鼓勵作文

時間：2023-09-06 12:49:57 勵志作文我要投稿

鼓勵作文精華（5篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的鼓勵作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鼓勵作文精華（5篇）

鼓勵作文篇1

　　我不是從小在鮮花鼓勵中生活的孩子，我認(rèn)為平凡點的好，我把一切看得很淡，失敗的經(jīng)驗讓我總結(jié)出：一切的失敗是成功的前提，成功之前必須要做的是---失敗。同時，鼓勵也成了最關(guān)鍵的要素......

　　我翻開魯迅的《吶喊》，這時窗外密密的樹蔭映在了我的臉頰、手背、書頁上，一伸手，一片葉子落在我的手心，我好奇的往上看，才發(fā)現(xiàn)，原來已經(jīng)入秋了呢......我不禁想起母親對我殷切的希望，父親那失望的眼神，我的.心不禁抽的疼了一下，一次次失敗，痛苦的何嘗不是他們呢，可是我必須坦然面對，不是么？我笑著把葉子放在書的里面，合上書本，看著遠(yuǎn)方的教學(xué)樓，淺笑不語...

　　是的，我該回家了，我立馬被起書包，起身離開校園。

　　我走進(jìn)家門，喝著茶水，道：“不太理想�！�

　　我有些不滿，成績在他們眼中真的那么重要？！難道我的快樂就不重要��？是的，我渴望的是快樂，能像少部分的孩子一樣，同父母開開玩笑，希望不是那種僵硬的關(guān)系，而是同父母一起生活得像兄弟姐妹一樣！我心里掙扎著，發(fā)現(xiàn)，手里的紙杯已經(jīng)被我捏得不像樣了...

　　母親恰巧從屋子里出來，愣愣的看著我手里杯子，和我那張忍著不生氣的神情，她詫異了...

　　“孩子他爸，不要那么逼孩子，孩子已經(jīng)很努力了�！眲裾f著快要發(fā)火的爸爸。

　　我放下書包，坐在沙發(fā)上等待著他的訓(xùn)斥，訓(xùn)斥完我便該去寫作業(yè)了吧。那些數(shù)學(xué)題、文科試題、科學(xué)卷子......我有種沖動想要撕毀它們！學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、成績成績成績、作業(yè)作業(yè)作業(yè)......種種的一切壓得我喘不過氣，我想起了最近看的一本小說，終離寫的《不安》，里面的一句話是這樣的：是不是每一個孩子的成長都會經(jīng)歷那么多的痛，是不是痛過之后才能明白長大的意義�；蛟S比起父母的痛，我這并不算什么吧，是的，父母是好意，為什么他們的好意我卻感覺壓得我透不過氣？

　　“孩子，你是爸爸的驕傲�！卑职肿轿遗赃叄凵癫辉偈鞘�，而是一絲絲的期待。

　　我詫異的看著他，等待這他的下文。

　　“雖然每一次都考不到好成績，可是你都沒有自暴自棄，爸爸知道你心里怨爸爸，爸爸向你道歉”不知為什么，聽著聽著，我的淚水出來了...其實他們一直懂我...

　　我倔強(qiáng)的轉(zhuǎn)過頭，說：”我沒怨你們，是我自己不夠好，我去寫作業(yè)了�！�

　　我快關(guān)門的時候，我突然停下動作，道：”爸媽，謝謝你們...有你們真好，我下次一定努力！“

　　關(guān)上門，靠在門上，我拭去淚水，笑了，因為快樂而笑！

　　真幸運，因為有了他們.....

鼓勵作文篇2

　　生活就像一束花。只有通過仔細(xì)觀察，我們才能看到它的美麗。生活就像一杯綠茶。只有當(dāng)你品嘗它時，你才能體會它的真正味道。我們應(yīng)該從失敗、成功和生活中品味人生哲學(xué)。生活像花一樣美麗多彩。生活就像一首歌，美麗；生活就像美酒，芬芳而純凈。人生如詩，意境深遠(yuǎn)。生活就像生活，需要鼓勵。人生是深遠(yuǎn)而漫長的。你必須繼續(xù)戰(zhàn)斗。作戰(zhàn)計劃就像一棵大樹的美麗。它體現(xiàn)在天空中翱翔的精神。生活是美好的`，死后的每個細(xì)節(jié)都需要安慰和鼓勵。愛會持續(xù)很長時間，愛會永遠(yuǎn)持續(xù)！剛剛學(xué)會跑步的孩子需要母親的鼓勵和鼓勵。當(dāng)他跌倒時，他需要站起來的意志。這時，他的母親為他鼓掌，鼓勵他。他站起來，他的母親為他鼓掌。病人沒有生存的意志和希望，所以他需要鼓勵。他看到他有與魔鬼戰(zhàn)斗的意志，最后他活了下來。不管出于什么原因，一個富人突然變成了一個窮人。在這一點上，他也需要鼓勵。一個人的親戚不能袖手旁觀。他應(yīng)該得到鼓勵和信任。用愛激勵他，讓他振作起來。此時此刻，他將充滿信心，并將再次成功。我們周圍的一切都需要鼓勵和勇氣�，F(xiàn)在的生活需要人們互相幫助和鼓勵。

鼓勵作文篇3

　　“同學(xué)們，現(xiàn)在發(fā)試卷。”原本坐在教室里的我正低著頭，用一只手的手指頭摳著另一只手的手掌心，卻被我們班的數(shù)學(xué)老師何老師的一句話給嚇住了。我很慌忙地抬起頭，臉上布滿了汗珠，目光凝視著小組長。終于，小組長走到了我面前，他把他手中一張寫有我名字的試卷放到了我的桌面上，我的`目光馬上轉(zhuǎn)移到了我試卷的左上角，天哪，66分！這是我人生中考得最差的一次，這個消息猶如晴天霹靂，霹在了我心頭。

　　放學(xué)了，跟老師說完再見，我就一路哭著跑回家去�；氐郊�，媽媽說：“小琪，快來……”，話還沒說完，我就跑進(jìn)房間，房門被我“啪”地一聲關(guān)上了。飯好了，媽媽到我房間門口敲門叫我吃飯，過了許久，我都沒有出聲，媽媽就打電話給何老師問：“今天在學(xué)校發(fā)生了什么？”媽媽了解事情后，就拿了我房間的鑰匙，把我房間的門給開了，媽媽看我眼睛都哭腫了，用手擦了擦我的眼淚，對我說：“孩子，事情我都知道了，考試考不好，下次再努力就好了呀！”我哭得太久了，說話很吃力，我一個字一個字地說：“我，知，道，這，一，單，元，我，掌，握，地，不，好，可，是，我，已，經(jīng)，很，努，力，了�！蔽彝ｎD了一會兒，終于把氣緩了過來說：“我這一單元考不好，我怕成績就從這跌下去，一落千丈，再也考不好了�！眿寢屆业念^說：“怎么會呢！只要你再繼續(xù)努力，你就一定會考好的！”我終于穩(wěn)定了情緒，聽了媽媽的話，努力學(xué)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，下一單元的成績終于又上去了。

　　謝謝你，媽媽！謝謝你在我最沒有信心的時候，給我鼓勵，給我信心，謝謝你給我鼓勵的愛！

鼓勵作文篇4

　　誰言寸草心，報得三春暉。那是一種怎樣的溫柔，如同母親的鼓勵，親切細(xì)膩，像一個太陽，照亮我的心靈。

　　我們學(xué)校舉辦的漢字聽寫大賽，每位同學(xué)都想奪冠，其中也包括我。

　　每天夜晚，當(dāng)人們沉浸在夢境之中時，還有一兩個身影在忙碌著。一是我，而是母親你。每當(dāng)我在晚上為比賽做準(zhǔn)備時，你總會默默地抱著一本書陪著我，這讓我不再孤單�？珊髞�，父親告訴我，沒有什么文化知識的你認(rèn)不了幾個字。可你那充滿母愛的心，使你每夜都陪伴著我一起度過，從不缺席。

　　每次睡覺前，你都會說一句鼓勵的話：“加油，我相信你一定能做最好的自己。”說完，你便輕手輕腳地關(guān)上門，而我也抱著這句話進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　每當(dāng)你的鼓勵回繞在我的腦海里，我便有一種說不出的自信，使我充滿了奮斗的希望。

　　記得，有天夜晚，你躡手躡腳地進(jìn)來，抱著那本書，陪伴著日夜操勞的我。當(dāng)我完成了今天的任務(wù)時，縷縷睡意向我襲來。當(dāng)我懶懶地伸了個腰時，不禁看見了已沉入夢鄉(xiāng)的你，你銀絲似的白發(fā)出現(xiàn)在我眼眶下時，滾燙的`淚珠代替了它。就這樣，我也躡手躡腳地離開了書房。那晚，沒有你的鼓勵，我的睡意已灰飛煙滅。

　　比賽的日子一天天接近，可我還沒復(fù)習(xí)好。一次模擬測試，大大打擊了沒考好的我。我便把自己鎖在房間里，大哭一場。你來到我房間，溫柔地說：“既然不好的事已經(jīng)發(fā)生了，就讓它過去吧。我們要面向前方，不要在意無法挽回的過錯。”于是，我又開始一如既往地奮斗著。

　　比賽那天，我很緊張。我在人群中看到了母親，看到了她鼓勵似的眼神。這無言的鼓勵使我振奮。

　　我相信我已準(zhǔn)備好了，我會帶著母親的鼓勵以及母愛出發(fā)！

鼓勵作文篇5

　　功夫不負(fù)有心人，鼓勵話題作文。我終于在書法比賽中一展風(fēng)采，獲得了盼望已久的獎……

　　獲獎以后的一切是同學(xué)的羨慕，父母的欣慰，和煦的陽光，清新的空氣，含苞的花朵，嫩綠的小草，天際的飛鳥……

　　我不禁大喊：“知我者，天也！”心情也似乎被這一切美好的事物帶動起來，像吃了蜜一樣的甜，又像著了火一樣的熱……

　　打開電腦，將這一切與網(wǎng)上的.知心朋友分享，傾訴著練習(xí)書法的苦衷和獲獎后的甜蜜……正聊得得意，電話響了，提起電話-——

　　“喂，你是……”

　　誰說“好事不出門，壞事傳千里”，本來就是“好事傳千里，壞事不出門”嘛！不過這個人實在有點奇怪，他怎么知道我得獎了，又為什么勸我要繼續(xù)努力？唉，那種“愁眉苦對毛筆尖，俯首冷視鋼筆頭”的滋味，我可是受夠了�，F(xiàn)在目的已經(jīng)達(dá)到，還需努力什么？這以后我不僅沒有堅持天天練字，就連寫作業(yè)也是應(yīng)付了事。

　　有一天，老師找我談了話，狠狠批評了我一頓。原來，失落的感覺竟是這么的糟糕……

　　又一次打開電腦，我想把心中的苦惱向網(wǎng)友傾訴，電話又響了——

　　“喂，你找誰？”

　　“你好，被老師訓(xùn)了吧！請記住，不驕不躁，持之以恒才是通往書法最高境界的道路，相信吧，成功是屬于你的！”說完，電話就掛了。

　　哦，想起來了，這不是她么，是她，一定是她——莫名，一個小我?guī)讱q的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時此刻，我的心甜甜的，拿出日記本，寫下她的話，《一切盡在不言中》

　　簡評：這篇作文行筆流暢，語言清新，段落短小，給人以“體態(tài)美”的感受。審題準(zhǔn)確到位，將鼓勵理解為朋友電話中一兩句慰藉、關(guān)心和鼓勵的話語。構(gòu)思上突出了我在得獎前后的心理變化過程，波折起伏，富有層次感，結(jié)尾較為含蓄，精巧，擺脫了平鋪直敘的俗套。

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