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鼓勵的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的鼓勵的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
鼓勵的作文 篇1
快樂的假期到了,我來到了鄉(xiāng)下外婆家。
早上醒來,突然想起今天是媽媽的生日。為了表達對媽媽的祝福,我決定給媽媽發(fā)個信息。
“爸,把手機給我!”
我向爸爸要手機,開始給媽媽發(fā)消息:媽媽,今天是你的生日。女兒生日快樂!并祝媽媽生活愉快!
消息帶著我的祝福飛到了我媽媽那里。
過了一會兒,媽媽回了一句話:謝謝親愛的寶寶!謝謝寶寶的祝福!收到你的留言,我媽很開心,為女兒的聰明和感性感到驕傲!同時媽媽也祝福我親愛的女兒——學(xué)習(xí)進步,學(xué)業(yè)有成!早日實現(xiàn)自己的理想!我相信女兒是最好的',一定會成功的!為了更美好的明天加油!
想到媽媽語重心長的話語,我不禁想起了自己的期末考試成績。可能是好玩吧,結(jié)果掉了。我媽知道后,沒有批評我,只是像現(xiàn)在一樣安慰我,鼓勵我!
媽媽,親愛的媽媽,女兒一定不辜負您的期望,為您——理想的實現(xiàn)而歡呼!
鼓勵的作文 篇2
那次的期末考試,我下定決心一定要考進前三名。
“馬上就要考試了,好緊張啊!”我坐在位子上自言自語。今天早晨還向媽媽打賭要考進前三名呢!耙强碱}難怎么辦?要是有不會的題怎么辦?要是作文不好寫怎么辦……”我腦子里閃過一連串的問號,這倒好,還沒有考試就把自己給嚇倒了。
“加油!你能行的!”我先給自己打一支預(yù)防針,可是藥效好像馬上就過了。我緊張地看了一眼正在整理試卷的老師,我真希望能快點進行考試,但是時間是無法快進的,我只能坐在這里煎熬著。
終于等到發(fā)試卷了。我接過語文試卷,馬上看了一眼作文,媽呀!我的心都要碎了,這可是從來也沒有寫過的作文!我的目標(biāo)看來是要落空了。我做試卷的'時候根本寫不到心里去,完全是在應(yīng)付。就在這時我一抬頭望見了趙老師。我仿佛在問“我可以做到嗎?”當(dāng)時我并沒有想會有什么結(jié)果,只是胡亂望了一眼,但趙老師卻好像明白了我的意思一樣向我點了一下頭,那眼神分明是在告訴我“相信自己,你能行!”我又望了趙老師一眼,趙老師依然是那簡單而有力的點頭。我就像吃了一顆定心丸,我不亂想了,不再應(yīng)付了,現(xiàn)在我對自己充滿了信心,我相信自己能考好。我沉下心來修正了原來的答案,用心去思考、做題。寫作文時我更是仔細看題,很快想到了事例和寫法,第一個完成了試卷。也許是老師給了我信心的結(jié)果,導(dǎo)致了語文考試的順利完成,也導(dǎo)致我對下面的考試充滿了信心,我相信我是最棒的!
最終,我以第二名的成績結(jié)束了那個學(xué)期的學(xué)習(xí),我實現(xiàn)了自己的目標(biāo)。我很感謝趙老師那雙鼓勵眼神。
那次的經(jīng)歷同時使我明白了一個道理:無論干什么事,我們都應(yīng)該對自己抱有必勝的信心,只有這樣,才會使我們走向成功。
鼓勵的作文 篇3
昨天下午快放學(xué)時,老師鄭重的宣布:本學(xué)期的第一次家長會將于明晚七點召開,請各位同學(xué)通知家長不要遲到。得知這個消息同學(xué)們都紛紛議論開了,而我的心不由得沉了下來。想想自已在校的表現(xiàn):上課經(jīng)常開小差,還被老師批評過;用媽媽給買水喝的錢買玩具……,如果家長會上老師講出來了,我的屁股就要打開花了……。不對,我還是做的比較好的',像前次考試考的較好,作業(yè)寫得很認(rèn)真,說不定老師還會表揚我呢?
這樣心思重重的回家了,到家后我把家長會的事情告訴了爸爸媽媽,他們除了交流誰去以外再沒有說什么。
今天吃過飯后媽媽便背著包去開家長會了。媽媽走的這段時間里我的心一直忐忑不安,睡覺都睡不著。媽媽終于回來了,從爸媽的談話中得知媽媽給我留了一封信,寫的是什么呢?我想一定是寫我的壞毛病,這一夜真是難眠!
第二天一大早,我急沖沖的來到教室。迫不及待的打開了這封信,上面是這樣寫的:趙卓,你好!媽媽想對你說:你真棒哦!你是爸爸媽媽的驕傲,希望你改掉馬虎的壞毛病。“
看了媽媽的留言,我思緒萬千,想想平時的一幕幕,想想我的淘氣,想想我的任性,想想我的缺點……唉!媽媽沒有批評我,而是用一種期望來鼓勵我。真是煞費苦心!真是可憐天下父母心!是的,在爸爸媽媽心中,孩子永遠都是優(yōu)秀的,哪怕有一些缺點,爸媽都能包容的。仔細回想自已平時的表現(xiàn),真感到非常慚愧,怎么來回報他們呢?現(xiàn)在的我只有優(yōu)異的成績來回報父母,爸爸媽媽,我一定會努力改掉馬虎的壞毛病。
鼓勵的作文 篇4
我們每個人都會經(jīng)歷失敗,要想重新站起來,就要有足夠的信心,而信心來自哪呢?它來自鼓勵。
記得有一次數(shù)學(xué)測驗,我信心滿滿地把試卷交了上去,獨自回到座位上暗喜。當(dāng)天晚上,我對父母說:“我這次一定能考90分以上!睡覺時,我開心得難以入睡。
次日清晨,我高興地走在上學(xué)的路上;▋汉孟裨跊_我點頭,草兒隨風(fēng)舞動,鳥兒在枝頭上唱著悅耳的歌,天空,萬里無云,一切都是那么美好。
不知不覺,就到了學(xué)校。上課鈴響了,第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課,只見老師拿著一疊試卷走進教室,嚴(yán)肅地面對著我們說:“這次班上的成績不夠理想,你們要認(rèn)真找找原因,F(xiàn)在報到名字的同學(xué),請上來拿卷子!”于是,老師報起名來,直到聽見:“張紹鵬!”我立刻喜笑顏開,野兔般“嗖”地竄出座位,來到老師面前領(lǐng)取試卷。而老師一臉無奈地把試卷遞給我,我看了看分?jǐn)?shù),只考了80分。我愣了一下,怏怏不樂地坐回位子,心想:這下該怎么辦?我跟爸爸媽媽夸下“海口”,卻只考了80分,回家少不了爸媽的“大刑”伺候了。
下課了,我獨自趴在桌子上流眼淚,同桌見了,再看了看我試卷的分?jǐn)?shù),便立刻明白了。他鼓勵我,說:“這只是一場普通的'測驗,下次在努力點,相信你一定能取得好成績!”聽了這番話,我看了看同桌,立刻振作了起來,認(rèn)認(rèn)真真地訂正錯題。
鼓勵,在這一瞬間,讓我找回了自信,令我明白:鼓勵,就像陽光,指明了我前進的方向。
鼓勵的作文 篇5
五歲那年,爸爸帶我去草原上玩。天空中那一群大雁飛過時,我的心中便燃起了一種對飛翔的渴望,我渴望得到一雙翅膀,幻想在空中飛翔。 ——題記
小時候,奶奶很疼我,什么事都隨著我,都慣著我,我總是衣來伸手,飯來張口。我以為--我的生活就會這樣一直平靜地過下去。
可是,就在我八歲那年,奶奶忽然得了癌癥,那段期間,我的心總是空落落的。奶奶臨走的那天晚上,一家人都在醫(yī)務(wù)室里,屋子里彌漫著恐怖的氣息,仿佛死神就要到臨似的。奶奶輕輕地把我叫過去,用她那樹枝似的手抓住我,顫顫抖抖地對我說:“孩子呀,奶奶剩的時間不多了,看不了你了呀!蔽亦咧鴾I水,說道:“沒事兒,奶奶,你一定會好起來的!”奶奶搖了搖頭。“孩子,給你這枚銅錢,這是奶奶一生中最重要的東西,就給你吧。”奶奶邊說,便從褲腰帶上取下了一枚顏色都有些發(fā)黑的銅錢!昂⒆,這枚銅錢奶奶已經(jīng)待了三十幾年了,這是奶奶在鬧饑荒時為了保命帶的,你一定要好好珍藏呀!奶奶這一輩子沒想過什么清福。奶奶沒文化,干不成什么。*媽也因為要看我和你爺爺而留下了。全家的希望都寄托在你的身上了,你一定要好好學(xué)習(xí)呀!記住一句話一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰呀!”奶奶說完時,我早已是淚流滿面。那一夜,我沒有睡覺,當(dāng)我看到奶奶的脈搏儀上那一條直線時,我的心碎了。我感到了前所未有的傷感,我思考著奶奶說的話,承受著失去親人的痛苦。我大聲哭泣著,仿佛天都要塌下來似的.。我躺在走廊邊的椅子上,不知不覺就睡著了。我以為我會一直這樣——永遠也不會醒來?墒,當(dāng)?shù)诙斓奶栒赵谖业纳砩蠒r,我發(fā)現(xiàn)——我還是我。摸摸口袋里,那枚銅錢還在。我望著奶奶給我的銅錢,猛然看出了些什么——奶奶的意思,不就是告訴我要珍惜時光嗎。我沉默了。我抹了抹淚水,走出醫(yī)院,太陽還在對我微笑。一切,都還是那么美好。
……
這件事到現(xiàn)在已經(jīng)隔了六年了,在這六年里,每當(dāng)我遇到困難和挫折時,我都會看看這枚銅錢;每當(dāng)我感到失落和彷徨時,我也會看看這枚銅錢。
是這枚銅錢,給了我力量,為我點燃了明燈,激勵著我前進;
是這枚銅錢,給了我堅強,為我燃起了希望,鼓勵著我奮發(fā);
我永遠也忘不了我的奶奶——是她,為我插上了隱形的翅膀……
鼓勵的作文 篇6
花兒有很多,有美麗的、奇特的、生命力強的……但是我覺得最美的花朵,應(yīng)該是開在心靈沃土中能給予別人鼓勵的花,它將正能量傳給大家,將希望種子播種在人們的心里。
一向都只是班隊課的聽眾,從來沒有想自己主持班隊活動,可是這次卻輪到我上場了。望著有些陌生的稿子,望著92只期待的眼睛,我覺得自己像一頭待宰的肥豬。絕望占據(jù)了我的心頭。
時間不等人,我抱著“必死”的決心,開展了班隊活動課。我在臺上認(rèn)真地講述著,同學(xué)們在臺下認(rèn)真地聽著,仿佛我只要一個差錯,就會被千刀萬剮。盼著、盼著,班隊活動課終于接近了尾聲。我大泄一口氣,覺得終于快結(jié)束了。
就在這時,我鼠標(biāo)沒點中應(yīng)該點的地方,電腦上的圖片向后退了一頁,臺下的同學(xué)們發(fā)出了疑惑的聲音,我嚇了一大跳,好像一顆炸彈在頭上爆炸,我趕緊修正錯誤,臉紅得像一顆熟透的柿子。就這樣,班隊活動課在尷尬的氣氛中結(jié)束了,我鞠了一躬,等待著老師的點評、同學(xué)們的嘲笑……
但是在我的耳邊響起的,卻是鼓勵的.掌聲,我抬起頭,看見92只手發(fā)出聲響,像嚴(yán)寒中的火爐,像暴風(fēng)中的大雨,像盛開著的美麗的花朵……我在掌聲中走下臺,心已經(jīng)與朵朵“鮮花”連在了一起。
我的心仿佛在花叢中,被花簇擁著,感到無比快樂。
鼓勵的作文 篇7
掌聲,是神奇的,它能使身處逆境的人鼓起前進的風(fēng)帆;掌聲,是美妙的,它能讓生命放射出奪目光輝,讓成功之花遍地開放。
真正感受到掌聲的力量,是在多天前的一次中隊委競選時。
吃完早飯,競選拉開了帷幕。想要競選的人需脫稿演講。令全班同學(xué)吃驚的是,第一個舉手上臺演講的,竟然是默默無聞的吳云濤。當(dāng)他走上臺時,不知是在誰的帶動下,驟然間,響起了一陣熱烈、持久的掌聲。在掌聲的鼓勵和支持下,吳云濤開始了他四年來第一次演講。雖然吳云濤的演講斷斷續(xù)續(xù)。但每當(dāng)他停下時,班里就會響起此起彼伏的掌聲。這掌聲里包含著同學(xué)們對吳云濤的'鼓勵和支持。吳云濤在大家經(jīng)久不息的掌聲中走下了講臺。
后面每當(dāng)同學(xué)上來演講時,班里就會響起掌聲。不知不覺中就輪到我了。當(dāng)我還在猶豫時,耳邊響起了熱烈的掌聲。這是同學(xué)們對我的相信和認(rèn)可!我立刻充滿了信心,加快腳步走上講臺?僧(dāng)我面對全班同學(xué)時,不知是由于緊張還是壓力,腦子霎時一片空白。我開始有些手忙腳亂,汗水像調(diào)皮的孩子從我握緊的手中一點一點冒了出來。就在這時。我耳邊又響起一陣掌聲。我抬起頭,一雙雙眼睛正注視著自己。好像在說:高戴宇童,加油!可我的腦子還在短路。我轉(zhuǎn)過頭去,劉老師正看著我,厚厚的鏡片下流露出對我的鼓勵。我的腦子又恢復(fù)了正常!白鹁吹睦蠋,親愛的同學(xué)們,大家好!
雖然我的演講結(jié)結(jié)巴巴,就像電影的慢鏡頭而且又卡帶。但在結(jié)束時,同學(xué)們還是為我送上了熱烈的掌聲。
我回到座位上,陷入了無限遐思:我要感謝這次掌聲,是它給了我鼓勵。
是!人在身處困境時,需要掌聲的鼓勵,在灰心喪氣時,需要掌聲的支持。珍惜別人的掌聲,同時,也別忘記把自己的掌聲獻給別人。
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