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勵志作文

鼓勵的作文

時間:2023-08-13 09:30:57 勵志作文 我要投稿

鼓勵的作文(精華)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的鼓勵的作文5篇,歡迎大家分享。

鼓勵的作文(精華)

鼓勵的作文 篇1

  吃飯為了生活,生活卻不是為了吃飯,小時候她總有這個想法,可是她的生活卻不是如此。

  她是一個在所有人眼中無惡不作的孩子,她是一個讓老師都討厭的眼中釘,她是一個讓弟弟妹妹都怕的壞姐姐,她是一個父母眼里永遠只會闖禍的女兒,直到她有一天......

  放假了,她想:終于解放了,去瘋一下吧,和幾個狐朋狗友玩一天,晚上又各處玩耍,各處瘋,直到十點鐘她才筋疲力盡的到家,敲了幾下門,父親憤怒的給她開開門,進了屋迎來的就是父親的雨點般的巴掌,她不服氣,便和父親吵吵嚷嚷的辯論起來,父親急了,拳腳便向她襲來,她躺在地上,像只病貓一樣團縮一起,不知過了多久,母親費了九牛二虎之力解了圍,她站了起來,擦了擦奔騰的眼淚,對父親冷笑了一下,告訴他:“你會后悔的”!便回到臥室,想了想,覺得自己活的一無是處,出去玩玩回來還要挨打,越想越憋屈,恨自己,恨父母,恨生活,恨父母為什么把自己生下來,恨生活為什么讓自己這么頑皮,唉唉唉! 既然這樣,她想了一個消極的想法,自殺!她偷偷的去客廳把水果刀拿了過來,看父母也躲在他們自己的房間,覺得一定是商量怎么處理她的`問題,那份沖動便更加強烈了,銀晃晃的刀在手腕上徘徊的時候,你進來了,看見她的所作所為,沒有罵她,沒有打她,輕輕的把門關(guān)上坐到床邊,擦了擦她眼角的淚水,告訴她,死是最無能的表現(xiàn),死了能改變什么,你父親打了你是因為你犯了錯,不承認而且還特別有理,一個小女孩這么晚回家確實過分,或許你父親的方法是有些偏激,可是你爸爸心眼里真的愛你!別以為自己一無是處,其實你也有你的優(yōu)點,也有你的精彩,要讓別人明白,你可以做很多有意義的事,要讓別人明白你很棒,我的寶貝不比誰差,好了,自己想想吧,你出去后,她想起父親平日對她的寵愛,你對他的溫柔,還有來自方方面面的關(guān)愛,突然覺得心里很酸很酸,拿著水果刀走向客廳,悄悄地削了兩個蘋果,低聲地說:“爸媽,我錯了,請吃蘋果……”,爸爸淚如泉涌,把她摟在懷里,你對她欣慰的笑了,眼神中充滿了自信,她想:這就是幸福吧!

  她,就是我,而你就是我的媽媽……

鼓勵的作文 篇2

  時間如白駒過隙,匆匆的步伐把我們帶到了畢業(yè)季,回想起以前的點點滴滴,每一次遇到挫折得到鼓勵,都讓我有力量前進。

  老師的鼓勵讓我進步,在三年級的時候,因為接觸作文的時間不多,我每一次上作文課寫的作文的分數(shù)都不高,看著其他同學得意洋洋地炫耀自己的成績,心里還真是羨慕死了。然而,老師的一個鼓勵讓我愛上寫作文。

  一節(jié)作文課上,又要寫作文,我寫了一篇作文,無精打彩地上交了,本以為又是六十多分,沒想到老師給我打了個九十分,還當著同學們面前表揚了我,我受寵若驚地抬起了頭,看見老師鼓勵的目光。我的寫作水平日漸提高,也漸漸喜歡上寫作,在那個學期的期末考試中作文只扣了3分,這是老師的一個個鼓勵的力量,讓我的作文水平突飛猛進。

  好朋友的鼓勵讓我樂觀。在某一次的英語考試里,一向成績不錯的我在這次的英語考試中一下跌到了八十多分,看著同桌幸災樂禍的樣子,我心里很不是滋味。下課了,我悶悶不樂地坐在位置上望著試卷發(fā)呆。這時,好友一蹦一跳地從我身邊經(jīng)過,看著我悶悶不樂的`樣子,就對我微笑著說:“哎,又為考試的事煩腦?沒事,這已經(jīng)是過去式了,人人都說,失敗乃是成功之母,這次考砸了,下次考好不就得了嗎?”這真是一言驚醒夢中人!聽了好友的一番話,我一下子恍然大悟,學會了樂觀面對困難,在下一次的考試中,我“一鳴驚人”,榮獲100分!而這功勞歸于好友的鼓勵。

  鼓勵的力量,讓我上進,讓我樂觀,每一次學習上的鼓勵,都讓我受益。

鼓勵的作文 篇3

  你的一生中會有許多個朋友,但能夠真心待你并一路伴你前行的恐怕沒有幾個。能夠一直以一顆真心待你的人更是少之又少。而我恰恰就遇到了那么一個人,那是一個我終其一生都不會忘記的人。我?guī)е墓膭钜宦非靶小?/p>

  她是陽光向上又樂觀開朗的人。如果她是一個注定在陽光下成長的的人,那我便是注定活在夜晚里的人。我們便是這樣兩個極端的人,本無相遇的可能。但命運就是這么捉弄人,偏偏就是讓我們相遇了。

  起初她總是欺負我,可是無論她怎么對我怎樣我都把她當空氣。于是她就更變本加厲地欺負我,可我依舊對她不理不踩,這令她很苦惱。直到有一天我放學回家,在巷口被兩個男孩攔住要錢。我沒有他們便要打我,我嚇得蹲下身子。然而預計的疼痛卻并沒有傳來,只有一個恨鐵不成鋼的聲音,他們要打你你就讓他們打?而我只是望著她沒有說話。她就是那個經(jīng)常欺負我的人,今天去就了我。半晌,她敗下陣來說,通過這些天來的觀察我也算是摸透你了,你就是一個悶葫蘆,把你賣了你都不吭一聲的.那種。你放心我以后再也不欺負你了,我以后會保護你的,誰也不會欺負你的,誰也不能欺負你。像是怕我不信似的,她還舉起手準備發(fā)誓。我趕忙阻止她,她才作罷。

  從那以后我們便一起上學放學,成了無話不談的好朋友。雖然通常情況下都是她說我聽,我時不時插上兩句。但我很喜歡聽她說話,她也是唯一一個除了家里人以外對我最好的人.她說我就是太內(nèi)向了,應該外向一點,這樣才能有更多的朋友。我說我有她一個朋友就夠了,她說她不可能陪我一輩子的。

  她在我的學習上,人際交往上不斷給我以鼓勵,使我不斷提高。

  而今,雖然她不在我身邊,但我也一直會帶著她的鼓勵一路前行。

鼓勵的作文 篇4

  在我成長的道路上會遇到很多困難,但是正是因為這些困難才讓我變得更加堅強。

  數(shù)學考試結(jié)束了,我的心情十分復雜,仰天長嘆,這次又失利了;氐郊液筇稍诖采喜恢涝撛趺疵鎸γ魈斓某煽。

  早上起床就感覺到不寒而栗,但是終究要面對。第一節(jié),是數(shù)學課,李老師公布考試成績,“彭麗雯76分!甭牭竭@個分數(shù),我仿佛聽到了父母的責罵聲、訓斥聲。天啊!我該怎么辦?

  走在回家的路上,星星在向我調(diào)皮地眨眼睛,好像在嘲笑我。我恍恍惚惚地回到家,像一個木頭一樣杵在房間里,默不作聲。

  沉悶的空氣在加熱,壓得我喘不過氣來。一陣風吹過,全身不由自主地顫抖了一下,雙腿也不聽使喚了,腦子里一片空白。

  不一會兒,我的鄰居,也是我的'同學文詩琪來到我家,走進我的房間,耐心安慰我:“考試考砸了不要緊,重要的是找出原因,錯在哪里?下次注意就好。一份耕耘,一份收獲,只要你努力,就一定會有收獲的。”說完,她便給我講起試卷來,在她的細致講解中,我弄清楚了錯的原因,并進行了訂正。

  有了同學的鼓勵,我重振信心,勇往直前,成績也越來越好。

鼓勵的作文 篇5

  在這周里,我發(fā)現(xiàn)一年四班有一個叫XX的孩子變換特別大,他上課不再像以前那樣做一個默默的“聽眾”,而是在我提出問題后,能讓我看見發(fā)言的學生中有他的出現(xiàn),這讓我想起在周一的欣賞課時,我讓每組同學到前面表演他不想做的,甚至還哭了起來的情景,那時看到他哭,我心里也不好受,于是把他們組放到了最后,在其他組表演時,我只是在他耳邊說了幾句簡單的話,他當時就勇敢的.站了起來參與表演,到第二次上課是讓我看到他的變化讓我很高興。其實只要他們在每節(jié)課都有所收獲,就是我最欣慰的。

  在老師的鼓勵中,還在哪怕只是走一小步,也許在別人眼里這一小步不算什么,可是對于他們自身來說也是提高也是進步。

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