)間。累了，就哭一哭，從不會(huì)懂得去安慰自己。這就是我們的青春。

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒……回望漫路長長，我們?cè)鵀榱艘粋�(gè)跟我們以后職業(yè)沒多大關(guān)系的數(shù)學(xué)題目吵得不可開交，我們?cè)鵀榱烁愣�一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)而廢寢忘食，曾為了一場考試，而不分日夜的去背、讀、寫……，這就是我們的青春。

　　依稀記得，那個(gè)曾被我們征服的學(xué)校圍墻。每到放學(xué)期間，便三五成群的齊聚在圍墻下，然后像做小偷似的，翻越這道被我們?cè)闾�無數(shù)次的圍墻。

　　依稀記得，那包十元的香煙。因?yàn)樗�，我們被罰跑過十圈。因?yàn)樗�，我們寫過二千字的檢討。因?yàn)樗�，我們被老師家訪過……

　　依稀記得，那張被我們刻滿了＂早＂字的桌子，它早已面目全非、傷痕累累。它早已被丟棄在那個(gè)無人的角落，我們的青春、淚水、汗珠也隨著被丟棄了。

　　一個(gè)幻想的詞，一句蒼老發(fā)黃的句子，一本畫滿了漫畫的書籍，這就是我們的青春。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們步入高中已經(jīng)二年了。我們拋棄了那滿是傷痕的圍墻，放棄了并不美味的香煙，也不再提及那灑滿了我們的'青春的課桌。此岸有青春夢想，彼岸亦有青春夢想。

　　莎士比亞說：＂青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消失得無影無蹤＂。是的，青春是一個(gè)美夢，而醒來時(shí)就要摘取你的青春夢的果實(shí)。酸甜苦辣，每一種味道都是不一樣的青春。

　　以前明亮可愛的雙眼，變成了現(xiàn)在的深沉憂郁的雙眼。

　　看著眼前這似山般的書籍，它代表了我們現(xiàn)在生活的一切，也許我們也會(huì)在被子里看書，也許也會(huì)在廁所里背單詞，也許會(huì)在跑道上發(fā)泄自己的情緒。這就是我們的青春。

　�。⒗袭�(dāng)益壯，寧移白首之心，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志＂。這是我們向青春發(fā)出的口號(hào)，是的，我們的口號(hào)，我們的夢想，我們的青春。

　　青春，是不可挽回的。夢想，是逝去青春的帆，它一直都在，它承載著青春的影子繼續(xù)前進(jìn)著……有帆就有青春，有青春就前進(jìn)著。

　　我們的時(shí)代，我們的青春。

青春的我們作文11

　　我現(xiàn)在十四歲，離十七歲的雨季還有三年，一年中考，兩年渾噩。

　　初三對(duì)于我來說不過只是一個(gè)符號(hào)，就像許多人對(duì)于我來說不過是一個(gè)代號(hào)。或許中間會(huì)發(fā)生許多故事，但不管怎么過我想要的我還是要得到的，不顧那付出什么代價(jià)。對(duì)于那些我不在意的人或者說我我看不順眼的人，我從來不會(huì)產(chǎn)生什么情緒，他們于我而言不過是一個(gè)名字而已，其他則與我無關(guān)。

　　但他們都是我青春的一部分，那些完美或者不完美，共同構(gòu)成了我將來回憶中的完美的青春。當(dāng)我們正青春的時(shí)候，我們會(huì)抱怨很多很多，會(huì)抱怨繁重的課業(yè)、苛刻的校規(guī)、嚴(yán)厲的老師、奇怪的同學(xué)……但當(dāng)我們真的失去的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些令人生厭的東西原來不完美的那么可愛。

　　既然我想得通這些，那我覺得我就算再青春期的任性，我也要且行且珍惜，為了自己的未來而去努力，做一個(gè)本本分分的`初三苦逼奮斗黨。

　　上初三我就不會(huì)再像我過去的十幾年一樣整天渾渾噩噩混日子，上課不能再那么肆意的說話、吃東西、玩橡皮泥、寫情書、睡覺……

　　我也會(huì)開始為了我的夢想而奮斗。我的歌本、日記本、摘抄本、小說等等等等也會(huì)被被各種各樣的糾錯(cuò)本、筆記本所替代。在這個(gè)過程中我肯定會(huì)有所不適，但最起碼我現(xiàn)在還是愿意的，相信將來也是如此，就算不愿，我也會(huì)強(qiáng)迫我自己愿意的。

　　至于那些所謂的各種亂七八糟的暗戀，我相信我會(huì)慢慢淡忘的，所以，他，于我無礙。我相信我能收拾好自己的情緒和那些雜七雜八的臭毛病。我想要的未來，一定只有我自己才能給我。

　　但是無論如何一群瘋瘋癲癲的的朋友還是一定要的，我想要在最青春的時(shí)候留下他們的影像。因?yàn)樗麄儽ｑ{護(hù)航了我的青春，多彩了我的少年時(shí)代。

　　我們總會(huì)在某一刻希望時(shí)間停止或者快點(diǎn)或者慢下來，但那都不能，不過就算我知道是徒勞，我還是想說：但愿一切能停留在你我最歡喜的模樣。

青春的我們作文12

　　人生的芳華，總是一頁一頁的翻過，那沁人心脾的書香，不知浸染了多少雙蒼老的手，人們總是在談?wù)撽P(guān)于青春的日子，可是誰又了解，其實(shí)青春就在昨天！

　　往往一覺醒來，就可以和昨天道別，但其實(shí)我們都錯(cuò)了，昨天的事情已經(jīng)悄無聲息的銘刻在我們的深處，想要道別，以是不可能的了，當(dāng)那些羞澀，懵懂，酸楚，彷徨在生命的某一時(shí)刻一起涌上心頭的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來我們的青春是如此幼稚，以至于彼此都不禁一笑！

　　青春是一張支票，可以我們兌換輝煌的未來；是一葉行舟，駛它可以載走我們的憂愁；是一張長弓，拉它可以射出我們永不回頭的.追求！

　　青春是甜蜜的，因?yàn)樵谄渲性杏�著無盡的希望和廣闊的未來．在這是人生擁有無數(shù)種可能，可以放飛我們的面向，盡情馳騁，可以指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字．可以上九天攬?jiān)拢�下五洋捉鱉，也可以直掛云帆濟(jì)滄海，還可以長歌一曲，唱出萬丈豪情！

　　青春是一種心態(tài)，不是朱唇紅頁，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是竟頂?shù)囊庵�，豐富的想像和飽滿的神情，也是一種洋溢在生命甘泉中的一絲清涼，是敢于冒險(xiǎn)的精神，而不是好逸惡勞！

　　強(qiáng)春擁有命運(yùn)最好的饋贈(zèng)，那就是激揚(yáng)的熱情，超乎尋常的勇氣和向上的進(jìn)取心．擁有這一切就擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣和不怕失敗豪情，會(huì)當(dāng)水擊的自信和世界上最強(qiáng)大的武器，因此可以最初一番驚天地，泣鬼神的事業(yè)來．因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們經(jīng)得起失敗，我們擁有足夠的時(shí)間與精力，去實(shí)現(xiàn)我們的夢想，即使一個(gè)夢想破滅，我們也可以放飛新的夢想，希望不會(huì)破滅，我們會(huì)把信念緊緊的捏在手中．因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們經(jīng)得起失敗，我們擁有驚人的復(fù)原能力，即使命運(yùn)給我們?cè)俅蟮拇驌�，我們也能在短暫的沉淪與低迷之后重新恢復(fù)生機(jī)，朝氣蓬勃，命運(yùn)豈能讓我們屈服，我們豪情直沖云霄．我們年輕所以我們經(jīng)得起失敗，因?yàn)槲覀兛梢阅托牡鼐捉莱砷L過程的酸楚與傷痛，和劈開那些失敗與挫折荊棘，等待歲月把我們磨煉成鋼！

　　張開你還未足夠?qū)掗煹膽驯�，去擁抱青春、迎接青春�?/p>

青春的我們作文13

　　無論何時(shí)，無論如何，人們總是懷念青春。畢竟，對(duì)于他們來說青春是最單純的，好似一朵潔白的云，飄在藍(lán)藍(lán)的天空。我不知道應(yīng)該怎么說，好似有點(diǎn)苦惱的感覺。為什么在這個(gè)大多數(shù)人都覺得美好的時(shí)光是青春？而正處于這階段的我，卻很少感受到呢，大概是不知足，不懂得珍惜吧。真的有時(shí)候感覺很迷茫、很困惑，為什么大人們總是愛逼我們做自己不愿意的事，難道按部就班的就是對(duì)我們好嗎？我們雖然是孩子，但已經(jīng)有了自己的思想。我們知道自己應(yīng)該選擇什么樣的道路，畢竟每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，不能拿你的方式去限制別人。其實(shí)很多人生來都是一樣的，區(qū)別只在于，有些人堅(jiān)持自己的路，義無反顧，哪怕前方有再多苦難。

　　而有些人，卻向現(xiàn)實(shí)低頭，一輩子渾渾噩噩、無所作為。很顯然，前者是成功者。好似熱愛文學(xué)的人，你不能硬逼著他學(xué)數(shù)理化，畢竟不喜歡，學(xué)得再好會(huì)快樂嗎？我認(rèn)為，人生在世不是為了來受苦。而是，為了活得開心瀟灑。青春不是用來揮霍的，這些我都知道�？墒牵�其他人卻認(rèn)為我做的事都是毫無意義，根本就是浪費(fèi)時(shí)間�？墒�，我如果在我認(rèn)為是值得的事里面，從中得到了快樂，那又怎么能說是浪費(fèi)時(shí)間呢？可這只是我們小小的情緒而已，因?yàn)樵谇啻浩诶�，我們也許有抱怨，有點(diǎn)不理解。但，更多的時(shí)候我們卻熱愛著屬于我們這個(gè)最美好的金色年華。我們喜歡在走廊那里互相玩耍，互相打鬧。我們可以在操場上盡情的揮灑汗水，散發(fā)出屬于我們的獨(dú)特光彩。我們熱愛追求美好的事物，把自己陷入一個(gè)美麗的夢境，無法自拔。青春，青澀的春天。我們堅(jiān)強(qiáng)又脆弱，清醒又迷茫，樂觀又悲傷。

　　但，這樣的'青春才是屬于我們的青春啊！當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀在我們心頭，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑靨如花，手拉著手走進(jìn)寬敞明亮的教室。老師不知疲倦的講著令人愈發(fā)著迷的知識(shí)，我們專心致志的聽著，偶爾趁老師不注意，偷偷地傳遞個(gè)小字條。自以為不被發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼間卻一支粉筆砸中額間。女孩們喜歡互相傾訴著內(nèi)心的秘密，然后各自約定藏在心里；男孩們喜歡一大群人打著讓人熱血沸騰的籃球，讓其他人刮目相看。青春，如同金色年華般令人喜愛。青春，如同清晨的露珠般容易流失。青春，如同雨后的彩虹般耀眼。

青春的我們作文14

　　青春期的我們，內(nèi)心還有一絲含澀的憂郁;青春期的我們，內(nèi)心還充滿無言的惆悵;青春期起的我們，內(nèi)心仍有童年時(shí)無忌的肆撣。

　　處于青春期的我們，也許對(duì)外界仍會(huì)有無言的眷戀。然而這總是一瞥的，沒有時(shí)間的永恒。

　　仰望夜空，會(huì)有一秒時(shí)的靜寂。死一般靜寂。讓人毛骨悚然。流星劃破夜的靜寂，讓人感到一絲暖意。絲暖意。

　　青春期的`我們是一個(gè)懵懂的青年。我們?cè)跉g聲笑語中暢飲未來，在花開花落中譜下宏圖，在悲歡離合中度過難忘的今宵。我們需要一盞明燈，我們需要一對(duì)翅膀，我們更需要青春的誓言。

　　青春者，人生之春，人生之王，人生之華也。每個(gè)人都曾擁有自己的青春，都曾用自己手中的筆去描繪它。然而，二者并不完全等效。庸者總會(huì)傲慢的認(rèn)為青春是一個(gè)無底洞，智者則會(huì)謙卑的認(rèn)為青春是上帝借我們的一架云梯，時(shí)間到了總要?dú)w還。

　　總會(huì)有人向上帝祈禱多給予自己一些生的希望。然而得到后又總會(huì)認(rèn)為微不足道。到頭來總是前功盡棄。

　　青春的我們，總會(huì)充滿奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會(huì)充滿愛的憐憫，如秋日菊花的高雅，總會(huì)充滿一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會(huì)充滿好奇心，如春日百花爭妍。

　　昏黃的路燈照亮你夜行的路如同青春伴隨我們共同向未來飛奔。

　　含淚的魚對(duì)水說，你看不見我內(nèi)心的痛苦，因?yàn)槟銦o法體驗(yàn)。水含情脈脈的對(duì)魚說：我感受到你的痛苦，因?yàn)槲以谀愕男撵`深處。

　　含淚的我對(duì)青春說，你體會(huì)不到我的無奈，因?yàn)槟愕氖澜缣�大了。青春微弱的�?duì)我說：我感受到你的無奈，因?yàn)槲乙恢痹谀闵磉吺刈o(hù)。

　　我想飛，帶著我的靈魂，帶著我的夢想，帶著我的過去，帶者我的青春，飛到那遙遠(yuǎn)的一角。飛到荒蕪人煙的塔克拉瑪干沙漠。飛到古老的埃及金字塔。飛到殘?jiān)�不斷的古巴比倫花園。飛到波濤洶涌的黃河水里面~

　　我要飛的更高，更遠(yuǎn)因?yàn)槊總�(gè)人身邊都會(huì)有青春，青春是無私無畏的。正所謂青春做伴好飛翔呀！

青春的我們作文15

　　像水一樣流逝的，是時(shí)間。如水的時(shí)間，任性地溜走，不給人后悔的機(jī)會(huì)。

　　于是，我們只能眼睜睜的看著時(shí)間一分一秒的溜走，卻又，不能做什么。

　　大概，這就是許多人虛度光陰的重要原因吧!

　　我想抓住水，可是，水卻早已從指縫間滑過，只留下水的痕跡;我想抓住時(shí)間，可是，時(shí)間也在不知不覺中溜走，只留下歲月的痕跡。

　　回想起自我的這十幾年，得到了很多，可失去的，也不少。在學(xué)校，會(huì)對(duì)著自我的課桌發(fā)呆;在家，會(huì)坐在電視機(jī)前消耗時(shí)光。這樣虛度光陰，卻不明白時(shí)間早已在不知不覺中溜走。有時(shí)候一天下來，都不明白自我到底干了什么。想明白了，自我什么都沒學(xué)到，就爬起來看一下書，也算是個(gè)自我一個(gè)安慰。

　　有時(shí)候我在想，人活著到底是為了什么?我覺得，是為了自我心中那個(gè)夢。也為了愛�？墒�，讓時(shí)間像水一樣流失，不僅僅辜負(fù)了自我，也辜負(fù)了所有對(duì)你有期望的人。在此我要向大家闡述，我有個(gè)不良習(xí)慣，當(dāng)不想學(xué)習(xí)或很無聊的時(shí)候，我就會(huì)搬張椅子，坐在自來水龍頭前，把開關(guān)擰到最大，靜靜的看著流逝的水發(fā)呆�？磯蛄艘院�，我才會(huì)安靜下來做事。

　　因?yàn)椋�這樣，我也是在告誡自我，時(shí)間就如流水一樣溜走，無可挽回，我不能再這樣浪費(fèi)時(shí)間了。于是，我就能安心學(xué)習(xí)了。

　　我明白這不是個(gè)好習(xí)慣，所以我下決心要改。也要學(xué)會(huì)把握時(shí)間。

　　時(shí)間是個(gè)任性的.精靈，她會(huì)從你眼前跳過，從你身邊走過，從你指尖滑過……想把她留住，她卻不給你留他的機(jī)會(huì)。

　　我們還能怎樣呢?只能讓自我慢慢地學(xué)會(huì)掌握時(shí)間，不要讓她一次又一次的無聲息的溜走，卻又不明白該做什么。

　　分分秒秒，年年月月，流逝的青春，我們難道不應(yīng)當(dāng)珍惜嗎?

　　不要等到，失去了，才說后悔。

　　像水一樣滑過的，是時(shí)間。抓不住，改不了。

　　僅有，珍惜。也只能，珍惜。

　　因?yàn)榱魇诺那啻�，已無法挽回。

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