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勵志作文

鼓勵的作文

時間:2023-09-25 12:21:55 勵志作文 我要投稿

鼓勵的作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的鼓勵的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

鼓勵的作文

鼓勵的作文 篇1

  每一次都想實現(xiàn)理想,卻常常成失落與打擊相伴,看慣了那些眼角的余光中的鄙視,不過,我早學會了淡然處之。我相信,總有一天他們會換一種眼光看我。

  同學,請給我一個鼓勵的眼光。

  一個人表現(xiàn)的好壞,成績的優(yōu)差,不要用“曾經(jīng)”來衡量和看待。每逢過年回到老家,有小學或初中的同學遇到我,第一句話就是“你還在讀書嗎?怎么還在讀高中!”是的,小學、初中時我讀書是不如你們,但我有目標,有追求。人總是會變化發(fā)展的,難道不如你們聰明就不能考大學嗎?我親愛的.同學們,希望你們能給我一個鼓勵的眼光。我也想考大學,即使考不上,將來也要走入社會,讀高中能增長見識,學習文化,有何不好呢?

  老師,請給我一個鼓勵的眼光。曾記得讀初三時,化學老師說我笨時的那種眼光。鄙夷中帶著無奈,好像我無可救藥了。不就是叫你多講兩遍題嗎?沒有看見過化學藥品,沒有親手做一次實驗,怎么能完全明白化學方程式及化合價啊。雖然事情過去幾年了,但那種眼光,還時時刺痛著我的心,它吞噬著我對化學的學習興趣,影響著我對老師的美好印象。老師們,請給我一個鼓勵的眼光。我們的學習即使有困難,學習成績即使不理想,有了你們那鼓勵眼光,我們會想辦法去克服困難,會時時想起老師的鼓勵。

  長輩,請給我一個鼓勵的眼光。請你們不要總拿己經(jīng)考上大學的人來跟我比較。我每次回家,大伯二伯總喜歡拿我跟工作了的堂哥比較。見我與別人玩耍就又提起堂哥,說他一回家就做作業(yè),從不玩耍。還不忘加一句:“不知你今后怎么辦啊!然后回頭用不屑的眼光瞄我!卑,堂哥都工作了還拿來比,真是氣人。長輩們,請給我一個信任的眼光吧,我會努力的。

  陌生人,也請給我一個鼓勵的眼光吧。人做事也好,讀書也好,總有遇到困難的時候,你們能伸手相助當然好,如果不能,就給一個鼓勵的眼光吧,我會因此而感到溫暖,得到鼓勵,增強戰(zhàn)勝困難的信心。

  請給我一個鼓勵的眼光吧。

鼓勵的作文 篇2

  在人與人的接觸中會有許多鼓勵,鼓勵會使人奮勇前進。也許只是一句包含鼓勵的輕輕話語,就能使我們?nèi)〉糜肋h的進步,也許只是一個包含鼓勵的小小舉動,就能使我們永遠地記住。在我的眼里,鼓勵就是心中最好的大夫,就是人自卑時最好的解藥。

  一個靜靜的傍晚,我憂心忡忡地走在回家的路上,我的腳上像是鎖了一百個鐵球一般的重。后面的'同學推推嚷嚷的,而今天的我就不希望走在前面。心里悲嘆道:“要是這個世界上沒有考試這回事情那該多好。 币驗檫@次英語考試我又考砸了,只有78分。

  我傷心地看了看天空,此時的天空就像我此刻的心情,灰蒙蒙的。我仿佛看到了爸爸那嚴肅的臉,心里“怦怦”地亂跳,像一只倉惶的兔子快要跳到喉嚨口了。

  回到家,我推開了沉重的大門。媽媽還是像往常一樣熱情地迎接我回家。進門以后,我的心情也就越加緊張了,爸爸在一邊開始問我:“考試得了幾分呀?”我卻支支吾吾地回答道:“7……7……78分!弊约阂灿X得有些語無倫次了。

  我正想著準備挨打的時候,爸爸卻溫和地說要和我一起分析一下考卷。爸爸拿起我的試卷認真地看著,我忐忑不安地站在一旁?赐,爸爸語重心長地對我說:“振作起來吧,濤濤,你應該勇敢地面對失敗,從容地面對自己的分數(shù)。你必須得抓緊分分秒秒,加倍地努力了,相信你下次會有進步的!

  爸爸,謝謝你的鼓勵。是你讓我看到了光明,是你給了我力量。在漫漫的學習生涯中,我會重新振奮,重新起航!

鼓勵的作文 篇3

  在這個世界上,每個人都有自己喜歡的事物,它可以給予你很多。我最喜歡的莫過于媽媽的鼓勵了,因為它在我退縮的時候總能給予我無窮的.力量。

  有一次,我去參加一場演講比賽,在比賽前一天,我抓緊一切時間不停地練習,咬字、發(fā)音、語速、感情、站姿、動作,都要反復調(diào)整、練習,還要控制好時間,不能過時。經(jīng)過一次又一次的改正、練習,我已經(jīng)精疲力竭了。突然,我心中有了一個想放棄的念頭,我越來越不認真了,動作要領(lǐng)發(fā)音什么的越來越不如剛才的了,時間也超過了規(guī)定的時間。這時,媽媽走過來,看著這種狀態(tài)的我,對我說:“我們出去玩會兒吧!”我爽快的答應了。在盡情地玩耍過后,媽媽對我說:“天上不會平白無故的掉餡餅的,只有自己努力,才會有收獲,加油,媽媽相信你!”有了媽媽的鼓勵,我頓時又充滿了力量,一遍又一遍地重復練習,媽媽把錄音放給我聽,直到感覺很好才停止練習。第二天,比賽開始了,我抽到了四號,這讓我十分緊張,多希望是四十號,怎么辦呢?馬上就要上場了,如果發(fā)揮不好,會不會丟臉呢?人家會不會笑話我?我頓時心慌起來,像懷藏一只兔子一樣“砰砰”直跳。媽媽看到了這情況,對我說:“兒子,不要緊張,盡情的展現(xiàn)你自己,媽媽相信你一定會比其他人更加優(yōu)秀的!因為你付出了努力,勤奮的背后一定是輝煌的!甭犃诉@句話,我的信心來了,到我的時候,我超常發(fā)揮,贏得了高分,我十分開心,是媽媽的鼓勵給了我力量。

  我喜歡媽媽的鼓勵,因為它是我力量的源泉。

鼓勵的作文 篇4

  今年夏天的暑氣似乎格外的重,田里的水稻倒是長勢喜人,我坐著客車沿著一路荷香去鄉(xiāng)下奶奶家。

  “奶奶,我回來了”隔了老遠,我就高調(diào)的宣布我的歸來。我走近家門,屋里早已飯菜飄香,奶奶一臉歡喜的等著我。我環(huán)顧四周:“爺爺呢?”奶奶指指大片大片的稻田說:“應該在地里,甭等他,我們先吃!”我放下行李說:“沒事,您先吃,我去找他”。

  中午的風也很毒辣,我不過走兩步就汗?jié)窳艘路。我走在田埂上,聽風吹麥浪的聲音,找尋那個蒼老的身影。我瞅見了一個穿白汗衫的老年男子,興奮道:“爺爺,我在這兒!”湊近一看,發(fā)現(xiàn)認錯人了。正尷尬著,那人一拍腦門:“你是朱家的孫女,找老朱。吭谕跫野,就那兒”。他指指不遠處一座小洋樓。我道了謝,便飛也似的跑開了。

  “爺爺——”我沖那個憨厚的老人喊:“結(jié)了多少工錢。繅蛭屹I零食了嗎?”他嘿嘿笑笑,揚了揚手里的兩百塊錢:“你來了!”我拉著他嘻嘻哈哈的走回家了。

  午飯后,我攤開書寫作業(yè)。爺爺念了兩年書,識數(shù),拿起我一本參考資料看看定價:“啊呀!這一本書這么貴!”我覺得爺爺有點小家子氣,參考資料的定價本來就貴,就算那樣,我也不能不買呀!我看著爺爺訝異的表情,開口:“都貴,也不單單是我一個人的!睜敔敽孟駴]聽見:“現(xiàn)在念書也貴啊!”

  第二天再起的時候爺爺已經(jīng)不在家了,我匆匆扒了幾口飯就跑到集上去找他。老遠看他用蛇皮袋擺了菜,坐在一塊破布上。他見我來了就招呼我坐,可四處沒地方可坐,他就塞了幾十塊錢零錢給我,叫我去買零食還叫我不要省,想吃什么就買。

  我瞎逛了一會兒回來,沒想到竟看到這番場景:爺爺和一個買菜人為了五毛錢菜價幾乎快要吵起來。我急忙跑上去,爺爺一看我來了,嘆了一口氣:“算了,少你五毛!敝竽莻顧客罵罵咧咧的'走了;厝サ穆飞希倚睦镉悬c不是滋味。

  下午,我收拾了行李要回家了。爺爺也拾了一堆東西要我?guī)Щ厝ィ阂淮、一壇菜、一壇咸鴨蛋。他想給我塞點錢,我愣是沒要,死活不愿意收,他也就不說話了,只是把我送到車站,幫我把行李搬好。最后,一向木納的他竟抱了抱我,我有些詫異。

  坐在車上,我有些感時傷懷。我下意識的把手插進口袋里,不到一個挺扎手的東西,我掏出來一看,頓時潸然淚下了:他結(jié)的兩百塊錢工錢,嶄新的紅票子。我忽然覺得那紅格外醒目、格外刺眼,而那方方正正的棱角好像正刺向我的心……

鼓勵的作文 篇5

  在無能為力的事件面前,我會退縮,會害怕,甚至會憤怒,從小到大,從未改變。以前,總是把這種無力感歸罪于外界的強大,從來沒有在自己身上尋找過原因。

  隨著年齡的增長,對自己的了解也更加深入。慢慢發(fā)現(xiàn),過去的猶豫不決和謹小慎微都是源于內(nèi)心深處深深的自卑。

  因為自卑,所以畏懼,害怕去挑戰(zhàn)比自己強大哪怕一點點的東西,害怕去嘗試不一樣的事情。不是不想,而是不敢?偸怯X得自己不夠好,總是覺得會失敗,總是害怕努力之后的兩手空空。于是,就一點點的退縮,遠離一切,恨不得把自己縮進一個小小的殼子里,就像蝸牛一樣。

  但是,人總要長大的,沒有誰是自己永遠的庇護所?傄叱鋈ィッ鎸Ω鞣N滋味的生活。這個時候,我們有兩種選擇,一種是用自己的力量把殼子建造地更加堅固使其風雨不侵,另一種是讓自己更加強大能夠抵抗外界的所有風塵。

  不管選擇哪一條道路,都要行動起來,不要再做那個令人生厭的躲在角落的`可憐蟲,因為沒有人會為了一條蟲子而哭泣。

  那些曾經(jīng)自卑的人,讓我們一起走出自己冰冷而黑暗的殼子吧!雖然我們不夠好,但是我們很獨特。大膽的往前走吧,如果累了,就自己用力地抱抱自己,鼓勵自己。

鼓勵的作文 篇6

  我們的媽媽是世界上最偉大的。

  她總帶給我們快樂和開心,不開心的時候,媽媽安慰我,考差了的時候,媽媽鼓勵我。媽媽就像是我的開心果,我也是媽媽的開心果,我們互相鼓勵。

  因為我沒考到年級前十我非常的傷心媽媽安慰我:“”沒事,你考年級前十是沒事我們接著復習,一定能考上年級前十的。”聽完媽媽的這句話,我立刻復習,翻著書,看著手機上的百度。

  果然,這次我真考了年級前十。媽媽說的對,只要付出就有回報。我以后會更加努力不負媽媽的期望。媽媽像天使一樣依偎在我的身旁。給我做飯,做家務洗衣服什么事都是媽媽來干

  ,媽媽真的很辛苦。媽媽是偉大的人,媽媽在我傷心的.時候,她鼓勵我,在我難過的時候。媽媽就像老師一樣幫助我,媽媽果然像老師說的一樣不能缺少家長的幫助。

  我最愛我的媽媽和我的老師,同學們還有爺爺奶奶。我們都缺少媽媽的鼓勵?靵碜寢寢尪喙膭钗覀儼!

鼓勵的作文 篇7

  當我們在戰(zhàn)勝了對手的時候,我們會發(fā)出“我們勝利了”的吶喊,同樣手上也會擺出“我們勝利了”的手勢。

  可是當你看到這幅漫畫的時候,你也會感到自豪和喜悅嗎?同樣是一個“我們勝利了的手勢”,同樣是一個簡簡單單的手勢,但帶給我們的卻是無盡的深思。我相信,你看到了這幅圖不會感到絲毫的'自豪和喜悅。那三根手指呢?被鋸斷了!是被我們?nèi)祟惤o鋸斷的!

  如果把這一只手比作養(yǎng)育我們的地球母親,那三根手指是被我們?nèi)祟愃鶠E用的資源,你覺得地球媽媽會傷心嗎?會的,一定會的!如果那只手是你的手,當你的手指一根一根被無情地鋸掉的時候,你一定會傷心的!

  保護那僅有兩根手指吧!保護傷心的地球媽媽吧!不要再浪費自然資源了!隨手關(guān)燈,別讓地球媽媽一直睜著眼,讓她睡會兒;隨手關(guān)上水龍頭,別讓地球媽媽一直流淚,讓她笑會兒。希望你何時何地都會想起那兩根手指,它會引你深思,并讓你不斷地問自己:我們勝利了嗎?

鼓勵的作文 篇8

  今天,老師給我們講了一個小故事,故事是這樣的:從前,有一個愛拉小提琴的小女孩,每天都很認真地拉小提琴,但是,她拉得很難聽,就像鋸木頭一樣,鼓勵是火。一天,她的家人對她說:“孩子,別練了,你沒有這方面的天賦。”小女孩一氣之下跑到了樹林里拉琴,這時,來了一個老婦人說:“小女孩,我的耳朵不太好,不過,你拉得好極了。”從那以后,小女孩天天到樹林中為老婦人拉小提琴,每次老婦人都說:“你拉得好極了!甭兀依锶税l(fā)現(xiàn),小女孩拉得好聽了。后來,大家才知道老婦人是一個有名的音樂家,而且耳朵根本沒問題。那個小女孩經(jīng)過努力,最終也成了一個有名的小提琴音樂家。

  從這個故事可以看出,鼓勵對一個人來說是多么重要啊。我對此也深有感觸,記得剛上小學時,我的數(shù)學成績一直不好,很怕考試。一天,我拿著61分的卷子,傷心極了;丶业腵路上,我忐忑不安地想:成績又下降了,媽媽看了會怎樣?挨打?冷嘲熱諷?哎!我怎么這么無能。沒想到,媽媽卻和藹地對我說:“兒子,別灰心,慢慢來,你看,這么難的題你都做對了,說明你很聰明,只不過太馬虎了,改掉馬虎的毛病,成績會提高的。”聽了媽媽的話,我眼前一亮,好像在黑暗中看到了一盞指路燈。從那以后,我做題時特別注意馬虎的毛病,還別說,數(shù)學成績穩(wěn)步提升,如今,數(shù)學已是我的強項了,而這都要歸功于媽媽的鼓勵。

  再說打乒乓球,我也要感謝爸爸的鼓勵。由于我長得胖,為了幫我控制體重,媽媽請了個教練教我打球,剛開始學時,怎么也掌握不住要領(lǐng),不是接不到球就是打到臺面以外,氣得我都不想學了。爸爸看我著急的樣子,先給我分析了接不好球的原因,又夸我悟性高、動作很標準,比別的孩子學得快,就是練習得太少。聽了爸爸的話,我信心大增,刻苦練了起來,每接到一個好球爸爸就大聲喝彩,漸漸地,我從接好一個球到能連續(xù)接好十個、二十個,最后能連續(xù)擊球幾百個,成為了小球友中的“高手”,這完全是鼓勵的力量幫助我從困境中走了出來。

  是啊,鼓勵如暖陽,能夠驅(qū)散人們心頭的寒冷;鼓勵如春雨,浸潤出希望的嫩芽;鼓勵如明燈,照亮了黑暗中摸索的路人;鼓勵如勁風,鼓起將要啟航的白帆;鼓勵如彩虹,其美麗讓人終生難忘!讓我們把鼓勵的力量發(fā)揮到極致吧,當別人遇到困難時,不要冷嘲熱諷,也不要僅僅用我們熱情的雙手去幫助他們解決問題,而是應該用我們發(fā)自內(nèi)心的鼓勵點燃他們的希望之燈,讓鼓勵的力量伴隨他們揚帆遠航,讓鼓勵的力量處處閃光!

鼓勵的作文 篇9

  當我想起你的那雙明亮而充滿鼓勵的眼睛時,我都會充滿信心。是你的著雙眼,鼓勵著我長大,鼓勵著我去嘗試。

  那是四年級的時候,我被選中參加校慶晚會文藝演出,我一聽到這個消息先是高興得“彈”了起來,然后再是開始擔心,因為有機會去參加校慶晚會文藝演出是多么光榮的事呀!但又想了想,當晚要求我表演書法即席揮毫,當晚的觀眾有全校師生、家長、老校友,當然還有校長和校領(lǐng)導。如果有什么差錯,會被臺下成千上萬的觀眾嘲笑,況且我也是第一次在這樣大型的舞臺上表演,這就更容易出錯……

  一個月后,校慶的日子到了,雖然那天藍天白云,但在我眼里卻是灰蒙蒙一片……到了晚上,我最不希望的一刻來了,晚會的主持人說:“下面請欣賞書法即席揮毫!迸_下隨即響起了雷般的掌聲,然后我就按彩排時的位置站好,接著就有兩個“書童”走了出來幫我整理工具……一切都跟彩排時一樣,但唯一不同的是彩排時只有指導老師在臺下指導,但到了現(xiàn)在臺下成千上萬的觀眾,卻鴉雀無聲地等待著我的表演。使得我在剛才臺下掌聲如雷時的慌張再加上現(xiàn)在的鴉雀無聲,我更慌了。這時,背景音樂響了起來,但我的心情還沒有平伏下來,我一緊張,差點把桌上的墨給倒了,幸好旁邊的“書童”反應及時,把墨放回了原位,我又裝作鎮(zhèn)定地拿起了筆,但我一拿筆,我又開始緊張了,手不斷地在抖,我向臺下掃視了一遍,當我掃視到最后一排的'時候,我看到了一雙熟悉的眼睛,那又大又明亮的眼睛,原來是媽媽,在她的眼睛里,我看到我自己,他的眼睛充滿了鼓勵,他的眼睛似乎在對我說:“加油,相信自己!”我頓時充滿了信心,我握著筆,寫完了那四個字,背景音樂停了,臺下再次響起了雷般的掌聲,這時我是多么高興。

  媽媽,你永遠都在默默地用那明亮而充滿鼓勵的眼睛鼓勵著我成長,鼓勵著我去嘗試。媽媽,謝謝你的鼓勵!

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