勵(lì)志作文

時(shí)間：2023-09-03 07:01:54 勵(lì)志作文我要投稿

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有關(guān)勵(lì)志作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的有關(guān)勵(lì)志作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)勵(lì)志作文

有關(guān)勵(lì)志作文1

　　那一年，她還在農(nóng)村里插隊(duì)，瘦弱的身子承受著繁重的農(nóng)活。一天，她正在西瓜地里忙著，有人把她叫了過(guò)去，說(shuō)工宣隊(duì)來(lái)招生，去試試。

　　這一試，她就去了北京外語(yǔ)學(xué)院，成了英語(yǔ)系的一名工農(nóng)兵學(xué)員。不過(guò)，還來(lái)不及歡喜，陰霾就籠罩了心頭。在班里，她居然有兩個(gè)“最”：一個(gè)是年齡最大——老姑娘了；一個(gè)是成績(jī)最差——基礎(chǔ)太弱。

　　一天上課，老師問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，第一遍沒(méi)有聽(tīng)懂，第二遍聽(tīng)懂了卻不知怎么回答，于是，僵在了課堂上。課后，她一口氣跑到后院的山坡上，大哭了一場(chǎng)。

　　“有什么大不了的，不就是比別人差，我努力還不行嗎？”終于想通了，她給自己許下諾言：“我一定要成為最好的學(xué)生！”她很勤奮，每天晚上學(xué)到深夜，凌晨四五點(diǎn)時(shí)又掀開(kāi)了被窩。不管天熱天冷，在校園一角的那棵大樹(shù)下，常能見(jiàn)到她的身影。大聲地念，大聲地背，把頭一天學(xué)的'東西翻來(lái)覆去，不記得滾瓜爛熟不罷休。

　　一晃，四年過(guò)去。畢業(yè)的時(shí)候，她的確成了全年級(jí)出類(lèi)拔萃的學(xué)生。那一代人，和今天完全不同，因?yàn)楦緵](méi)有擇業(yè)自主權(quán)，從英語(yǔ)系出來(lái)的她，被分到英國(guó)大使館做接線(xiàn)生。這份工作單調(diào)、乏味，很麻煩。在外人眼里，還是一份很沒(méi)出息的活。起初，她能夠老老實(shí)實(shí)地干，時(shí)間一長(zhǎng)，心里就越發(fā)郁悶，越不平衡——一個(gè)堂堂外院的尖子生怎能這樣憋屈呢？終于，在和母親的一次見(jiàn)面中，她大吐苦水。

有關(guān)勵(lì)志作文2

　　今天有一位老師來(lái)到了我們二小講課。這位老師姓葉，是一名幽默的老師。

　　他首先問(wèn)道：早晨起來(lái)第一件事是什么？同學(xué)們異口同聲的回答：睜眼睛。那第二件呢？這一回可炸開(kāi)了鍋，答案五花八門(mén)，可是，你猜最后葉老師說(shuō)什么？葉老師說(shuō)，先抱怨一句，哎呀媽呀，天這么亮的這么快呢？然后閉眼。同學(xué)們笑的眼淚都出來(lái)了。

　　后來(lái)葉老師又向我們說(shuō)了他的成長(zhǎng)經(jīng)歷：他上到了初中時(shí)家里頭沒(méi)錢(qián)了，可是他還想上學(xué)。有一次他硬著頭皮走到爸爸的房門(mén)前，向爸爸說(shuō)出了自己的心愿�？墒羌依锔F呀！沒(méi)辦法，爸爸帶著他去借錢(qián)。最后是他的小姑父資助了他四年。

　　當(dāng)他來(lái)到北京大學(xué)，放學(xué)回到宿舍讀書(shū)，宿舍熄燈，到樓道里讀書(shū)。樓道熄燈到衛(wèi)生間繼續(xù)讀，就這樣一年一年讀完了四年的`書(shū)，讀完后他就去教書(shū)掙學(xué)費(fèi)。就這樣取得了今天的成就，他靠的是什么？是勤奮。

　　聽(tīng)完了葉老師講的課，我明白了一件事情：無(wú)論是在工作還是學(xué)習(xí)，還是干什么事情都要懷著認(rèn)真的態(tài)度去做，仔細(xì)做。而不是手頭上干著活，心里想著別的，三心二意，心不在馬。那樣永遠(yuǎn)成功不了。

有關(guān)勵(lì)志作文3

　　生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該好好珍惜！

　　青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。

　　是誰(shuí)在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書(shū)寫(xiě)下曠世之作？是誰(shuí)在受盡之后堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，面對(duì)滿(mǎn)城風(fēng)雨，他沉浸于歷史，終成一家之言？沒(méi)錯(cuò)，就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷。在遭受了慘無(wú)人道德宮刑之后，他受盡，但他立志要寫(xiě)一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)，他沒(méi)有被打倒，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來(lái)，一鼓作氣，忍辱負(fù)重，珍惜他所擁有的青春，繼續(xù)撰寫(xiě)《史記》，最終實(shí)現(xiàn)“憂(yōu)愁發(fā)奮，著成信史照塵”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的高評(píng)。司馬遷因珍惜所擁有的'青春而不朽。

　　青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來(lái)鋪呈未來(lái)之路，青春是樂(lè)音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂(lè)曲為生命做譜，青春是舟楫，只有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功�。。�

有關(guān)勵(lì)志作文4

　　在講桌的一角，放著一個(gè)不起眼的小盒子，里面整齊的排列著又瘦又小的粉筆。雖然它很小，但它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻是我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣。

　　小粉筆可神奇了，它只是用一小撮白色的石灰做成的，雖然他只有六七厘米長(zhǎng)，但它的用途可大了，它能教會(huì)我們識(shí)字、做題，還能描繪出祖國(guó)的大好山河。

　　小粉筆有很多特點(diǎn)，它不像鋼筆一樣讓小主人幫忙吸水；也不像鉛筆穿著華麗的外衣，還得讓小主人為它削尖；而小粉筆只要一塊黑板就能寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，它帶領(lǐng)我們?cè)诶镏R(shí)的海洋遨游。每當(dāng)上課時(shí)黑板上的字漸漸增多，小小的粉筆卻由大變小了，那一行行清晰的字跡變成了知識(shí)的海洋，最后變成了粉沫慢慢的消失了，而它帶給我們的卻是知識(shí)的甘露，它的生命就是如此的`短暫。這是一種精神，一種默默無(wú)聞的精神。它更像一種高尚的人——默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著全部的母愛(ài)。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)小粉筆默默奉獻(xiàn)自己的精神，就會(huì)想到我的媽媽。媽媽每天很早就起來(lái)做早餐，白天上班，晚上下班回來(lái)又要做飯，又要輔導(dǎo)我做功課，尤其是我生病的時(shí)候，媽媽晚上不睡覺(jué)，幫我量體溫，喂我吃藥，媽媽每時(shí)每刻都關(guān)心著我，不知不覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上爬上了幾根銀發(fā)，媽媽一天一天的變老，而我們卻一天一天的長(zhǎng)大。媽媽就這樣默默無(wú)聞得奉獻(xiàn)著他的每一份愛(ài)。

　　這就是粉筆的精神，他的精神感動(dòng)了我，我也要像他學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

有關(guān)勵(lì)志作文5

　　告別了充滿(mǎn)童趣的幼兒園，踏入了充滿(mǎn)希望的小學(xué)。

　　雖然課程增加了許多，我長(zhǎng)大了告別幼稚，走向成熟。我看問(wèn)題的角度變了，變得更加客觀、全面。我常常反思，常常嘗試，努力依靠自己的力量，弄懂某一個(gè)問(wèn)題。我長(zhǎng)大了，告別依賴(lài)，走向獨(dú)立。我不會(huì)再讓父母為我穿衣，疊被，收拾房間，整理書(shū)包。我會(huì)自豪地告訴父母：“我能行！”我會(huì)幫父母料理家務(wù)，陪父母聊天，我想用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活。我長(zhǎng)大了，告別驕傲，學(xué)會(huì)謙虛。記得一次單元測(cè)試我發(fā)揮超�？嫉暮芎�，于是沾沾自喜，到處?kù)乓�。媽媽說(shuō)我驕傲，我卻不以為然。接下來(lái)的情形可想而知，在第二次測(cè)試中我“大意失荊州。”敗得一塌涂地。從此我開(kāi)始虛心接受別人的建議，漸漸地嘗到了謙虛的.甜頭。我長(zhǎng)大了，告別懶惰走向勤奮。幼兒園經(jīng)常睡懶覺(jué)的我上了小學(xué)后可“苦”壞了。早上七點(diǎn)半[來(lái)源于]就得到校，晚上還要寫(xiě)作業(yè)。周日還要去畫(huà)畫(huà)。我開(kāi)始抱怨�？珊髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)早起并不是壞事，它鍛煉了我的意志，使我更加勤奮。

　　如果說(shuō)童真是無(wú)暇的美，那么長(zhǎng)大就是一道亮麗的風(fēng)景。我渴望自己快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

有關(guān)勵(lì)志作文6

　　我看了喜羊羊和灰太狼其中一集說(shuō)的是《先苦后甜》：早晨，美羊羊和暖羊羊一起在樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)，而喜羊羊、沸羊羊和懶羊羊沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，都去踢球了。美羊羊和暖羊羊?qū)懥税胩�，終于寫(xiě)完了！寫(xiě)得手很酸。慢羊羊村長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)了她們一罐蜂蜜，卻沒(méi)有給喜羊羊、沸羊羊和懶羊羊，并說(shuō)：“這就是先苦后甜�！�

　　我和一群人去猴山玩，山很高，臺(tái)階很長(zhǎng)，爸爸不想上去，我和小伙伴雯雯一起堅(jiān)持要上去。爸爸說(shuō)：“我看見(jiàn)樓梯這么長(zhǎng)，就很累�！钡遣还芏嗬�，我都一定要上去坐滑道下來(lái)。于是他們就跟我們一起上去了。

　　但是沒(méi)走到上邊的時(shí)候，我就很累，我沒(méi)有放棄，累的時(shí)候，我就站在原地休息休息；最后到了觀光電梯那兒，電梯很高很長(zhǎng)，在電梯里看到下面，我就很害怕很害怕，不敢看，我想我是不是有恐高癥；出了電梯，還有一條路，旁邊是欄桿，下邊很深很深，我還是很害怕，雖然我想著有欄桿，不用害怕，但是我還是止不住害怕，緊緊地拉住爸爸，才敢往前走，我還是堅(jiān)持著走到了滑道！滑道跟滑滑梯差不多，有3段。我們穿上護(hù)具，戴上手套，坐上滑道，哧溜哧溜地一個(gè)一個(gè)滑了下去，前邊兩個(gè)滑道我都在爸爸后邊，到了最后一個(gè)我就坐在了爸爸的.前邊，哧溜一下子就滑下去了，好好玩啊，玩得太開(kāi)心了！

　　我就問(wèn)爸爸：“這個(gè)是不是也叫先苦后甜啊？”

　　爸爸說(shuō)：“是�。∧憬K于說(shuō)對(duì)了一句話(huà)。”

有關(guān)勵(lì)志作文7

　　微笑是甘露，滋潤(rùn)人們干枯的心靈；微笑是陽(yáng)光，照亮人們心靈中每一個(gè)陰暗的角落。在人生的路途中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的失敗。在面對(duì)失敗時(shí)，最好的辦法就是微笑著面對(duì)。

　　去年的期末考試，我的語(yǔ)文考砸了。我沉默地握著手里的試卷，看著那慘不忍睹的成績(jī)，兩手顫抖，腿也在發(fā)軟。我傷心透了好像從來(lái)沒(méi)有考過(guò)那么低的'分?jǐn)?shù)��！令我想不到的是作文會(huì)在考試中跑題了。作文是我的強(qiáng)項(xiàng)，老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，怎么會(huì)。語(yǔ)文老師看見(jiàn)我這樣，就親切地安慰我說(shuō)：“不要緊，爭(zhēng)取下次考一個(gè)好成績(jī)，不以物喜，不以已悲�！甭�(tīng)了她的一番話(huà)，我的心情漸漸平靜下來(lái)，不再難過(guò)了。我理順自己的情緒，用微笑面對(duì)了這次失敗，并堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，多看有益的課外書(shū)。我時(shí)常提醒自己：“百日陰雨總有一朝晴，生命就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑�！蔽覀儜�(yīng)該把失敗看輕一點(diǎn)，只有這樣，才能戰(zhàn)勝它。

　　“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)我的一番努力，我的作文又和以前一樣受到老師的表?yè)P(yáng)。這使我真正有了感悟：生活中沒(méi)有了微笑，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。漫漫人生路可能會(huì)遇到大大小小的失敗，只要用微笑來(lái)面對(duì)，領(lǐng)悟生活中的真諦，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，就能從失敗中一步一步走向成功。

有關(guān)勵(lì)志作文8

　　"終生努力變成天才"此話(huà)出于俄國(guó)偉大的科學(xué)家門(mén)捷列夫之口。它對(duì)天才與勤奮之間密切關(guān)系，至今還被多人當(dāng)作座右銘。我國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家魯迅，當(dāng)人夸他是“天才”時(shí)，他卻說(shuō)：“哪里有天才，我只不過(guò)把別人喝咖啡的工夫用在工作上了。這說(shuō)明他有吃苦，肯用功的精神，否則他是不會(huì)取得那么大成就的。即使絕頂聰明的人，如果他朝朝暮暮總是躺在草地上，兩眼望著藍(lán)天，成功便永遠(yuǎn)不會(huì)從天上掉到他的身上。馬克思寫(xiě)《資本論》時(shí)花了整整40年時(shí)間才寫(xiě)出著名的作品，他為了搜集資料，光日記就有1300多篇。

　　由于經(jīng)常思考，竟把他踱出一條深深的.印痕。偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，為了研究藥的性能，發(fā)展祖國(guó)醫(yī)學(xué)，踏遍了祖國(guó)山山水水，訪(fǎng)問(wèn)了成千上百的農(nóng)民、樵夫、漁夫，終于寫(xiě)出了舉世聞名的《本草綱目》。

　　知識(shí)在于積累，聰明在于勤奮，這是千真萬(wàn)確的真理。有的人由于知識(shí)貧乏，對(duì)天才缺乏正確的認(rèn)識(shí)，總是認(rèn)為自己頭腦笨，沒(méi)有天賦，于是失去上進(jìn)心。這種人還不知道天才與勤奮的道理，他不了解努力，不經(jīng)過(guò)勤勤懇懇的奮斗，是永遠(yuǎn)不會(huì)有多大作為的；相反，只要你樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并立定志向、終生為之奮斗，那么就一定會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)，那時(shí)，你將從一個(gè)知識(shí)貧乏的小學(xué)生，逐漸變成一個(gè)了不起的天才。

有關(guān)勵(lì)志作文9

　　從小到大，我無(wú)數(shù)次幻想自己長(zhǎng)大。在幼兒園時(shí)，老師問(wèn)我長(zhǎng)大后想當(dāng)什么，我用稚嫩的聲音說(shuō)：“我要當(dāng)一個(gè)星星！”可現(xiàn)在的我，還是懷著同樣的夢(mèng)想，只是不再是天上的星星，而是一個(gè)明星——演員！

　　當(dāng)這個(gè)夢(mèng)想在我腦中逐漸成型時(shí)，我意識(shí)到，自己有多么愛(ài)演戲，無(wú)論是小品，相聲還是脫口秀，無(wú)一不是我的最?lèi)?ài)�？僧�(dāng)我對(duì)父母說(shuō)出自己的理想時(shí)，父母很快堅(jiān)決地否認(rèn)了我，說(shuō)我吃不了這個(gè)苦，可他們也許不知道，為了這個(gè)夢(mèng)想，我有段時(shí)間想著自己天天都在演戲！要問(wèn)我為什么要當(dāng)演員，就應(yīng)該從我九歲的時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起，那時(shí)我的妹妹已經(jīng)一歲多了，有一天，我給她表演鴨子跳水，我左搖搖右擺擺，像一只鴨子一樣走路，還說(shuō)著一些笑話(huà)，逗得他們哈哈大笑，我也想笑，可我告訴自己不能笑，電視上的演員都不笑，我也要一樣！我忍住了，就是在那一天，我演了人生中第一個(gè)小品，也是在那天我樹(shù)立了一個(gè)明確的.目標(biāo)——當(dāng)演員！

　　為了當(dāng)一個(gè)演員，我可是吃盡了苦頭。家人的反對(duì)，朋友的嘲笑。但是我堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槲颐靼祝臈l通往夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的路是暢通無(wú)阻的？沒(méi)有。這些苦都吃不了還怎么去談為理想而奮斗？只要一步一步走踏實(shí)，不管是成功還是失敗，只要努力過(guò)，就值得！

　　如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，那么我就會(huì)盡心盡力地去做好一個(gè)演員，它會(huì)讓我的人生更加完美，更加輝煌！

有關(guān)勵(lì)志作文10

　　“我能行”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難我總是對(duì)自己說(shuō)“我能行”。

　　記得在一次月考中，我的英語(yǔ)考砸了，我很失落，可再想想，光失望也沒(méi)用呀！知道自己沒(méi)考好，就要努力。我暗下決心：要把錯(cuò)誤的改正過(guò)來(lái)，不會(huì)的.題要認(rèn)真查找資料或向老師請(qǐng)教。我把英語(yǔ)書(shū)打開(kāi)，看著一個(gè)個(gè)單詞，我下定了決心，一定要把它們?nèi)空鞣�。�?jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我不但掌握了學(xué)過(guò)的單詞，還熟練地記住了各類(lèi)句型。媽媽給我提問(wèn)單詞時(shí)，我一個(gè)也沒(méi)答錯(cuò)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”到期中考試時(shí)，我的英語(yǔ)考了98分，看著試卷我激動(dòng)不已，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，“我能行”。

　　還有一次，我學(xué)騎自行車(chē)，媽媽很擔(dān)心我摔倒，一直說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，小心點(diǎn)兒�！蔽也宦�(tīng)，只是一個(gè)勁地向前騎，沒(méi)走多遠(yuǎn)我就摔倒了，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，一邊拍我身上的土，一邊埋怨我說(shuō)：“摔疼了吧，讓你小心點(diǎn)兒你不聽(tīng)，現(xiàn)在好了吧！”爸爸也在一邊給我指導(dǎo)。我心想：不可以再逞強(qiáng)了，我按照爸爸說(shuō)的，左腳點(diǎn)地，右腳放在踏板上，一使勁，車(chē)子穩(wěn)穩(wěn)地前行了，調(diào)整好重心，車(chē)子也不倒了。漸漸地，我就能自己騎車(chē)了，我對(duì)著天空大喊：“我能行”。

　　真是“寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來(lái)”，我一定能行！

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