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鼓勵作文精華(9篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的鼓勵作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鼓勵作文 篇1
有時候,一句話或一句名言也許可以讓你受益終生。而這句鼓勵的話就給了我無窮的力量。
“ABC……”“二加五千五乘……”“床前明月光,疑……”“呼呼呼”我累的滿頭大汗,手上泡都磨出來了。在這月黑人靜的夜晚,路燈都早已熄滅,寂靜的夜空中只有幾顆閃著微光的小星星,他們也疲倦地眨著眼睛,這黑沉沉的天空,似乎馬上要起一場風(fēng)沙。在這個偌大的小區(qū),只有我們這一戶人家還徹夜通明地埋頭大干。作業(yè)寫了一半了,半夜隨即而來,風(fēng)也成了小尾巴,著急地跟過來。我懶洋洋地看著難解答的奧數(shù)題、密密麻麻的英語單詞,還有那些寫了數(shù)遍的語文作文,看著就想睡覺。外面寒風(fēng)呼嘯,路旁的綠色屏障也被吹得東倒西歪。加班回來的員工也是用胳膊擋著風(fēng),寸步難行。夜更深了,掛在天邊的月亮放著柔弱的光,也在為人們照明……
這時,媽媽拿著熱毛巾走過來。輕輕地蓋在我臉上,頓時我清醒過來,睡意全無。媽媽語重心長地對我說:“你不是立志要成為有用的人嗎?相信你,快寫,我陪你!以你的實力,這么點作業(yè),還能成了你的絆腳石不成?這可不是你的作風(fēng)呀!”我的`心猛地一顫,頓時覺得自己力大無比,沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
我加快筆速,想著媽媽說的話,“加油,加油!”我在心里給自己鼓勵。終于寫完了,我又把該讀的、背的、記的都過了一遍!巴昝!”我大叫起來,看著我傻呵呵的樣子,媽媽笑了。窗外的風(fēng)似乎也停了下來。是不是因為我寫完了?她就停了下來?
至今,媽媽對我鼓勵的話語從未間斷,仍激勵著我勇往直前,永不放棄。
鼓勵作文 篇2
有一天,一粒種子被一陣風(fēng)吹到了懸崖的石頭縫里,種子絕望極了。
有一個聲音傳來:“孩子,無論遇到多少困難,都不要放棄!薄笆钦l在說話?”種子好奇地問,種子使勁地把身子挺了挺,看見懸崖邊傲然屹立著一棵大樹,它的樹干是那么的筆挺、蒼勁,它的樹葉是那么的`蔥綠、茂密,像一個威武不屈的大將軍。種子羨慕地問:“你是怎樣變得那么強(qiáng)壯?”大樹笑著說:“要想成為一棵大樹,你必須經(jīng)過風(fēng)吹雨打的磨練!狈N子又把身子挺一挺,變成了一棵小樹,經(jīng)過春、夏、秋、冬,小樹已經(jīng)變成蒼翠挺拔的大樹。
大樹非常感謝老樹。因為有了它的鼓勵,大樹才會變得那么堅強(qiáng)。
鼓勵作文 篇3
自信是成功的首要條件,然而在挫折和失敗面前,不少人失去了自信。其實這時,只要別人一句鼓勵的話語,或自己對自己的鼓勵,都往往能讓人重新拾起自信,繼續(xù)昂首前進(jìn)。
我們時刻需要鼓勵,因為這是我們前進(jìn)的不竭動力。有時他人對我們的鼓勵,對我們的成功起著至關(guān)重要的作用。
《唯一的聽眾》講了這么一個故事:一個喜歡、熱愛小提琴的少年,卻因為沒有天賦而被家人“諷刺”時,一位音樂教授因為想要鼓勵他,而編《唯一的聽眾》講了這么一個故事:一個喜歡、熱愛小提琴的少年,卻因為沒有天賦而被家人“諷刺”時,一位音樂教授因為想要鼓勵他,而編出了一個善意的謊言自己是聾子。而在這位音樂教授的鼓勵與支持下,少年的琴技大有長進(jìn),也越來越有自信
而這位少年的成功之處在于他找到了自信,而他的自信源于音樂教授真誠的鼓勵。那位教授其實并沒有耳聾,但他沒有像其他人一樣諷刺挖苦他,也沒有去忽略一個少年熱愛小提琴的心,音樂教授是十分尊重地聽他彈琴,默默地給他以精神上的鼓勵。教授的鼓勵使少年沒有精神上的顧慮害怕別人嘲笑,從而大膽地練琴,看著老人認(rèn)真而又滿意的'樣子,少年重新找回了自信。由此看來,我們簡簡單單的幾句鼓勵的話可能會讓人更加自信。
很多時候,我們不僅需要外界的鼓勵,更需要自己鼓勵自己,在困境中浴火重生。在公元206年,項羽在垓下之戰(zhàn)中慘敗,惱怒之下拔劍自刎。只可惜了他“力拔山兮氣蓋世”。雖然當(dāng)初別人也給了他鼓勵,但是,他自己沒有鼓勵自己。我們試想一下,如果當(dāng)初他給自己以鼓勵,給自己以信心,回到江東,在那兒積蓄兵力,還是有可能奪回自己失去的江山的。不是有一句話叫“江東弟子多才俊,卷土重來未可知”嗎?由此可見,項羽不是輸給劉了邦,而是輸給了自己。是在關(guān)鍵時刻沒有鼓勵自己,也就是沒有給自己以信心。
所以,當(dāng)人生的雨季來臨時,不要害怕,不要慌張,更不要氣餒,我們應(yīng)該在時時刻刻鼓勵自己,勇敢地面對困難,走向自己人生的輝煌。
鼓勵作文 篇4
一年一度的運動會又開始了,參加接力比賽報名正在進(jìn)行。同學(xué)們爭著報名,里三層,外三層,把體育班長圍得嚴(yán)嚴(yán)實實的。報上了名的,像是已經(jīng)得了冠軍似的,開心得不得了。我卻在后面猶豫不決。
我也很想?yún)⒓舆@次接力比賽,為班上爭光。在女生中,我是比較有實力的。可是,因為在上一次接力比賽時,腿子突然抽筋,影響了奔跑的速度。要不是因為我跑得太慢,我們班也不會是最后一名。同學(xué)們雖然沒有責(zé)備我,我卻慚愧死了。
現(xiàn)在,我也特別想報名參加,一雪前恥?墒,我又怕比賽時再出現(xiàn)什么狀況,跑慢了拖累其他同學(xué)。所以,我遲遲沒有報名。
眼看名額就要搶完了,我有點著急,十分矛盾。一位同學(xué)像是知道了我的心思,開口說道:“貝貝,你就去吧,不要害怕,你是有實力的.,有你參加,保不準(zhǔn)我們接力就會拿第一名呢!運動會,狹路相逢勇者勝。你很勇敢的。再說,名額可不多了啊”。其他同學(xué)也七嘴八舌說起來!拔覀兿嘈拍悖 薄澳隳苄!”……看著大家信任、鼓勵的目光,我咬咬牙,擠進(jìn)人群,報了名。
為了贏得這次比賽,我不僅每天練習(xí)跑步,還專門請教了體育老師,弄清了腿子抽筋的原因。
日子一天天過去了,終于迎來了比賽的日子。接力比賽就要開始了,跑道周圍擠滿了人,都是來看比賽的。同學(xué)們都給我打氣。我暗暗下決心,這次一定要跑好,幫助我們班拿下第一名。站在第一棒的位置上,我認(rèn)真地做著賽前的熱身準(zhǔn)備,壓腿,調(diào)勻呼吸,有條不紊。
“啪!”發(fā)令槍響起來了,我?guī)е瑢W(xué)們的鼓勵,我向前邁開了第一步。我腳下像踩著風(fēng),飛快地向前跑著,眨眼間,便把棒子順利地傳給了第二棒的同學(xué)。
因為第一棒,將其他參賽隊甩開了不小的距離,在隊友們的繼續(xù)努力下,我們班終于奪得了第一名。
帶著鼓勵出發(fā),我戰(zhàn)勝了自己,也戰(zhàn)勝了對手。站在領(lǐng)獎臺上,我驕傲地昂起頭,笑了!
鼓勵作文 篇5
那是三年級的時候,有一次,我考試沒考好,只考了71.5分,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢把試卷放在爸爸手里,我爸爸看了看,二話沒說就是一個大巴掌了。
這個大巴掌打得我非常非常疼,我爸爸還要第二次打我,忽然,媽媽大吼一聲:“別打了,孩子學(xué)習(xí)成績是打出來的嗎?你上屋子呆著去吧!”我爸爸立刻灰溜溜地走了,整個房間只剩下媽媽和我。媽媽立刻開口說話:“知道應(yīng)該努力了吧?來吧,咱們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)還來得及!”我點點頭,我于是把卷子先改完了,再做完今天的'作業(yè),然后再拼命做練習(xí)冊!時間一分一秒的過去了,但我仍在堅持!
在這以后,我天天這樣,但是后面的月考仍然沒考好,只考了77分,回到家,我放聲大哭,我有些泄氣了。媽媽對我說:“那不是一天的事兒,只要你堅持,總有一天會考好的!”我聽了媽媽的話,勇氣又回到我心里,果然,期中考試的時候,我考了96.5分,這可把我和媽媽樂壞了!
謝謝你,媽媽,要是沒有你的鼓勵,我哪有這樣大的進(jìn)步呢?
鼓勵作文 篇6
鼓勵,能使人精神百倍;鼓勵,能使人充滿信心;鼓勵,能使人變得更加勇敢。我對鼓勵這個詞印象十分的深刻。
今天,我上一年級了,媽媽幫我送到教室就走了,看著媽媽的身影,我感覺有一點點害怕,有一點兒孤單,覺得心里空落落的。突然,有一位老師,滿臉微笑,和藹極了!笑容似一朵綻放開的雪蓮,拉著我胖乎乎的小手,把我安排了位置,我看著她,她的笑容像一陣輕風(fēng)拂過海平面聲音柔和而清脆……老師拍了拍手,示意大家坐下,然后用溫柔的聲音,對同學(xué)們說:“小朋友們,你們長大了,要懂得獨自生活。”第一節(jié)課開始了!老師讓我們上臺講故事。一位勇敢的小男生上了臺說了一個勇敢而又驚心動魄的故事,老師豎起大拇指,許多同學(xué)都躍躍欲試了,轉(zhuǎn)瞬即逝間,輪到我了,我還不知道講些什么,心中像“十五個吊桶打水——七上八下,”汗水也不時從臉上滑落上面?zhèn)鱽砹艘宦暅厝岬穆曇簦骸澳悴粫瑳]有關(guān)系,上來說幾句也行!蔽彝掏掏峦碌恼f道:“我……我只會……一點。”有一位同學(xué)站起來大方地說:“只會一點點沒關(guān)系,總比不會好吧!”我從她的眼神中讀出來鼓勵與堅定。聽了這位同學(xué)的一番話,我的信心一下子油然而生,似乎充滿了力量與勇氣,我滔滔不絕地說了故事,我自己也不敢相信,自己會鼓起勇氣,對著大家說了一個開心而溫暖的.故事,這一瞬間,我覺得自己有了無限的勇氣,無限的信心,對自己以后的道路從滿了戰(zhàn)斗能力。
這件事情對我印象很深,我永遠(yuǎn)都忘不了這件事情。
鼓勵作文 篇7
從小開始,無論我做什么都笨手笨腳的,但·········他們從來不會罵我,說我,甚至連一句重話都從來沒說過,只會在我耳邊溫柔的說一句:“沒關(guān)系,失敗了就再來一次好了,總會成功的”和“加油,你能行的!
所以,從那時起,我無論做什么都是充滿自信,無論成功或失敗,我總會想起他們對我說“加油,你能行的”,雖然有的時候,有過自卑,有過憂慮·········但是,我總會用笑臉去面對,盡管再難過也不會哭出來。因為他們也對我說過“從哪跌倒從哪爬起來,要堅強(qiáng)才會成長”。
但是不知從什么時候起,漸漸長大,也慢慢地遺忘了他們對我說過對我很重要的一句話,遺忘了無論做什么事都要充滿自信,遺忘了無論成功還是失敗,都要用笑臉去面對·······也不知從什么時候起無憂無慮的我學(xué)會了憂慮,學(xué)會了失敗只會埋怨,但是在一次的偶然情況下,我半夜起來想喝水,剛好經(jīng)過他們的房間,就聽到了他們的談話,說:“明天他就要去考試了,我怕我會沒信心,所以明天我們給他打打氣吧!,因為他已經(jīng)忘了我們對他說過的.“一句話”··········聽到這里,我聽不下去了,我再也受不了了,我沖出走廊廳,跑進(jìn)自己的房間里,撲到床上失聲痛哭起來。
我現(xiàn)在越來越體會我當(dāng)初是多么的辛運。∫驗槲矣幸粚Υ认榈母改,它們就像兩股風(fēng)不斷地向我吹來,我謹(jǐn)慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮到。在愛的鼓舞下,我努力的向前駛?cè)ァ?/p>
鼓勵作文 篇8
在成長中,難免會遇到過困難、挫折或失敗。當(dāng)然也很可能有人會及時地給予你幫助、安慰或同情。
我喜歡打乒乓球,每天放學(xué)后都會去學(xué)校的乒乓球室同球友們切磋球技。打球必定有輸贏,在一次的對局中,比賽剛剛開始不久,我就連丟5球,這對于11分制的乒乓球規(guī)則來說,我已經(jīng)輸了一半了。
面對這種情況,我迅速冷靜下來,沉穩(wěn)地打球。發(fā)球、接球、削球、扣球。就這樣下來,我很快連扳4球。我的對手察覺到了我的`變化,于是改變戰(zhàn)術(shù),步步逼近,我很快便丟掉了第一局。
短暫的休息過后,比賽繼續(xù)。為了避免連續(xù)失分,我也改變戰(zhàn)術(shù),直接硬碰硬,說白了就是強(qiáng)攻對強(qiáng)攻。這一局打得很驚險,比分總是追平。到了賽點,我改變發(fā)球方式,得分,拿下一局。但第三局的時候,由于我連續(xù)失誤,就輸了第三局。
如果再輸一局我就敗北了,因此,巨大的精神壓力如泰山一般壓得我喘不過氣。這時,對手忽然走過來,對我說:“你的球技不錯,但你稍顯浮躁了,而且扣球比較猶豫……如果你認(rèn)輸,你就輸了,但是如果你堅持比賽,或許還有一線生機(jī)。”我陷入了沉思,這時他又補(bǔ)了一句:“我覺得你不會認(rèn)輸。”一語驚醒夢中人,是啊,青春是拼搏的時代,無論遇到什么困難,都應(yīng)該放手一博。正所謂:無拼搏,不青春。
想著想著,我又拿起了球拍,看到對手堅毅的目光,我點了點頭,示意準(zhǔn)備好了。于是,比賽繼續(xù)。雖然我奮力拼搏,比賽一度打至15平,但經(jīng)驗不足的我最終被技術(shù)過硬的他打敗。賽后,他很高興地拍著我的肩頭說:“你果然沒有放棄!”我看了看他,也笑了:“感謝你給了我鼓勵,讓我能重新振奮起來!
每個人都應(yīng)該感謝那些給了他們鼓勵的人,是鼓勵者讓他們變得堅強(qiáng),他們也應(yīng)該去鼓勵更多的人,傳遞社會正能量。
鼓勵作文 篇9
一次媽媽看見有人在表演,非要我去參加,我因為膽小而不愿意去,媽媽可生氣了,媽媽說:“膽小的人長大了做不成任何事,學(xué)了什么都不會用。所以必須得把膽子練練!笨晌揖褪呛ε拢螒{媽媽怎么說都不敢去。媽媽一氣之下,就罰我一學(xué)期在樓下唱歌,我可慘了!一放學(xué),我便丟下書包,跑到樓下,找了個沒人的地方唱完了一首,正想著已完事,跑回家時,在樓上盯著我的“大將”-——媽媽一聲令下:“你以為這樣就完事了?必需在有人的時候唱,一個人走過算一分,兩人走過算兩分,一共要十分才行,找個‘金秋時季’的好時候再唱!蔽翌D時感到格外委屈。
一個人走來了,我便吞吞吞吐吐地唱起來:“我有一對……一對小酒窩……”別人看我一眼,我的心就“怦”地直想往外跳,又一酸,難為情的'感覺在往外沖。每當(dāng)有人從我身邊走過去時,就有一種緊張感。尤其是在唱歌時。
我第一次鍛煉的時候,特別特別地害怕,可經(jīng)過很多時間后,這可怕感、緊張感和委屈感都不存在了,因為鍛煉出了一種膽量,它可以去除自己膽小的行為。在音樂考試中,我的聲音大了;在上課時舉手發(fā)言多了;在……
在媽媽的鼓勵下,我進(jìn)步了,也讓我看到了媽媽那顆教育子女嚴(yán)中帶慈的愛心。
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