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鼓勵作文【匯編10篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的鼓勵作文10篇，希望能夠幫助到大家。
鼓勵作文 篇1
悠揚(yáng)的琴聲從大廳里傳出，那每一個美妙的音符都好像在撥動著人們的心弦，漸漸的，琴聲溢滿了整個大廳，每個人都沉浸在理查德克萊德曼鋼琴曲的旋律中。
“當(dāng)！”伴隨著結(jié)尾最后的一個延長音，曲子結(jié)束了，臺下掌聲雷動，我迅速起身鞠了一個躬，走下臺去，這時我看到了她的眼神，那眼神里有欣喜也有鼓勵。
思緒又回到了一周之前……
“這不可能��！太難了吧！”剛聽到要參加比賽的時候我的內(nèi)心是拒絕的，我能不能不去參加比賽了，求你啦！我先媽媽苦苦地哀求著�！澳憧烊棸��！眿寢尩哪樕戏路饘懼安蝗葜靡伞彼膫�字。
“彈什么彈，這么難你們自己怎么不去彈�！蔽也环䴕獾叵搿�
打開琴蓋，琴蓋上已經(jīng)有一層薄薄的灰塵，我談下去的第一個音就出錯了。我勉強(qiáng)看著譜子磕磕絆絆地把曲子彈了下來，但很多地方驢唇不對馬嘴�！耙恢軇e說參加比賽了，就算練下來也很困難了。"
兩遍下來我已斗志全無，看著譜子上的看著譜子上的一個個音符，一條條連音線，仿佛是一座座無法翻過的高山，和一條條無法逾越的鴻溝�！皨�，我真的彈不下去了啊！”我怨聲載道地說，說完就把譜子扔到了地上。媽媽過去把地上的譜子撿起來“兒子我知道一周把這首曲子練下來很困難，但只有肯努力，就一定會成功的'�！蔽一仡^看了看媽媽，她正在注視著我，她的眼神好像在說“加油吧兒子，你可以的�！�
媽媽的眼神好像一汪清泉，冬日里的一抹暖陽給了我力量。
我拿起譜子練了起來，我一個音一個音地練一小節(jié)一小節(jié)的練，一有時間就去練琴，任憑手酸胳膊痛，譜子在我眼里已經(jīng)沒有那么難了，曲子被我一點(diǎn)點(diǎn)地攻克，時間在我的指尖飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了該比賽的日子了。
“好緊張，馬上就到我了，怎么辦？”我在后臺的備賽區(qū)緊張徘徊著。
“下面有請陳學(xué)燁同學(xué)帶來他的《夢中的婚禮》
我走上了舞臺，頭頂?shù)木酃鉄艉团_下觀眾的議論聲讓我更加緊張了我的心跳加快，呼吸一點(diǎn)點(diǎn)急促。突然間，人群中一個熟悉的眼神映入了我的眼簾，那是媽媽的眼神，還是那充滿期待的眼神，漸漸的我緊張的心情平復(fù)了下來。
不久，美妙的琴聲從大廳里四散開來……
鼓勵作文 篇2
小草需要陽光的滋養(yǎng)；花兒需要泥土的栽培；而我們，需要別人的鼓勵。有了別人的鼓勵，我們才能更相信自己，勇往直前。
我一直喜歡奧數(shù)，每個學(xué)期，每個寒、暑假都會報奧數(shù)班，在學(xué)習(xí)的途中，我都會很努力。
四年級暑假，我也報了一個奧數(shù)班。前幾講我學(xué)得很好，可到了后幾講，我就學(xué)得一塌糊涂了，我很不高興，并且老為期末考擔(dān)心。媽媽知道后，多帛了些時間陪我一起學(xué)，一起復(fù)習(xí)。過了幾個星期，學(xué)得明顯好我了。
快到考試時，我很怕，爸爸媽媽知道我的`情況，都稱沒問題，并且時不時就來鼓勵我?guī)紫�。每次聽完他們鼓勵我的話，心里便有一種一定要考好的沖動。所以我就相信自己，好好復(fù)習(xí)，結(jié)果考了全班第一！
很多家長對孩子從來是嚴(yán)格說事，什么都按他們說的做，從不給予孩子一點(diǎn)鼓勵，他們認(rèn)為孩子一鼓勵就驕傲，只有嚴(yán)格教育才能使孩子聽話，更學(xué)得好。其實(shí)不是的，孩子得不到家長的鼓勵就會以為自己做得不好，就會懷疑自己，只有得到鼓勵，孩子才會更相信自己，勇往直前。
我們年少，我們都是孩子，我們不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，都需要家長那句充滿對我們的希望的鼓勵的話語。
鼓勵作文 篇3
初二的下班學(xué)期，令我記憶猶新的兩件事。
一次精心的準(zhǔn)備，可以改變一個人的內(nèi)心，讓他重拾信心。
學(xué)校開展了DV大賽，給定主題，讓各班拍攝視頻。負(fù)責(zé)拍攝的同學(xué)經(jīng)過幾個星期的努力，完成了拍攝。在上交前期，班主任現(xiàn)在全班進(jìn)行展覽。負(fù)責(zé)拍攝的“編劇”先風(fēng)趣地說：“這個視頻講的是一個學(xué)渣浪子回頭的故事�！�
視頻的開始了，先是講了一位同學(xué)，學(xué)習(xí)成績并不好，朋友也不多，他的生日快到了，本來他也想像別人過生日一樣，開個生日派對。于是他開始寫生日邀請函，可是剛寫下這五個字，就停下了筆，將這頁撕下后揉成團(tuán)扔掉了。誰會想去參加一個差生的生日派對呢。結(jié)果是到了他生日的那天，他一進(jìn)班就看見了黑板上的“祝你生日快樂”，同學(xué)們一起給他送出了祝福。經(jīng)過這次意外的驚喜后，他才覺得有很多同學(xué)還是關(guān)心他的，他便重拾信心，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
那一次談話，給我?guī)砹四蟮膸椭?/p>
之前，有了學(xué)習(xí)上的'疑問，我要不然是問同學(xué)，要不然是在網(wǎng)上搜索，卻很少去問老師。原因就是我對老師有有一種莫名的害怕的感覺。盡管老師一再強(qiáng)調(diào)，有不會的問題一定要問，我也明白這個道理，可是就是無法克制心里的想法。
月考過后，物理老師讓我們幾個考的不是很好的同學(xué)第二天拿著試卷去找她。當(dāng)我來到老師面前時，內(nèi)心的害怕又涌上心頭，甚至腿還有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖。老師看完我的試卷后仔細(xì)向我分析我所存在的問題，并向我提出了一些建議。最后，老師還是不忘微笑著向我說：“沒有聽懂的問題，一定要及時來找老師，把問題吃透，不要害怕老師。你一定能學(xué)好�！�
出了辦公室，才發(fā)現(xiàn)原來和老師挺好溝通的，慢慢地，我也就有了變化。剛開心，看見有別的同學(xué)去問題，我才跟著他們一起去問。到了后來，我?guī)缀趺抗?jié)物理課后都向老師請教。就如老師所言，我最后的成績真的有所提高。
鼓勵，可以讓人受益匪淺。
鼓勵作文 篇4
一份鼓勵，一份真情。那次鼓勵，讓我對自己充滿信心。
又是練習(xí)鋼筆字的時間，我以飛快的速度沖向教室，今天要寫“心”。這個字的課一定要聽好。
來到教室坐定，閔爺爺講起了課，那黑板上的心字充滿神韻，仿佛能跳動一般，我研究了半天，自己也動筆寫起來。
可事情似乎不那么順利，我不是寫偏了點(diǎn)，就是寫扁了鉤，不是寫錯左點(diǎn)就中寫錯了中點(diǎn)，我急得滿頭大汗，抓耳撓腮，恨不得到黑板上的字原樣拍在本子上去。
閔爺爺大概看到了我的狼狽相，走過來，說：“小陳，怎么了？是不是灰心了？讓我看看你的`字�！闭f罷，攤開了我的本子，臉上浮現(xiàn)出微笑，“很好啊，只要把它的背挺一挺，心就漂亮了!加油，爺爺相信你一定寫得最好!”
聽到這句話，我失落的眼神中立刻燃起了希望的火焰，我充滿信心，挺了挺自己的背，決心把“心”寫好。
功夫不負(fù)有心人，一節(jié)課過去，我寫得字大有進(jìn)步，但我知道，是閔爺爺鼓勵的話語讓我充滿自信，我感謝那次深入我“心”的鼓勵!
鼓勵作文 篇5
無可奈何花落去
一陣不安的終于來臨了，也許，這片刻的寧靜就是暴風(fēng)雨來臨的前兆，父母終于還是鬧上了法庭，他們要離婚，面對法庭的質(zhì)詢，我流下了無奈而又痛苦的眼淚。跟爸爸，生活會更好過，可我舍不得媽媽，看著媽媽臉上歲月的痕跡和那焦急的淚水，我心疼，我鼓勵自己要堅強(qiáng)，因此我選擇了孤獨(dú)無助的媽媽。面對過去，我雖無可奈何，但花畢竟已落去。面對未來，我要更上一層樓，要為自己鼓勁，相信單親家庭也可以很幸福。
似曾相識燕歸來
父親離開后，家庭一貧如洗，每月僅400元的工資要養(yǎng)活我和媽媽。由于和以前的反差太大，我開始變得暴躁不安。一夜之間，我這個肉食主義者要變成素食主義者。餐飲問題成了我的心腹大患。因?yàn)檫@個，我常常對媽媽發(fā)火。她無可奈何，只得悄悄落淚。對此，我于心何忍。一夜的反差，讓我對生活失去了信心，放學(xué)后就沖進(jìn)房間大哭，沒多會兒，媽媽就進(jìn)來了，拍拍我的肩，青，媽對不住你，我們娘倆相依為命，你不能自暴自棄�。寣δ阌行判�！一番話照亮了我心里的黑暗，我不是更應(yīng)該為自己鼓勁嗎？我還有媽媽，我還有希望，貧窮有什么可怕？可怕的`是我認(rèn)為我只有貧窮，我擦干眼淚。我相信自己。突然那似曾相識的幸福又回來了，要為自己鼓勁，前方的生活才會幸福！
小園香徑獨(dú)徘徊
我一個人漫步在考試的香徑中。為自己打氣，為自己加油。相信長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海的真諦！要為自己加油！
無論是過去的無可奈何花落去，還是現(xiàn)在的小園香徑獨(dú)徘徊，都要為自己鼓勁，并學(xué)會在生活中不應(yīng)喪氣，只有這樣，幸福的彼岸才會離你越來越近！
鼓勵作文 篇6
我要鼓勵我們班參加越野賽的.運(yùn)動員，鼓勵他們奮勇爭先，讓他們?nèi)〉煤妹�。尤其要鼓勵李奕鑠，因?yàn)槲蚁胱屗^續(xù)保持第一名的寶座，這樣可以為我們班爭光。
我也希望其他小朋友繼續(xù)努力，超越被老師選上的那十個人，加油哦！女生和男生都只有十個名額。男生應(yīng)該以李奕鑠為目標(biāo)，女生應(yīng)該以邢宇菲和侯俊哲為目標(biāo)。
我尤其要鼓勵一下張令儀，因?yàn)樯洗紊像R老師的健康課時，馬老師說："你應(yīng)該當(dāng)運(yùn)動員上場去比賽。"但是張令儀現(xiàn)在跑得和我一樣，不是很快，比我們快的人實(shí)在太多了。你一定要努力呀！
鼓勵作文 篇7
爸爸，你今天來不來看演講比賽��！
我現(xiàn)在還有事情，說不定呢，你準(zhǔn)備的要是不好，去了臉上也無光呢。
可是人家的家長都來鼓勵助威，你怎么能不來呢。
嘟手機(jī)早已掛斷，我失落的抬起頭，頓時像個失落的皮球，覺得爸爸應(yīng)該不會來了，下午都沒了精神，連老師講的課都沒仔細(xì)聽，直到我去參加比賽的時候，才想到要看一下作文稿，慌忙的找出來背誦，可是我的心思卻還是時不時地轉(zhuǎn)移到爸爸身上，即使是嘴上嘟囔著，心里還是點(diǎn)緊張。
“下面有請xxx同學(xué)上來演講，大家歡迎!”主持人突然念到了我的名字，我的心里如同十五個吊桶打水七上八下，緊張的`不行，小心翼翼的走上臺，在流利的講完第一段開頭以后，像是在電商雷鳴般，我的記憶突然變得模糊，我忘記了第二段，臺下的觀眾和評委如同老虎一般緊盯著我，我的眼神變得慌亂。
這時候，在人群的最后面，突然伸出了一個手，像我比出一個鼓勵的手勢，我的心一下子被感動了，這是爸爸，是他在鼓勵我！我好像被打了一針強(qiáng)心劑，變得勇敢了些。我開始臨場發(fā)揮，用新的一段文字來代替這段話，應(yīng)為那份鼓勵。我后面的表現(xiàn)好了不少，得到了不少的掌聲。然而我的視線卻一直停留在那個鼓勵的手勢上，從未離開。因?yàn)橹虚g的那段卡殼，我的成績并不盡人意，但是那是我努力后的表現(xiàn)，我感到很欣慰。
比賽結(jié)束后，我馬上找到了爸爸，他說：“你做的很不錯了�！本瓦@一句話，讓我一天的擔(dān)憂與疲憊化為烏有，轉(zhuǎn)而壞笑著說:“那你給我買巧克力吃。”爸爸敲了我的頭一下，恨鐵不成鋼的說:“這是不可能的啦”
人生的路，漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行。有時會風(fēng)平浪靜，順利前行，而有時則是驚濤駭浪，很難行駛。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)前行。但是那座燈塔累了的時候，也是需要鼓勵和支持的。
鼓勵作文 篇8
一句鼓勵的話語，會使你對自己充滿信心；一句鼓勵的話語，會使你忘記你的憂慮。
我是一個中學(xué)生，在我的學(xué)習(xí)生活中成績一直是跟我關(guān)系最為緊密的伙伴。前些日子，我們圣駕了一次水平測試，就是這一次的測試，讓我充滿了無限的愧疚和憂慮。這次的測試成績很不理想，我只得了個C級。我為此感到憂心沖沖。這次成績對于我來說很是重要，因?yàn)樗鼤闳胫锌汲煽�。這會對我的中考成績千萬一定的影響。
在回到家后，我一直悶悶不樂。母親發(fā)現(xiàn)了我的異常，便問我怎么了。我低著頭，慚愧地說：“我，我這次考砸了�！蹦赣H聽了我的話后，很是驚訝，說：“什么東西砸壞了，沒事的，舊的不去新的不來嘛！”我聽后不由哭笑不得，說：“媽，我是說我這次考得不理想！”
母親聽后說：“沒事，吃一塹，長一智，以后在答題的時候一定要認(rèn)認(rèn)真真的，別馬虎。不要失去信心。”說著，父親從田里回來了，說：“你們在談?wù)撌裁茨�？”我不情愿地說了自己的'成績，父親聽后說：“以后再加把勁就行了，別難過了！”雖然只是一句很簡短的話語，卻讓我不如如何回答。這次我的成績不好，父母不但沒有批評我，還鼓勵我，這讓我無比地感動。
在沒有回家之前，我一直懷著忐忑不安的心情，不敢面對父母。當(dāng)時我很想變成一只小螞蟻，鉆進(jìn)了個洞里去，那感覺真是無地自容��！
回到自己的房間，回想著父母的話語，我的眼睛不由濕潤了。我下定決心，為了不辜負(fù)父母對我的期望，我一定要對我的未來充滿希望，在以后用努力來回報他們！
是啊，鼓勵能夠改變一個人的態(tài)度，甚至還會改變一個人的一生。當(dāng)我們身邊的朋友陷入困境的時候，送上一句鼓勵的話吧，讓朋友感到你給他送來的溫暖。讓我們一直為未來而努力吧！
鼓勵作文 篇9
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！睆墓糯浆F(xiàn)代，多少人把教師比作辛勤的耕耘者，比做園丁，比作雨露。在血與淚中，在無私奉獻(xiàn)中，多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之才。也許那絲絲銀發(fā)，就是最好的見證。
在不知不覺中，我們——二十一世紀(jì)的接班人，跨進(jìn)了中學(xué)生的殿堂，在那陌生的環(huán)境中，是您——語文老師給了我莫大的鼓勵。
記得那次是第一次語文測試后的講題課，由于我成績不太突出，在課堂上就算知道答案也不敢舉手。也許您察覺到了，就在一直等待，并向我投以鼓勵的目光，我鼓起勇氣站起來回答，盡管磕磕巴巴，您還是十分高興，向我伸出大拇指，露出您的笑容，走到我面前，并對我說：“你要繼續(xù)努力，你不笨�！庇只氐街v臺上，在講臺上踱來踱去。我為之一震，原來還有人會欣賞我，我原來還有救。自從那句“你要努力，你不笨�！敝厝剂宋倚判闹�，我不停的努力學(xué)習(xí)，取得了很大的進(jìn)步。也許這就是鼓勵的魅力。
是您在我最沒底氣的時候來鼓勵我，使我從此對任何事情都信心百倍，也許鼓勵的魅力就在于此�！澳悴槐俊卑殡S我渡過難關(guān)，走向成功。
樹葉感恩陽光，因?yàn)殛柟庾屗砷L；小溪感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗麖?qiáng)壯；小草感恩泥土，因?yàn)槟嗤磷屗聣殉砷L。您給我鼓勵的'鑰匙，讓我打開了成功之門。
老師，你是我最喜愛的老師，因?yàn)槟偸窃诓煌５墓膭钗遥谩澳悴槐俊眮硪龑?dǎo)我，讓我發(fā)現(xiàn)了一個嶄新的自我，在我平仄的人生上增添了多彩的一筆。最短的鼓勵，最大的感動，也許這就是鼓勵的魅力，使你的人生與眾不同。
鼓勵作文 篇10
窗外天色昏暗，雨下個不停，雨點(diǎn)細(xì)而密集地打在原本平靜的池塘上，細(xì)雨迷蒙的香樟樹輕輕搖曳著翠綠的葉子，在一滴滴雨珠的沖刷下漸漸垂下樹枝。
我的試卷不翼而飛，就連鋼筆也不知去向，真是應(yīng)了一句古話：福無雙至，禍不單行。我的心情極度糟糕，就如外面的天氣一樣，陰云密布。正坐在英語老師的辦公室，準(zhǔn)備書寫一副作品贈予老師�？涩F(xiàn)在卻一點(diǎn)興致也沒有，臉上沒有原來輕松的表情，變得眉頭緊鎖，手也開始不由自主地不聽使喚了。原本嫻熟的手法蕩然無存；原本圓潤的筆畫無影無蹤；原本秀氣的間架結(jié)構(gòu)也不知去向。一個個手法生疏，筆畫毛糙，時大時小的毛筆字躍然紙上，倒像出自一位剛練毛筆字不久的小朋友之手。一種陌生感浮現(xiàn)出來，紙上的字好像不是我寫的一樣。并且手也越來越抖，抖個不停，好像一個發(fā)條出了故障的機(jī)器人手臂；又好似一支被嚇壞了的鵪鶉的翅膀；還如一支被電擊的手臂……完全不像一位練了三年毛筆字的人。整個人都不在狀態(tài)，從頭到尾都心不在焉。
英語老師發(fā)現(xiàn)了我情緒的變化，悄悄走到我的身邊，問清原委后，讓我停下了手中的筆。拍了拍我的肩膀，用一雙充滿期待的眼神看著我，說：“奕喬，不就是東西丟了嗎？沒事兒的'，大不了試卷重做，鋼筆重買。沒什么的，看你之前毛筆字寫得那么好，我相信你也一定很陽光，不會被這么一點(diǎn)小事兒打倒吧！”“哦，我知道了。謝謝老師的鼓勵。”
老師的話讓我不禁自我反思，就這點(diǎn)小挫折都過不去，以后遇到什么更大的困難怎么辦？我平時不是這樣的呀。老師的話深深地刻在我的腦海里，為我的成長畫上一道完美的風(fēng)景。老師，謝謝您的鼓勵，是您讓我在情緒最低谷的時候重新站立起來，擊敗挫折。再次看向窗外，天放晴了，藍(lán)色的天幕上停留了細(xì)碎而潔白的云塊，如沙巾上的花朵，又似碧海上高高揚(yáng)起的白帆，在晴空中肆意飄蕩。
鼓勵在成長中必不可少。鼓勵是水，倒映出常青之樹；鼓勵是樹，擎起湛藍(lán)的天；鼓勵是天，布滿了美麗的星；鼓勵是星，帶給人們自信與快樂；鼓勵自己，讓自己充滿斗志，締造希望。
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