鼓勵作文集合(7篇)
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的鼓勵作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鼓勵作文 篇1
在人的一生中得到的鼓勵數不勝數，但是有那么一句鼓勵的話讓我銘記在心，永生不忘。
那是在一次作文比賽后，我的作文沒有獲獎。下午，我一個人走在學校的走廊上。突然，烏云密布，閃電劃破的烏黑的天際，雨水傾盆般的落了下來。我呆呆的望著雨水，那雨水像是在為我感到不平，為什么我做了那么多努力卻還是名落孫山？雨水又仿佛是在嘲笑我，為什么我做了充足的準備還是沒有選上？雨水用它的狂傲告訴我，這一切都是因為我沒有能力。
把視線放到我手中的作文本上，那以前讓我開心不已的“優(yōu)”竟然是如此的刺眼。難道我是真的沒有寫作的能力和天賦嗎？雖然愛迪生說過“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，我已經很努力了，也做了充分的準備，依然沒有獲獎，我很灰心喪氣。此時，我還是認為我自己沒有寫作的能力和天賦。
這時，曾老師走了過來，看見我呆呆的站著便知道我還在為作文沒有被選上而煩惱。曾老師走到我身邊輕輕的對我說：“楊旭，作文沒有選上沒有關系的，是人都會有失誤，這些都會過去的�！薄澳俏疫�是有寫作的天賦和能力的嗎？”我不自信的問�！澳钱斎唬闶亲畎舻�！希望多年以后我的手中捧著一本厚厚的書對別人說，看，這是我的學生寫的！”“嗯，我知道了！”我堅定的說�！澳蔷突厝グ�，雨沒下了。”老師說。
走在回家的.路上�？粗呀浄徘绲奶炜眨倚α�，因為我知道了，剛開始的大雨是在嘲笑我是一個失敗者，現(xiàn)在的陽光是在為我能夠重新找到自信而開心。
老師鼓勵的話語，像一泓清泉，給我這個干渴的人一線希望；老師的話語，像一場春雨滋潤我的心田；老師的話語像一束陽光照進了我冬日的生活……
我想，以后不論遇到什么困難，我都會堅強的站起來，勇敢的去面對。
鼓勵作文 篇2
每個人的成長都離不開鼓勵，鼓勵有時是一次傾聽，有時是一個信任的眼神，有時是一封簡短的書信，有時是幾句真心的話語……在我的成長過程中，得到過許許多多的鼓勵，令我最難忘的就是那次考試之前。
那時我一年級的期末考試，不知是對自己的不信任還是怕考不好的緣故，我的心就像小兔子一樣快要跳出來似的，幾乎一夜未眠。真是知我者媽媽也。第二天一早，媽媽就看出了我的`心思就先吩咐我去洗臉，然后急忙跑出門，以百米沖刺的速度火速奔向商店，不一會兒，媽媽回來了捧著一袋油條和兩個雞蛋餅。
我真納悶，媽媽進了廚房，不一會兒，就叫我：“暄暄，快來吃‘滿分早餐’!”我心里想：什么是“滿分早餐”呢?走近一看，哦，原來是一根油條和兩個圓圓的雞蛋餅。這不正是一百分嗎?看著這些食物，我不禁一愣：媽媽在我起床后才買的，那媽媽早早起來為我做的早餐就白做了呀，媽媽為了我，不惜把自己早早起來辛苦的勞動果實收起來，為的是讓我有一個好心態(tài)去迎接考試……
“趕緊吃，趁熱的，不要呆在那里!”媽媽的話打斷了我的思緒，我吃著者金燦燦的油條和圓圓的大餅，慢慢的我心里變得無比溫暖，然后又溫暖變?yōu)閯恿�，由動力變�(yōu)樽孕?在考試時，我沉著冷靜的面對試卷，一路過關斬將，暢通無阻，果然取得了好成績!而這一切都源于媽媽的那個“滿分早餐”。
媽媽的無聲鼓勵使我變得自信，讓我在困難的時候得到幫助，如同一片干裂的土地上得到滋潤……
鼓勵作文 篇3
當沒有人鼓勵你的時候，別忘掉你的最佳支持者就是自己。世情猶如銀行，天晴送傘，下雨收傘，你最需要的東西，別人通常不會在你最需要的時候給你。請你別把這些視為悲劇，別給它按上喜或悲的標貼，先穩(wěn)定住自己的'心態(tài)，不然便會沮喪。
有些看上去一直風調雨順，其實也經歷了許多的困難的日子。如一位朋友所說，只要你不沮喪，別人便覺得你很順利了，人在掙扎時，并不需要讓人家看到你的底牌。
每個人都有難過的日子，此時，自己鼓勵自己是唯一的選擇，也是最好的選擇。別太低估了自己，請相信鼓勵的力量。
當你沮喪時，先給自己來個大檢閱：
有扎實的知識嗎？有的，別輕易否定自己。有一技之長嗎？有的，懂得選碗也是一技之長。有勤奮的習慣嗎？有的，這就是個優(yōu)點。
如果你連勤奮也不愿意，那么誰的鼓勵都幫不了你。記�。寒敊C會到了你眼前，說什么也得先把它抓住，別讓機會白白溜走。
掙扎時別忘了自己鼓勵自己，既鼓勵自己同時也寬恕別人。如此這般，便會快樂常在。
鼓勵作文 篇4
明天我們要期中考試，心里特別緊張。早上，吃過早飯，我就去上學了。過了四節(jié)課，終于挨到放學了�；氐搅思�，坐在床上看書好讓明天考個好成績，讓爸爸媽媽高興一下。我又去電腦上查資料，我查沒多久，我媽媽就回來了。
我媽媽去做飯。做完飯，我就去吃，今天的'飯真是津津有味，真好吃！哦！我知道媽媽為什么今天做的飯?zhí)貏e好吃，因為她想明天讓我充滿精神，好好考。
所以，我絕對不會讓媽媽的希望煙消云散！到一點五十了，我該走了，然后我到學校，馬上打開書背。過了三節(jié)課，又到放學了，今天下午我值日，我把地掃得干干凈凈，掃完地人全走了，我就走路回家了。到了晚上，我媽媽回來給我做飯。我對媽媽說：“明天，我一定會好好考的！”“�。≌娴膯�？那你可要加油考�！薄岸鳎∥抑懒�！”
吃完飯我就寫開這篇日志了，當我寫完日志時，我希望明天考試考個好成績！
鼓勵作文 篇5
一種鼓勵其實不需要語言，而是需要一種眼神。
在學校舉行的運動會中，我的感觸最為深刻了，在800米的決賽中，槍聲打響了，我和王曉瑞是跑800米的運動員，一開始我跑在中間的隊伍里，第二圈的時候我加快了速度，我使上了全身的力氣拼命向前沖，到達終點還有200米的時候，我聽到同學們在給我加油，于老師也給我加油，讓我沖上去，我使勁向前一沖，猛超了七八個，最后我得到了年級第三名的`好成績，在短短的800米比賽中，我不知道同學們給了我多少鼓勵的眼神，因為有了老師同學的鼓勵，我才有這么好的成績。
同樣，在跑4＊400米的過程中，首先是于老師給我們4個人打氣加油。同學們也給我們加油。在跑的過程中，其實大家都很拼命，因為自己的競爭對手很強，我跑第三棒，第二棒跑完了的時候我們班是第四，到我跑了，于老師在前面為我領跑。我看見，整個400米一圈都有幾個同學站在那里為我加油，給我鼓勵，離終點還有200米的時候，于老師給了我一個鼓勵的眼神，其實我明白這個眼神的含義，于是我拼命的向前沖，沖了一個第二名，為班里又贏得了一次機會。跑完之后，有幾個同學在終點等我，當時我特別的感動。我真的非常感謝所有鼓勵我的老師和同學。
一個鼓勵的眼神能使人繼續(xù)努力，大步向前進。
鼓勵作文 篇6
風兒吹落了零星的記憶之花，讓它們凋謝在時光的激流里飄散在溪流的些許往事漸漸沉淤至溪底，惟有媽媽的鼓勵像冬日的陽光在寒冷中給予我溫暖，讓我彷徨游離時怦然心動。
記得那是去年的冬天，鵝毛般的大雪灑向大地，到處是一片單調的慘敗，風一絲不茍的鉆進人們衣領，連原本蒼翠的云彩這時也無力的弓著腰。
只有我在琴房毫無節(jié)奏的砸著琴鍵，錯綜復雜的音符像一個個四處亂竄的蝌蚪手指如枯枝般不聽使喚，這時一陣熟悉的腳步聲輕輕傳來，“怎么了？我的女兒怎會放棄呢？”抬起頭，映入眼簾的是一杯熱氣騰騰的牛奶和媽媽慈祥的笑容“喝點奶，歇會兒”媽媽一邊安慰我，一邊細細為我整理稍亂的發(fā)絲，在指尖與發(fā)絲接觸的剎那間，我感覺一股莫名的力量在我全身潛滋暗長，“冬天總會過去的”媽媽堅定地注視著我，那幾個字如陽光般照進我的心田，我不由自主的依偎在媽媽懷里，像陷入一塊海綿般舒服，聞著牛奶的香氣，感受著母愛的溫度，我的心頭一震，眼淚在眼眶中打轉，這一刻，我怦然心動，是媽媽和善的話語點明了我堅持的'方向。
我站起身，向琴椅走過去，那音符像是被施了魔法的精靈，爭先為我講述動聽的故事，我盡情陶醉在樂海中，對比賽的臨近也只覺似如數日。
比賽開始了，我鎮(zhèn)定地走上臺去，回頭向評委致敬時，我瞥了眼媽媽，她堅定地注視著我，仿佛在告訴我相信自己。我開始傾心演繹自己心中的樂曲，突然我的腦中一片空白，手指僵硬地杵在琴鍵上，完整的旋律也成了幾個殘余的片斷，我的臉漲得通紅，雙眉緊鎖，慌忙中我把目光投下了臺下的媽媽，她站在下面兩頰翹起嘴角輕輕勾起一條優(yōu)美的弧形，著淡淡的微笑中飽含著她對我的信任，她堅定地為我豎起大拇指，放在胸前，仿佛在說你是最棒的。看著她淡淡的微笑，堅定的手勢，我的心頭一顫，全身都仿佛有了力量，憑著殘余的記憶，堅持完成了比賽。
回家的路上，我依偎在媽媽的懷里，側過頭去發(fā)現(xiàn)她的眼圈已有些紅腫，那一刻，我怦然心動，是媽媽淡淡的微笑使我重拾了自信心。
鼓勵作文 篇7
鼓勵，如同春天里的一株小芽，綻放希望的花朵；鼓勵，就像夏天里的一捧清甜的泉水，讓人在迷途中清醒而又感到涼爽；鼓勵，仿佛冬天里的一抹暖陽，給人帶來溫暖……受到他人的鼓勵，是一件令人感到溫暖、幸福的事。
有一次，我參加了一個校內的“校園吉尼斯紀錄”的小挑戰(zhàn)，名額十分寶貴。準備了好幾個晚上，終于迎來了比賽的那天，我的心中既激動又興奮。大課間時，我早早地來到了器械區(qū)等候，后來才發(fā)現(xiàn)搞錯了，又灰溜溜地跑到班級隊伍未尾。這時，莊老師看見我又回來了，就走上前詢問，我把大概的流程說了一遍，她點了點頭，握住我的手，說：“不要緊張，沒有關系的，這只是一個比賽而已。要放松心態(tài)，盡力發(fā)揮就好。”我聽了莊老師的`話，剛開始有些疑惑，但是后來，我又想了想，好像明白了一點什么道理。是呀！這只是一個比賽，只是一個小小的挑戰(zhàn)而已。我都準備了那么久了，有什么可緊張的？總不能做一只膽小的縮頭烏龜吧？如果我以后一遇到困難就打退堂鼓，每次都繞道走，那以后總不能每次都這樣吧？總得挑戰(zhàn)一下自己吧！這樣想著，我好像沒那么緊張了，慢慢地放松下來了，在美術老師念到我名字時，我從容地走上去，應對挑戰(zhàn)。
操場上響起了歡快的音樂，大屏幕上出現(xiàn)了一些畫和雕塑的圖片。我不緊不慢地填著答題卡，心中想著莊老師鼓勵的話語，一點兒也不緊張了。最后，因為回答全對，我還獲得了一張獎狀。
莊老師的鼓勵讓我緊張的心態(tài)得到緩解，也讓我明白了一個“大膽去嘗試”的道理。我也要努力填補自己的不足，改掉怯場的毛病，拼盡全力去嘗試，珍惜每一個機會！
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