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鼓勵(lì)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的鼓勵(lì)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵(lì)的作文 篇1
在一個(gè)很偏遠(yuǎn)的小山村，有一個(gè)女孩叫賽賽。她從小雙目失明，但她不放棄自己，每天堅(jiān)持自己上學(xué)，不管是風(fēng)雨吹打還是陽光暴曬，因?yàn)樗冀K有一個(gè)信念就是堅(jiān)持！
有一次放學(xué)時(shí)，賽賽拌到了石頭快要跌倒的時(shí)候，一只溫暖的手拉住了她，原來是賽賽的父親，他一直在賽賽上學(xué)放學(xué)的時(shí)候跟著賽賽，保護(hù)賽賽的安全。
在賽賽九歲那年，賽賽就開始學(xué)炒菜，十二那歲就開始學(xué)唱歌跳舞，現(xiàn)在賽賽已經(jīng)跟成年人一樣了，但是他的眼睛還是看不見。
每次賽賽想要看見光明的時(shí)候就會(huì)站在窗子邊，因?yàn)橘愘愋撵`的窗戶已經(jīng)沒有了，她多么想要有一天能重見天日，哪怕只有短短一天的時(shí)間�？墒且磺卸疾豢赡芰�
愛是一份努力；愛是一份堅(jiān)強(qiáng)：愛是一份溫暖：愛還是一份希望，努力堅(jiān)強(qiáng)溫暖希望，是一份濃濃的`愛。
愛的鼓勵(lì)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
鼓勵(lì)的作文 篇2
人生道路上會(huì)遇到許許多多的新鮮事，會(huì)帶給我們不同的感覺和體會(huì)。如今的我。已經(jīng)踏入了初中的大門，新的感覺也隨之而來。雖然感到了壓力，但是我也明白了“人間處處有真情，人間處處有真愛�！�
進(jìn)入新學(xué)校的大門，面對(duì)全新的人或事。在興奮和激動(dòng)之余，也感受到了學(xué)習(xí)的壓力，面對(duì)初中的七門學(xué)科，我感到壓力倍增。我的`同桌成績很好，我經(jīng)常向她請教問題，她每次都耐心的給我講解。我常常認(rèn)為，這就是上天給我的恩賜。
她在我的眼里是一個(gè)溫柔善良但又固執(zhí)的人。在一次星期三的下午，老師讓小組內(nèi)解決問題，她帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)。她給我們認(rèn)真的講題，浪費(fèi)著自己寶貴的時(shí)間，卻又擔(dān)心我們每一個(gè)人不明白。我問她：“你為什么怎么幫我們呢？”她笑笑說：“我不只是在幫你，而且也是在幫自己啊。每給你們講一遍，我自己就加深了一遍的印象，何樂而不為呢？”接著，她又繼續(xù)給我們講題。正當(dāng)我們講的津津有味之際，老師告訴我們，每一個(gè)小組要派一個(gè)代表上臺(tái)講題。她聽了這話，思考了一會(huì)兒說：“你去吧！”“我不行，我語言表達(dá)能力差�！薄霸谠蹅兘M除了我，你就是最明白了，你可是代表的我們組。你語言表達(dá)能力差，就是缺乏鍛煉，這是一鍛煉的好機(jī)會(huì)，我們相信你會(huì)做到的�！痹谒墓膭�(lì)下，我只好“投降”了。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上講臺(tái)，心里忐忑不安，像是很多的小兔子在蹦。我突然看見她在下面做了一個(gè)勝利的手勢，我瞬間有了自信，完完整整的將這道題明明白白的講給同學(xué)們。講完后，同學(xué)們都為我熱烈的鼓掌。因?yàn)樗麄儧]有想到曾經(jīng)一緊張就忘詞的我居然能講的那么好。她為我豎起了大拇指。
在我的心中，她絕對(duì)是一個(gè)好的組長，一個(gè)樂于幫助、關(guān)心、鼓勵(lì)別人的人。雖然在學(xué)習(xí)上她給我?guī)砹藟毫Γ俏覅s十分的幸福，因?yàn)槲医坏搅艘缓芎玫呐笥眩沂斋@了滿滿的友情。我很感激她。
鼓勵(lì)的作文 篇3
父親的鼓勵(lì)，猶如一條清流，絮絮低語；父親的鼓勵(lì)，猶如一盞燈，只要伸出手，就能把握；父親的鼓勵(lì)，猶如一把鎖，只要努力，就能打開。
那一年，即將迎來期末考試，數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，于是爸爸給我訂閱了《數(shù)學(xué)方法報(bào)》，上面有每單元的講解和每單元練習(xí)題測試。
每到周末我都一本正經(jīng)地拿起來，聚精會(huì)神地看、思考。掌握了之后，開始做習(xí)題，做完保證萬無一失拿給爸爸批改。爸爸拿起卷子，時(shí)不時(shí)眉頭緊鎖，時(shí)不時(shí)搖搖頭，顯得很無奈，最后嘆了一口氣，對(duì)我說，數(shù)學(xué)不是看的，是要拿起筆，動(dòng)手嘗試、思考、理解。“你再去做一張吧”爸爸說。
我低著頭，又拿起一張卷子做起來，認(rèn)真地思考，同樣做完，交給爸爸，他改完，莊重地對(duì)我說：“這次還好，有進(jìn)步，就是太馬虎，要認(rèn)真審題。”我對(duì)爸爸說：“好，我會(huì)注意的，爸爸我想休息了�！�
爸爸聽完，接著說：“好吧！不過你要記住，你想要進(jìn)步，取得好成績就要有超人的努力，別人走路前行，你就要奔跑，跟上別人的速度，才不會(huì)被別人甩開。爸爸也不想讓你那么辛苦，做題海戰(zhàn)術(shù)，但是，你只要認(rèn)真對(duì)待每一張考卷，取得優(yōu)異的成績，就不會(huì)排在人群的末尾�！�
我聽完，認(rèn)真地思考這句話的`含義。沒錯(cuò)，我要相信自己，有這個(gè)能力，就一定可以取得成功，我拍拍自己的胸脯，堅(jiān)定一笑，對(duì)自己說，我一定可以······
是啊！父親的鼓勵(lì)是一條清流，注入了我的體內(nèi)，干燥的我，瞬間清爽來襲，也已經(jīng)把握燈光照亮前方，而那一把鎖，我也找到鑰匙，打開，尋找到寶藏，享受收獲的一切。鼓勵(lì)的希望已成為一塊芯片，存入我的我的腦海中，每當(dāng)要放棄時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。
鼓勵(lì)的作文 篇4
周日上午,樹童英語的教室里又傳出了我們朗朗的讀書聲.每當(dāng)我流利地讀出這些爛熟于心的詞句時(shí),總不忘一年前我剛來這里學(xué)英語的日子.
在班上我的`英語還不錯(cuò),所以我信心滿滿地走進(jìn)了試聽教室。但我很快就失望了：老師大部分時(shí)間采用英文講課，所以我?guī)缀趼牪欢＠蠋熡诌M(jìn)行了聽寫，其他同學(xué)奮筆疾書，而我卻瞪著兩眼看天花，腦子里一團(tuán)漿糊。唉！山外有山，人外有人，功夫不精，又怨得了誰？
正當(dāng)我沮喪的時(shí)候，常展圖走了過來，他是我的同班同學(xué)，剛好也在這個(gè)英語班上，他的英語在班上算得上數(shù)一數(shù)二。他拍拍我的肩膀：
“咋了，不開心？”他輕快地問我。
我先嚇了一跳，嘴里吐出幾個(gè)字兒來：“啊，沒什么，我很好�！�
“還裝呢！一定是新來不習(xí)慣吧�！彼f到，“對(duì)了，我還要問你個(gè)題。”
看來常展圖早就知道了情況，但他問我的那道題很簡單呀，我都會(huì)了。不管了，一定是他上課走神了。我暗暗自喜，“學(xué)霸”也來問我問題，使我增添了一些自信心。問完題，他又說：
“不過別灰心嘛，我剛來時(shí)也不是這樣？這樣功夫深，鐵杵磨成針……你有不會(huì)的也可以問我呀！”
常展圖一番誠懇的話語打動(dòng)了我，讓我又恢復(fù)了動(dòng)力。接著他又打開書本，詳細(xì)、耐心地告訴我課上一些單詞的讀音及意思，以及一些句型和一些方法。他用眼神是那么堅(jiān)定友善，話語也十分平靜、耐心。在他的鼓勵(lì)下，我又有了信心。忽然發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)英語其實(shí)很有趣。
在后面的課程中，常展圖也一直耐心地幫助我，哪里單詞不懂，句子不理解，他會(huì)一一指教；在做題過程中我有不會(huì)的，他也會(huì)給我講解……
正如常展圖所說，只要功夫深，鐵杵磨成針�，F(xiàn)在我的英語比以前有了很大的進(jìn)步，但我總不忘記剛開始來學(xué)的那段日子。
鼓勵(lì)的作文 篇5
十六歲的花季，有人沐浴著溫暖的陽光悠閑地前行，有人卻勇于用自己的雙翼刺破長空，翱翔于廣袤的天穹，前者自然更舒適得多，但卻不適合這十六歲的花季，我們應(yīng)向后者挑戰(zhàn)，為自己鼓勁。
用書籍為自己鼓勁可以增長知識(shí)，增長才干，開闊視野，陶冶情操，讓我們不至于成為一個(gè)“高智商的野蠻人”，南宋理學(xué)家程頤說過一句話：“外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深�！痹跁校胰缤恢火嚳实男▲B，吮吸著書中的仙露瓊漿，品味著艾菲爾鐵塔的浪漫濃情，享受著埃及金字塔的神秘莫測，感受著春風(fēng)的輕拂，細(xì)雨的滋潤，書中世界是多么美好，它是無外人干擾的世外桃源，是我的精神世界，我愿駕著一匹追風(fēng)的快馬，在書中做一次淋漓盡致的暢游，不為千鐘粟，不為黃金屋，只為腹有詩書氣自華，用書籍為自己鼓勁，妙哉，妙哉！
為我鼓勁的除了讀書，還有兩物，它們簡單、平凡，卻永遠(yuǎn)讓我銘記心中。
一是大雁，你見過南涉的大雁嗎？排成人字形，勇往直前，途中有電閃雷鳴，風(fēng)霜雨雪還有獵人手中血腥的槍，但惡劣的'環(huán)境阻止不了它們前進(jìn)的腳步，血腥的槍滅不了它們眼中灼灼的目光，永不后退，是它們的魂，也是引我前進(jìn)的指向標(biāo)，用大雁的精神為自己鼓勁，塑造了我永不言棄的人格。
二是野菊花，它平凡的讓人不易覺察，長在背陽，潮濕的墻角，但它卻默默奉獻(xiàn)著自己，它的花可以泡水，它的根莖可以作藥材，它是渺小的，不！它是偉大的，它用那星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色點(diǎn)亮了我的心菲，奉獻(xiàn)是它們的魂，也是讓我奮發(fā)的終點(diǎn)，用野菊花的精魂為自己鼓勁，讓我有了最有意義的人生目標(biāo)。
為自己鼓勁，我用三物，它們使我完善自我，向成熟邁去，是我通往成功的舟楫，我將永遠(yuǎn)揣好這囊中三物，省視自己，擁抱更加斑斕、絢麗的人生！
鼓勵(lì)的作文 篇6
人生彎彎曲曲水，世世重重疊疊山。在生活中，并不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到很多困難，在面對(duì)一個(gè)個(gè)困難的時(shí)候，我們一次又一次的努力站起來，卻又一次一次的失敗，因而，我們身邊的人都在無時(shí)無刻的鼓勵(lì)著我們，讓我們充滿自信。
記得小時(shí)候，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，媽媽慢慢地走過來，和藹可親的對(duì)我說：“乖，孩子，自己站起來，你能行的。”也許是媽媽的話語有一股魔力吧，我真的自己站起來了，我當(dāng)時(shí)高興的手舞足蹈。
上小學(xué)時(shí)，我開始學(xué)騎自行車，由于我不懂的騎自行車的樂趣，因此我非常害怕，不敢學(xué)，爸爸、媽媽便鼓勵(lì)我說：“孩子，沒事的，由我們呢!你不會(huì)摔倒的，爸爸、媽媽保護(hù)你�！甭犃税职�、媽媽的話，我樹立了自信，勇敢的去學(xué)自行車，沒想到，只有一會(huì)的時(shí)間，我變學(xué)會(huì)了騎自行車，從那以后，我便把騎自行車作為一種樂趣，它也成為我生活中不可缺少的伙伴。
記得還有一次，是上初一的時(shí)候，月考了，考過后，我滿懷信心的走出考場，以為自己做的很好，哪知成績出來后卻是數(shù)學(xué)成績不及格——僅僅48分。我的目光頓時(shí)黯淡下來，我的雙手緊緊的握住試卷，心覺得好痛仿佛有無數(shù)把刀子絞痛著我幼小的心靈，我禁不住熱淚盈眶，終于，淚水還是禁不住流了下來。很長時(shí)間都走不出心中的陰影，老師鼓勵(lì)我說：“這次考不好沒有關(guān)系，只是偶爾的一次失利，況且一次成績并不能說明什么，我相信你只要努力就一定能行�！蓖瑢W(xué)們也安慰我說：“云云，別難過了，你只要努力，下次一定能考好的，你要相信你自己啊
面對(duì)著老師、同學(xué)的鼓勵(lì)我漸漸的走出了黑暗深淵，看到了希望的光亮，過后，我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，終于功夫不負(fù)有心人，我在期中考試中考出了較為理想的成績——數(shù)學(xué)成績114分。
鼓勵(lì)填滿了我的生活，鼓勵(lì)就像那河床即將干涸時(shí)，一條歡快的小溪，填補(bǔ)了那河床;鼓勵(lì)就像田野即將干涸的`時(shí)候，下了一場及時(shí)雨，使田里的莊稼得到滋潤;鼓勵(lì)就像黑夜中的一盞明燈，寒冷中的一把溫暖的火把，沙漠中的一股清泉。有了鼓勵(lì)，我便有了信心，勇敢的面對(duì)生活中的困難，并把它們克服;有了鼓勵(lì)，我的性格得以堅(jiān)強(qiáng);有了鼓勵(lì)，我的未來一片光明。
鼓勵(lì)的作文 篇7
給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一份坦然;給自己一個(gè)退路，讓自己擁有一份快樂;給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓自己擁有一份成功……
一份成功來之不易，只有經(jīng)歷磨難才會(huì)贏得成功。所以，我不停的來鍛煉自己，設(shè)法讓自己嶄露頭角，設(shè)法讓自己變得更強(qiáng)�！跋轮芫鸵⒄Z競賽了!”我心里默念，已經(jīng)入夜了，伴著陣陣?yán)б獾膩硪u，我一邊看著書一邊馬不停蹄的做記錄，為了讓下周英語競賽能拿到令自己滿意的成績，就為了這個(gè)目標(biāo)，我努力，一定會(huì)成功。臨近十二點(diǎn)，我才關(guān)了燈，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我臨比賽前幾乎每晚都如此，我不停催促自己，“今天晚上多看一點(diǎn)，多記一點(diǎn)”，我也會(huì)鼓勵(lì)自己，“努力!就為十一月十九日那一天�！蔽抑肋@樣做很累，但我不能放棄，放棄就是失敗。我要走向成功!
競賽那天是周五，前幾天復(fù)習(xí)的都還不錯(cuò)。就為了比賽的`時(shí)候不會(huì)忘詞，我刻意帶上了自我介紹的稿子，下午七點(diǎn)比賽，我一放學(xué)便匆匆到了場地。比賽場地在一所小學(xué)內(nèi)，一百五十多名學(xué)生分成十個(gè)班比，一個(gè)班十幾名同學(xué)內(nèi)挑選出一名參加復(fù)賽。場下我慌忙地看著稿子，生怕上場會(huì)出狀況，看著出場的選手一位比一位出色，我更是擔(dān)心我一會(huì)兒的表現(xiàn)�！叭咛�(hào)”，場上的評(píng)委喊著�！暗�!”我應(yīng)了一聲，手心的汗沾濕了手里緊攥著的稿紙，我緩緩走到場中央，右手放在胸前，清了清嗓子，開始做起了自我介紹，剛開始，我還緊張到不行。慢慢的，我說的越來越流暢。語畢，幾位評(píng)委分別問了我問題，我回答之后，回到臺(tái)下等待成績。
“能拿到自己滿意的成績，一定能行!”
之后的時(shí)間，我一直在猜測自己成績?nèi)绾�，我不停的在安慰自己，無論成績?nèi)绾�，只要自己努力了就好。比賽終于結(jié)束，評(píng)委公布成績，“第三名三十二號(hào)，第二名三十六號(hào)，第一名。。�！蔽矣行┢炔患按�，我真的拿了第一?!“三十七號(hào)!”我拿了第一!我真的拿了第一!我激動(dòng)地站了起來，走到評(píng)委席，接到了評(píng)委老師手里的獎(jiǎng)狀，在幾位評(píng)委和選手的掌聲中，我心里默念“很好!下次再加油!再接再厲!”
給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓自己擁有一份成功，自己的鼓勵(lì)，會(huì)讓你渾身充滿干勁，頑強(qiáng)奔向重點(diǎn)，自己的鼓勵(lì)，有時(shí)會(huì)比別人的鼓勵(lì)更加有用，這次，我成功了!
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