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鼓勵(lì)的作文6篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的鼓勵(lì)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鼓勵(lì)的作文 篇1
在記憶的U盤(pán)里，往往有許多微笑，也許是一刻短暫的回憶，但同樣能給人啟示。
月考前，我是很有信心的，認(rèn)為考試題不是很難，所以那段時(shí)間沒(méi)有太認(rèn)真地復(fù)習(xí)，對(duì)自己也沒(méi)嚴(yán)格要求，認(rèn)為自己輕輕松松就能進(jìn)年級(jí)前50，班里前3�？烧l(shuí)知，結(jié)果跟我想的截然不同，年級(jí)沒(méi)進(jìn)前50，班里也沒(méi)進(jìn)前3。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)到我的成績(jī)，我都不敢抬頭了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心想：這次回家肯定挨批。當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)這幾天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我都情不自禁地想：完了，完了，成績(jī)都要通報(bào)家長(zhǎng)了，還沒(méi)回到家我的屁股肯定都開(kāi)花了。
唉！家長(zhǎng)會(huì)還是開(kāi)了，所有家長(zhǎng)都以知道孩子的成績(jī)，我考的并不理想，爸爸回去后告訴我：這次考的不是很好，要努力啦！加油吧！我知道，爸爸看到我的.成績(jī)有些失望，當(dāng)時(shí)我真后悔沒(méi)好好復(fù)習(xí)，考試沒(méi)認(rèn)真做。不過(guò)還好，我有一次補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)——期中考試要來(lái)臨了。
周五回家后，爸爸仔細(xì)幫我分析了試卷，同時(shí)也指出了我的一些毛病，而在期中考試前一個(gè)星期，在我臨走的那一刻，在我回頭的那一刻，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)微笑，那是對(duì)我的鼓勵(lì)，望著爸爸那微微抿起的嘴，我我仿佛聽(tīng)到爸爸的聲音在我的耳邊回響：這次考試不要驕傲了，一定要認(rèn)真，爸爸相信這次你一定可以！面對(duì)爸爸的微笑，我在心里下定決心：這次一定要進(jìn)前50，班里要第1！考試的結(jié)果出來(lái)了，我以年級(jí)34獲得班里第2，對(duì)于這個(gè)成績(jī)我不是很滿(mǎn)意。
成績(jī)雖然不是很好，但在我心里牢記下了爸爸的那一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，那一個(gè)笑，笑到了我的心里，讓我身難忘！
鼓勵(lì)的作文 篇2
“怎么搞的，這都練了多少遍了!怎么搞的，都說(shuō)了多少遍了，聽(tīng)錄音!聽(tīng)錄音!真是的，音都是錯(cuò)的，還在那兒繼續(xù)聯(lián)系!不想練，你就不要練琴了!”想必大家在自己的生活中、學(xué)習(xí)中，都會(huì)遇到挫折，坎坷，困難……也會(huì)犯下種種錯(cuò)誤。
但到了這時(shí)候，你有沒(méi)有觀察過(guò)這時(shí)爸爸或媽媽的情緒變化呢?我想，可能有些家長(zhǎng)是揮著戒尺，吹鼻子瞪眼的看著你，躍躍欲試。還有的家長(zhǎng)干脆直接放棄，不管你了。
每當(dāng)這時(shí)，我們心里最需要的`就是鼓勵(lì)!只有這樣才能驅(qū)散自己心中的不滿(mǎn)、陰霾、憤怒。每個(gè)孩子做夢(mèng)都想聽(tīng)到父母鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，還有表?yè)P(yáng)和稱(chēng)贊。這樣能給我們信心，它能推動(dòng)我們!給我們力量，讓我們有勇氣去面對(duì)困難!這就是鼓勵(lì)的力量!
可能有些人很疑惑，為什么有些學(xué)生那么喜歡上學(xué)?可能有些人認(rèn)為，如果不上學(xué)就學(xué)不到知識(shí)，長(zhǎng)大找不到好工作;還有些人認(rèn)為，不上學(xué)會(huì)很無(wú)聊。而在這兒，我想說(shuō)的是，凡是好學(xué)生都很喜歡上學(xué)，那是因?yàn)樽约翰粌H可以和同學(xué)們一起玩，還能學(xué)到新知識(shí)!老師在教授我們知識(shí)的時(shí)候，不但會(huì)表?yè)P(yáng)我們，給予我們很多鼓勵(lì)，還能指出我們的過(guò)錯(cuò)，并讓我們及時(shí)改正。
是的，每個(gè)孩子都需要鼓勵(lì)。沒(méi)有鼓勵(lì)，就算是自己的愛(ài)好，也未必能做好!不管是誰(shuí)，在他成長(zhǎng)的道路上必定會(huì)有一個(gè)名字叫做鼓勵(lì)的加油站!雖然鼓勵(lì)這個(gè)東西人看不清也摸不著但他總會(huì)出現(xiàn)在你的腦海里，成為一股強(qiáng)而有力的力量。
鼓勵(lì)永遠(yuǎn)是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶!
鼓勵(lì)的作文 篇3
期中考試終于結(jié)束了，成績(jī)也很快地出來(lái)了。當(dāng)兒子滿(mǎn)臉笑意地走到我身邊，讓我猜他考的怎么樣時(shí)，我的心中卻是如此的平靜。
“媽媽?zhuān)疫@次的成績(jī)比月考的成績(jī)進(jìn)步了不少，年級(jí)名次又提前了好幾名，我進(jìn)前十五了！”
“那很好啊，我就說(shuō)一份努力就有一份收獲，你真的很棒�。 �
“媽?zhuān)阒绬�，歷史老師把我的卷子批錯(cuò)了一道題，我讓老師把多加的分又扣去了，我很誠(chéng)實(shí)吧！”
“哎呀兒子，你真是比有些人做的太好了，少考2分不重要，重要的是你的品德為此增多了好多分�。 蔽也挥傻卮蟠罂洫�(jiǎng)了兒子一番。
“閑話(huà)少說(shuō)，讓我看看你的考試卷子吧。”
兒子一聽(tīng)，臉上露出了一絲猶豫，但還是很快把卷子拿給我看。兒子主科中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)一直很好，這次考的也很不錯(cuò)，別的科目考的也還行，就是我所最擔(dān)心他的語(yǔ)文和政治還是沒(méi)有考好，政治只考了71分，是所有科目中最低的。我知道兒子這兩門(mén)沒(méi)考好他心里也不好受，他肯定也想把成績(jī)提上去，此時(shí)此刻我沒(méi)有去指責(zé)他為什么沒(méi)有考好，而是讓他自己分析一下沒(méi)考好的`原因所在。
我的心態(tài)如此的好，緣于我經(jīng)�？葱Ｐ磐彝ソ逃市�，還有博客里很多優(yōu)秀老師和優(yōu)秀家長(zhǎng)們的博文，是他們讓我懂得怎樣和上初中的孩子相處，是他們給我及時(shí)的提醒和方法，讓我面對(duì)兒子的成績(jī)不再有情緒，而是用寬容的心態(tài)鼓勵(lì)孩子。
沒(méi)有不關(guān)心自己孩子考試分?jǐn)?shù)的家長(zhǎng)，但是我們要正確對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù)，考試只是檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)情況的一種手段，分?jǐn)?shù)也只能反映孩子近期學(xué)習(xí)的一些狀況。我們的眼光不要光盯著分?jǐn)?shù)看，要看到孩子的努力與進(jìn)步，要給孩子足夠的信心和鼓勵(lì)！
我想對(duì)兒子說(shuō)，兒子，考試已經(jīng)過(guò)去了，無(wú)論考的好與壞，都是過(guò)去的事了，接下來(lái)你還要一如既往地學(xué)習(xí)，好的習(xí)慣繼續(xù)保持，壞的習(xí)慣趕快改正，把自己的不足好好的總結(jié)一下，為迎接下一次的月考做好充分的準(zhǔn)備！
鼓勵(lì)的作文 篇4
在學(xué)習(xí)上媽媽一向?qū)ξ乙蠛車(chē)?yán)格。我每次沒(méi)考上95分，媽媽就會(huì)打我、罵我。所以，我努力學(xué)習(xí)，每次都考上95分。
有一次，在一次英語(yǔ)考試中考了一個(gè)不理想的成績(jī)。我看著試卷，心里直打寒戰(zhàn)。要不要把試卷帶回家呢？帶回家，媽媽肯定會(huì)打我的，但不帶回家，要怎么簽名呀？我蔫蔫地回了家，媽媽高興地迎過(guò)來(lái)�！巴鹾悖阌⒄Z(yǔ)考試考得好嗎？是不是考得非常好，故意裝得很不開(kāi)心呀？”媽媽滿(mǎn)臉期待地看著我。我的頭頓時(shí)搖得像個(gè)波浪鼓。媽媽一直追問(wèn)我，我只好把分?jǐn)?shù)報(bào)給了媽媽。隨后，我悄悄地瞥了一下，只見(jiàn)媽媽把臉一沉，一副十分生氣的樣子。當(dāng)時(shí)，我害怕得不得了：這下慘了，媽媽保證會(huì)暴打我一頓的，我要怎么辦呢？不料，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽把嘴角向上一彎，和藹可親地說(shuō)：“這一次考試你雖然考得不好，但媽媽知道你努力了，你要爭(zhēng)取下次考好哦！我相信你�！�
“真的`嗎？媽媽?zhuān)悴淮蛭伊�？”我驚訝地問(wèn)。
“當(dāng)然是真的�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，肯定地回答。
從那以后，我更加刻苦學(xué)習(xí)，在每一次的期末考試中都獲得了好成績(jī)。媽媽這一句鼓勵(lì)的話(huà)給了我多大的信心啊，我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，一定不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的愛(ài)！
鼓勵(lì)的作文 篇5
每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程不同，有的需要鼓勵(lì)有的要挫折，有的人要磨煉……而對(duì)我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)需要的是鼓勵(lì).
記得去年暑假,媽媽帶著我的.和幾個(gè)小伙伴去周未假日廣場(chǎng)玩.因?yàn)槲壹覜](méi)有風(fēng)箏,所以只能自己去買(mǎi).我走了好幾個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的小攤,終于在一家小攤看上了我喜歡的風(fēng)箏,可是沒(méi)想到,來(lái)一個(gè)讓我暈到的”巨款金額”---35元.我跟這家店老板討價(jià)還價(jià)費(fèi)了半小時(shí)的口舌,他才心不甘,情不原的把20元”低價(jià)的風(fēng)箏給我.
買(mǎi)好風(fēng)箏之后,我們帶上烤肉架,醬,盤(pán)子和蔬菜.同時(shí)還把自行車(chē)也捎上了.我們一起上了車(chē).在車(chē)上我們談笑風(fēng)生,不知不覺(jué),一轉(zhuǎn)眼的功夫就到了周未假日廣場(chǎng).
一下車(chē),我們就帶著自己的風(fēng)箏往草地上跑,大人們?cè)谂顼埖氖?我媽媽先給我們示范了怎樣把風(fēng)箏飛到天上去.然后就和大人們一起干活了.我拿起風(fēng)箏,按媽媽說(shuō)的去做,剛開(kāi)始風(fēng)箏飛上了天,很平穩(wěn),但后來(lái)風(fēng)箏好像不聽(tīng)我使喚.像調(diào)皮的小孩子一樣,東飛飛,西飛飛,一下子就落了下來(lái).
我掃興得坐在秋千上,媽媽看見(jiàn)我沮喪的樣子,就安慰我說(shuō):”沒(méi)有事的,失敗乃成功之母,只要多加練習(xí),就一定能成功的,還有,我告訴你一個(gè)放風(fēng)箏的秘訣””什么秘訣”我兩眼放光激動(dòng)的說(shuō).”放風(fēng)箏要逆風(fēng)放”.我在一邊再加以練習(xí).果不其然,沒(méi)一會(huì)兒風(fēng)箏變得”溫順”了許多,一會(huì)兒就飛得很高很高,變成了一個(gè)小黑點(diǎn).
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?雖然成長(zhǎng)有挫折,但只要有鼓勵(lì)就一定能成功!
鼓勵(lì)的作文 篇6
若要說(shuō)困難是一片黑暗，那么鼓勵(lì)就是一只發(fā)出神圣光芒的燈盞；若要說(shuō)困難是一片汪洋，那么鼓勵(lì)就是一葉小船；若要說(shuō)困難是一場(chǎng)大雨，那么鼓勵(lì)就是把小傘。那天，回響在耳邊的鼓勵(lì)聲給了我太多勇氣和信心。
那一天，陽(yáng)光過(guò)于熾熱、空氣過(guò)于干燥、溫度過(guò)于偏高。可偏偏就是那可怕400米跑步測(cè)試！想起去年跑過(guò)400米我喉嚨干燥，今年能行嗎？
“加油呀加油，你一定行的！”陳雪和沈小寒在一旁朝我揮舞著手，鼓勵(lì)著我。我朝她們點(diǎn)點(diǎn)頭。開(kāi)始跑步了，我?jiàn)^力邁開(kāi)雙腿，疾步飛奔在跑道上。潘哲智馬上要超越我了，怎么辦？我焦急萬(wàn)分，想讓我雙腿跑的再快一點(diǎn)，邁的步子再大一點(diǎn)�？呻p腿好像和我作對(duì)，居然還漸漸慢下來(lái)。一陣突如其來(lái)的疲憊……
疲憊的感覺(jué)，不請(qǐng)自來(lái)。放慢了腳步，覺(jué)得頭昏腦漲，感覺(jué)心好像被一根繩子綁住一樣，難受的.快要窒息……“加油呀加油，你一定行的！”這一句話(huà)，回響在我的耳旁。短短的鼓勵(lì)聲，給了我多大的力量！我重新奮戰(zhàn)，雙腿好像有力氣了很多。我快速奔跑著，像一匹歡快的小馬在跑道上奔馳著，歡呼著。
但是，使人無(wú)力的惡魔又來(lái)了。我軟綿綿的，好像全身的力氣都被抽走了。我每跑一步，就好像背著一袋子的石頭，十分沉重。我吃力地跑著�！凹佑脱郊佑�，你一定行的！”這句話(huà)又回響在我的耳邊。
我拼命地哦，使勁地跑。頭上的汗水一顆顆掉下來(lái)了，就仿佛下雨了，但是我一點(diǎn)兒也不在意累不累。那天，我取得了好成績(jī)。
在這以后的每一次比賽，或是遇到困難時(shí)，回想在耳邊的鼓勵(lì)聲都在不斷給我勇氣和信心。一句“加油呀加油，你一定行的！”讓我受益匪淺。
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