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勵志作文

鼓勵的作文

時間:2023-10-08 11:35:19 勵志作文 我要投稿

鼓勵的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的鼓勵的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

鼓勵的作文

鼓勵的作文 篇1

  在我成長的歷程中,我是一個比較膽小的女生,總是需要別人不斷地鼓勵。

  記得小時候的一天中午,母親匆匆趕回來給我做飯。但是家里沒有鹽了,于是母親給了我五元錢讓我到樓下小賣部去買鹽。這對于膽小的我來說就相當(dāng)于晴天霹靂向我打來。母親知道我膽小,從廚房走出來,把我抱在懷中,溫聲細(xì)語的對我說:“寶貝,不要怕,母親爸爸不可能一輩子呆在你的身邊的',你總要學(xué)會長大啊!”聽完母親的話,我的勇氣似乎回來了。當(dāng)我一只腳剛邁出家門時,我又縮了回來大喊道:“母親,我怕,我怕啊!嗚嗚嗚-------”母親急忙跑出來對我說了一番鼓勵的語,隨后把我送出了家門。我一步步緩緩的走下樓,聽到一絲風(fēng)吹草動就想退縮。可是我又答應(yīng)了母親,我只有勇敢地下樓。

  到了小賣部,我拉開褲子拉鏈,掏出五元錢,抬起頭遞給阿姨說:“阿姨我要買兩包鹽”阿姨接過五元錢,從貨架上拿出兩包鹽裝在塑料口袋里,并從錢柜里找出一元錢遞給我。我接過東西樂滋滋的對阿姨說了聲:“謝謝!”就蹦蹦跳跳的往家里趕,我對自己十分滿意,一路哼著小歌,就回到了家。我還沒有進(jìn)門,就大喊:“母親,我回來了,把錢和鹽一起遞給了母親!蹦赣H把我抱起來,開心地對我說:“寶貝,真棒!這一元錢母親不要了,給你買棒棒糖吧!不過必須要你自己下樓去買才行喲!”

  有過剛才的經(jīng)歷我開始掉以輕心,誰知摔了一跤,我立刻哇哇大哭起來。母親聽到哭聲聞訊趕了過來,看我沒有什么大礙就讓我自己下樓去買糖。這我可不敢了,痛哭不止,母親把我抱在懷中,又給我一番鼓勵,在母親的鼓勵下,我買回了糖。

  從哪以后,我明白了人在成長過程中,都需要得到別人不斷的鼓勵。

鼓勵的作文 篇2

  在我的記憶深處,常常回蕩著母親的一句話:“繼續(xù)努力吧!孩子!边@句話,在我困難時給我信心,在我驕傲?xí)r讓我學(xué)會謙虛,在我失落時給我鼓勵。母親,是我一生的指明燈,為我照亮前方那充滿希望的道路。

  那是在二年級的時候,在媽媽的嚴(yán)格要求下,我的學(xué)習(xí)成績一直是名列前茅。提起我的學(xué)習(xí)成績,常常成為媽媽的驕傲。但是,媽媽的心思總不能放在我這邊,她還要料理家里的事。所以,我也就放松了自己,不做額外的數(shù)學(xué)題,不再預(yù)習(xí)、溫習(xí)功課了……結(jié)果,我得到的是意想不到的成績——87分!

  拿著考卷,我呆呆地看著分?jǐn)?shù),一時不知所措。我該怎么辦。课覒阎话驳男那榛氐郊。90分以下的我,把試卷拿給媽媽。媽媽看了看分?jǐn)?shù),愣了一愣,說:“怎么回事?怎么錯了這么多?”看著媽媽如此驚慌,而又憤怒的表情。我的.心怦怦直跳,淚水涌出,吞吞吐吐地說:“媽媽,我沒有……好好復(fù)習(xí)!眿寢寷]再說什么,而是在試卷上簽下了批評和鼓勵的話語,還是那句:“繼續(xù)努力吧!孩子!

  在臨睡前,媽媽來到我的房間,用溫柔地話語對我說:“孩子,媽媽這幾天忙,沒有照顧好你的學(xué)習(xí),是媽媽的錯。但是,你也在漸漸長大,要懂得學(xué)習(xí)的重要性,并嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)。這是第一次,媽媽不怪你,哪有人不會犯錯呢?但是一定要改正,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“好了,快睡吧。繼續(xù)努力啊!闭f完,給了我一個微笑。從媽媽的眼神中,我確實(shí)看到了幾分鼓勵。一股暖流從我心中涌起,“多好的媽媽呀。”我在心中說道。從那以后,我的成績又突飛猛進(jìn),趕上了!

  媽媽的鼓勵,將成為我在學(xué)習(xí)上的動力,一路向前,永不停息!

鼓勵的作文 篇3

  從稚嫩可愛的一年級一路走來,每天都有各種聲音與我們相伴?赡且痪渚渑墓膭盥,卻是令我永生難忘的……

  那是一個美好的日子,太陽高掛空中,鳥兒歡快歌唱,云朵在空中向人們展示自己的魔力,好似一個淘氣包。我在家里吃著糖,看著電視。突然,我的牙齒一陣劇痛,我捂住牙,大喊:“哎喲,媽媽,我的牙齒好痛呀!”我在床上打著滾,哇哇亂叫。

  媽媽聽了,連忙說:“快,我們快去醫(yī)院拔牙,不然牙齒要被蛀光了。”

  沒等我回答,媽媽早已拉著我的手向醫(yī)院奔去……

  掛完號,我們來到了口腔科門口等候。只有一股股濃濃的消毒藥水味向我撲鼻而來。一聲聲慘叫同我襲來,我感到魔鬼都在尖叫。本已內(nèi)心恐慌的我更是膽戰(zhàn)心驚,我臉色蒼白,心里像是有十五個吊桶——七上八下。

  就在這時,廣播叫到了我的名字,我的心更是怦怦直跳,不知怎么的,我的.雙腳像被膠水粘住了,一動不動。這時,媽媽走了過來,鼓勵我說:“孩子,沒事的,拔牙一會兒就好了,一點(diǎn)兒也不疼的。”在媽媽的鼓勵下,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,大步向靠椅走去。

  燈“咔”的一聲亮了,那簡直就如魔鬼正兇惡地盯著我,使我睜不開眼。醫(yī)生拿出麻醉針,快速向我走來,我抹了一把汗,雙手握拳,那個針頭就像魔鬼尖利的爪子,突然向我戳來。醫(yī)生把鉗子拿了出來,3米,2米,1米,越來越近,我咽了一口口水,緊閉上眼,我的勇氣正在喪失。醫(yī)生仿佛看出了我的心思,鼓勵道:“小朋友,不要害怕,你堅強(qiáng)一點(diǎn),就10秒,堅持一下!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,鼓起了勇氣,只聽“砰”的一聲,牙齒掉在了盤子里!

  聽,記憶中的鼓勵聲,是我永生抹不去的光明!那鼓勵聲,是童年的音符,童年的歌!

鼓勵的作文 篇4

  陽光透過潔凈的窗戶照射進(jìn)來,木質(zhì)的椅子上又多了一片陰影,窗外的樹枝,樹葉隨著時不時吹來的微風(fēng)發(fā)出清脆悅耳的“沙沙”聲,這一切都給在臺上的我一些勇氣——假期,我報考了“絲路杯”全國總決賽,而那時的我正在積極備考中。

  我們到了北京,在進(jìn)行了一系列的休息之后,又隨著團(tuán)隊到了北京的某所大學(xué),我們依次入坐,聽著一位從北京語言大學(xué)畢業(yè)的女老師枯燥的演講,不過,我對她演講的內(nèi)容毫無興趣,幾乎都是左耳進(jìn)右耳出。

  她在經(jīng)過“長篇大論”后,終于提出了她的第一個問題:誰能以英文的形式來朗誦一篇詩文?熱鬧的`全場,安靜了下來,不一會兒,我在腦子里進(jìn)行了一番激烈的思想斗爭,舉手?不舉?舉手……最終我篤定了我內(nèi)心最真實(shí)想法:舉手!

  我咽了一口唾沫,搓了搓雙手,“唰”地一聲,把手舉了起來,立刻朗誦了一首:“Fromhilltohill,nobindin……”老師似乎還不滿足于詩文,她思考了一下,“有誰能把你的演講稿背一下?”全場再次陷入了寂靜。

  我眉心微蹙,崩緊了雙唇,墜入了思考,是呀,演講稿是長篇,通篇背下,難免會有一些疏漏——我回頭望了我隨行的父親,他示意我過去,我俯下身子,小碎步地跑了過去,父親見我來了,說:“你舉手吧。”

  “這……”我頓住了片刻,“不太好吧!

  “有什么不好?!”父親似乎希望我去,“去吧,加油,你一定能行!”

  我還想再做些爭辯,父親止住了我,并把我推了回去,我在座位上坐定,躊躇了片刻艱難地舉起了手,可手似乎就像千斤鼎一樣,沉重地讓人發(fā)慌,最終,我還是舉起了手。我的手,似乎就像筍林里的青竹,格外突兀。所以老師請了我,我理了理衣服,走上臺去,進(jìn)行了我行云流水般的演講,演講完畢,雷一般的掌聲,霎時響起。

  父親的鼓勵,對我來說,已經(jīng)是生活中必不可少的一部分,讓我在困難中前行。

鼓勵的作文 篇5

  你的一生中會有許多個朋友,但能夠真心待你并一路伴你前行的恐怕沒有幾個。能夠一直以一顆真心待你的人更是少之又少。而我恰恰就遇到了那么一個人,那是一個我終其一生都不會忘記的人。我?guī)е墓膭钜宦非靶小?/p>

  她是陽光向上又樂觀開朗的人。如果她是一個注定在陽光下成長的的`人,那我便是注定活在夜晚里的人。我們便是這樣兩個極端的人,本無相遇的可能。但命運(yùn)就是這么捉弄人,偏偏就是讓我們相遇了。

  起初她總是欺負(fù)我,可是無論她怎么對我怎樣我都把她當(dāng)空氣。于是她就更變本加厲地欺負(fù)我,可我依舊對她不理不踩,這令她很苦惱。直到有一天我放學(xué)回家,在巷口被兩個男孩攔住要錢。我沒有他們便要打我,我嚇得蹲下身子。然而預(yù)計的疼痛卻并沒有傳來,只有一個恨鐵不成鋼的聲音,他們要打你你就讓他們打。慷抑皇峭龥]有說話。她就是那個經(jīng)常欺負(fù)我的人,今天去就了我。半晌,她敗下陣來說,通過這些天來的觀察我也算是摸透你了,你就是一個悶葫蘆,把你賣了你都不吭一聲的那種。你放心我以后再也不欺負(fù)你了,我以后會保護(hù)你的,誰也不會欺負(fù)你的,誰也不能欺負(fù)你。像是怕我不信似的,她還舉起手準(zhǔn)備發(fā)誓。我趕忙阻止她,她才作罷。

  從那以后我們便一起上學(xué)放學(xué),成了無話不談的好朋友。雖然通常情況下都是她說我聽,我時不時插上兩句。但我很喜歡聽她說話,她也是唯一一個除了家里人以外對我最好的人.她說我就是太內(nèi)向了,應(yīng)該外向一點(diǎn),這樣才能有更多的朋友。我說我有她一個朋友就夠了,她說她不可能陪我一輩子的。

  她在我的學(xué)習(xí)上,人際交往上不斷給我以鼓勵,使我不斷提高。

  而今,雖然她不在我身邊,但我也一直會帶著她的鼓勵一路前行。

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