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鼓勵(lì)的作文7篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的鼓勵(lì)的作文7篇,歡迎大家分享。
鼓勵(lì)的作文 篇1
小的時(shí)候,每次過圣誕節(jié),我總是能收到滿意的禮物,如喜愛的玩具,可口的糖果和點(diǎn)心。我總是很驚奇,圣誕老人怎么進(jìn)到我的房間的呢?
今年的平安夜,我早早地準(zhǔn)備好干凈的襪子,努力睜大自己的眼睛,爭取看到圣誕老人的影子。堅(jiān)持著,堅(jiān)持著,眼皮打起了架。在夢里,我看到了圣誕老人款款向我走來,我高興地跳起來。睜開眼,呀!圣誕老人真的來過了,我的襪子裝滿了禮物。
我的.手在顫抖,高興的心怦怦直跳。我不敢打開襪子,不敢看自己的禮物。環(huán)視了一下房間,門窗都關(guān)得好好的。我轉(zhuǎn)頭一看,媽媽坐在床邊,含笑看著我,鼓勵(lì)我打開襪子看看禮物。我顫抖著手,打開一看,哇!是我最喜愛的阿爾卑斯巧克力和軟糖。還有一封信,我打開一看,上面留下了圣誕老人熱情的話語:“親愛的小朋友:祝賀你被選為少先隊(duì)員代表,在入隊(duì)儀式上演講。圣誕老人相信你會(huì)有勇氣,不要緊張,不要害怕,相信自己!我會(huì)一直看著你的精彩表現(xiàn)的!”我好感動(dòng)!圣誕老人如此地關(guān)心我、鼓勵(lì)我,真是我的知心朋友,圣誕老人真的來過了嗎?
我疑惑著,轉(zhuǎn)頭看見媽媽正微笑著看著我,那目光好溫暖啊!對(duì)了,肯定是媽媽。因?yàn)橹挥兴牢业拿孛堋!皨寢,謝謝你,相信我,我肯定是最棒的,肯定會(huì)有最出色的表現(xiàn)。”媽媽將我緊緊地?fù)г趹牙,媽媽的懷抱好溫馨啊!此刻,我覺得自己是世界上最幸福的孩子。
鼓勵(lì)的作文 篇2
在漫長的成長歲月中,酸甜苦辣,喜怒哀樂。每年都有一次生日,每年都會(huì)有許多事值得回憶。而那次,雖然不是生日,雖然我還流過遺憾的淚,但我卻永遠(yuǎn)忘不了…… 那是我7歲的那一年,去參加“海倫杯”首屆鋼琴大賽。那時(shí)我尚小,在年齡上吃了大虧,許多人都比我大4歲,放在一起比賽,我明顯吃了虧。 經(jīng)過層層選拔,我終于進(jìn)入了我夢寐以求的.半決賽。
從幾百號(hào)參賽選手中,就只剩下了五十不到的人了。 那天早上,我滿懷信心地進(jìn)入了比賽場地。要知道,比賽的前一天我彈了整整3個(gè)半小時(shí)的鋼琴,都倒背如流了,還試著進(jìn)行了數(shù)次彩排。我并不相信努力會(huì)失敗。在上臺(tái)之前的最后一刻,我的微笑仍在臉上回蕩。 我自我感覺彈得很成功,雖然可能笑得有些僵硬,但我并不害怕,因?yàn)槲野研Ч{(diào)整好了,速度控制好了,動(dòng)作也很到位,整個(gè)人都與曲子融為一體了。 但是,畢竟年齡差距太大了,我是幾百號(hào)人中年齡最小的,能戰(zhàn)勝過不少大哥哥大姐姐,我已經(jīng)很高興了。可是,當(dāng)我得知自己得了三等獎(jiǎng)時(shí),我仍然流下了難過的淚。其實(shí),我本應(yīng)該感到高興,因?yàn)樵S多哥哥姐姐都只獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)?晌以饝(yīng)過媽媽,我一定要進(jìn)入決賽,爭取一、二等獎(jiǎng)。 出場后,我撲在媽媽懷里號(hào)啕大哭,整日都悶悶不樂,連笑都笑不出來。 這時(shí),媽媽慈愛地說:“孩子,別哭了。媽媽知道,你已經(jīng)盡力了!
在媽媽的心目中,你永遠(yuǎn)是最棒的。特別是媽媽看見你上舞臺(tái)的那一刻,媽媽感到特別高興! 媽媽的鼓勵(lì)使我漸漸走出了困境,并高興了起來。 在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我燦爛的笑容回來了。我知道,這笑容,隱藏著媽媽的鼓勵(lì),我永遠(yuǎn)忘不了……
鼓勵(lì)的作文 篇3
冰心曾說過:“不是每一道江河都能流入大海,但不流動(dòng)的一定會(huì)成為死湖;不是每一粒種子都會(huì)長成參天大樹,但不生長的種子,一定會(huì)成為空殼;钪,是生命的形式,而微笑則是生命中最絢爛的花朵!敝挥形⑿Γ悴拍苈^沙石,快樂地奔流;只有微笑,你才能破土而出,長成參天大樹。
在征服了兩輪的自行車后,繼而我想到了一件八輪的玩意兒——旱冰鞋,這東西長這鞋的模樣,小巧的輪子,一見就知道是個(gè)好玩的東西。好奇心促使我迫不及待地穿上它匆匆忙忙地站了起來,誰知道讓我的屁股開了花。站都站不起來,只能用唯一的辦法——將鞋子脫了再站起來,坐以待斃,等待幫助我的人出現(xiàn)。
果然不出所料,我的大救星來了,鄰居家的大哥哥來了,他走到我面前不慌不忙的幫助我穿上旱冰鞋,又不慌不忙地告訴我一些小竅門。我時(shí)不時(shí)地看著他,笑容一直掛在臉上,洋溢著,如春風(fēng)一般給人帶來了暖意,給了我莫大的鼓勵(lì)。盡管如此,我仍然很是擔(dān)心,正當(dāng)我站在那兒開始能夠前后讓輪子移動(dòng)的時(shí)候他突然放開了我,我的心開始忐忑不安,冷汗從頭到腳開始直冒。心像鉛塊一樣,又涼又硬在胸膛里墜著,幾乎要調(diào)出來,全身就像通了電流一般。我回頭看了看大哥哥,他仍然微笑對(duì)著我,臉上泛著點(diǎn)點(diǎn)紅光,嘴巴似乎沒有一刻合攏著,我怦怦直跳的心平緩了不少,腳下好像生了風(fēng),滑得輕松了一些。從他的.微笑里,我讀出了他對(duì)我的鼓勵(lì),他把信心帶給了我,讓我輕松許多。
“微笑”就是這樣神奇,它讓每個(gè)人因有它而變得神采飛揚(yáng),化解了多少愁苦,鼓勵(lì)了多少失敗,它是心與心的交接,是情與情的傳遞,是神與神的會(huì)意,朋友,別再吝惜你的微笑,將嘴角稍稍翹起,你便會(huì)有另一種生活,再加上一個(gè)眼神,你就會(huì)擁有一個(gè)嶄新的自我,一片多彩的天空!
鼓勵(lì)的作文 篇4
在我們生活中,有許多眼神,它或許可以給你勇氣,或許給你關(guān)心。但我的生活中遇到的眼神,卻是鼓勵(lì)的,這個(gè)眼神讓我想剛發(fā)芽的春筍,神清氣爽。
在8月的陽光下,我穿著一身潔白的長裙,走進(jìn)了音樂廳,在一個(gè)安靜的角落默默的看著我要考級(jí)的曲目。呼,馬上我就要上場了,好緊張。我的外表看似平靜,可是,我的心就像永遠(yuǎn)都解不開的鎖。在我努力回復(fù)平靜的心情時(shí),廣播突然傳來我的考號(hào):“請(qǐng)53號(hào)同學(xué)到后臺(tái)準(zhǔn)備!蔽覒阎林氐男那榈搅撕笈_(tái),在這種緊張的氣氛下,我越發(fā)越不安。終于,臺(tái)上的同學(xué)的歌曲已經(jīng)接近尾聲:“唉,怎么辦,好為難!边^了一會(huì)兒,我緩緩的走上臺(tái),坐在長椅上,在考官嚴(yán)肅的神情下,我更加害怕了。
我在長椅子上猶豫著,我微微看了一下考官,考官用鼓勵(lì)的眼神望著我,那個(gè)眼神,似乎擁有著魔法,使我的心,一下子像綻開的花朵,那個(gè)眼神就像一束光,照亮孤獨(dú)者黑暗的心靈,那個(gè)眼神就像3月的春雨,悉心滋潤這我的心靈。我不在害怕,雙手輕輕的抬起來,放在黑白相間的琴鍵上。我彈起了優(yōu)美的調(diào)子。這旋律飄進(jìn)了我的心里,飄進(jìn)了觀眾的心里,也飄進(jìn)了我的`心里。
這些鼓勵(lì)的眼神就像一杯清涼甘甜的泉水,讓口渴的人喝下去神清氣爽,也像一片蔚藍(lán)的天空,給追求自由的人無憂無慮的生活,而那位考官的眼神卻給了我一次放飛夢想的機(jī)會(huì)。
鼓勵(lì)的作文 篇5
晚上,孩子在寫作業(yè),媽媽在瀏覽博客。
忽然,孩子側(cè)身說,媽媽,我給你出一道題,你想想。
媽媽一聽這話,就知道孩子又碰到攔路虎了。就鼓勵(lì)他說,是不是又不會(huì)了。仔細(xì)想一想,你一定會(huì)做出來的,媽媽相信你!
你先做一個(gè),看能不能做出來?孩子朝媽媽眨眨眼睛。
好吧。
請(qǐng)聽題:有兩個(gè)瓶子,一個(gè)瓶子里156克糖,一個(gè)瓶子里有48克糖,用一只容量為3克的勺子,挖幾次,才能使兩個(gè)瓶子一樣多?
媽媽略一思考,在紙上唰唰唰,算出了答案。
你的答案是多少?媽媽。
哦?媽媽迷糊過來,原來是考媽媽呢!這孩子!
媽媽的答案是18次。對(duì)不對(duì)?
完全正確!你的算式有幾個(gè)?
媽媽說,有四個(gè):156+48=204
204÷2=102
102-48=54
54÷3=18(次)
媽媽,你的思路很對(duì),這道題還有其他兩個(gè)思路,第一個(gè)是找出兩個(gè)瓶子里糖重量的差距,再平均分,除以勺子能容的重量,既是挖的次數(shù),也是18次。
還有一種呢?媽媽不僅驚奇的看著孩子,忽然發(fā)現(xiàn)孩子的思維能力又有了一個(gè)新的提高。
還有一種方法就是按照你剛才的平均數(shù),把大瓶里的156克和平均數(shù)相減,再除以三,也是18次。
孩子,你把這樣的題意吃的真透!你真是一個(gè)善于思考的人.媽媽看到孩子從一道題能分析出三種方法,不由得發(fā)出贊嘆。
孩子受到鼓舞,埋下頭又開始在“題海里酣戰(zhàn)”了。
媽媽不由得想起,以前每次孩子碰到不會(huì)的題就拿著書來找媽媽,媽媽總是講給他聽,把答案算好給他。就像把食物嚼好給他吃一樣,結(jié)果,孩子的`思想有一種依賴性,更有一種惰性?磥韹寢尰卮鹛e極也不行啊。
后來,孩子再來問的時(shí)候,媽媽說,寶貝,你好好讀讀題,一定行!媽媽想不出來,你做好給媽媽講一講吧?
真奇怪了,孩子每每過一會(huì),就會(huì)告訴媽媽,這道題做出來了!并把方法告訴愚蠢的媽媽,媽媽聽了直點(diǎn)頭。
發(fā)自內(nèi)心的相信孩子,一定行!他真的一定行!
今天他能思考出三種答案,就說明他的思維開始涌動(dòng)起來了。
向陽的莊稼長得旺,背陽的莊稼長得瘦。這是多么樸實(shí)的自然道理。萬法相通,對(duì)待孩子,鼓勵(lì)一如陽光一樣。
多鼓勵(lì)我們的孩子吧,即使我們什么也不懂,只要我們發(fā)自內(nèi)心的贊嘆和鼓勵(lì)(偽裝出來的不行)孩子,就是對(duì)孩子最好的教育……
鼓勵(lì)的作文 篇6
為什么大人看問題的方式與我們的不一樣呢?我困惑,直到我讀完法國作家圣?颂K佩里的《小王子》后,我想我終于找到答案了。
故事里的飛行員,小時(shí)候有很多的天馬行空的奇思妙想,并經(jīng)常把這些稀奇古怪的東西畫出來并展示給大人們看。有一天,他想到一條巨蟒,吞進(jìn)一頭大象,并在胃里不斷消化大象的場景,趕忙畫了下來。他興高采烈的拿著自己的畫作給大人們展示這頭正在消化著大象的巨蟒,可是大人們漫不經(jīng)心地看了看后就對(duì)他說“一頂破帽子,有啥好看的啊”。小孩子大聲說道:“我明明畫的是一頭正在消化大象的蟒蛇啊”,說完小孩子匆匆跑回屋子,繼續(xù)涂涂抹抹畫畫去了。過了一會(huì)他又興沖沖的拿著畫板給大人們展示在蟒蛇肚子里不斷消化的大象,大人們輕蔑的看了一眼后對(duì)他說“你畫的是什么啊,怎么這么難看啊,這世界上怎么可能會(huì)有蟒蛇吞掉大象這樣荒誕不羈的事情呢。你還是把精力用在學(xué)習(xí)語法、算術(shù)、地理上面吧,這樣你以后才會(huì)有才華,才能出人頭地”。大人們的看法,使得主人公對(duì)畫出自己的奇思妙想的興趣越來越小了,后來他再也不畫畫了。要是當(dāng)時(shí)大人們能夠積極表揚(yáng)她的話,說不定他可能會(huì)成為第二個(gè)畢加索呢。
想到這里,爸爸看見我正在發(fā)呆就大聲的說“集中精力,好好學(xué)習(xí),別再分神了”。爸爸和媽媽的'嘴巴就是和尚的嘴巴,眼睛就是孫悟空的火眼金睛,一但發(fā)現(xiàn)我干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,就會(huì)及時(shí)進(jìn)行干預(yù),把我引上學(xué)習(xí)的康莊大道。每當(dāng)我寫作業(yè)累了趴在桌子上休息的時(shí)候,爸爸就會(huì)過來把我叫起來,讓我繼續(xù)做各種作業(yè);每當(dāng)我做完作業(yè)打開電視想看一會(huì),媽媽就會(huì)大聲的說“看什么電視,快看課外書去,還要打卡呢”;每個(gè)周末,我想好好休息休息,媽媽卻早已給我報(bào)滿各種補(bǔ)習(xí)班,讓我走馬燈似的不停趕往在補(bǔ)習(xí)班的路上;我想買輛新自行車,媽媽就會(huì)說“你給我考進(jìn)班級(jí)前20名,我們就去給你買輛你喜歡的自行車”。
我好羨慕《小王子》里的主人公,生氣的時(shí)候還可以去宇宙中探險(xiǎn),做自己想做的事情,擁有自己豐富的人生經(jīng)歷。我也想做自己想做的事情,去爬爬長城,體驗(yàn)體驗(yàn)爬上長城做好漢的感覺,可是每次給爸爸提起這個(gè)想法的時(shí)候,爸爸總是以“你現(xiàn)在給我好好學(xué)習(xí),以后機(jī)會(huì)有的是”這樣的話來搪塞我,盡管我知道大人們很忙,爸爸一年到頭幾乎就沒有假期,媽媽還要照顧妹妹,但我也想讓自己的人生閱歷豐富一些,做做自己喜歡的事情。
鼓勵(lì)的作文 篇7
在現(xiàn)實(shí)生活中,有一個(gè)著名的木桶原理,就是說一個(gè)木桶能盛多少水,不是取決于桶壁上最長的那塊木板,而恰恰取決于最短的那塊木板。換言之,缺點(diǎn)往往制約著優(yōu)點(diǎn)的發(fā)展。
我相信很多人都知道并且非常贊同木桶原理,所以很多人為了做一個(gè)堅(jiān)實(shí)的木桶,就苦苦的彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)。但是,人們會(huì)發(fā)現(xiàn),越是努力彌補(bǔ),會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不懂的東西越多,時(shí)間久了,消極的思想就會(huì)在人們的腦海中越積越多,結(jié)果積極性大大降低,本來想去彌補(bǔ)自己的不足,提高自己,卻出現(xiàn)了相反的結(jié)果。
多項(xiàng)研究表明,人們對(duì)消極的信息總是特別關(guān)注,人們?cè)诒灰蠡貞浿匾氖录䲡r(shí),記得的消極事件是積極事件的4倍。人類的心理有一個(gè)矛盾情結(jié),那就是雖然他們記住的是批評(píng),但是他們會(huì)對(duì)贊美做出積極的反應(yīng)。因?yàn)榕u(píng)使人產(chǎn)生防御心理,因此做出改變的可能性很小。贊美卻能使人產(chǎn)生信心以及做得更好的`愿望。正所謂贊美是打開人心扉最直接的鑰匙,是最能使對(duì)方開心的見面禮,是暢銷全球的通行證。
記得一位老師在講人生職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候,講到了職業(yè)選擇的一個(gè)重要原則就是擇己所長,我個(gè)人認(rèn)為這一點(diǎn)非常重要。要做最棒的自己,別再苦苦彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn),要學(xué)會(huì)挖掘利用自己的天賦,在挖掘利用自己天賦的過程中,你會(huì)不斷增加自信,就會(huì)有一種與以前截然不同的積極人生態(tài)度,積極的心態(tài)象月亮,照到哪里哪里亮,我們的人生就會(huì)從此與眾不同。
當(dāng)我們真正明白了擇己所長的重要原則之后,我們就會(huì)處于最佳的自我狀態(tài),不是去選擇容易但不正確的事情,而是主動(dòng)選擇去做困難但非常正確的事情,并且樂在其中。我們大膽,我們勇敢,我們有浩然正氣,因?yàn)槲覀円鲎畎舻淖约骸?/p>
別再苦苦彌補(bǔ)自己的不足,換換腦筋,擇己之長,揚(yáng)長避短,做最棒的自己。
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