[薦]鼓勵(lì)作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的鼓勵(lì)作文6篇，歡迎大家分享。

鼓勵(lì)作文 篇1

　　在一條人來(lái)人往的街上，有一間理發(fā)店。理發(fā)店里有兩個(gè)理發(fā)師和一個(gè)學(xué)徒。

　　兩個(gè)理發(fā)師工作賣(mài)力，深得老板的器重。而小學(xué)徒呢，理發(fā)師都不教她理發(fā)，只是有時(shí)叫她幫客人洗洗頭，拿毛巾。除了這些，小學(xué)徒什么也不會(huì)做。

　　終于有一天，兩個(gè)理發(fā)師再也忍不住了，就說(shuō)：“老板，我們要加薪！”老板大聲說(shuō)：“哎，店里頭這幾天生意不怎么好，哪來(lái)的錢(qián)來(lái)給你們加薪呀。��！”兩個(gè)理發(fā)師異口同聲的'說(shuō)：“那我們不干了！”脫下圍巾，頭也不回地走了……

　　從這以后，老板娘除了親自上陣還加速培訓(xùn)學(xué)徒，教她理發(fā)。但也不知什么時(shí)候，那些老顧客再也不來(lái)店里理發(fā)了。老板娘臉如黑鍋，對(duì)小學(xué)徒處處不滿(mǎn)意。店里的生意一天比一天差。

　　一天，小學(xué)徒趁老板娘沒(méi)注意，偷偷的溜出去了。忽然，一縷陽(yáng)光迎面而來(lái)，直射到小學(xué)徒的臉上。小學(xué)徒伸出雙手，把陽(yáng)光“捉住”了。她昂起頭，望著那燦爛的讓光。似乎望見(jiàn)了她的爸爸媽媽在天上為她默默地祈禱；似乎望見(jiàn)了外公外婆對(duì)她微笑；似乎望見(jiàn)了……不知哪來(lái)的勇氣，小學(xué)徒心里想道：只要我認(rèn)真的工作，終有一天也可以出人頭地，輝煌再起！她謝謝剛才那縷陽(yáng)光，因?yàn)榫褪悄强|陽(yáng)光，給她帶來(lái)了勇氣，給她帶來(lái)了鼓勵(lì)。

　　小學(xué)徒回到店里。不久，店里來(lái)了一位客人。他指名要讓小學(xué)徒給他理發(fā)。小學(xué)徒呆寵若驚。她想起了那一縷讓光，心中便鼓起了勇氣，給客人理發(fā)。這是她第一次給客人理發(fā)，心中難免有一些緊張。老板娘也在旁邊提示……理完發(fā)了，客人往鏡子上一照，漂亮極了！豎起了大拇指稱(chēng)贊小學(xué)徒真棒！小學(xué)徒很開(kāi)心，沒(méi)想到第一次給客人理發(fā)就受到表?yè)P(yáng)。

　　從這以后，理發(fā)店不再是冷冷清清的了，又恢復(fù)了以前的那種紅紅火火。小學(xué)徒也不再猶柔寡斷，現(xiàn)在的她是一個(gè)信心十足的她，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的她。

　　是的，誰(shuí)都有生活的權(quán)力，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。我們的生活，不需要任何一個(gè)人去操控，不需要任何一個(gè)人去限制。一縷讓光也可以給這個(gè)女孩帶來(lái)了鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)作文 篇2

　　當(dāng)你遇到挫折時(shí)，有人會(huì)在身邊鼓勵(lì)你嗎？當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，有人在身邊安慰你嗎？你有這么一個(gè)不管你怎樣都會(huì)支持你、陪著你的朋友嗎？我告訴你，我有。她是我最好的朋友，也是一輩子的好朋友。

　　我認(rèn)識(shí)她六年，從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，我和她可以說(shuō)是無(wú)話不談的好朋友�，F(xiàn)在，快初中畢業(yè)了，我們的成績(jī)都一般，不打算中考讀高中了，我們決定去讀技術(shù)學(xué)校，原本，我以為她要回老家讀書(shū)留我一個(gè)在這里讀技校，我瞬間感到很無(wú)助，我要去一個(gè)完全陌生的校園，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友。后來(lái)才知道，她陪我一起去那讀書(shū)，而且是和我選的是同一專(zhuān)業(yè)。開(kāi)始，我很害怕上技校，因?yàn)槲覜](méi)什么擅長(zhǎng)，什么也不會(huì)，是她鼓勵(lì)我，讓我不要緊張，不要害怕。在我遇到挫折退縮時(shí)，是她鼓勵(lì)我要向前看，向困難進(jìn)攻，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。

　　從我認(rèn)識(shí)她開(kāi)始，她就經(jīng)常幫助我、鼓勵(lì)我。小時(shí)候，她的成績(jī)很好，雖然不是最好的但是她不管怎么說(shuō)也比我好，每次都是她幫我。上了初中，因?yàn)槟硞�(gè)朋友的`背叛，我和她的關(guān)系就越來(lái)越好了，曾經(jīng)有人在學(xué)校欺負(fù)我，是她，幫我出頭。

　　她的鼓勵(lì)成為了我的動(dòng)力，她的鼓勵(lì)聲總讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。

　　考試考差了，她鼓勵(lì)我說(shuō)：“下次努力點(diǎn)，會(huì)更好的�！庇龅嚼щy，她鼓勵(lì)我把困難解決，有很多事情都是她的鼓勵(lì)才成功的。

鼓勵(lì)作文 篇3

　　誰(shuí)都有束手無(wú)策的那一天，誰(shuí)都有舉棋不定的你一刻，誰(shuí)都有迷惘失落的那一次。面對(duì)這一切，我們需要的是別人的肯定，他人的鼓勵(lì)。

　　鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的漿；鼓勵(lì)，是人生中互相依持的杖。總在波浪洶涌中給予你無(wú)窮的力量，總在低谷中增強(qiáng)你勝利的.自信。

　　給卑微者的鼓勵(lì)即是贊揚(yáng)他們；給狂妄者的鼓勵(lì)即是規(guī)勸他們；給奮斗者的鼓勵(lì)即是推進(jìn)他們；給絕望者的鼓勵(lì)即是點(diǎn)撥、拯救他們。在你跌到時(shí)，鼓勵(lì)將把你扶起；在你灰心時(shí)，鼓勵(lì)將為你點(diǎn)燃希望之火；在你迷茫時(shí)，鼓勵(lì)將幫你撥開(kāi)迷霧。假如當(dāng)年沒(méi)有兄弟們的鼓勵(lì)，關(guān)羽仍是無(wú)名小卒，不會(huì)矢志不渝，最后名揚(yáng)天下；假如小時(shí)候沒(méi)有父母的鼓勵(lì)，牛頓將是喪失自信，考試屢次不及格的孩子，更不論后來(lái)的力學(xué)三大定律。

　　言語(yǔ)的鼓勵(lì)是明朗的，但鼓勵(lì)并不一定要溢于言表，也許一個(gè)肯定的眼神，一個(gè)積極的動(dòng)作都會(huì)將它表達(dá)得淋漓盡致。有時(shí)鼓勵(lì)像一位優(yōu)雅的詩(shī)人，用一顆善感的心不斷挖掘著人生的真、善、美。有時(shí)如一個(gè)睿智的哲人，用自己敏銳獨(dú)特的視角去參破那些一直在我們身邊卻始終沒(méi)有被我們發(fā)現(xiàn)領(lǐng)悟的真諦，還有時(shí)鼓勵(lì)更像一位默默無(wú)聞的朋友，永遠(yuǎn)堅(jiān)定地站在你身后，做你強(qiáng)大的后盾，支持你，鞭策你，啟迪你。但它的優(yōu)美、它的睿智、它的廣博、它的深邃并不是咄咄逼人，耀眼奪目的，而是像春雨那樣慢慢滋潤(rùn)你的心靈。

　　鼓勵(lì)的力量將廣闊無(wú)際，鼓勵(lì)的聲音可回蕩千里，鼓勵(lì)的作用能催人猛起。由此觀之，我們更應(yīng)饋贈(zèng)他人鼓勵(lì)之言，燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。

鼓勵(lì)作文 篇4

　　咧嘴笑吧，給自己一個(gè)鼓勵(lì)！

　　如果摔倒了，那就站起來(lái)，給自己一個(gè)微笑。如果疼痛了，那就忍著，給自己一個(gè)微笑。給自己一個(gè)微笑也就是給自己一個(gè)鼓勵(lì)，摔倒了，就站起來(lái)！給自己一個(gè)微笑，那叫堅(jiān)強(qiáng)！疼痛了，那就忍著！給自己一個(gè)微笑，那叫倔強(qiáng)！

　　不堅(jiān)強(qiáng)，不倔強(qiáng)，那么你就不能生活在這個(gè)社會(huì)上！

　　那天，望見(jiàn)我的同學(xué)在騎自行車(chē)，我也不知怎么的，很想去學(xué)騎自行車(chē)。強(qiáng)烈的欲望使我心不能平靜下來(lái)。

　　思考了一會(huì)兒，決定和媽媽商量一下賣(mài)一輛自行車(chē)。沒(méi)想到媽媽竟然一口答應(yīng)了！我很開(kāi)心，催促著媽媽趕快去買(mǎi)自行車(chē)。終于，我的“死纏爛打”戰(zhàn)勝了媽媽。來(lái)到商場(chǎng)，選了一輛藍(lán)色的自行車(chē)。把它牽回家門(mén)口，我就和媽媽說(shuō)：“我要學(xué)自行車(chē)！”媽媽驚訝的望了望我，說(shuō)：“現(xiàn)在？”“沒(méi)錯(cuò)”我自豪的和媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“學(xué)自行車(chē)可是很辛苦的是喲！你確定嗎？”“嗯！”我想都沒(méi)想，一口答應(yīng)了。

　　我媽媽把自行車(chē)遷到一個(gè)比較空曠的地方，示意先讓我上一下車(chē)看看。媽媽扶著后邊的車(chē)尾座，我嘀咕著：“媽媽?zhuān)�不要，我才不需要你扶著！”媽媽只好松開(kāi)手。我先坐在車(chē)子上，將車(chē)子傾斜著，雙手把著車(chē)頭。原本以為應(yīng)該很順利，沒(méi)想到剛要踏第一只腳的時(shí)候就從車(chē)上摔了下來(lái)，倒在地上，那可不是軟軟的草坪，是硬邦邦的松柏路。我的手皮磕破了，我正想“嚎聲大哭”來(lái)博取一點(diǎn)同情心。媽媽卻在旁邊捂嘴笑，這可把我氣得惱火了，我一跺地，氣狠狠的說(shuō)：“我不學(xué)啦！”媽媽這時(shí)才笑夠了，可臉色卻變得嚴(yán)肅起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，咧嘴笑吧，給自己一個(gè)鼓勵(lì)！”我向來(lái)都是覺(jué)得媽媽說(shuō)的就是一個(gè)“真理”便勉強(qiáng)的笑了笑，也不知怎么的，感覺(jué)手不疼了，假笑變成了真笑。

　　我緩緩的扶起單車(chē)，媽媽這一次用手扶著車(chē)子，我也沒(méi)有阻攔。媽媽在一旁指導(dǎo)我：“手握著車(chē)頭，要慢慢來(lái)，不能急于求成�！薄芭丁蔽艺罩鴭寢尩�.說(shuō)的去做，果然騎上了單車(chē)，我努力把握好車(chē)頭，慢慢的騎，媽媽也在拉著車(chē)尾座，正一步一步跟上來(lái)。媽媽看我不注意松開(kāi)了手，我沒(méi)騎幾下，又摔了下來(lái)，單車(chē)也倒在我身上，我扶起單車(chē)，膝蓋火辣辣的疼。本來(lái)要放棄的時(shí)候，想起了媽媽說(shuō)的話，咧嘴笑了笑，便又按前面的方法上了單車(chē)，這一次，我可不敢馬虎，手持車(chē)頭，眼視前方。媽媽再一次放開(kāi)了手，我沒(méi)摔下來(lái)�？稍谇懊孓D(zhuǎn)彎的時(shí)候，沒(méi)把握好，摔了下來(lái)。沒(méi)辦法，只好再一次的爬起。

　　在媽媽的指導(dǎo)下，我漸漸的學(xué)會(huì)了急轉(zhuǎn)彎，剎車(chē)。這僅僅用了半天的時(shí)間。連我也不能相信，當(dāng)然，這個(gè)成績(jī)我很滿(mǎn)意，雖然不怎么熟練�？墒俏視�(huì)了，我會(huì)騎單車(chē)了！

　　騎單車(chē)，讓我受益匪淺。

　　咧嘴笑吧，給自己一個(gè)鼓勵(lì)！

鼓勵(lì)作文 篇5

　　父母的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，好像溫暖的陽(yáng)光，帶給我信心，伴隨我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。

　　假期的一天，我們一家人去白云湖鉤魚(yú)。一路上我興奮不已，一到湖邊，我就“嗖”地“飛馳”出去，在一個(gè)斜坡上“連翻帶滾”地摔了個(gè)“狗啃泥”，差一點(diǎn)就掉進(jìn)湖里喂魚(yú)了，真是“出師未捷身先死”呀！等我清洗完，他們?cè)缫验_(kāi)始釣魚(yú)了，我也迫不及待地拿起一支魚(yú)桿，套上魚(yú)餌，把魚(yú)漂遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩了出去。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。眼看一只只魚(yú)被大家釣走了，而我卻一只“魚(yú)干”都沒(méi)釣著。想到這兒，我便垂頭喪氣，把魚(yú)桿收起來(lái)，一聲不吭。爸爸見(jiàn)狀，走到我身邊不緊不慢地說(shuō):“這釣魚(yú)嘛！最重要的就是耐心，急“魚(yú)”求成可是吃不到熱‘饃饃’的�！甭�(tīng)了這番話，我低頭沉思了一會(huì)兒，抬頭看看爸爸那一本正經(jīng)的臉，一絲笑意與較真的勁兒涌了上來(lái)，我再次甩下魚(yú)漂。

　　時(shí)間再不斷流逝著，突然，我的魚(yú)桿猛的`動(dòng)了起來(lái)。我連忙抓住了魚(yú)桿使勁地拉呀、拉呀！可這魚(yú)兒就是不聽(tīng)話，我一往右邊拉，它就往左邊游。過(guò)了一會(huì)兒，我似乎找到了決竅:它游哪邊我就往哪邊拉。這樣就可以借力打力，從而實(shí)現(xiàn)毫不費(fèi)力。過(guò)了好幾個(gè)回合后，它的體力似乎所剩無(wú)幾。我剛想抬起起魚(yú)桿，它卻不知怎么松開(kāi)了嘴，逃之夭夭了。

　　這下我可難過(guò)了，唉……白費(fèi)了功夫，真是“竹籃打水一場(chǎng)空”。見(jiàn)此情景，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“失敗乃成功之‘?huà)寢尅�，所以只要�?jiān)持不懈總能釣到大魚(yú)……”我再次被爸爸的話打動(dòng),重新甩下魚(yú)漂。

　　時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)漸漸西沉，我正打算收拾東西回家。突然魚(yú)桿“嗖”地往水里“鉆”，這回我眼疾手快，一把抓拄魚(yú)桿。哇！這只魚(yú)的力氣好大，我迅速穩(wěn)住腳步，用借力的方法，與魚(yú)兒僵持了好一會(huì)兒，突然一使勁，這魚(yú)便“飛”了起來(lái)。站在我旁邊的爸爸嘴巴張成了“O”形，不由得為我豎起了大拇指。

　　在爸爸溫暖的鼓勵(lì)下，我終于成功了。我激動(dòng)不已，暗暗地想：功夫不負(fù)有心人。只要不輕言放棄，堅(jiān)持到底就一定有所收獲的吧！

鼓勵(lì)作文 篇6

　　從廣州到衡山的路途甚是遙遠(yuǎn)，路上也很擁堵，可盡管這樣，也絲毫沒(méi)有動(dòng)搖我心中那股爬山的堅(jiān)定。

　　經(jīng)過(guò)六個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于抵達(dá)了衡山山腳。我與爸爸有個(gè)約定，比賽爬山，誰(shuí)最后到達(dá)山頂，誰(shuí)就洗家里一個(gè)月的碗。隨著媽媽的一聲令下，我們父女倆一起沖了上去，秋風(fēng)在耳邊給予我鼓勵(lì)，我和爸爸不相上下。我一直奮力地向前沖，內(nèi)心是無(wú)比堅(jiān)定。

　　將近40分鐘后，我就由快跑漸漸變成慢跑，呼吸也開(kāi)始不穩(wěn)定。已是滿(mǎn)頭大汗的我抬頭仰望那遙不可及的.山峰，再瞧了瞧那凹凸不平，用石頭歪歪斜斜鋪成的路，心里的意志不禁銳減了一半，但，為了不洗那一個(gè)月的碗，在直勾勾地望了一會(huì)山頂后，我還是選擇了奮力向著山頂沖去。

　　我又咬牙堅(jiān)持了一個(gè)時(shí)辰，終于，我感覺(jué)意志力消耗完了，一下子就倒在路邊的長(zhǎng)椅上，大口地喘著粗氣，不斷地往嘴里灌水。盡管林叢中有很多蚊蟲(chóng)在貪婪地咬著我的雙腿，但我也毫不在乎。被我甩在后面的爸爸也漸漸地追了上來(lái)，他看見(jiàn)我在椅子上癱坐，便走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人吶，凡事都不能半途而廢哦。”盡管是滿(mǎn)頭汗水，但爸爸的眼神中依然無(wú)比堅(jiān)定。

　　爸爸說(shuō)完后，便繼續(xù)朝山頂爬去�？粗�爸爸的背影，我的內(nèi)心已是翻江倒海：我都已經(jīng)爬到半山腰了，何不挑戰(zhàn)一下自我呢？我咬咬牙，又站了起來(lái)，朝山頂而去。

　　又是兩個(gè)多小時(shí)的堅(jiān)持，我與爸爸終于抵達(dá)了山頂。啊，山上的空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉悅。我眺望，眺望那遠(yuǎn)處的小山與房屋；我聆聽(tīng)，聆聽(tīng)那風(fēng)的贊揚(yáng)與鳥(niǎo)兒的鳴唱。我伸開(kāi)雙臂，擁抱著眼前無(wú)邊的綠色。

　　如今，每次遇到困難的時(shí)候，只要想起父親那個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我便覺(jué)得渾身充滿(mǎn)著斗志，謝謝你，父親，是你給予了我堅(jiān)持的毅力，是你的眼神，讓我有了前行的勇氣！

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