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鼓勵(lì)的目光作文600字共10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的鼓勵(lì)的目光作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
鼓勵(lì)的目光作文600字 篇1
今天，楊老師組織學(xué)校的大隊(duì)委員到EAC廣場(chǎng)去參加“守護(hù)星星的孩子”----世界自閉癥日主題活動(dòng)。我們組成了太陽隊(duì)，跟著一位大姐姐，到了熱鬧的大街上，每個(gè)人捧著愛滿奶瓶罐，向路人說明自閉癥兒童需要他們的幫助，請(qǐng)他們獻(xiàn)愛心！
出發(fā)前，媽媽對(duì)我說：“我會(huì)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方支持你，你要相信你自己，一定能圓滿完成任務(wù)。遇到困難的話，不要灰心，要堅(jiān)持到底，辦法總比困難多！”我們開始行動(dòng)了！我先找到了一個(gè)阿姨，我問她知不知道星星的孩子，她直接皺起了眉頭，說：“別過來！別過來！”我的心一下子低落了。這時(shí)，五（1）班的胡可瑩姐姐已經(jīng)成功獲得了10元的愛心款！我望著來來往往的路人，開始想著找媽媽。我看見媽媽正在和楊老師聊天，我對(duì)著媽媽舉起了空空的'愛滿罐。媽媽朝我看了一眼，好像在說：“加油！”媽媽又用右手做了一個(gè)V字，我想起了媽媽對(duì)我說的兩要素自信和恒心，我鼓起勇氣，繼續(xù)尋找起來。
一位美女姐姐聽了我的介紹，滿面笑容地向我的愛滿罐投進(jìn)了20元。我終于跨出了第一步！“謝謝您的愛心！”我非常高興！最后，我一共募得了218元的愛心款。我別提有多高興了！
回家的路上，媽媽問我：“今天最大的收獲是什么？”我想了想，說：“我發(fā)現(xiàn)一男一女兩人一起走的會(huì)捐，帶小孩的媽媽會(huì)把錢給小孩，讓小孩捐。還有特別漂亮的姐姐也會(huì)捐。”媽媽對(duì)我豎起了大拇指。又問：“那碰到困難的時(shí)候有辦法嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我終于明白了媽媽的愛不是給我買好吃的食物，好看的衣服，而是對(duì)我的鼓勵(lì)，支持我的每一步成長(zhǎng)！
媽媽的愛像星光，點(diǎn)亮了我的生活！
鼓勵(lì)的目光作文600字 篇2
那束束不同意味的目光，或猜疑，或信任，或信任，或鄙夷，或尊敬，或高傲，或卑微……它們是我們一貫用于審視世界的工具，也是我們生活的地方。在目光的鏡廊里，燈光開啟，最亮的光斑映在我的`臉上。哦，那是一束鼓勵(lì)的目光！
“孫老師那里讓你去一下。”同學(xué)說。我邁著輕快地步伐下樓，滿心以為是叫我送作業(yè)。推開辦公室的門，孫老師看見了我：“過來吧。”覺得氣氛與往常不對(duì)，我悄悄向辦公桌上瞥了一眼，心頭一緊，那試卷上赫然批著兩個(gè)紅色的數(shù)字“88”。孫老師看了看我，把試卷遞給我，說：“這次是怎么回事，你平時(shí)都是班級(jí)第一，而且還是語文課代表，怎么作文失分這么多？”我低著頭，盯著鞋帶看，她又換了和善的口氣和我交流，我的臉上慢慢綻開了笑容。離開辦公室時(shí)，我笑著回頭一看，孫老師默默地注視著我，那目光里傳達(dá)著鼓勵(lì)。
自與老師談話之后，我有了源源不絕的動(dòng)力，上課克制著講話的沖動(dòng)，學(xué)習(xí)上也有了一股向上的沖勁。
畢業(yè)考時(shí)，恰好是孫老師監(jiān)考我各科考試。遇到打結(jié)的地方，我就抬頭看一眼孫老師，她似乎總微笑著望著我，使我有下筆的勇氣。功夫不負(fù)有心人，在我的努力和孫老師的鼓勵(lì)之下，我奪得總分排名全校第三的好成績(jī)。
領(lǐng)取報(bào)告書時(shí)，孫老師沒有說一句話，只是笑著把凝聚我們兩個(gè)人心血的成績(jī)單遞給了我。從那純潔清澈的眼睛里，我讀出了贊許，然而埋在最深處的，是濃濃的鼓勵(lì)。
啊，孫老師，您讓我怎樣感謝您？我愿用那一塊最精美的鏡子、最耀眼的燈光，在心中珍藏那束鼓勵(lì)的目光。
鼓勵(lì)的目光作文600字 篇3
父母給了我們生命，老師給了我們智慧，在我們遇到困難時(shí)，同學(xué)伸出了援助之手，我們要感謝這些曾經(jīng)為我們付出過，努力過的人。
就是那一個(gè)目光，那個(gè)充滿了鼓勵(lì)的眼神，讓我不畏困難，不懼艱險(xiǎn)，走上了成功的舞臺(tái)。
那是一個(gè)星期天的下午，媽媽帶我去參加海門廣電局舉辦的魔方比賽。媽媽坐在觀眾席上，我信心滿滿地坐在備賽區(qū)，經(jīng)過了暑假將近一個(gè)月的苦練，我對(duì)自己的“功力”還是很有把握的�？粗悈^(qū)選手們嫻熟的動(dòng)作，舞臺(tái)上五顏六色的燈光，聽著略帶急湊的音樂旋律以及支持人帶著微笑又替選手緊張的表情，我的內(nèi)心激動(dòng)不已。
“請(qǐng)二十至三十號(hào)選手做好準(zhǔn)備，比賽馬上開始，”主持人的提醒使剛才激動(dòng)的我有些緊張了。我和其他選手一起拿著魔方走上了賽臺(tái)，站在舞臺(tái)上，我抬起頭，看到底下許多觀眾，幾十雙幾百雙眼睛正注視著我。我感到自己的臉熱熱的，手心有些濕濕的感覺，拿著魔方的手不聽大腦的使喚，一個(gè)勁兒地在抖，心里就好像有幾十只小兔在亂跳，我不禁更加緊張了。
這時(shí)，坐在觀眾席中的媽媽好像看出了我的心思，她看著我，那目光如溪水般清澈，像磐石一樣堅(jiān)定，如陽光般的溫暖，那是鼓勵(lì)的目光，那目光分明是在對(duì)我說：“陸俊丞，不要緊張，加油，你一定行的�！眿寢尩难凵穹路鸾o我打了一劑強(qiáng)心劑，使我忘卻了舞臺(tái)，觀眾，拋開了緊張，仿佛世界上就只有我和媽媽兩人，我輕裝上陣，手中的`魔方飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，四周一片安靜，只能聽到魔方轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的“沙沙”聲。時(shí)間過得真快，我第一個(gè)舉起了還原的魔方，以四十四點(diǎn)三秒的成績(jī)贏得了這場(chǎng)比賽。
當(dāng)拿到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我心里知道，這獎(jiǎng)不只屬于我一個(gè)人，它更屬于媽媽，是媽媽那鼓勵(lì)的目光激勵(lì)著我引領(lǐng)者我一步步走向前方，走向成功的舞臺(tái)。
鼓勵(lì)的目光作文600字 篇4
“啪啪--”一聲聲掌聲在耳畔響過，直擊在心頭，那一雙雙肯定的目光直墜心頭那片最柔軟的地方，那目光是那樣灼熱，如烈火一般溫暖心房，令人心尖不禁一顫，我心中洋溢著暖意，回視著那一雙雙目光……
陽光微灑在課桌上，趴在課桌上的我此時(shí)已然苦了一張小臉，“怎么辦？馬上就要開始演講了，即使稿子早已倒背如流，但內(nèi)心的恐懼卻不由自主的涌上心頭，這可怎好，萬一一會(huì)兒忘詞怎么辦？”嘆了嘆，“該來的總會(huì)來，一會(huì)就算忘了詞，大不了臉皮厚厚就過去了，有什么好怕的！”心中雖是這樣想的，但周身的低氣壓已然冷凝，額頭上冒著細(xì)微的汗珠，咬咬牙，邁步向前，腿卻沒出息的軟了下來，終于走向講臺(tái)面向同學(xué)準(zhǔn)備演講，但同學(xué)們卻嬉鬧個(gè)不停，讓我有些不知所措，班長(zhǎng)見狀，善解人意地讓大家靜下聽我演講，我向她投去感激的'目光。
當(dāng)我張開嘴想說話時(shí)，聲音卻像卡在喉嚨里，半天發(fā)不出聲，讓我更加無措，眼神早已慌亂，手也不知該如何安放。不知是誰開了個(gè)頭，大家都開始為我鼓掌，我看著一雙雙鼓勵(lì)的目光，似那冬日的驕陽，在這微寒的秋天感到了絲絲暖意，周身的低氣壓也漸漸地被那似火的目光消散了，心中暖洋洋的，偏頭看看老師鼓勵(lì)的目光，回視同學(xué)們鼓勵(lì)的目光，看著那似甘霖般沐浴我心田的目光，看著那能夠穿透心靈溫暖我的心的目光，心中也開始給自己鼓勵(lì)，微顫的聲線與窗外樹葉沙沙聲融為一體，我的聲線漸漸恢復(fù)正常，聲音也更加響亮，流利無比地做完演講，深深地向大家鞠了一躬，說了句“謝謝”，抬頭看著大家贊賞的目光，聽著大家如雷般的掌聲，我露出了一個(gè)燦爛無比的笑容。
那鼓勵(lì)的目光讓我的心暖了很久，讓我重拾回信心，讓我在未來的人和演講中都有出彩的表現(xiàn)，一次比一次更甚，那目光，觸動(dòng)我的心，讓我溫暖感動(dòng)，謝謝。
鼓勵(lì)的目光作文600字 篇5
目光，我遇到過很多，成績(jī)突飛猛進(jìn)時(shí)老師贊許的目光，在家里做家務(wù)母親欣慰的目光，給同學(xué)講題她們理解的目光……而令我印象最深刻的還是那個(gè)早上鼓勵(lì)的目光。
還記得中考體育前，學(xué)校每天都會(huì)對(duì)我們這些即將參加體育中考的同學(xué)進(jìn)行“魔鬼式”訓(xùn)練。例如，早上的大課間，全校師生組織跑步，那個(gè)場(chǎng)面簡(jiǎn)直太壯觀啦！而到了下午，則進(jìn)行“足、籃、排、50米跑步”等各種項(xiàng)目的訓(xùn)練，而我的訓(xùn)練結(jié)果中，沒有一項(xiàng)能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，這也令我的班主任十分頭疼。
終于在一個(gè)周末的'下午，班主任老師將我的體育訓(xùn)練情況給我的家長(zhǎng)做了一下分析，而那時(shí)已經(jīng)臨近考試了，可回到家后爸爸卻說出了讓我很意外的話。本想著他會(huì)指責(zé)我，他卻說：“孩子，爸爸知道你在學(xué)校已經(jīng)很努力了，體育方面只要你盡力了，咱就不后悔�！闭f完他又用疑問的目光示意我，似乎在問：你盡力了嗎？
我永遠(yuǎn)也忘不了體育考試那個(gè)早上，爸爸竟和我一起去了考試場(chǎng)地，在考試前等待的時(shí)候，爸爸眼里滿滿的不安，雖然他極力掩藏著，但也逃不過我的法眼。終于輪到我參加考試了，爸爸在耳邊悄悄地和我說：“加油！你是最頑強(qiáng)的，一定可以超越自己！”
在我跑800米的時(shí)候，我總能看到爸爸那鼓勵(lì)的目光一直追隨著我，而我也在心里默默的告誡自己：停下來你就輸了！最后，我的成績(jī)雖然不是很理想，可最終也令同學(xué)和老師刮目相看，這也是爸爸的功勞��！
鼓勵(lì)真的可以使你在快要放棄時(shí)有一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，而父親那目光，也正是如此。
鼓勵(lì)的目光作文600字 篇6
每當(dāng)提到“目光”二字，我總會(huì)想起媽媽的那雙眼睛，總會(huì)想起那次表演的情形。
那天，媽媽與我去參加“儒風(fēng)少年”文學(xué)素養(yǎng)展示活動(dòng)。一進(jìn)場(chǎng)，哇！人可真多！操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，我平靜的心一下子變得忐忑起來。
不一會(huì)兒，活動(dòng)就開始了，我見別的同學(xué)都展示得那么好，心里不免有些緊張：我會(huì)不會(huì)忘詞？會(huì)不會(huì)在唱詩詞的時(shí)候破音？會(huì)不會(huì)……就在這時(shí)，只聽評(píng)委說：“趙墨涵上場(chǎng)表演。”我還沒從緊張的情緒中解脫出來，只好硬著頭皮上了場(chǎng)。
站在臺(tái)上，望著臺(tái)下的人群，我頓時(shí)慌了，就連之前準(zhǔn)備好的自我介紹也記不清了，只是吞吞吐吐地說：“大家好，我叫……叫趙墨涵�！甭曇艉苄 Ｗ谂_(tái)下的媽媽見我有些緊張，立即給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，伴著淺淺的微笑，那目光好像冬日的暖陽照在我的身上，又像細(xì)細(xì)的春雨滋潤(rùn)著我的心田，好像在對(duì)我說：“加油！你一定可以！”我下定決心，一定不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的`期望，理清思路，大方自然地介紹我自己，我發(fā)現(xiàn)我逐漸不緊張了，接下來詩詞吟唱的環(huán)節(jié)，我找準(zhǔn)狀態(tài)，清清嗓子，開始我的表演：“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕……”獨(dú)特的表演給人耳目一新的感覺，空靈清脆的歌聲縈繞在賽場(chǎng)每個(gè)角落，我用百靈鳥般的歌聲打動(dòng)了賽場(chǎng)每一個(gè)人，包括評(píng)委老師，歌曲結(jié)束的那一剎那，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲，我知道我成功了，我戰(zhàn)勝了自己！
事情雖然過去很久了，但媽媽的鼓勵(lì)一直銘刻在我的心里。我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽的那束目光——那束充滿著鼓勵(lì)、激勵(lì)我勇往直前的目光。
鼓勵(lì)的目光作文600字 篇7
一個(gè)人的目光是風(fēng)云變幻的，一會(huì)兒嚴(yán)厲，一會(huì)兒溫暖……但我在冰場(chǎng)上看見的那個(gè)目光，卻讓我深深地被感動(dòng)了，那是我銘記至今的目光。
讀一年級(jí)時(shí)，我開始學(xué)習(xí)溜冰。到了冰場(chǎng)前，一股寒氣撲面而來，我立刻瑟瑟發(fā)抖起來。冰刀剛剛碰到冰面，我就失去了平衡，東撞西碰。學(xué)了四個(gè)多月，依然沒有長(zhǎng)進(jìn)，還跟剛開始學(xué)一樣。媽媽和教練全都像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。
一天，我在摔了一個(gè)大跟頭后，賭氣地走出了冰場(chǎng)。突然，一位不速之客讓我十分驚訝，媽媽正在穿冰鞋啊。我心想：媽媽根本沒學(xué)過滑冰，她為什么今天要溜冰呢？這時(shí)，媽媽抬起頭來，面帶微笑，用鼓勵(lì)的目光望著我說：“走，我們一起去溜一圈�！眿寢尩难劬κ悄菢忧宄和该鳎翊禾斓娜褐鴾嘏牟y，漾進(jìn)我的心田。我那煩惱的感覺一下子就消融在了媽媽鼓勵(lì)的目光中。鬼使神差似的，我又隨媽媽回到了冰場(chǎng)。剛上冰場(chǎng)，媽媽就像個(gè)不倒翁，東倒西歪，摔了個(gè)四腳朝天。她用力抓住我的手和扶欄，緊張地說：“不要放手，千萬不要放手�！绷锪瞬坏揭恍∪�，一顆顆豆大的汗珠已經(jīng)掛滿了媽媽的'額頭。一圈終于溜完了。媽媽踉踉蹌蹌地走出了冰場(chǎng)。第二天，媽媽四肢酸痛，都快下不了床了�？吹綃寢屇峭纯酄�，淚水頓時(shí)盈潤(rùn)了我的眼眶。媽媽卻溫和地說：“現(xiàn)在對(duì)溜冰還害怕嗎，你可是我的老師哩！”
媽媽，你的鼓勵(lì)讓我十分感動(dòng)，你的目光讓我一直印象深刻。在接下來的日子里，每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起它。媽媽，請(qǐng)你相信，以后，我決不會(huì)輕言失敗。
鼓勵(lì)的目光作文600字 篇8
在我的生活中，有無數(shù)的人給了我鼓勵(lì)，有的是一句溫馨的話語；有的是一個(gè)細(xì)微的手勢(shì)，但是，讓我忘不掉的'卻是那個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
我剛上五年級(jí)的時(shí)候，還是個(gè)性格內(nèi)向，不愛說話的小女孩，上課從來不舉手回答問題，下課也不和同學(xué)們嬉戲、說話，但是在那節(jié)課中，卻徹底改變了現(xiàn)在的我。
記得有一次，在語文課上，老師說著說著，就不知道怎么的，說到了《水滸》。
老師講了一下這本書的主要內(nèi)容，突然問道：“同學(xué)們，誰能說出《水滸》這本書，‘浪里白條’指的是哪位英雄好漢？”一聽這個(gè)問題，我心里犯起了嘀咕：我讀過《水滸》這本書“浪里白條”應(yīng)該是指張順，可好像有不對(duì)……不管了，誰能知道老師提問誰啊！
我剛想完，可老師的話卻如晴天霹靂，讓我一下感到渾身冰涼。老師說：“曉群，你來回答一下這個(gè)問題�！�
一聽這話，我心中猛地一驚。慢吞吞地站起來，頭低的不能再低了，臉紅紅的，蚊子哼似的回答起來�！啊死锇讞l’是指張順�！�
老師仿佛看出了我的不自信，便慈祥地說：曉群，自信是一個(gè)人成功的源泉，你回答得非常正確，但是你缺乏自信，你自信一點(diǎn)，再回答一次�！�
我一抬頭，正好看到老師鼓勵(lì)的目光，一瞬間，身上充滿了自信，我高聲答道：“‘浪里白條’”是指張順！”話音剛落，教室里響起一陣?yán)坐Q般的掌聲……
啊，老師，是你那鼓勵(lì)的目光，給予我力量，給予我勇氣，在我以后的人生道路上，遇到困難，我會(huì)想起你那鼓勵(lì)的目光，使我戰(zhàn)勝困難。
鼓勵(lì)的目光作文600字 篇9
如果說眼睛是心靈的窗戶那么目光則是心靈的折射。
——題記
透過窗戶，望著窗外那一朵朵潔白而美麗的云彩，像耳朵，像鼻子，像嘴巴……。那么這個(gè)像一個(gè)人的眼睛，緊緊的盯著我，這種目光好熟悉，這是誰的目光呢？這時(shí)我陷入了深思。
初一上學(xué)期嘮叨
開學(xué)嘍！我升入了初一，沒想到開學(xué)的第一天，我就挨說了。剛剛踏進(jìn)初中的校門，真開心來到了新的班級(jí)，呵，有不少的朋友呢。我心想反正又上不了什么課，便和周圍的同學(xué)聊了起來，正當(dāng)我興高采烈的向同學(xué)描述我暑假的高興趣事時(shí)，這時(shí)，“啪”的一聲打在了我的.后背上，啊疼死我了�；仡^一看，一位長(zhǎng)頭發(fā)戴著眼睛的老師露出嚴(yán)厲的目光對(duì)我說：不許說話，你叫什么名字？“張笑”“行！我記住你了�！蔽倚闹胁唤活�。上課時(shí)，老師總是很嘮叨，一句話重復(fù)n遍，我腦子都快大了，她還老叫“張笑”這個(gè)名字，每次我都會(huì)心中一顫，緩慢的站起身來，她總是上課叫我回答問題，天哪這老師和我有仇�。�
初一下學(xué)期深情
下學(xué)期開學(xué)不久，在黑板旁邊貼著一張紙，上面寫著的是班干部人名單。我向來對(duì)這些東西不感興趣。這時(shí)，同桌告訴我上面有我的名字叫我去看看。前面的人名我不記得了，只是清晰的記得倒數(shù)第三行，團(tuán)支部書記—張笑，這時(shí)，我愣了，下課后同學(xué)告訴我說，班主任找你呢。我喊了聲報(bào)告進(jìn)了辦公室，老師微笑著對(duì)我說：“看到墻上的人名單了嗎？”“看到了”老師以鼓勵(lì)的目光看著我，對(duì)我說：“加油！我相信你�；厝グ��！弊叱鲛k公室，不知道為什么耳邊一直在回響著老師的話語，心中的感激之情頓時(shí)涌上心頭，眼淚在不知不覺中流了出來……
從那次以后，老師上課叫我回答每一個(gè)問題時(shí)，我都留心觀察老師的眼睛，因?yàn)閺睦蠋煹难劬χ形铱吹搅四枪膭?lì)的目光，我堅(jiān)信那一定會(huì)是我是想成功的彼岸……
想到這里，眼淚又不知不覺的流了下來。心中的暖流激蕩。天空中的暖流漸漸消散了但是我的腦海中卻全都是老師的目光……
鼓勵(lì)的目光作文600字 篇10
放學(xué)的路上，我心里想著要不要對(duì)媽媽說我考試的成績(jī)。這次是我第一次在班上進(jìn)入前十名，這對(duì)我而言是多么榮耀的事啊!我想讓媽媽知道這件事，但怎么說呢?不如這樣說好了：“媽，你猜我這次考了多少?”媽媽如果問我考了多少的話，我就說：“不知道!”接著媽媽一定會(huì)追問我的。我就說：“考試的分?jǐn)?shù)我不知道，但我只知道我在班上進(jìn)入了前十名�！眿寢屢欢〞�(huì)高興死的。但是我又想了想，還是不對(duì)媽媽說好了，就讓這個(gè)秘密永遠(yuǎn)埋藏下去好了。如果說了的話，媽媽的期望肯定會(huì)更大，如果不能達(dá)到的話，我的自信又要回到原點(diǎn)……真讓人左右為難。
晚上我們一家人坐在電視機(jī)前吃飯。媽媽突然問我：“你現(xiàn)在坐在哪里?”我很驚訝，媽媽怎么會(huì)……后來在媽媽的逼問下，我說：“我坐在第二排。”媽媽有點(diǎn)驚喜，又有點(diǎn)疑惑�！笆堑箶�(shù)第二排吧。”我說：“哪是的.呀!”“學(xué)習(xí)怎么樣了?”“我這次考試在班上進(jìn)入了前十名呢。”我立刻捂住了嘴，怎么一下子竟全抖出來。心理說不出是緊張、欣喜，還是害怕。爸爸和媽媽同時(shí)發(fā)出“喲”的一聲。此時(shí)他們的臉上露出了極度喜悅之情，而媽媽的眼睛發(fā)出了“異光”，那“光”里有驚喜，有贊揚(yáng)，有鼓勵(lì)……我高興而又擔(dān)心地說：“媽，如果下次我沒有考到前十名，你別怪我啊，其實(shí)我學(xué)習(xí)不怎么好�！眿寢屨f：“兒子，我相信你!不要擔(dān)心，不要?dú)怵H!”從媽媽說話的眼神中我可以明顯的看出媽媽喜悅的目光變成了鼓勵(lì)的目光�！拔胰f一真的沒有考到前十名怎么辦?”媽媽說：“你應(yīng)該對(duì)自己有信心。只要你好好努力，一切都會(huì)成為可能。只要你能考上大學(xué)，我和你爸爸就是砸鍋賣鐵也要供你讀�！甭牭竭@里，我心中非常感動(dòng)。媽媽鼓勵(lì)的目光讓我暗下決心一定要好好學(xué)習(xí)。
夜里，我夢(mèng)見我考上了大學(xué)。
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