鼓勵的作文

時間：2023-09-09 18:06:36 勵志作文我要投稿

鼓勵的作文(經(jīng)典9篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的鼓勵的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓勵的作文(經(jīng)典9篇)

鼓勵的作文篇1

　　有句話說得好，鼓勵也是一種力量。有了鼓勵，我們就能從失敗中站起來;有了鼓勵，我們才能正視失敗。下面我給大家講一個與失敗有關(guān)的故事吧！

　　有一位10歲的小男孩，他很喜歡拉小提琴，但是他拉出的聲音非常難聽，斷斷續(xù)續(xù)猶如鋸床腿。他的爸爸每次聽到他的琴聲，都會責(zé)備他。一個下午，爸爸居然指著小男孩說：“以后要拉琴就到外面去拉，別在家中制造噪音”。這個孩子只能來到樓下花園沒人的地方練習(xí)。一次，當(dāng)他認(rèn)真地把琴拉完時，發(fā)現(xiàn)旁邊坐了一個老婆婆靜靜地聆聽。小男孩走到老婆婆身邊禮貌的對她說：“對不起，吵到您了”。說完，他收好琴就準(zhǔn)備離開。老婆婆摸了摸他的頭說：“小朋友，別走呀，接著拉，放心吧，我聽不見的”。這個小男孩突然像發(fā)瘋似的大叫了一聲，那婆婆還是那么安靜慈祥的坐著，小男孩確定了她真的聽不見時，就接著拉了好幾首曲子，每次拉完老婆婆都說：“好”。從此，小男孩每天愉快地來到這個地方拉琴，每拉完一曲，老婆婆都在跟前拍著手鼓勵他。過了幾個月，小男孩要參加學(xué)校舉行的小提琴演奏會，他的父母被學(xué)校邀請去觀賞，不可思議的是小男孩居然在演奏會上脫穎而出，成為全校第一名。他爸爸激動地問小男孩：“哪位高人指點(diǎn)你的，孩子�！毙∧泻⒚X袋也說不出所以然。有一天，這個小男孩接到市級小提琴演奏協(xié)會的'錄取通知書，小男孩興奮地跳了起來，后來才知道那位鼓勵他的老婆婆，就是市小提琴協(xié)會的會長，同時她還是一位有名的音樂家。

　　聽完這個故事，你們心里有所觸動嗎？其實(shí)鼓勵有時也會改變?nèi)说囊簧�，同學(xué)們請放下驕傲，將你們鼓勵、贊美的語言，毫不吝嗇的奉獻(xiàn)給那些需要走出困惑的人，也許布滿陰霾的臉上，會因?yàn)槟愕墓膭�，綻放出燦爛的笑容。

鼓勵的作文篇2

安靜的班級里，傳來了班主任的問話：

　　"女生20xx米沒人報名嗎，沒人報名全班女生放學(xué)后都給我跑20xx米去！"

　　我心中不安極了，因?yàn)樵瓉砦覀儼嗟拈L跑好手轉(zhuǎn)學(xué)走了，班級運(yùn)動主力也少了一人，而除了她之外能跑的都已經(jīng)報名了，有著跑步經(jīng)驗(yàn)的我最合適不過去參加了，同桌不斷地催促著我趕快報名，可是，我跑的都是不過400米的接力賽，哪參加過20xx米長跑��！我正猶豫著，同桌鼓勵我道："沒事，快報名，你不是也有跑步經(jīng)驗(yàn)嘛，我相信你。"就這樣，我在一場激烈的思想斗爭后，決定把手舉起來，就這樣，我邁出了第一步，對長跑的第一步。

　　從未參加過長跑的我心里害怕極了，別的.班級參加長跑的都是參加過多場比賽的大將，我會不會跑個倒數(shù)第一回來？我要是跑了最后一名老師同學(xué)會怎么看我？我甚至有些后悔參加，明明知道自己跑步不行還要參加，真是不自量力，可是面對老師和同學(xué)的期望，我只能從現(xiàn)在開始找技巧了。

　　我上網(wǎng)搜跑步的技巧，放學(xué)后還和同學(xué)們一起訓(xùn)練，可效果都不如意，但沒有打消我的自信心，依然堅持和他們一起訓(xùn)練。

　　比賽的那一天終于來了，我和比賽的同學(xué)們一起來到比賽場地，馬上就要跑20xx米，屬實(shí)讓我感到不安，但是同學(xué)們依舊相信著我，我還有什么理由不相信我自己呢？我正這樣想著，女子組終于要上場了。

　　我穿上帶有號碼的馬甲，站在了跑道上，腿幾乎都要邁不動了，緊張的不行，但槍聲還是響起了，本來約定好我要跟在同學(xué)的后面，可是一開始她就在前面跑的較快，我哪里還敢跟著她，如果到后期沒有了體力，我真跑個倒數(shù)怎么辦？

　　跑起來后，竟不覺得緊張了，滿腦子都在想著怎么跑，前期還可以，但跑了兩圈后我漸漸開始疲憊，腿上酸酸的，果然，體力快要用盡了，可是還有三圈呢，這時我聽見已經(jīng)跑完了的男子組的同學(xué)在喊我的名字，他們在為我加油！這是好像又有了力量，咬咬牙又堅持了一圈。

　　跑最后兩圈的時候我甚至在背古詩，我要用我的意志力撐下去，但這不是一個長久之計，我看了看身后的人落了大半圈，打算偷偷的走兩步休息一下，可是我剛停下來開始走，胸口就開始不對勁了，好像有一股巨大的氣流在向上頂，我知道，我再走兩步就要吐了，我不得不繼續(xù)跑下去。

　　終于，只剩最后一圈了，這時的我應(yīng)該就和行尸走肉沒什么兩樣了，甚至腦子也不清晰了，也顧不得聽同學(xué)們的加油聲了，但是，我聽到了我的名字，那模模糊糊的聲音是為我而發(fā)，是啊，我正在代表我的班級啊，而且不是我一個人的跑步，他們從起跑就一直在啊！想到這里，我開始強(qiáng)迫我的腿邁開，我是時候加速了，腿都麻木了，但是要快啊，就這樣我超了一個人，但前面的人離我不遠(yuǎn)，同學(xué)們讓我超越她，沒錯，他們還相信我，我也不能放棄，她慢慢減速了，是因?yàn)榭斓浇K點(diǎn)了而懈怠了嗎？而我就在她減速的時候，與她擦肩而過，超她而去。

　　終于跑完了，我聽見老師說出我的名次，我驚呆了，我不是倒數(shù)，我是第八名！第一次長跑的我最起碼超過了10個人！同學(xué)們紛紛圍在我的身邊，贊嘆著我的成績�；氐桨嗉壓�，老師也覺得很不可思議。

　　雖然成績不是很好，但對我的條件來說，已經(jīng)算是不錯，但是這成績不僅僅是我自己的，我無法想象我在一片寂靜，沒有加油聲的跑道上是否能堅持到第四圈，是同學(xué)們的鼓勵給了我力量，給了我自信，給了我去挑戰(zhàn)自己的勇氣。

　　這就是鼓勵的力量。

鼓勵的作文篇3

　　從小到大，我經(jīng)歷過許多掌聲，但只有一次掌聲使我最難忘，它讓我懂得了只要對自己有信心，做什么事也不會難。

　　在我五歲那年，我正在讀幼兒園，為了慶�！傲弧眱和�(jié)，我們班排練了一個叫《泥娃娃》的舞蹈節(jié)目要上臺表演。第一個上臺表演的便是我們幼兒園的團(tuán)長及老師們，她們表演的舞蹈是新疆舞。瞧！老師們的舞姿多美呀，我給了她們熱烈的掌聲。

　　終于，到我們上臺表演了，我的手心冒出了汗珠，手腳也不聽使喚，到了臺上，我擺好姿勢，“嘩”的一聲，幕布拉開了，眼前全是觀眾，多得數(shù)不清，燈光照在我們身上，我非常害怕。這時，老師在旁邊喊：“要勇敢！”我慢慢體會到這幾個字，閉上眼，在心中念著：“下面的全是西瓜，不怕！”漸漸地，心情有了好轉(zhuǎn)，不怎么緊張了。我發(fā)揮了自己的.水平，跳了起來。當(dāng)舞蹈的最后一個動作結(jié)束時，臺下響起了熱烈的掌聲。我成功了，沒有一點(diǎn)害怕，沒有一絲害羞。

　　這一次的掌聲，或許對別人來說一文不值，可對我來說，這掌聲太重要了，我會永遠(yuǎn)記住這個在我最需要安慰而響起的聲音。這聲音，是證明我沒有被困難所打敗，這個掌聲，好偉大！

鼓勵的作文篇4

　　一次媽媽看見有人在表演，非要我去參加，我因?yàn)槟懶《辉敢馊�，媽媽可生氣了，媽媽說：“膽小的人長大了做不成任何事，學(xué)了什么都不會用。所以必須得把膽子練練�！笨晌揖褪呛ε�，任憑媽媽怎么說都不敢去。媽媽一氣之下，就罰我一學(xué)期在樓下唱歌，我可慘了！一放學(xué)，我便丟下書包，跑到樓下，找了個沒人的地方唱完了一首，正想著已完事，跑回家時，在樓上盯著我的“大將”-——媽媽一聲令下：“你以為這樣就完事了？必需在有人的時候唱，一個人走過算一分，兩人走過算兩分，一共要十分才行，找個‘金秋時季’的好時候再唱�！蔽翌D時感到格外委屈。

　　一個人走來了，我便吞吞吞吐吐地唱起來：“我有一對……一對小酒窩……”別人看我一眼，我的心就“怦”地直想往外跳，又一酸，難為情的感覺在往外沖。每當(dāng)有人從我身邊走過去時，就有一種緊張感。尤其是在唱歌時。

　　我第一次鍛煉的時候，特別特別地害怕，可經(jīng)過很多時間后，這可怕感、緊張感和委屈感都不存在了，因?yàn)殄憻挸隽艘环N膽量，它可以去除自己膽小的.行為。在音樂考試中，我的聲音大了；在上課時舉手發(fā)言多了；在……

　　在媽媽的鼓勵下，我進(jìn)步了，也讓我看到了媽媽那顆教育子女嚴(yán)中帶慈的愛心。

鼓勵的作文篇5

　　從小到大，每當(dāng)我受到挫折或困難時，都是在家的背后給我鼓勵，也讓我在鼓勵中慢慢成長，讓我學(xué)會了怎樣面對困難，克服困難，戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　記得讀小學(xué)四年級的時候，也是我開始學(xué)英語時期，一開始，我對英語充滿了信心與自信。可是，烏云密布，不祥的事情來了，段考了，我本來以為能考90分以上的.。但是萬萬沒想到，我竟然只考了45分，這又使我對英語失去了信心。變得自卑了。就連我拿卷子給爸媽看的勇氣都沒有了。放學(xué)后，我沒有回家，而是在家后面的小路上徘徊了很久，天色漸漸地晚了，我一個人站在路上很怕，但又罵爸媽罵我英語只孝了這么多分，所以我在路上想了很久，決定回家承認(rèn)錯誤。

　　一回到家，看到爸媽坐在飯桌上等我吃飯，這時我心里慚愧極了，覺得對不起爸媽，過了一會兒，我把這件事跟爸媽說了，爸媽不僅沒罵我還說：“沒關(guān)系的，寶貝，你這么聰明，一定能學(xué)好的，我們還等你期末考100分呢。”聽了爸媽的一番話，我又決定學(xué)，因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)爸媽的承諾跟提高英語的成績。

　　我就是這樣在爸媽的鼓勵下成長的。

鼓勵的作文篇6

　　鼓勵帶給我們一種偉大的力量，讓我們信心滿滿地前行，讓我們在感到恐懼，遇到困難時勇敢面對。

　　還記得小時候的一張相片。一個小女孩梳著兩個羊角辮，衣服很臟，臉上卻帶著燦爛的笑容。張著雙臂，艱難的邁著步子，一直望著前方，那個地方是媽媽�！笆悄阍趯W(xué)走路呢！”媽媽笑著說，“摔倒了很多次，但每次聽到我鼓勵的話語就一下子爬起來，笑著努力走過來�！蹦菚r的我，聽到媽媽用心的鼓勵會自信滿滿的吧？會繼續(xù)勇敢的前進(jìn)。

　　小學(xué)畢業(yè)考試前夕，校長來班級做動員，用了嚴(yán)厲的措辭無數(shù)。我很惶恐很茫然地閉上了眼睛，低下了頭。突然感到，一束光在我身上停留了很久，睜開眼，與班主任鼓勵的目光對視。那眼神好像在說：“田伊！加油吧！一定行的！”我“讀懂”了她的'眼神，堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師目光的鼓勵，給了我力量，在我恐懼時依然勇敢地面對。

　　一張紅叉滿篇的卷子飄落到桌面，看著刺眼的“80”，眼睛一下子蒙眬了，淚水大滴地落下，很沉重的。身邊頓時出現(xiàn)了許多鼓勵的面孔，回蕩了許多鼓勵的話�！疤镆�，下次再努力嘛！”“田伊，這才是第一次考試呢！”“田伊，加油！”在那天，還近乎陌生人的同學(xué)們，在我遇到困難時，給了我熱心的鼓勵，給了我最偉大的力量，讓我有了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。

　　鼓勵真是一種最偉大也是最強(qiáng)大的力量。身邊有太多的鼓勵，來自父母，老師，同學(xué)……這都是愛的鼓勵、偉大的力量。有了這鼓勵，讓我們有力量前行，有勇氣面對。鼓勵——偉大的力量！

鼓勵的作文篇7

　　是你的鼓勵，讓我戰(zhàn)勝了那些火龍，讓我知道世界上沒有無可戰(zhàn)勝的事，只有鼓足勇氣，勇往直前，就能戰(zhàn)勝一切，謝謝你對我的鼓勵。記得小升初時的那個暑假，我和幾個朋友來到濟(jì)南訓(xùn)練。第一天晚上六點(diǎn)，我們被召集到總部的樓底下軍訓(xùn)，老師讓我們站軍姿三十分鐘，同學(xué)們�。〉囊宦�，老師發(fā)威了，把那個喊聲最大的同學(xué)叫了出去，給大家當(dāng)反面教材。

　　這時，同學(xué)們靜了下來，大氣都不敢喘。老師在幾百人中穿梭，有時趁老師不注意，蹲下來休息一下，當(dāng)老師來到我們這邊時，就猛地站起來。但是這個環(huán)節(jié)為下面幾個環(huán)節(jié)做了鋪墊。這時，身后一陣熱氣流，呼的一下?lián)溥^來，大家都忍不住回頭看，原來是燃起了一把熊熊大火，教練們正在往里面添加木柴，火勢越來越旺了，大家都以為是要開party，其實(shí)則不然。后來聽老師說是要光著腳在火上走。天哪！著哪是普通人干的事��！這時木柴已經(jīng)燒成木渣，星星之火附著在上面。

　　另外一邊是一條路，上面就放著這些小木渣。剛開始，是五米，每一個同學(xué)都要挑戰(zhàn)，嘴里必須要嘟囔著冰涼，冰涼，并且眼要往前看。我鼓足了勇氣，小步往前走居然成功了。接下來是十米，我的.心里有點(diǎn)發(fā)憷，我跑到老師身旁，說：老師，這個我能不挑戰(zhàn)了嗎？我怕我不行！老師說：你要相信自己，別人都能走過去，你肯定也可以，一會兒，我在旁邊陪著你一起喊冰涼冰涼，好嗎！我?guī)е蠋煹墓膭钔饬恕?到我了，老師說：別害怕，相信自己，我們與你同在！我下定了決心，走了過去。耶，我成功了，我戰(zhàn)勝它了。謝謝你的鼓勵，讓我戰(zhàn)勝了它！

鼓勵的作文篇8

　　你知道嗎？一個掌聲或是一個鼓勵的眼神，會使你信心倍增，我便有一次深刻的體會。

　　上個星期二，我們英語考試，我心想：我最擅長的就是英語了。第一節(jié)課，劉老師走進(jìn)教室，發(fā)下試卷，我一拿到試卷，就審題，準(zhǔn)備聽力，聽力結(jié)束后就做筆試部分，“叮叮�！毕抡n鈴響了，我把試卷放在講臺上，便大步地走出教室，說道：“這題目也未免太簡單吧，我肯定能考到95分。”

　　下午第三節(jié)課，劉老師抱著一堆試卷走進(jìn)教室，“於嵐98分，張文軍97分，陳依冉96。5分……好了90分報完了，接下來是90分以下，李智旭89分……”我聽到這個分?jǐn)?shù)時，我的心像遭雷劈一般。

　　下課后，我感覺到一些考90分以上的同學(xué)在用諷刺的眼神看著我，我恨不得找個地洞鉆進(jìn)去呢。

　　好不容易放學(xué)了，我走在路上，想著媽媽會怎么罵我。走到門前，我小心翼翼地打開門，輕手輕腳地走進(jìn)房間，沒想到老媽就在我房間里，老媽一看我這樣，就似乎看透了我的`心思，說：“今天怎么了�！蔽抑缓萌鐚�(shí)告訴老媽。我看見老媽的眼神不是冰冷，也不是仇恨，而是一種鼓勵的眼神，我下定決心，下次一定要考好。

　　第二天，我努力學(xué)習(xí)，接下來的八天，我每天勤奮努力，奮筆疾書。終于，星期四考試了，我取得了95分的好成績，同學(xué)們對我投來贊賞的目光。放學(xué)了，路邊的小草向我微笑，大樹向我彎腰，鳥兒為我歌唱。回到家，我把試卷拿出來給媽媽看，媽媽高興地說：“真不愧是我的兒子，一下子進(jìn)步這么多。”

　　看吧，一個鼓勵的眼神力量這么大。