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鼓勵的作文(實用9篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的鼓勵的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
鼓勵的作文 篇1
夜深了,窗外皎潔的月光照進了房間,把桌上的紙、筆和光盤照得刺眼。我很久沒有這樣努力過了,我看那紙和筆,悄悄地進入了夢想。
我想起了往事,我想起我和我哥故事。
那是剛進入初中的時候,我當(dāng)時還在熬夜玩手機,一通電話打了電話,我不耐煩地接了電話,是哥哥的聲音!暗埽阆牒靡ツ乃咧袥]有?”“我要讀長郡芙蓉”“哦,我查了,那是所名校,你要去那里,要非常努力才行,你明天給我寫一份假期計劃表!薄芭杜丁蔽曳笱艿鼗卮鸶绺绲膯栴}。這份計劃表一直杳無音信,直到現(xiàn)在也沒有。
時光如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝,我已經(jīng)初二畢業(yè)了。這個暑假,我哥又給我打電話了。這次他沒有那么直接,他說“弟,聽說你要去做暑假兼職?”“嗯!薄澳銥槭裁匆嶅X呢?”“我要賺點零花錢!薄澳阒恢滥憔鸵x初三了?”“知道啊。”“你確定要讀一中嗎?不是嘴上說說而已?”“嗯,但是我不確定我能考上!薄澳愫軆(yōu)秀,但是不拔尖,一中的學(xué)生很努力,絲毫不敢浪費時間。你也許比他們某些人聰明,但是你卻沒有他們努力。我勸你還是呆在家學(xué)習(xí)比較好!彪娫捄芏。我開始緊張起來,就只剩一年了,再不努力,就晚了。我一反平常地在晚飯時對我媽說:“媽,幫我訂一份英語報紙吧!蔽覌尯荏@訝,楞了會兒,又笑著對我說:“浪子回頭金不換,小鬼終于想學(xué)習(xí)了?媽媽相信你肯定可以考上一中的。”我又堅定了自己的心。
我開始拼命地學(xué)習(xí)了,我為自己制定了一張暑假計劃表。從《學(xué)英語》報,到《典中點》,再到《作文天下》。
半個月過去了,我參加了第一場成績測試。我媽給我安排的試卷,我滿是自信,奮筆疾書,一晃,一天過去了。網(wǎng)上的老師仔細(xì)地批改著我的試卷,我激動地期待著我的成績出現(xiàn)。卷子很快改完了。我打開手機看,一片艷麗的紅叉布滿了我的試卷,我不敢相信,于是退出后再次進入,可還是那樣。
我哭了
哥哥又打電話來了!暗埽阒恢滥隳囊环矫嬗袉栴}?”“我不知道!薄澳悄銜鲞@些題嗎?”“會,但總是弄錯!薄澳悄憔褪谴中拇笠饪?”“應(yīng)該是吧。”“沒事,這只是一次小考而已,加油,你還可以努力一年,這個暑假還有三次考試,記得仔細(xì)檢查!蔽业男牡玫搅诵┰S的安慰,我心想:我哥僅是高中畢業(yè),卻當(dāng)上了副總經(jīng)理,那我也一定能考上一中的`,畢竟古有成語后來居上。我更加努力地學(xué)習(xí),為了不浪費時間,我開始在半夜聽聽力,既為了迎接第二次測試,也為了迎接中考。于是也就有了開頭的畫面。
窗外吹來的一絲清風(fēng)從我臉龐上拂過,一股老樟樹的幽香,讓我感到愜意。我覺得很熟悉,想來想去,終于明白了。這清風(fēng)帶來的幽香與那幾通電話帶來的話語無二般區(qū)別。
我也明白了,鼓勵給人的影響是無窮盡的,它給予人力量,給予人精力,給予人目標(biāo)。
鼓勵的作文 篇2
朋友,鼓勵能給你力量嗎?當(dāng)你問我的時候,我會毫不猶豫的回答:“會的,當(dāng)我遇到困難的時候,是這鼓勵給了我無窮的信心和力量。″
去年媽媽給我報了書法興趣班。剛步入書法的大門,難免有些不習(xí)慣。黃老師教我怎么握筆,然后寫了個“一”,邊寫邊說:“你看,先藏鋒,走起,停頓一下,然后慢慢回鋒!蔽艺罩峙僚R摹,寫出來的`字卻非常難看,還把手給抹黑了。老師糾正了我的握筆方式。但筆握在手中總是不停地抖動,“一”字也寫著彎彎曲曲,很是難看!“嗯嗯,寫得不錯!”媽媽在一旁稱贊道。于是我暗下決心:我一定要把毛筆字練好。
回到家,我就往書房里鉆,專心致志地練起來,但我總是覺得,那一條條扭動著腰姿的“毛毛蟲”在我筆下誕生。弟弟在一旁雪上加霜:“姐姐,你真厲害!你會畫毛毛蟲耶!”我聽了“刷”的一下子,面紅耳赤。
從那以后我不敢寫毛筆字了。直到那一次,家里只剩下我一個人,我做賊似的偷偷摸摸地摸進書法,認(rèn)真地寫了起來,我越寫越難看,正想轉(zhuǎn)身離開,嚇了我一大跳。媽媽正站在我身后:“女兒,不錯,厲害極了!瞧!那個多么剛勁有力!”這句話似那沙漠中的清泉,給我希望!似那春雨,滋潤著我那幼小心靈!頓時,我充滿自信……以后,一有時間就往書房里鉆,堅持不懈,持之以恒……
終于,我的書法有了很大的進步,常常得到老師的好評,同學(xué)們的喝彩!這些都要感謝媽媽對我的鼓勵,正是這鼓勵讓我有所成功;正是這鼓勵,給了我自信……
鼓勵的作文 篇3
每一次都想實現(xiàn)理想,卻常常成失落與打擊相伴,看慣了那些眼角的余光中的鄙視,不過,我早學(xué)會了淡然處之。我相信,總有一天他們會換一種眼光看我。
同學(xué),請給我一個鼓勵的眼光。
一個人表現(xiàn)的好壞,成績的優(yōu)差,不要用“曾經(jīng)”來衡量和看待。每逢過年回到老家,有小學(xué)或初中的同學(xué)遇到我,第一句話就是“你還在讀書嗎?怎么還在讀高中。 笔堑,小學(xué)、初中時我讀書是不如你們,但我有目標(biāo),有追求。人總是會變化發(fā)展的,難道不如你們聰明就不能考大學(xué)嗎?我親愛的同學(xué)們,希望你們能給我一個鼓勵的眼光。我也想考大學(xué),即使考不上,將來也要走入社會,讀高中能增長見識,學(xué)習(xí)文化,有何不好呢?
老師,請給我一個鼓勵的眼光。曾記得讀初三時,化學(xué)老師說我笨時的那種眼光。鄙夷中帶著無奈,好像我無可救藥了。不就是叫你多講兩遍題嗎?沒有看見過化學(xué)藥品,沒有親手做一次實驗,怎么能完全明白化學(xué)方程式及化合價啊。雖然事情過去幾年了,但那種眼光,還時時刺痛著我的心,它吞噬著我對化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,影響著我對老師的美好印象。老師們,請給我一個鼓勵的眼光。我們的學(xué)習(xí)即使有困難,學(xué)習(xí)成績即使不理想,有了你們那鼓勵眼光,我們會想辦法去克服困難,會時時想起老師的鼓勵。
長輩,請給我一個鼓勵的眼光。請你們不要總拿己經(jīng)考上大學(xué)的人來跟我比較。我每次回家,大伯二伯總喜歡拿我跟工作了的堂哥比較。見我與別人玩耍就又提起堂哥,說他一回家就做作業(yè),從不玩耍。還不忘加一句:“不知你今后怎么辦啊!然后回頭用不屑的`眼光瞄我!卑Γ酶缍脊ぷ髁诉拿來比,真是氣人。長輩們,請給我一個信任的眼光吧,我會努力的。
陌生人,也請給我一個鼓勵的眼光吧。人做事也好,讀書也好,總有遇到困難的時候,你們能伸手相助當(dāng)然好,如果不能,就給一個鼓勵的眼光吧,我會因此而感到溫暖,得到鼓勵,增強戰(zhàn)勝困難的信心。
請給我一個鼓勵的眼光吧。
鼓勵的作文 篇4
記得這次語文期中考試,我只考了85分,連平均分都沒達(dá)到。
“連平均分都沒達(dá)到,一定會被家長大罵一頓的。”我聽到有人說,可事實卻和他說的截然不同。
那天一放學(xué)我就懷著膽怯的心情,一步一步,艱難地走回家。我小心翼翼地推開門,可還是逃不過父母的詢問!罢Z文期中考了幾分?”從遠(yuǎn)處傳來了父母的詢問,我真的不想說,但是也只好坦白交代,“85分!蔽逸p聲說到,本以為會被打一頓的.我,閉上眼睛,雙腿抖個不停,正準(zhǔn)備迎接“死亡”的到來?蛇^了一會兒,我感覺有人正在撫摸我的頭,我睜開雙眼看見爸爸媽媽撫摸著我的頭,他們說:“這次85分就85分吧,下半個學(xué)期再加把勁,在期末考試?yán)锬玫絻?yōu)秀的成績!
撫一下頭和爸媽說的這句話就像是我學(xué)習(xí)的動力,每當(dāng)我想偷懶時都會被這句話警告:我要努力,不能偷懶,不能辜負(fù)父母對我的期望。
相信父母給我的鼓勵能一直陪伴到我考出好成績的那一天。
鼓勵的作文 篇5
今天考場內(nèi),同樣是一個這么緊張的下午。窗外黑蒙蒙的,仿佛到了世界末日般,傾盆大雨殘忍地打擊著地面!芭九尽甭曂高^窗戶,不斷傳來,進入我的耳朵,跨入我的腦海,打擊著我每一根脆弱的神經(jīng)。我努力克制著心中的緊張,卻不曾注意手中濕漉漉的筆.
鈴聲響起,走出考場。如釋重負(fù)般露出了一個甜甜的微笑,卻忽視了命運的安排。
周末。晴天。稀疏的陽光懶散地四射,蕭條的秋風(fēng)拂過我的面龐,母親和我閑聊著,好奇心促使我讓母親打電話咨詢我的其中成績,可當(dāng)班主任報出分?jǐn)?shù)時我便為我的舉動感到后悔。仿佛晴天霹靂,心的深處頓時散發(fā)出一種墮落感,自責(zé)和愧疚壓得我透不過氣來,頓時,烏云密布,天灰沉沉的,雷聲響起,雨聲隨之而來,“噼里啪啦”,像是在嘲笑我的`所作所為,我頓時如入地獄,受煎熬之苦般難受,雨勢并無為之減退,反而聲勢浩大,愈下愈大。
我沉默著,半天沒有吐出一個字,我傷心,我難過,我后悔,我自責(zé),我愧疚,我可以想象父母那種失落的神情,此時此刻的我,只能沉默了。
母親看到我的沉默,也不知說什么好,只是走過來,坐在我旁邊,她盯著我,我從她的眼神中看出了許多,但她也始終沒有開口,我倒寧愿她罵我,好讓我的心好過一些,如此寂靜的沉默讓我恐懼。
半天,我吐出一句:“你不怪我媽?”“怪你什么呀?”母親毫不在乎地回答!肮治铱嫉貌钛!”“你也知道你自己考得不好呀,那你應(yīng)該怎么做?在這里頹廢能解決問題嗎?好好努力,準(zhǔn)備下一次的拼搏吧!”母親笑著說完,便走開了。
我心中一震,又是沉默。
不久,我跑過去對母親一字一句地說:“您等著看吧,傾盆大雨壓不倒我!”雖然透露著孩子氣,但是我很認(rèn)真。
那句鼓勵的話語,時時刻刻印在我的心中,沒有遺忘過,哪怕是身臨考場,哪怕是面對挑戰(zhàn)。
窗外,天還是灰色的,那種奮發(fā)向上的灰色。
鼓勵的作文 篇6
從稚嫩可愛的一年級一路走來,每天都有各種聲音與我們相伴?赡且痪渚渑墓膭盥,卻是令我永生難忘的……
那是一個美好的日子,太陽高掛空中,鳥兒歡快歌唱,云朵在空中向人們展示自己的魔力,好似一個淘氣包。我在家里吃著糖,看著電視。突然,我的牙齒一陣劇痛,我捂住牙,大喊:“哎喲,媽媽,我的牙齒好痛呀!”我在床上打著滾,哇哇亂叫。
媽媽聽了,連忙說:“快,我們快去醫(yī)院拔牙,不然牙齒要被蛀光了!
沒等我回答,媽媽早已拉著我的手向醫(yī)院奔去……
掛完號,我們來到了口腔科門口等候。只有一股股濃濃的消毒藥水味向我撲鼻而來。一聲聲慘叫同我襲來,我感到魔鬼都在尖叫。本已內(nèi)心恐慌的.我更是膽戰(zhàn)心驚,我臉色蒼白,心里像是有十五個吊桶——七上八下。
就在這時,廣播叫到了我的名字,我的心更是怦怦直跳,不知怎么的,我的雙腳像被膠水粘住了,一動不動。這時,媽媽走了過來,鼓勵我說:“孩子,沒事的,拔牙一會兒就好了,一點兒也不疼的。”在媽媽的鼓勵下,我點了點頭,大步向靠椅走去。
燈“咔”的一聲亮了,那簡直就如魔鬼正兇惡地盯著我,使我睜不開眼。醫(yī)生拿出麻醉針,快速向我走來,我抹了一把汗,雙手握拳,那個針頭就像魔鬼尖利的爪子,突然向我戳來。醫(yī)生把鉗子拿了出來,3米,2米,1米,越來越近,我咽了一口口水,緊閉上眼,我的勇氣正在喪失。醫(yī)生仿佛看出了我的心思,鼓勵道:“小朋友,不要害怕,你堅強一點,就10秒,堅持一下!”我點點頭,鼓起了勇氣,只聽“砰”的一聲,牙齒掉在了盤子里!
聽,記憶中的鼓勵聲,是我永生抹不去的光明!那鼓勵聲,是童年的音符,童年的歌!
鼓勵的作文 篇7
掌聲,意味著肯定、意味著鼓勵。然而,在取得掌聲的路上往往是艱辛的!
記得有一次市里面舉辦一個希望之星的英語大賽。媽媽聽說了以后,便動員我去報名參賽。開始說什么我也不同意,后來在媽媽的反復(fù)鼓勵下,我才勉強答應(yīng)。
既然報了名,那就要準(zhǔn)備,總不能讓別人看笑話。為了我的面子、也為了取得一個好成績,我開始為比賽做準(zhǔn)備。
找文章、背單詞、記句型那一陣子我每天都忙得不亦樂乎,有時背到很晚,沒有辦法這也是迫不得已。
漸漸地,我把課文背的越來越流暢,已經(jīng)到了倒背如流的地步了。于是,我不再害怕比賽的到來了,甚至是還有一些期待,期待展示自己的那天早點到來。
終于,要比賽了,我滿懷著信心走進了比賽的大廳,等待著主持人叫我的名字。時間一分一秒的.過去了,總算是輪到我上場了。我走到臺上,望望臺下,數(shù)以千計的人看著我。我真的能成功嗎?我突然感到十分緊張,心臟也在快速地跳動,好像是要從我的嘴里跳出來似的,以至于我開始自我介紹的時候話語有些顫抖。
雖然是緊張,但畢竟是開了頭。我以為背過了前面就好了,可事實卻告訴我這只是開始而已。
沒過一會兒,我就卡了殼,后面的一部分好像被橡皮擦掉了一樣。怎么也想不起來了。大廳里靜的只剩下呼吸聲,一種前所未有的焦急襲擊了我,我急得如同熱鍋上的螞蟻,可就是想不出什么辦法。終于媽媽賽前的鼓勵讓我及時調(diào)整了心態(tài),想起了那一段文章。我仍然出色地完成了比賽。
當(dāng)我的最后一個單詞結(jié)束的時候,臺下響起了熱烈的掌聲。它給了我信心、給了我鼓勵。它用另一種方式告訴我不管你有沒有得獎,你的精神是值得肯定的、你的努力沒有白費!那一刻,我的心中充滿了激動。
雖然那次比賽我只是得了三等獎,但是那掌聲讓我記住了那件事。在取得掌聲的路上是艱辛的。只要是付出了不懈的努力,就能取得掌聲、讓掌聲響起來!
鼓勵的作文 篇8
老師給我的鼓勵
從我轉(zhuǎn)到成賢街小學(xué)的第一天,我就永遠(yuǎn)記住了我的班主任——曹茜老師。曹老師中等身材,卷卷的短發(fā),美麗的`流海,五官端莊,長的十分清秀。因為她所說地第一句鼓勵我的話,我改變了!變得勇敢,自信。這簡直就是一場夢!一場美夢!
記得有一天,早上上語文課,語文曹老師問了我們一個問題,我想了想,心理已經(jīng)知道了一個答案,但是,我不能確定我的答案完全正確,還有點恐懼,怕說錯了,同學(xué)們笑我,于是,我沒有舉手,老師隨便點名,結(jié)果卻點到了我!我急忙站起來,心里有些緊張,七上八下,腿都發(fā)抖了,于是,便在心里對自己說:“別緊張,只不過是一次發(fā)言而已”,我鼓足了勇氣,把我的答案結(jié)結(jié)巴巴地說了出來,剛說完,我嚇的吐舌頭,趕緊坐下,我萬萬沒有想到,語文曹老師竟然走到我前面,響亮地說:“真好!你說地答案太好了!??”我愣住了!老師說我回答得好?我甚至懷疑自己地聽力!老師忽然拍拍我的肩,如陽光般溫暖,我猛然驚醒!抬起頭,與老師溫柔地目光相對,她親切的對我說:“為什么不舉手呢?你說得很好啊!下次要勇于舉手發(fā)言哦!老師相信你!”真的!老師對我說她相信我!從那一刻,我心里充滿了希望,充滿了自信。就因為老師得一句話,使我克服了內(nèi)心的恐懼!您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,溫暖了別人;您像園丁,不辭勞苦。曹老師,我永遠(yuǎn)忘不了您親切的話語,永遠(yuǎn)忘不了您溫柔的目光,永遠(yuǎn)忘不了您鼓勵我的第一句話,永遠(yuǎn)忘不了您一切的一切??
老師,您鼓勵的話語我永世難忘、。
八一路六年級:常思影
鼓勵的作文 篇9
鼓勵是一罐果脯,能促使我打開學(xué)習(xí)的胃口;鼓勵是一個指南針,能讓我找到學(xué)習(xí)的方向;鼓勵是把大劍,能助我打敗成功之路上的困難。
有一回,考試成績出來了,但不怎么理想,因為我對這次的考試沒有信心并且自己心情很煩躁,所以我這次的考試成績不理想。回到家時,我拿出卷子給她看,她看完后,拿卷子耐心地鼓勵我:“兒子,又考差了,不過沒關(guān)系,失敗乃成功之母,就算失敗了也總會有成功一次的!甭犃藡寢尩腵話,我頓時又充滿了信心來迎接接下來的考試,沒有想到的是,我居然通過了,還有一些不會的題目我都會寫了,真是風(fēng)刮帽子扣麻雀意外收獲呀我拿回卷子給他看,她又說:“虛心使人進步,驕傲使人落后。你雖然這次的成績變好了,但也不能太驕傲了,不然你會搬起石頭砸自己的腳自作自受!币驗檫@句話,讓我感悟就算再厲害,也不能輕敵。
我還聽說過一個故事,一個父親送他孩子上學(xué),路上經(jīng)過了位乞丐,父親便對說:“兒子,你如果不好好學(xué)習(xí)的話,將來你一定會跟他一樣落到同樣的下場的。”說完他們父子倆就離開了。又來了一對父子,父親見到乞丐就對兒子說:“你將來如果成家立業(yè)了,就注意一下身邊的窮人和乞丐,多資助他們點,你就算是做好事了!
這個故事讓我明白了鼓勵是一個人走向成功的必經(jīng)之路,還可以激發(fā)我們內(nèi)心的自信心和上進心。
鼓勵給人的是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的朋友的告誡。
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