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（經(jīng)典）鼓勵(lì)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的鼓勵(lì)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鼓勵(lì)作文 篇1
從稚嫩可愛的一年級(jí)一路走來，每天都有各種聲音與我們相伴�？赡且痪渚渑墓膭�(lì)聲，卻是令我永生難忘的……
那是一個(gè)美好的日子，太陽高掛空中，鳥兒歡快歌唱，云朵在空中向人們展示自己的魔力，好似一個(gè)淘氣包。我在家里吃著糖，看著電視。突然，我的牙齒一陣劇痛，我捂住牙，大喊：“哎喲，媽媽，我的牙齒好痛呀！”我在床上打著滾，哇哇亂叫。
媽媽聽了，連忙說：“快，我們快去醫(yī)院拔牙，不然牙齒要被蛀光了�！�
沒等我回答，媽媽早已拉著我的手向醫(yī)院奔去……
掛完號(hào)，我們來到了口腔科門口等候。只有一股股濃濃的.消毒藥水味向我撲鼻而來。一聲聲慘叫同我襲來，我感到魔鬼都在尖叫。本已內(nèi)心恐慌的我更是膽戰(zhàn)心驚，我臉色蒼白，心里像是有十五個(gè)吊桶——七上八下。
就在這時(shí)，廣播叫到了我的名字，我的心更是怦怦直跳，不知怎么的，我的雙腳像被膠水粘住了，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，媽媽走了過來，鼓勵(lì)我說：“孩子，沒事的，拔牙一會(huì)兒就好了，一點(diǎn)兒也不疼的。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，大步向靠椅走去。
燈“咔”的一聲亮了，那簡(jiǎn)直就如魔鬼正兇惡地盯著我，使我睜不開眼。醫(yī)生拿出麻醉針，快速向我走來，我抹了一把汗，雙手握拳，那個(gè)針頭就像魔鬼尖利的爪子，突然向我戳來。醫(yī)生把鉗子拿了出來，3米，2米，1米，越來越近，我咽了一口口水，緊閉上眼，我的勇氣正在喪失。醫(yī)生仿佛看出了我的心思，鼓勵(lì)道：“小朋友，不要害怕，你堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，就10秒，堅(jiān)持一下！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓起了勇氣，只聽“砰”的一聲，牙齒掉在了盤子里！
聽，記憶中的鼓勵(lì)聲，是我永生抹不去的光明！那鼓勵(lì)聲，是童年的音符，童年的歌！
鼓勵(lì)作文 篇2
誰都有束手無策的那一天，誰都有舉棋不定的你一刻，誰都有迷惘失落的那一次。面對(duì)這一切，我們需要的是別人的肯定，他人的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的漿；鼓勵(lì)，是人生中互相依持的杖�？傇诓ɡ藳坝恐薪o予你無窮的力量，總在低谷中增強(qiáng)你勝利的自信。
給卑微者的鼓勵(lì)即是贊揚(yáng)他們；給狂妄者的鼓勵(lì)即是規(guī)勸他們；給奮斗者的鼓勵(lì)即是推進(jìn)他們；給絕望者的鼓勵(lì)即是點(diǎn)撥、拯救他們。在你跌到時(shí)，鼓勵(lì)將把你扶起；在你灰心時(shí)，鼓勵(lì)將為你點(diǎn)燃希望之火；在你迷茫時(shí)，鼓勵(lì)將幫你撥開迷霧。假如當(dāng)年沒有兄弟們的鼓勵(lì)，關(guān)羽仍是無名小卒，不會(huì)矢志不渝，最后名揚(yáng)天下；假如小時(shí)候沒有父母的鼓勵(lì)，牛頓將是喪失自信，考試屢次不及格的孩子，更不論后來的力學(xué)三大定律。
言語的鼓勵(lì)是明朗的，但鼓勵(lì)并不一定要溢于言表，也許一個(gè)肯定的眼神，一個(gè)積極的`動(dòng)作都會(huì)將它表達(dá)得淋漓盡致。有時(shí)鼓勵(lì)像一位優(yōu)雅的詩(shī)人，用一顆善感的心不斷挖掘著人生的真、善、美。有時(shí)如一個(gè)睿智的哲人，用自己敏銳獨(dú)特的視角去參破那些一直在我們身邊卻始終沒有被我們發(fā)現(xiàn)領(lǐng)悟的真諦，還有時(shí)鼓勵(lì)更像一位默默無聞的朋友，永遠(yuǎn)堅(jiān)定地站在你身后，做你強(qiáng)大的后盾，支持你，鞭策你，啟迪你。但它的優(yōu)美、它的睿智、它的廣博、它的深邃并不是咄咄逼人，耀眼奪目的，而是像春雨那樣慢慢滋潤(rùn)你的心靈。
鼓勵(lì)的力量將廣闊無際，鼓勵(lì)的聲音可回蕩千里，鼓勵(lì)的作用能催人猛起。由此觀之，我們更應(yīng)饋贈(zèng)他人鼓勵(lì)之言，燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。
鼓勵(lì)作文 篇3
鼓勵(lì)是風(fēng)，帶來和煦的云;鼓勵(lì)是云，帶來清涼的雨;鼓勵(lì)是雨，滋潤(rùn)干旱的地;鼓勵(lì)是地，滋潤(rùn)萬物生息。她的鼓勵(lì)，引領(lǐng)我向前。
那是個(gè)很不安靜的夏天。那時(shí)不知為何，我的成績(jī)急劇下滑，心情也很不好，常常跟媽媽頂嘴，跟弟弟吵架，拌嘴。今天，我和媽媽又因?yàn)槌煽?jī)吵了起來，我一賭氣，跑出了家門，只留下鐵門在沉重的嘆息。
我來到一個(gè)熱鬧的大街，望著熙熙攘攘的人們，突然感覺自己被拋棄了，熱鬧與我無關(guān)，留給我的只有無限的孤獨(dú)。想到這我鼻子一酸，眼淚奪眶而出。
我蹲在一個(gè)無人發(fā)現(xiàn)的小角落里，輕輕的抽泣著。突然，一雙溫暖的手放在我的頭頂。我回頭一看，是一個(gè)大姐姐。她有著一頭烏黑發(fā)亮的.美發(fā)，像黑色瀑布傾瀉而下，胖乎乎的臉蛋上掛著兩顆眼珠，如秋水，如寒星，如寶珠，閃閃發(fā)亮。只是，她的頭發(fā)遮著，我無法看清她的臉。
“小妹妹，怎么了，身體不舒服嗎?還是有心事?別怕，跟姐姐說�！贝蠼憬銣厝岬膯�。
我找到了聽我說話的人，不由的放聲大哭。我對(duì)她說：“我的成績(jī)不理想，我的心情很糟，可媽媽還老是跟我找茬，成績(jī)不好我也不想呀，可她為什么不理解我呢?大姐姐，你說，我是不是很沒用?”
大姐姐沒有直接回答我的問題，而是問了我一個(gè)問題：“你覺得枯枝還能發(fā)芽嗎?”我茫然的搖搖頭。
大姐姐把我?guī)У揭豢每菽厩埃噶酥改掣葜�。我順著她的手指望去，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，枯枝上展出了幾片新葉，探著嫩綠的腦袋，似乎在打量著這個(gè)世界。
“你看，連枯木都能發(fā)芽，更何況你這小小的挫折呢?要有點(diǎn)自信。”大姐姐溫柔的拭干了我的眼淚，說。
“就比如說我吧，”大姐姐一面說一面撩起了自己的頭發(fā)。我著實(shí)嚇了一跳，大姐姐臉上竟有一塊極大的傷疤，好生刺眼，好讓人恨!在她姣好的面容上留下了抹不去的痕跡。
“以前，我也哭過，也自卑過，可現(xiàn)在我釋然了。人生就像一張白紙，難免會(huì)被挫折褶皺，既已無法挽回，又何必耿耿于懷呢?不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹?正是這挫折，使我從怯生生探出泥土的嫩芽?jī)和懽兂赡茉陲L(fēng)雨中抵抗寒風(fēng)的花兒，要知道，挫折是你成功的起點(diǎn)。知道嗎?”
我沒有說話，只是若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“還有哦，跟媽媽吵架也是不對(duì)的，快回家跟媽媽道個(gè)歉吧!來，我送你。”
雖然我還是有點(diǎn)不服氣，步子卻不由自主的跟著她。
很快到了家，她要走了，望著她遠(yuǎn)去的背影，我不禁潸然淚下。
是她，鼓勵(lì)了我，使我從挫折中爬起來，我永遠(yuǎn)忘不了那人，那話，那臉……
鼓勵(lì)作文 篇4
我是一名蕭山日?qǐng)?bào)的小記者，參加由蕭山日?qǐng)?bào)組織的軍事夏令營(yíng)活動(dòng)，去體驗(yàn)軍人艱苦的訓(xùn)練和軍營(yíng)生活。 我懷著激動(dòng)和好奇的心情來到了西湖少年軍校。我們把物品放到宿舍，舉行了開營(yíng)儀式，下午就開始了軍訓(xùn)。 大伙陸陸續(xù)續(xù)穿上厚厚的迷彩服(軍服)來到操場(chǎng)，我看看火紅火紅的太陽，又看看被太陽曬得滾燙滾燙的地面，我驚呆了，在這么熱的“鬼地方”軍訓(xùn)。我想退縮，但耳邊仿佛有一個(gè)人在鼓勵(lì)我“小軍人，你不能退縮�！边@短短的一名話，讓我心里充滿了勇氣。 我們頂著炎炎烈日在操場(chǎng)上軍訓(xùn)。立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向右看齊等等動(dòng)作，每一個(gè)都那么難。這樣訓(xùn)練了一會(huì)兒，突然，我感到頭昏腦脹，腿腳發(fā)麻，口干舌燥。
此時(shí)，我真想喊一聲“報(bào)告”，然后到樹蔭下喝上一口水，放松休息一會(huì)兒再去軍訓(xùn)，就在要喊“報(bào)告”的'時(shí)候，耳邊仿佛又響起了那句話“小軍人，你不能退縮�！边@短短的一名話，又讓我充滿了力量。 我沒有退縮，就因?yàn)槟蔷湓�，有你在鼓�?lì)著我。我知道，真正的軍人還要艱苦千百倍，等我長(zhǎng)大了，也要成為一名真正的軍人，去保衛(wèi)自己的祖國(guó)。
鼓勵(lì)作文 篇5
從我出生到現(xiàn)在，我最想得到的是父母能給我一些鼓勵(lì)，他們從來都沒夸獎(jiǎng)過我，也沒有獎(jiǎng)勵(lì)過我，甚至都沒有給過我鼓勵(lì)，他們只給了我壓力，沒有別的。
我只想得到媽媽給我鼓勵(lì)，而不是只有壓力和批評(píng)，媽媽從來都沒有說過我哪件事做好，在她的眼中，我做的任何一件事情都沒做好地。
例如在學(xué)習(xí)上，我為得到她給我一些鼓勵(lì)，一直都努力，而她卻看不到我的努力，考試考得還不錯(cuò)，她不會(huì)給予我一些鼓勵(lì)，而是繼續(xù)給我施加，說下一次一定要考到多少名，如果沒有考到，又會(huì)受到批評(píng)，這次又沒考好。而不鼓勵(lì)我讓我下次考好來。
我媽媽從來沒有鼓勵(lì)過我，我只想讓她鼓勵(lì)我一下，除此之外，我更想得到父母的理解。
他們并不理解我的某些行為，甚至還不了解我，我寫完作業(yè)想看看電視，她都認(rèn)為我作業(yè)沒寫在看電視，就算我沒寫完，我也做了那么久的作業(yè)，也應(yīng)該讓我歇會(huì)兒，我只是想勞逸結(jié)合，這樣會(huì)提高學(xué)習(xí)效率，而不是盲目的.去學(xué)習(xí)。他們不理解我的行為，更不理解我的心情。
她讓我掃地，我認(rèn)真地殷地給掃了之后，我就去看電視，她看了我掃的地之后對(duì)我說：“你哪里掃了地，還是這么臟，真沒用，掃個(gè)地都不會(huì)�！彼f的這句話打擊了我，我媽媽竟然對(duì)我說出這種話，她根本就不理解我的感受。
我只是想得到她對(duì)我的鼓勵(lì)和理解，我希望她不是批評(píng)我這件事沒做好，而是下次要把這件事做好，更多的是想得到她能更理解我一些。
鼓勵(lì)作文 篇6
別人眼中的爸媽都是寵你、愛你的吧！大概我是這樣想的。為什么會(huì)是大概呢？因?yàn)橛幸恍┤藭?huì)覺得爸媽對(duì)他太嚴(yán)格了，不喜歡他、不寵他，覺得是撿來的。而我就是第二種，為什么我會(huì)是第二種呢？
因?yàn)�，爸媽老嚇唬我，讓我感到膽小，所以，讓我變成一個(gè)膽小的人。
我記得小班到大班時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我特別好，寵我、愛我，我那時(shí)特別高興。
從一年級(jí)到五年級(jí)，他們開始對(duì)我冷漠，所以我感到爸媽不喜歡我。從一年級(jí)開始，我放學(xué)回家就只能聽見三個(gè)字，那就是寫作業(yè)，有時(shí)候他們還無緣無故地罵我。星期六時(shí)，他們說星期五就得寫完作業(yè)。
有時(shí)候，我會(huì)躲在一個(gè)角落里哭，因?yàn)樯罱o我極大的壓力。有時(shí)候，我回家時(shí)，她們會(huì)說今天在學(xué)校又干了什么壞事。
其實(shí)，我寫這篇文章的.想法是要你們鼓勵(lì)我�；丶視r(shí)，你們不可以有時(shí)鼓勵(lì)一下我嗎？有時(shí)，你們罵我，也有想過我是不是真的做錯(cuò)了？
鼓勵(lì)作文 篇7
想象，創(chuàng)造了民族的獨(dú)特符號(hào)，中國(guó)人想象龍，埃及人想象獅神人面獸；古巴比倫想象神的存在。因?yàn)橄胂筮@種能力的存在，這些民族才能長(zhǎng)久的屹立在時(shí)間的場(chǎng)長(zhǎng)河中，被洗滌的愈發(fā)明亮清澈。
異想天開這個(gè)詞我們大多時(shí)候都用作貶義，比如你告訴別惹你的創(chuàng)意和思維，假如是在中國(guó)，準(zhǔn)有人會(huì)潑你一瓢冷水（那是他們認(rèn)為難以實(shí)現(xiàn)或成立的想象）。有可能還會(huì)不明就理的“奉勸”你不要“異想天開”，這已然成為我們民族的通病。我想國(guó)外就很少有這種現(xiàn)象，不然，好萊塢的導(dǎo)演拍科幻片就找不著贊同者和收不到大把的票房了。
前幾日我想出個(gè)一個(gè)眼鏡貼膜防塵的點(diǎn)子，并且規(guī)劃了一個(gè)我認(rèn)為很全面的市場(chǎng)計(jì)劃，在吃飯的時(shí)候無意見告訴了一位同學(xué)，并告訴他貼眼鏡膜的市場(chǎng)價(jià)值起碼有10個(gè)億，這可能聽著有點(diǎn)嚇人，不過盤算起來還不知那么多。哪位朋友聽了以后卻嗤之以鼻，并還說這個(gè)方法要是可以早就有人做了，怎么會(huì)輪到你，邊說邊夾著嘲諷的話語�；蛟S在他眼里，這個(gè)10個(gè)億電子太過荒唐，也許他從不敢想，所以他認(rèn)為不可能并加以譏笑。這是“異想天開”，但能不能給一點(diǎn)鼓勵(lì)呢？
現(xiàn)在的生活節(jié)奏越來越快，人們工作朝九晚五的今天，給想象一個(gè)鼓勵(lì)是很有必要的。“千里馬常有，而伯樂不常有。”大多數(shù)時(shí)候沒有伯樂的原因就在于人們的慣性否定一切超出自己認(rèn)知范圍的`東西，不相信世上有“千里馬”這種異想天開之物。鼓勵(lì)，贊美別人，是我們不可或缺的美德，更不要說去鼓勵(lì)別人對(duì)未知領(lǐng)域的探索與發(fā)現(xiàn)，人人都相信別人異想天開，并且鼓勵(lì)異想天開的伯樂。
給異想天開以鼓勵(lì)，方能擴(kuò)大人們希望的限度。這是一個(gè)從無到有，從有到發(fā)展的過程，異想天開在有利于社會(huì)他人的過程中，最需要的就是鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)作文 篇8
然而，大多數(shù)的人都是“等待”著他人的鼓勵(lì)，這或許就是人性中的一個(gè)脆弱之處吧！將自己的命運(yùn)系在他人手中，而非自己掌握。
其實(shí)，我覺得最好的鼓勵(lì)是源自于每個(gè)人的內(nèi)心。只有自己相信自己，自己鼓勵(lì)自己，最后的勝利才會(huì)是完美的。他人的鼓勵(lì)只不過是一種催化劑，最重要的是自己心中的那堆反應(yīng)物。
鼓勵(lì)只是人心中渴望得到的一種慰藉罷了。成功的關(guān)鍵是自己的努力和付出。而不是別人那三五句呢喃之語。正如一個(gè)已對(duì)生活完全失去信心的、墮落不堪的`人，你就是磨破了嘴皮子去鼓勵(lì)他，也未必能有哪怕是一丁點(diǎn)的效果。
千萬不要有等待的心理，要學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)自己掌握命運(yùn)的船舵。如今的社會(huì)充斥著的太多的機(jī)遇。卻也同樣“殺機(jī)四伏”。別老指望著他人能給你鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)作文 篇9
家,是我們的避風(fēng)港;家,是我們的心靈寄托處;家,是給我們鼓勵(lì)的地方!
每個(gè)人都有自己的家,每個(gè)人都愛自己的家,我更不例外,我也愛自己的家,因?yàn)樗o了我鼓勵(lì)!寒冷的天,媽媽給我添衣;傍晚,爸爸送我上學(xué);夜晚有人給我蓋被子......這每一個(gè)細(xì)節(jié),都鼓勵(lì)了我,給了我前進(jìn)的動(dòng)力!
記得那是期末考試過后,成績(jī)已經(jīng)張貼出來,我蹣跚的向成績(jī)單走去,第一張上又未出現(xiàn)我的名字,我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來——又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光,淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題!可那只是期望而已!
垂頭走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的車笛,使我更加煩躁,任影子在路燈下變長(zhǎng)、變短、變長(zhǎng)、變短......我仿佛已走過了二萬五千里才到達(dá)家門口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭，。說出了自己的成績(jī)，原以為會(huì)被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的`眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來，爸爸、媽媽對(duì)我說：“孩子，成績(jī)并不重要，重要在于過程，我們相信你！漫長(zhǎng)的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你！”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！
父母給我的鼓勵(lì)讓我自信起來，家庭給我的鼓勵(lì)讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！
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