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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2023-08-04 13:04:44 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)的作文【通用】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的鼓勵(lì)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

鼓勵(lì)的作文【通用】

鼓勵(lì)的作文 篇1

  花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;小鳥感謝大樹,因?yàn)榇髽渥屗跇渖献鲽B巢;我感謝我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

  老師,是您把我們從一個(gè)什么都不懂的小孩中,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少的心血和汗水!如果沒有你,我們就沒有進(jìn)步。如果沒有你,我們就沒有知識。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我永遠(yuǎn)感謝您。

  記得你剛教我們的時(shí)候,在上課時(shí),我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“別害怕,鼓起勇氣試一試,即使答錯(cuò)也沒關(guān)系。”是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問題,雖然我回答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚(yáng)了我。

  當(dāng)我們考試取得好成績時(shí),你會(huì)表揚(yáng)我們;當(dāng)我們考得不好時(shí),你并沒有批評我們,而是鼓勵(lì)我們,一遍又一遍的講給我們聽。

  一年了,在這一年里,無論我們遇到了什么困難的事情,您都會(huì)與大家一同面對。您為我們付出得太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。老師,您在我的'眼里是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。老師,我發(fā)自內(nèi)心地感激您,感激您為我所做的一切。

  老師,在這里,我要對您說句話;“老師,您辛苦了!祝你身體健康,節(jié)日快樂!”

鼓勵(lì)的作文 篇2

  我所在的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭。老師經(jīng)常對我們說,我們有很多的名字,集體是我們共同的名字,為了集體的榮譽(yù)同學(xué)們要時(shí)刻約束自己的言行。老師就像我們的媽媽一樣,對我們的要求既嚴(yán)厲又和藹可親,善于用鼓勵(lì)的語言教育我們也是我們班主任的.一大特點(diǎn),我們很愛她!

  平時(shí)的我們和老師之間就像朋友一樣,一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起吃飯,關(guān)系很親密,老師對我們總是那樣和藹可親,我們沒有一點(diǎn)畏懼老師的念頭。要是我們犯了錯(cuò)誤,看到老師那雙會(huì)說話的眼睛和嚴(yán)肅的面容時(shí),心里就會(huì)充滿了自責(zé),暗暗下決心以后不要再犯錯(cuò),要努力為集體爭得榮譽(yù),要讓老師的臉上永遠(yuǎn)掛著微笑。

  老師對我們的嚴(yán)格要求與耐心教育,讓我們更加理解他,懂得了她對我們的愛,從而也更加愛她。尤其是老師對我們鼓勵(lì)的話語,讓我們受益匪淺,對我而言更是如春風(fēng)化雨,給了我無窮的力量。

  記得剛剛上一年級的時(shí)候,我膽子小。上課的時(shí)候老師提問,我不敢舉手發(fā)言。每當(dāng)這時(shí)我心里好像有著一面鼓不停的敲打著,我暗暗念叨著:老師,別叫我,千萬別叫我。老師仿佛看透了我的心思,真的叫我回答問題了。我的臉唰地變紅了,紅得像一個(gè)蘋果,燒得厲害。我慢吞吞地站起來,急得眼淚都快掉下來了。

  全班同學(xué)的目光一齊投向了我,我吞吞吐吐地回答問題,結(jié)果答錯(cuò)了,我撓了撓頭,不知道該怎么辦好。我低著頭,心怦怦直跳,生怕您對我發(fā)火。可是我沒有想到,您不但沒責(zé)怪我,反而親切地說:“你不要害怕,回答錯(cuò)了不要緊,男孩子膽子要大一些,這樣才能鍛練自己,坐下吧!

  聽到這些話我抬起頭,看見您正深情地看著我,像媽媽般的笑容掛在您的臉上,這給了我極大地鼓勵(lì)。從此以后,我不再膽怯了,每次老師提問我都能夠大膽的發(fā)言了。現(xiàn)在我還能站在同學(xué)前面大膽喊排,或者給同學(xué)講故事呢。你看我的進(jìn)步多大啊!這都是老師不停地對我孤立的結(jié)果啊!

  這就是我的老師,一個(gè)常把 “你真棒”掛在嘴邊鼓勵(lì)我們的老師。老師,謝謝您!老師,我永遠(yuǎn)愛您!

鼓勵(lì)的作文 篇3

  天氣有些陰沉,天空中不知何時(shí)已布滿了烏云,我自嘲似的笑了笑,也許,像我這樣的差生是不配擁有好天氣的。想起試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù),想起老師那沉重的嘆息,想起同學(xué)們那不敢相信的眼神。我覺得就連天氣也在嘲笑我?纯创巴饽菈阂值奶炜,可能,這只是暴風(fēng)雨前的寧靜罷了。

  慢慢的,我走到了那扇熟悉的再熟悉不過的大門前。此刻,我的心中有些害怕,竟不敢推門而入。我在想,進(jìn)去之后的情況會(huì)是怎樣的。我不敢往下想,因?yàn)槲抑溃也粫?huì)好過的。

  正在我思考之際,她推門出來了。她看見我站在外面,嚇了一跳,連忙把我拉進(jìn)屋里,說:“今天怎么回來那么遲呢?我正要去找你呢!你在外面站著做什么?外面那么冷。”她不等我回答,又去了廚房,她說:“你先寫作業(yè)吧!等你寫好了就可以吃飯了!蔽铱粗谋秤埃褂行┎恢。

  我慢步走進(jìn)屋里,掏出了那張?jiān)缫驯晃胰嗟牟怀蓸幼拥脑嚲怼N以趩栕约,到底要不要給她看。給她之后又會(huì)不會(huì)……窗外,一道閃電下來之后,天終于忍不住下起了傾盆大雨。我感覺很糟,又把試卷重新塞進(jìn)了書包里。

  她喊我吃飯的時(shí)候,我還在思考。我磨磨蹭蹭的走到了餐桌旁坐下。便埋頭吃起了碗里的飯。等我抬頭時(shí),妹妹已不知道跑哪去玩了。我慢慢的把試卷掏了出來。放在她的面前,她一時(shí)竟沒反應(yīng)過來,我丟下了“簽字”兩個(gè)字,就逃似的離開了。我不知道我該如何面對她。

  想象中的打罵并沒有到來,她拿著我那張?jiān)嚲,簽上了字。然后,她把試卷放在了我的桌上。坐在我的身邊對我說:“我想知道你這次為什么沒有考好?”我沒有理她,只是將頭埋的.更深了。她又說:“我知道你這次只是粗心大意,所以,我不怪你,我只希望你能努力,不要讓自己對自己失望。我一直都相信你!蔽也豢芍眯诺奶痤^,看著她,希望她給我一個(gè)理由,可她只是笑著摸了摸我的頭就離開了。

  在她轉(zhuǎn)身的一瞬間,我看到了她掩藏在眼底的失落,我不想讓她對我失望,所以我要好好學(xué)習(xí),我要讓她看到我的行動(dòng),我要用行動(dòng)來表明我的決心。

  我走進(jìn)了廚房,看著她忙碌的身影。我又有了一種想要流淚的沖動(dòng)。我從背后輕輕的抱住了她。我能清楚的感受到她有一瞬間的僵硬,隨即恢復(fù)正常。我告訴她,我會(huì)好好努力的。但她沒有回答我,只是遞給了我一盤水果,讓我回房寫作業(yè),我知道,她聽見了,因?yàn)槲一胤康臅r(shí)候,聽見了從廚房傳來了她充滿快樂的歌聲。

  窗外的大雨不知什么時(shí)候已經(jīng)停了,露出了久違的太陽,我伸出雙手,呼吸著這新鮮的空氣,感覺整個(gè)人都充滿了活力。我要奮斗啦!

  這觸動(dòng)心靈的鼓勵(lì)讓我萬分甜蜜。

鼓勵(lì)的作文 篇4

  從小到大我經(jīng)歷了多少挫折,多少風(fēng)浪搏擊。又有多少的悲傷與失望。那一次次不懈和鄙夷的眼光是我墜入谷底,大喊一聲,那回音不過是無人理睬,留給我的。又是那么多的絕望。

  我需要你,我需要你的舉手之勞,希望能把我從深淵帶向令人向往的大自然。

  我真的需要,在生活中的一個(gè)眼光。它并不刺眼,讓人望而生畏;它也并不是有多溫柔,多讓我日思夜想。我要的是一個(gè)肯定我,能讓我在困難面前毫不畏懼,大膽沖刺。因?yàn),我只知道,只要一回身,你就在我身邊,我可以看到你那支持的目光,傳射給我的,是一絲溫暖的縷光,照亮給我的,是一直不懈的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。

  我大膽地一直在努力地實(shí)現(xiàn)我的夢想,它似乎讓人感覺太向往,只所以這樣,我才要更加堅(jiān)定,更賣力的去實(shí)現(xiàn)。它讓我太追求,我不顧一切,只為了一個(gè)愿望:我要牢牢地抓住它。旁人可能認(rèn)為一切的'努力都可以像樹葉一樣,隨時(shí)都可能被風(fēng)兒吹跑。那種懷疑的眼光,又一次使我惶惶不安起來。難道這個(gè)愿望就這樣令人望而卻步嗎?

  不,當(dāng)然不是。萬千世界,有許多美好的事物。星光璀璨,銀河深邃,月兒彎彎,驕陽奔放。但不還是免不了“天有不測風(fēng)云”嗎?大海沒有礁石,激不起浪花;人生沒有挫折,難以成熟與自強(qiáng)。所以艱難困苦我不怕,而我真正需要的是一個(gè)贊許的眼神,需要的是一把通往成功大門的金鑰匙。

  寂寥里的歡笑,歡笑里的酸辛。世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的,結(jié)果完全因人而異。而給一個(gè)人的贊許與鼓勵(lì),對于一個(gè)墜入萬大深淵的弱者來說,是一塊永恒的墊腳石。

鼓勵(lì)的作文 篇5

  在人與人的接觸中會(huì)有許多鼓勵(lì),鼓勵(lì)會(huì)使人奮勇前進(jìn)。也許只是一句包含鼓勵(lì)的輕輕話語,就能使我們?nèi)〉糜肋h(yuǎn)的進(jìn)步,也許只是一個(gè)包含鼓勵(lì)的小小舉動(dòng),就能使我們永遠(yuǎn)地記住。在我的眼里,鼓勵(lì)就是心中最好的大夫,就是人自卑時(shí)最好的解藥。

  一個(gè)靜靜的傍晚,我憂心忡忡地走在回家的路上,我的腳上像是鎖了一百個(gè)鐵球一般的重。后面的同學(xué)推推嚷嚷的,而今天的我就不希望走在前面。心里悲嘆道:“要是這個(gè)世界上沒有考試這回事情那該多好!”因?yàn)檫@次英語考試我又考砸了,只有78分。

  我傷心地看了看天空,此時(shí)的天空就像我此刻的心情,灰蒙蒙的。我仿佛看到了爸爸那嚴(yán)肅的臉,心里“怦怦”地亂跳,像一只倉惶的兔子快要跳到喉嚨口了。

  回到家,我推開了沉重的大門。媽媽還是像往常一樣熱情地迎接我回家。進(jìn)門以后,我的心情也就越加緊張了,爸爸在一邊開始問我:“考試得了幾分呀?”我卻支支吾吾地回答道:“7……7……78分!弊约阂灿X得有些語無倫次了。

  我正想著準(zhǔn)備挨打的時(shí)候,爸爸卻溫和地說要和我一起分析一下考卷。爸爸拿起我的.試卷認(rèn)真地看著,我忐忑不安地站在一旁?赐辏职终Z重心長地對我說:“振作起來吧,濤濤,你應(yīng)該勇敢地面對失敗,從容地面對自己的分?jǐn)?shù)。你必須得抓緊分分秒秒,加倍地努力了,相信你下次會(huì)有進(jìn)步的!

  爸爸,謝謝你的鼓勵(lì)。是你讓我看到了光明,是你給了我力量。在漫漫的學(xué)習(xí)生涯中,我會(huì)重新振奮,重新起航!

鼓勵(lì)的作文 篇6

  我練跆拳道很好,經(jīng)常參加比賽。最讓我記憶深刻的不僅僅是比賽的過程,還有媽媽的鼓勵(lì)…

  比賽訓(xùn)練的最后一天,我媽出門前拍了拍我的胳膊。比賽當(dāng)天我媽陪我去了比賽場地。在進(jìn)場的一瞬間,媽媽又拍了拍我的肩膀。這重重的一拍讓我自信滿滿。我順利地結(jié)束了比賽。媽媽看到我的`笑容,拍了拍我的

  肩膀,說:“嗯!下次會(huì)更棒!”我心里暗暗想:下次我一定會(huì)更加努力!

  晚上,我躺在床上默默地想:是。〕四赣H還有誰能時(shí)時(shí)刻刻給我那一份份溫馨的鼓勵(lì)呢?

鼓勵(lì)的作文 篇7

  我們在成長的路上,總會(huì)遇到各種大大小小的困難和挫折,它會(huì)影響我們的心情,讓我們變得灰心喪氣。但是,如果有人給你鼓勵(lì),你就會(huì)走出低谷,重拾信心,充滿力量。

  記得有一次,我考試沒考好,一直悶悶不樂。下課時(shí),同學(xué)來找我玩游戲,我一口拒絕了她。老師看出了我的心思,便溫柔地摸著我的頭,對我微微一笑,然后鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系,這次沒考好不要緊,老師相信你下次一定可以考好的,千萬不能氣餒哦!”我聽了,頓時(shí)感到一股暖流傳遍全身,馬上又充滿了信心。

  還有一次,那是我第一次學(xué)騎自行車,一開始,我在前面騎著,媽媽在后面幫我扶著,騎得很順利,但媽媽一松手,我就摔倒在地,一連摔了很多次,身上青一塊紫一塊,我很泄氣,生氣地說:“什么破自行車,我不學(xué)了!”媽媽拉著我的手,溫柔地對我說:“做任何事情都不可能一蹴而就,遇到困難,必須勇敢面對,努力克服,這樣才能成功。只要有恒心,鐵杵也能磨成針的。加油,相信你一定行的!甭犃藡寢尩脑挘覝喩碛殖錆M了力量,馬上把自行車扶起來,然后又認(rèn)真地學(xué)了起來。最后,經(jīng)過我辛苦的努力,終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

  因此,如果每個(gè)人在失敗中都能得到別人的.鼓勵(lì),那么他就會(huì)對生活充滿信心,從而激發(fā)內(nèi)在的力量,做出更大的成績。

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