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(必備)鼓勵的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的鼓勵的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
鼓勵的作文 篇1
夜深了,窗外皎潔的月光照進(jìn)了房間,把桌上的紙、筆和光盤照得刺眼。我很久沒有這樣努力過了,我看那紙和筆,悄悄地進(jìn)入了夢想。
我想起了往事,我想起我和我哥故事。
那是剛進(jìn)入初中的時候,我當(dāng)時還在熬夜玩手機(jī),一通電話打了電話,我不耐煩地接了電話,是哥哥的聲音。“弟,你想好要去哪所高中沒有?”“我要讀長郡芙蓉”“哦,我查了,那是所名校,你要去那里,要非常努力才行,你明天給我寫一份假期計劃表!薄芭杜丁蔽曳笱艿鼗卮鸶绺绲膯栴}。這份計劃表一直杳無音信,直到現(xiàn)在也沒有。
時光如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝,我已經(jīng)初二畢業(yè)了。這個暑假,我哥又給我打電話了。這次他沒有那么直接,他說“弟,聽說你要去做暑假兼職?”“嗯!薄澳銥槭裁匆嶅X呢?”“我要賺點零花錢!薄澳阒恢滥憔鸵x初三了?”“知道啊。”“你確定要讀一中嗎?不是嘴上說說而已?”“嗯,但是我不確定我能考上!薄澳愫軆(yōu)秀,但是不拔尖,一中的學(xué)生很努力,絲毫不敢浪費時間。你也許比他們某些人聰明,但是你卻沒有他們努力。我勸你還是呆在家學(xué)習(xí)比較好!彪娫捄芏獭N议_始緊張起來,就只剩一年了,再不努力,就晚了。我一反平常地在晚飯時對我媽說:“媽,幫我訂一份英語報紙吧!蔽覌尯荏@訝,楞了會兒,又笑著對我說:“浪子回頭金不換,小鬼終于想學(xué)習(xí)了?媽媽相信你肯定可以考上一中的!蔽矣謭远俗约旱男。
我開始拼命地學(xué)習(xí)了,我為自己制定了一張暑假計劃表。從《學(xué)英語》報,到《典中點》,再到《作文天下》。
半個月過去了,我參加了第一場成績測試。我媽給我安排的試卷,我滿是自信,奮筆疾書,一晃,一天過去了。網(wǎng)上的老師仔細(xì)地批改著我的試卷,我激動地期待著我的成績出現(xiàn)。卷子很快改完了。我打開手機(jī)看,一片艷麗的紅叉布滿了我的試卷,我不敢相信,于是退出后再次進(jìn)入,可還是那樣。
我哭了
哥哥又打電話來了!暗埽阒恢滥隳囊环矫嬗袉栴}?”“我不知道!薄澳悄銜鲞@些題嗎?”“會,但總是弄錯!薄澳悄憔褪谴中拇笠饪?”“應(yīng)該是吧!薄皼]事,這只是一次小考而已,加油,你還可以努力一年,這個暑假還有三次考試,記得仔細(xì)檢查!蔽业男牡玫搅诵┰S的安慰,我心想:我哥僅是高中畢業(yè),卻當(dāng)上了副總經(jīng)理,那我也一定能考上一中的.,畢竟古有成語后來居上。我更加努力地學(xué)習(xí),為了不浪費時間,我開始在半夜聽聽力,既為了迎接第二次測試,也為了迎接中考。于是也就有了開頭的畫面。
窗外吹來的一絲清風(fēng)從我臉龐上拂過,一股老樟樹的幽香,讓我感到愜意。我覺得很熟悉,想來想去,終于明白了。這清風(fēng)帶來的幽香與那幾通電話帶來的話語無二般區(qū)別。
我也明白了,鼓勵給人的影響是無窮盡的,它給予人力量,給予人精力,給予人目標(biāo)。
鼓勵的作文 篇2
大海的廣闊,因無數(shù)川流的匯集;山峰的挺拔,因厚重巖石的堆聚;花朵的動人,得益于樸素綠葉的襯托。而我在一次次挫折后不斷爬起,離不開的是身邊無數(shù)人們的鼓勵。
夜深人靜,窗外的世界早已安靜,而我書房的燈光卻始終亮著?粗鴫ι系溺姳碇羔樢蝗σ蝗Φ霓D(zhuǎn)動,我卻被埋在作業(yè)堆中,不得解脫。焦急涌上心頭,我眼皮打架,又開始在困意與作業(yè)之間苦苦糾結(jié)掙扎,幾乎瀕臨崩潰。
“吱呀——”一聲,門把緩緩轉(zhuǎn)動,門縫外母親憂慮的向屋里探望,輕輕的.對我叮嚀到:“孩子,作業(yè)還多嗎?再堅持一下,你可以做到!”我不耐煩的匆匆應(yīng)聲,母親只好無奈地離開。
物理課堂上,老師挑選幾位同學(xué)上講臺上協(xié)助做實驗,同學(xué)們的手都高高的舉著,爭相應(yīng)答,我也很是積極,高舉著手,周圍的好朋友和小組組員們幫著我將手臂更加舉高,向我加油。老師點到我的名字,我激動又高興的上臺,更加認(rèn)真地做起演示實驗,以至于拿起實驗器材時,甚至有些手抖。實驗成功的演示了,我緊張而又激動的走下講臺,身后傳來的組員們和好友熱烈的掌聲和與我同樣興奮的眼神。我回到座位上,卻因一時高興,忽略了那朋友們熾熱的掌聲,僅是淡淡的回應(yīng),忘記理會。
考試前一天,我有些緊張,父母來到我的身邊,向我安慰:“孩子,不用擔(dān)心,考好考壞都沒問題,要相信你自己!”成績出來,我發(fā)揮穩(wěn)定,激動地向父母訴說考試結(jié)果,父母也真心為我高興。
碩果的背后,是父母的關(guān)心,友人的支持,這些在成功的光環(huán)下被埋沒的默默無聞,可始終卻是成功背后的巨大支柱。正因那聲堅定的鼓勵,令我們更加勇敢,不斷進(jìn)取,那些被忽略的鼓勵,在我們前進(jìn)的道路上,變得更加重要,在成功的腳步中愈發(fā)的熠熠生輝。
鼓勵的作文 篇3
母親的鼓勵是我成長道路上向前進(jìn)的動力,深深地印在我的腦海里。
鼓勵如風(fēng)
八歲那年,我參加了一個演講比賽。本只是抱著好玩心態(tài)參加比賽的我,卻得了個一等獎,還要在許多觀眾面前表演。這下,我可真是慌了神,一個勁兒地準(zhǔn)備。
馬上就是我上場了。我的心怦怦直跳,大腦里突然間一片空白,什么也記不起來。
母親從觀眾席走過來,用手輕輕地?fù)崦业念^,對我說:“不要緊張,大膽一點,加油,亮出你的`風(fēng)采!彼哪抗馀c那話語讓我信心滿滿。“請下一位選手上臺!”我微笑著向母親揮了揮手,自信地走上了舞臺。在舞臺上,我那洪亮的聲音與自信的表情贏得了所有人的喝彩。
母親的鼓勵是風(fēng),推動我這只小船揚帆遠(yuǎn)航。
鼓勵如光
比賽結(jié)果出來了,我只得了第二名。
放學(xué)回家的路上,我邊想著“那分不該丟啊”“錯得真冤”之類的話語,一邊百無聊賴地踢著路上的小石塊。
回到家,母親的第一句話就是:“這次比賽結(jié)果怎么樣?”我默不作聲。母親見我不吱聲,也沒再多問什么,想必是早已知道結(jié)果了。
我獨自躲在房間里抽泣。母親進(jìn)來了,坐在床邊,語重心長地對著我說:“孩子,一次并不能代表什么,重要的也不是結(jié)果,而是你努力的過程。只要你努力了,我不相信你沒有收獲!”母親的眼里滿是慈愛,觸動我最柔軟的心窩。我開始不那么在意事情的結(jié)果,而是注重過程,從中汲取經(jīng)驗,不斷收獲。
母親的鼓勵是陽光,給予我這顆小苗無窮力量。
鼓勵如雨
又是一次考前,我在書桌前挑燈夜戰(zhàn)。夜已深,而我渾然不知。
母親悄悄推門進(jìn)來,把一杯熱牛奶輕輕地放在我的書桌上,看著我手中不停飛舞的筆,勸說我道:“孩子,早點休息吧。我知道,你一直在努力,我都看到了。只要你努力了,一定可以的,加油!”我受到了莫大的鼓舞。那次考試,我的弱項——數(shù)學(xué),破天荒地得了滿分。
母親的鼓勵是雨,滋潤我這顆小苗茁壯成長。
成長的道路上,母親的鼓勵一直圍繞在我身旁,將伴隨我的一生,我在母親的鼓勵下成長。
鼓勵的作文 篇4
人生彎彎曲曲水,世世重重疊疊山。在生活中,并不是一帆風(fēng)順的,我們會遇到很多困難,在面對一個個困難的時候,我們一次又一次的努力站起來,卻又一次一次的失敗,因而,我們身邊的人都在無時無刻的鼓勵著我們,讓我們充滿自信。
記得小時候,我不小心摔倒了,趴在地上痛哭,媽媽慢慢地走過來,和藹可親的對我說:“乖,孩子,自己站起來,你能行的。”也許是媽媽的話語有一股魔力吧,我真的自己站起來了,我當(dāng)時高興的.手舞足蹈。
上小學(xué)時,我開始學(xué)騎自行車,由于我不懂的騎自行車的樂趣,因此我非常害怕,不敢學(xué),爸爸、媽媽便鼓勵我說:“孩子,沒事的,由我們呢!你不會摔倒的,爸爸、媽媽保護(hù)你!甭犃税职、媽媽的話,我樹立了自信,勇敢的去學(xué)自行車,沒想到,只有一會的時間,我變學(xué)會了騎自行車,從那以后,我便把騎自行車作為一種樂趣,它也成為我生活中不可缺少的伙伴。
記得還有一次,是上初一的時候,月考了,考過后,我滿懷信心的走出考場,以為自己做的很好,哪知成績出來后卻是數(shù)學(xué)成績不及格——僅僅48分。我的目光頓時黯淡下來,我的雙手緊緊的握住試卷,心覺得好痛仿佛有無數(shù)把刀子絞痛著我幼小的心靈,我禁不住熱淚盈眶,終于,淚水還是禁不住流了下來。很長時間都走不出心中的陰影,老師鼓勵我說:“這次考不好沒有關(guān)系,只是偶爾的一次失利,況且一次成績并不能說明什么,我相信你只要努力就一定能行。”同學(xué)們也安慰我說:“云云,別難過了,你只要努力,下次一定能考好的,你要相信你自己啊
面對著老師、同學(xué)的鼓勵我漸漸的走出了黑暗深淵,看到了希望的光亮,過后,我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),終于功夫不負(fù)有心人,我在期中考試中考出了較為理想的成績——數(shù)學(xué)成績114分。
鼓勵填滿了我的生活,鼓勵就像那河床即將干涸時,一條歡快的小溪,填補了那河床;鼓勵就像田野即將干涸的時候,下了一場及時雨,使田里的莊稼得到滋潤;鼓勵就像黑夜中的一盞明燈,寒冷中的一把溫暖的火把,沙漠中的一股清泉。有了鼓勵,我便有了信心,勇敢的面對生活中的困難,并把它們克服;有了鼓勵,我的性格得以堅強(qiáng);有了鼓勵,我的未來一片光明。
鼓勵的作文 篇5
從前有一個淘氣的小孩,他喜歡搗鼓科學(xué)小玩意,被校長認(rèn)為貪玩,所以開除了;丶液,他的媽媽卻依然鼓勵他搞科學(xué),最后他發(fā)明了電。這個小男孩就是美國的發(fā)明大王——愛迪生。
試想,如果沒有愛迪生的媽媽的鼓勵,或許現(xiàn)在的我們還在蠟燭下讀書寫作業(yè)呢!由此可知,鼓勵的作用是多么神奇。
我相信,每個人都渴望得到鼓勵。在我看來,鼓勵就是一種無法抗拒的魔力,他能讓你的潛能瞬間爆發(fā),他能讓你奔跑在成功的路上,讓世界多一個自信、優(yōu)秀的`人。
猶記得上個禮拜體育課上那個精彩的瞬間。那天的體育課是考試,而且考的正是我的夢魘——八百米長跑。“嘟——”尖銳的哨聲在耳邊響起,所有的同學(xué)一下沖了出去,我也急忙跑起來,并盡量控制讓自己既不與他們差太遠(yuǎn),又不會將體力一下用光。即便這樣,跑完第一圈后,我感覺好像全身的力量都快耗盡了,眼睛開始模糊起來,前面的人影開始重疊,山也開始旋轉(zhuǎn),可是看著沖在前面的疊影重重同學(xué)們,又不敢停下腳步,拖著如灌了鉛的兩腿,費了九牛二虎之力終于跑完了兩圈。
到了最后一圈了,沖刺的時候到了,我的大腦不斷地提醒自己:加油,加油,勝利在望。但是,我卻提不起一絲的勁頭,兩腿似乎已與大腦失去勾連,耳邊灌滿了風(fēng)聲,喘著氣聲。朦朧中,我聽到終點處傳來一聲熟悉的“嚎叫”:“余昕寧,快點跑!要沖刺了!”我像是突然被人棒敲了一下,恍惚中忽然就看見了不遠(yuǎn)處的終點,麻木的四肢突然重新接上了大腦,我咬咬牙,撒開腳使命往前沖,也不管會不會摔倒。
終于,隨著電子表細(xì)小的“嘀”的一聲在我旁邊響起,我聽下腳步,邁著虛浮的腳步向老師問成績:“成績不錯,3分41秒,再接再厲!”老師的聲音是那樣的平靜,卻在我的心中炸開了一片焰火。
“3分鐘開頭,還是41秒,真是出乎意料的成績!”我自言自語。真是謝謝你的嚎叫啊,朋友。我不由得看向不遠(yuǎn)處聒噪的身影,幸福地笑了。
那一聲“嚎叫”,那一聲鼓勵,是火星,讓生命燃起焰火;是魔力,讓人的潛能瞬間爆發(fā)……在以后的人生路上我渴望得到更多的鼓勵,我更渴望能把更多的鼓勵給別人,希望陌生的、熟識的、相知的、你我他都能在互相鼓勵,共進(jìn)退。
鼓勵的作文 篇6
當(dāng)我面對困難的時候 崔文慧 當(dāng)我面對困難的時候,是您,給了我戰(zhàn)勝困難的自信;當(dāng)我面對困難的時候,是您,給了我揚帆起航的勇氣;當(dāng)我面對困難的時候,是您,給了我堅韌不拔的毅力。 有一次,我在數(shù)學(xué)上遇到了一道難題。媽媽,您好像看出了我的心思,走過來,對我說:“孩子,加油!不要退縮。你如果遇到這么一道小小的難題就退縮,將來,你在社會上還會遇到更大的困難,難道您也會停滯不前嗎?所以,你不能在這一道題上就打退堂鼓。加油,孩子!媽媽相信你一定可以成功!”
聽了媽媽的這番話,我又重新找回了自信,把自己想到的'答案一字不漏地寫了上去,我這才安下心來做下面的題。做完后,媽媽給我檢查了一遍,我做的那道題竟然對了,媽媽一個勁地夸獎我,我的心里美滋滋的。
是這樣幫我找回自信的。
鼓勵的作文 篇7
我以前總是十分膽小,不太敢在講臺上說話,但是一次掌聲改變了我。
那時候我剛剛從秀小轉(zhuǎn)來不久,大概才兩三個星期。第一單元上好了,要進(jìn)行第一次口語交際,看見組長走上去抽簽,我的心提到了嗓子眼,為什么我的心提到了嗓子眼呢?因為我們小組并沒有進(jìn)行很多交流,而且我本來就不敢在講臺上講話,再加上我是新到這個班,萬一出洋相怎么辦,所以我在臺下一直祈盼,千萬不要抽中我,抽中其他人吧。我們組長已經(jīng)進(jìn)行抽簽了,我的心隨著我們組長的動作而跳動,組長已經(jīng)打開那張紙頭了,她一看,大聲喊道:二號,應(yīng)飛揚。竟然真的是我。老師說:應(yīng)飛揚,這是你來我們班的首次上臺表演,給你一分鐘的'時間讓你好好組織一下語言。剎那間,教室里一下子安靜了,53雙眼睛默默地看著我,我一下子變得更緊張了,這時,老師又說了:“快點,還有半分鐘,再不上去給你們組零分,我們組的組長鼓勵我說:“加油。我知道自己不能再退縮了,我不能辜負(fù)老師的期望,小組同學(xué)的厚望,甚至全班的希望,于是我站了起來,走上了講臺,全班都響起了掌聲,我演講完便下臺了,我雖然得了最后一名,但是我覺得結(jié)果并不重要,重要的是我挑戰(zhàn)了自己。
我感謝我們班的同學(xué)們,謝謝你們給予我的掌聲,也給予了我上臺表演的勇氣,使我心中開出了一朵自信之花。
鼓勵的作文 篇8
我小時侯對數(shù)學(xué)一點都不喜歡。像幼兒園老師叫我們算一道計算題,我都懶得算,等著抄答案。可如今的我對數(shù)學(xué)有了濃厚的興趣。這是為什么呢?因為范老師給了一句催我奮進(jìn)的表揚,正是這一句表揚改變了我對數(shù)學(xué)的態(tài)度。記得小學(xué)一年級時,教數(shù)學(xué)的是范小平老師。她是一位和藹、風(fēng)趣幽默的老師。在一堂數(shù)學(xué)課上我一個人在玩橡皮和鉛筆剛玩在興頭上,被細(xì)心的范老師發(fā)現(xiàn)了她沒有馬上批評我,而是叫我回答而我卻答非所問,語無倫次。我十分懊惱,我本以為范老師一定會和家長聯(lián)系但她沒有。放學(xué)的`時候她叫我去親切地對我說“凌偉強(qiáng),我發(fā)現(xiàn)你在數(shù)學(xué)方面很天賦,以后很有培養(yǎng)前途,相信你自己,你自己能的”于是投給我了一個贊賞的目光。
這時,我百感交集,心想:“范老師,您放心。我一定會學(xué)好數(shù)學(xué)的!從此,我對數(shù)學(xué)有了興趣,漸漸的,我變成了一只數(shù)學(xué)書蟲,歡快在數(shù)學(xué)的迷宮中鉆來鉆去;變成了一位數(shù)學(xué)“研究生”喜歡探究。
到了學(xué)校有興趣班時我毫不猶豫地報報了數(shù)奧班。課堂上,我常和同學(xué)們?yōu)橐坏谰毩?xí)題的多種解法而絞盡腦汁課間,我常和班級同學(xué)就一道難題而爭得面紅耳赤;一次次期末測試中,都取,得了一個又一個優(yōu)異的成績;在三年級華羅庚數(shù)奧競賽中獲得了三等獎的好成績。
如今,范老師已不教我一年多了。但當(dāng)我手捧華羅庚數(shù)奧競賽一等獎的證書時,我又情不自禁地想起范老師的那句話“凌偉強(qiáng),我發(fā)現(xiàn)你在數(shù)學(xué)方面很有天賦,以后很有培養(yǎng)前途,相信你自己你自己能行的。”
范老師,我感謝您是您讓我堅持不懈;是您,幫我樹立了信心;是您使我有了自己的目標(biāo)。范老師,我感謝您是您那次催人奮進(jìn)的表揚,讓我愛上了數(shù)學(xué)!我永遠(yuǎn)不會忘記!
鼓勵的作文 篇9
在我的人生道路上。遇到了很多挫折,但有一個人帶我走出了困境,那就是我的媽媽。
記得那時我上三年級,媽媽買回來一輛自行車讓我學(xué)騎,我高興地一蹦三尺高。
剛開始我學(xué)得非常認(rèn)真,也很有耐心?墒,還是一直沒有學(xué)會騎車,于是,我就抱怨說:“我不學(xué)了,總是騎不好!眿寢屢娏苏f:“再試一次吧,這次一定能成功!蔽衣犃藡寢尩脑,又鼓足了勇氣,再一次坐了上去,我聽從媽媽的指揮,終于學(xué)會了騎自行車。經(jīng)過幾次的練習(xí),我騎自行車越來越熟練了。
還有一次,我期中語文考試只考了84分,我偷偷地在自己的房間改錯題。這時媽媽進(jìn)來給我端水喝,媽媽見了我的'期中考試卷,對我說:“沒關(guān)系,我們努力好好學(xué)習(xí),下次一定能考出一個好成績!闭f完媽媽坐下來,和我一起分析題,我很快就把錯題改完了,也讓我掌握地更加牢固。果然,期末考試考出了一個好成績。
媽媽,謝謝您對我的鼓勵,讓我走出困境,重找自信,在我遇到挫折時,和我一起解決難題。
鼓勵的作文 篇10
鼓勵,是一個人在旁為你加油喝彩,它讓你在情緒低落時開朗陽光,讓你想要退縮時重拾信心。
從7歲開始,十分熱愛打羽毛球的我就有一個和藹的教練,他姓李。每個星期,我都會去打羽毛球,一周又一周。每當(dāng)我摔倒了,李教練總會扶起我“繼續(xù)加油哦”;每當(dāng)我受傷了,李教練總會關(guān)切地詢問我“好些了嗎”;每當(dāng)我的球拍線斷了,他會立馬幫我布線;每當(dāng)我大汗淋漓時他會買西瓜給我,讓我感受到清爽。李教練的鼓勵,化作我努力的動力。
經(jīng)過許久的艱苦訓(xùn)練,我的技藝得到了很大的提升,已經(jīng)成了一名羽毛球小將,我被選拔參加一場重要比賽。
比賽來臨,對手們個個實力強(qiáng)悍,摩拳擦掌,我頓時感到有一絲緊張,甚至有些膽怯。這時李教練仿佛看穿了我的心思,立馬鼓勵我說:“不怕!只要你正常發(fā)揮,滿懷信心,教練相信你一定能行!”這時,李教練從背后拿出一副嶄新而又帥氣的球拍遞給我說:“這是送給你的球拍,希望你能在今天的比賽中大顯身手!笨粗叹毸偷那蚺,那和藹的微笑,聽著那鼓勵的話語,我暗暗發(fā)誓:一定要在比賽中展現(xiàn)出真正的實力。經(jīng)過層層選拔,我來到了決賽。
我的對手又高又壯又靈敏,在比賽中以全勝戰(zhàn)績一路過關(guān)斬將,沖入了決賽。我一上場,就被打了個措手不及,前兩局,我都輸給了他。想著他的'輝煌戰(zhàn)績,我心想:看來我與冠軍已經(jīng)無緣了。想到這,我都感覺不想再上場了。反正都是輸!
這時李教練走過來:“加油,一定不能放棄,教練相信你能行!”聽了這句話后,回想起訓(xùn)練時李教練對我一次又一次的鼓勵,回想起訓(xùn)練時我的努力,頓時,我仿佛全身都充滿了力量,在比賽中猛烈進(jìn)攻,跌倒了爬起來,最后,我以3比2的比分贏得了比賽。我拿著手中沉甸甸的獎杯,心中像吃了蜜一樣,美滋滋的。
望著李教練在人群中那黝黑的臉,笑起來潔白的牙,我感動了,每次他總是為我鼓掌喝彩,為我的心靈打開了一扇明凈的窗。
人生中,誰都會有覺得自己沒份量的時候,這時若是傳來了一個鼓勵的聲音,也許會讓我們再次振奮前行。
鼓勵,喝彩,給人力量,讓生活更美好。
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