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(熱門)鼓勵作文7篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的鼓勵作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
鼓勵作文 篇1
學(xué)校給我的溫暖 我們每個人都有兩個家,一是爸爸媽媽給我們溫暖而舒適的家,二是莊重而嚴(yán)肅的家——學(xué)校。 有一次,我起得很晚,迅速穿好衣服,急忙洗臉漱口,拿起面包和牛奶就往學(xué)校趕,邊走邊吃,由于吃得很快,又在劇烈運動,肚子就有點兒疼,到了學(xué)校,我氣喘吁吁地來到教室門口“報告”,我有氣無力地說了一聲!斑M來吧,下次別遲到哦!”老師和藹地說道。我做到座位上,上了一節(jié)課突然肚子疼得我滿頭大汗,同學(xué)們看見了,有的去叫老師;有的去叫醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生;有的去給我倒水;還有的扶著我安慰我醫(yī)生很快來到了我的身邊,開始檢查起來,老師和同學(xué)個個都緊張的望著我,醫(yī)生說我吃東西吃快了,又做了劇烈運動,沒什么大礙,休息一下就沒事了,這時,老師和同學(xué)終于踹了口氣,露出了欣慰的`笑容,頓時,我感動得熱淚盈眶。同學(xué)和老師都對我是那么的關(guān)心,那么的愛護,我要做一個關(guān)心同學(xué),尊敬老師的好學(xué)生。 為什么說學(xué)校是我們的第二個家,是因為同學(xué)老師們雖不是親人但勝是親人。
鼓勵作文 篇2
星辰伴著月亮,熬過漫漫長夜;燈光伴著學(xué)子,走過無數(shù)夜晚;您伴著我,一步步向前。一想到您的陪伴,我的心就充滿了溫暖。
您還記得嗎?幼時的我和你親密無間。清晨,是您陪伴著我迎著朝陽牙牙學(xué)語;夜晚,是您陪伴著我在月光下點數(shù)星辰。春天,是您伴著我在在清新的泥土香中飛舞,滿園春色留下了我們的歡聲笑語;夏天,是您陪伴著我在樹下、院子里乘涼,湛藍的天空中留下了我們關(guān)于樹葉和樹的問題;秋天,是您伴著我在田野中捉蚱蜢,金黃的稻谷承載著您對我教誨;冬天,是您伴隨著我在火邊取暖,木炭上上寫滿了特有的溫暖。
奶奶,您陪伴我的每一天我都記得。
您還記得嗎?春天,我在一邊專心致志的`做作業(yè),你在一旁仔細的挑選種子,做完后,我便嬉笑著湊過去幫你一起挑,你總是會說:“我的孫女真懂事!”我也總是笑嘻嘻的回答說:“那是當(dāng)然我可是您的孫女呀!”夏天,我在一旁和“數(shù)學(xué)題”作斗爭,你在一旁細致的替我扇風(fēng),涼爽的清風(fēng)撫順了我的煩躁,讓我能夠平心靜氣的做題。
奶奶,您對我的陪伴我現(xiàn)在才明白。
您也許不知道,上初中了,科目的增多、課程的增多、作業(yè)的加量,這些壓力齊齊向我涌來,讓我疲憊不堪,心力交瘁。無助了、煩惱了、困惑了沒有您熟悉的身影在我的身旁。心里被一種濃濃的驚慌和迷茫所困住,才詫然驚覺,您的陪伴早已成了我的習(xí)慣。遇到挫折,您溫暖而淡之的笑容,我心平靜了;煩悶了,有您安詳而寧靜的面容,我心淡然了……您的陪伴,如綿綿細雨,滋潤了我干涸的心靈,F(xiàn)在我才明白,您無言的陪伴就是對我最大的鼓勵!
奶奶,您對我的鼓勵,我都感激無比!
小草有了太陽的鼓勵,大地充滿了生機;有了月亮的鼓勵,夜空變得更加璀璨;有了小溪的鼓勵,大山更加靈秀;有了白帆的鼓勵,大海更加蔚藍。奶奶您的鼓勵和陪伴,我將永遠銘記在心!
鼓勵作文 篇3
那是一個燥熱的季節(jié),蟬在樹枝上叫個不停,我坐在教室里,沉默地聽著老師上課。
風(fēng)扇轉(zhuǎn)動著它的腦袋,發(fā)出“吱吱”的聲響,即使將教室的門窗打開,卻依舊感受到一陣悶熱!叭葑,不要發(fā)呆!”講臺上傳來了老師的警告。我立即挺直了腰板。老師盯了我足足三秒,直到他轉(zhuǎn)移視線,我不住松了口氣。
不知為何,從早上起肚子就不太舒服,我想要告訴老師,卻又不敢舉手,想起老師嚴(yán)厲的樣子,剛伸出的'收又縮了回去。
“你這樣可不行啊,為啥在我面前玩得這么瘋,在老師、同學(xué)面前象只鴕鳥似的。”玉子像是在抱怨又似是嘆息!拔夷苡惺裁崔k法……”我小聲地回答。她看了我一眼,又說:“下周每人都要演講,我看你到時候怎么辦……,要不,你周末到我家來練習(xí)吧!
結(jié)果整個周末里只要我一讀那演講稿就忍不住笑,她也在笑“我真的不管你了……你這可不行啊,算了,再來吧!本瓦@樣一次又一次地重復(fù)著,盡管在玉子的面前,我能夠大方自然地讀出,可在全班同學(xué)面前呢?我不知道,只希望那天的到來可以慢些,再慢些……
“安心啦,我會一直看著你的。”離我上臺還有一段時間,她朝我笑了笑,說出鼓勵性的話語。“你這么看著我,我會不好意思的!蔽议_玩笑般的說出這句話,可手心早已出滿了汗,心也早已緊張得怦怦怦怦地亂跳!22號”終于輪到我了,玉子好像還想說些什么,卻最終化成了兩個字“加油”。
當(dāng)真正地站上了講臺,被幾十雙眼睛盯著的時候,我感覺我的肢體變得僵硬,開口也變得困難。“不用理會他們,讀完就可以走了”我試圖讓自己平靜下來。可當(dāng)我鼓足勇氣念出第一句時,“大聲點”卻被老師無情地打斷了。一剎那,我又變慌亂了,聲音也在發(fā)顫,結(jié)果便出差錯了,全班四十幾人幾乎都在笑,我羞得滿臉通紅。玉子是怎么想的呢?我不禁朝她那兒望去,只見她一臉無奈地看著我,察覺到我的目光,嘴唇微張,上下一張一合的。她說什么了呢?我并沒有聽見,可緊張的心一下子平靜了下來。
風(fēng)扇依舊發(fā)出煩人的聲音,教室里依然悶熱,窗口那邊送入一陣暖風(fēng),傳入了我的心中。
鼓勵作文 篇4
在平平淡淡的生活中,如果我們留心一下生活中的點點滴滴,就會發(fā)現(xiàn),微笑,也是一種鼓勵。
在一場比賽到來前,作為參賽選手的我十分緊張,似乎有千斤重擔(dān)壓在肩上,因為這場比賽關(guān)系著我和母親近一個月的付出是否會付之一炬,我實在不想辜負母親對我的期望。
我和母親是一起乘車趕往濟南的參賽現(xiàn)場的,在候場區(qū),我十分緊張,坐立不安,媽媽又不能進入候場區(qū),我只好自我鼓勵了,心里還能得到一絲安慰。
該我上場了,我還是非常緊張,面對所有評委和全場的觀眾,我突然忘詞了,就在我頭腦一片空白的`瞬間,一個不起眼的舉動使那些臺詞又生動地在我口中跳了出來。原來是媽媽,一個滿足的微笑在她的臉上出現(xiàn),這充滿了她對我的鼓勵和期盼。我立刻又充滿了自信。
在這1分鐘里,20秒鐘我還在緊張,3秒鐘是大腦空白,最后這37秒鐘又讓我放松,同時又充滿自信;蛟S在最后的這37秒內(nèi)我仍然有緊張和焦慮,但我并沒有發(fā)覺。媽媽這短暫的微笑象一道神光,將我的緊張和焦慮驅(qū)趕了,照亮了我空白的大腦,讓記憶重回我的腦海之中。我感覺媽媽就是一個仙女,用她的仙氣和神力在支持和保護著我,在鼓勵著我。
微笑是一種鼓勵,它更多地是來自于親人和朋友,更多的是帶給我們自信和放松,快樂和幸福。
微笑像一塊香甜的蛋糕,給你幸福和美好;微笑像一杯熱氣騰騰的奶茶,給你溫暖和閑逸;微笑像一盞明亮的臺燈,給你舒適和光明;微笑像和你有說有笑的好朋友,給你自由和快樂。
我喜歡微笑,困難因為微笑會退縮,忐忑因為微笑會自信,家人因為微笑會更加融合,朋友因為微笑輕松,我因為微笑會更加努力。
學(xué)會微笑吧!微笑也是一種鼓勵!
鼓勵作文 篇5
春雨,是春天給大地的鼓勵;秋風(fēng),是大自然給小樹的鼓勵;陽光,是太陽給小草的鼓勵;花香,是枝頭的花朵給空氣的鼓勵……人生中經(jīng)歷千千萬萬次鼓勵,但總有一種鼓勵讓人回憶!
小時候的我是一個喜歡異想天開的孩子,喜歡把桌子畫成五條腿,蘋果畫得像鴨梨,太陽畫得青綠綠的。幼兒園老師曾經(jīng)對爸爸媽媽說:“這孩子沒辦法教,估計在繪畫方面沒有什么前途!笨墒,我不認為,因為我知道,我比他們更靈敏,我心中的太陽就是青綠綠的.!
直到小學(xué)一年級,我的命運開始了轉(zhuǎn)機。我幸運地遇到了一位漂亮的女老師。她笑起來好看極了,兩個深深的酒窩足足可以裝下幾粒小黃豆!一天下午,在美術(shù)課上,老師布置我們畫氣球。漂亮老師翩翩的裙裾在走道內(nèi)旋轉(zhuǎn),清澄的大眼睛好像布娃娃。我想:氣球是大大的,圓圓的?不對,應(yīng)該是穿裙子的氣球最美!
“沙、沙、沙”我畫了一個“穿裙子的氣球”和氣球下方彎曲的細線。當(dāng)漂亮老師旋轉(zhuǎn)到我身邊時,她高興地幾乎跳了起來,擁抱著我。那親切的聲音像泉水叮咚,涌進了我的心里:“你太棒了!告訴老師,為什么氣球穿著洋娃娃的裙子?”“因為您穿的裙子很好看,我的氣球也漂亮!”我響亮的聲音驚動了班級里的其他同學(xué)。他們一窩蜂地圍住我和老師。我聽見了人群里的議論。我想,大概是他們和我的想法不一樣吧。老師大聲宣布:“從今天開始,陳敏就是我們的美術(shù)課代表!蔽倚睦镆惑@,是真的嗎?摸摸自己的臉,好燙好紅喲!第一次受到老師的鼓勵,心跳得真快,我真想飛出去。
與漂亮女老師合作了兩年,我的手工制作獲得了縣小學(xué)生“最佳創(chuàng)意之星”的榮譽。在學(xué)校,我越來越自信,參加了許多活動,找回了真正的天性!盡管漂亮老師第三年就轉(zhuǎn)走了,但是我想告訴她,謝謝她的鼓勵!一個優(yōu)秀的老師啟發(fā)了我,那第一次的鼓勵像鞭炮炸響了我的幸福人生。
總有一種感情讓人銘記,總有一種感動讓人落淚,總有一種鼓勵讓人回憶!是老師的那聲鼓勵,造就了一個笨笨女孩的勇氣和自信!
鼓勵作文 篇6
從小到大,無論我遇到什么困難,爸爸媽媽都會在我身邊鼓勵我。
小時候,爸爸是船,媽媽是帆。記得我剛滿一歲的時候,媽媽讓我學(xué)著自己走路。那時我腳步還沒穩(wěn),沒走兩步就跌,趴在地上“哇哇”大哭,等待著媽媽來扶我,但媽媽卻沒有,而是在一旁鼓勵我,說:“寶貝,你能行的,加油!”說罷,我慢慢學(xué)著自己站起來,結(jié)果成功了。我笑了,媽媽也笑了。
到了上學(xué)的年齡,由于從家里到學(xué)校路途遙遠,所以爸媽要求著我學(xué)自行車。剛開始坐上自行車,我就覺得雙腿發(fā)軟,根本不敢騎。我大聲喊著:“爸、媽,我怕,我怕摔下來……。”爸媽鼓勵著我說:“寶貝,你能行的,加油!”于是,我又在爸媽的鼓勵中順利學(xué)會了自行車。
進入中學(xué)后,每個月都要進行一次考試,盡管成績中等,但我總是對成績滿懷信心。第一次月考,我滿意地走出考場,心想:這次準(zhǔn)能考好。哪知道成績一下來,我傻了眼——不理想。我傷心透了,獨自一個流淚。同學(xué)們都安慰我:“這次考不好不要緊,下次努力點就可以了,你能行的,加油!”老師也安慰我:“經(jīng)過這次的'失敗,下次不要再那么粗心了,你能行的,加油!”在老師和同學(xué)的鼓勵下,我再次樹立起信心,在第二次的考試中取得了進步,我再次為自己的成功而喜悅。
在生活中有很多事是需要別人給予鼓勵的,別人給予的鼓勵能幫我們重樹信心,你說,如果沒有別人的鼓勵,我們會從失敗中出來嗎?
鼓勵作文 篇7
如果把生活比作一片海,鼓勵便是匯成海洋的條條溪流;如果把生活比作一方天,鼓勵便是點綴藍天的絲絲流云;如果把生活比作一座園,鼓勵便是長在花園的朵朵花兒。
鼓勵就在我們的身邊,他從不曾遠去,多一些鼓勵,我們才更有自信,也正因為有鼓勵,我們的距離才會如此親密。
多一些鼓勵,為成功鋪下奠基石。一定熟悉美國愛迪生,在12歲的時候,因為喜歡“鼓搗”科學(xué)小把戲,被校長誤認為貪玩而開除學(xué)校。這使愛迪生幼小的心靈受到了很大的打擊。然而,她的母親最了解自己的兒子的.興趣,她不但不責(zé)怪孩子而且還不斷鼓勵他,為兒子創(chuàng)立了良好的條件,給愛迪生開辟了實驗室,支持孩子的小科學(xué)實驗,從而使愛迪生的發(fā)明智力得到了充分的發(fā)展,在白熾電燈泡,電報機,留聲機等方面頗有成就。
多一些鼓勵,會創(chuàng)造佳績。當(dāng)一個人犯錯時,很多時候鼓勵更勝過責(zé)備,有一個真實的故事,一個孩子有多動癥,他總是毛毛躁躁,闖了很多禍,媽媽在給他開家長會時,老師的建議他轉(zhuǎn)學(xué),他媽媽回到家后笑著對他說:“老師今天表揚了你,說你有進步了,你要堅持!焙⒆勇牶笫珠_心,不管別人怎樣說他,但他始終相信媽媽所說,就這樣,一個多動癥兒童開始不斷地努力,一點一點的靜了下來,考上了一所名牌大學(xué),在一次演講上說“鼓勵勝過一切”。
從愛迪生,成功的男孩身上不難看出,一句鼓勵的話,一個鼓勵的眼神,一個朝向你的大拇指,都比幫助你很多要重要的多,而鼓勵往往會造就成功。
多一些鼓勵,人生就多一些希望;多一些鼓勵,人生就多一些溫暖。鼓勵,我愿永遠與你相伴……
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