學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文7篇（優(yōu)秀）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
一場(chǎng)都沒有挫折的人生是沒有意義的。那一天我經(jīng)歷了沉重的失敗，但學(xué)會(huì)看堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
今年的勞動(dòng)節(jié)，我們學(xué)校幾個(gè)五子棋的同學(xué)前往首南小學(xué)參加首屆五子棋比賽。比賽如火如荼地展開了。校園里的人很多，都是選手老師和家長。
當(dāng)裁判宣布比賽開始，我的心就隨之砰砰砰地跳動(dòng)了，仿佛里面有十頭小鹿在四處亂撞。我的棋藝不夠嫻熟，而這是市級(jí)比賽，來的都是爐火純青的高手。我雖然謹(jǐn)慎地下著每一步棋，但失敗馬上向我襲來。第一局我以3：0而告終。
我失望極了，望著對(duì)手洋洋得意的神情，我只好默默地將棋局記錄下來。沒事，還有七局比賽，我一定能行！我內(nèi)心不斷地自我鼓勵(lì)。
走出棋室，望著頭頂上燦爛的陽光，心里默默地想著：陽光啊，趕快把我內(nèi)心的失望驅(qū)趕出來呀。
第二局比賽，我又以失敗退場(chǎng)，第三局，第四局也是如此。不知為什么，老天仿佛在跟我開玩笑。我緊緊地攥著四張記錄紙，坐在墻角仔細(xì)研究失敗的原因，本想借此來分散自己的注意力，可在這四張紙上我發(fā)現(xiàn)打敗我的對(duì)手都不約而同地用了同一種方法：他們一開始就把棋局分散得很開。這樣才不會(huì)引起我的警覺。很多次，他們僅用這一招，就把我逼得走投無路，這是我以前從來沒有學(xué)過的'。我花了半小時(shí)在那里仔細(xì)推敲，爭(zhēng)取在下一局也用這個(gè)方法戰(zhàn)勝對(duì)手。
天不遂人愿，下一局我還是輸給了對(duì)手。這一次次的失敗讓我沒有勇氣面對(duì)自己，面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)。趙老師仿佛看出了我的心思，耐心地幫我分析我的弱點(diǎn)。
第六局，第七局，我用這個(gè)方法連勝兩局，信心如潮水般又涌上心頭。我堅(jiān)信：我也行！
雖然第八局面對(duì)國家隊(duì)選手我又輸了，但從那天的比賽中我悟到了一點(diǎn)：只有失敗過后，才有成功的喜悅，一個(gè)人的失敗沒有關(guān)系，但他不能失去信心……
那一天，我從失敗中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
我家院子的后面，有一棵大樹，高大挺拔，枝繁葉茂。在院子里，它就像天安門廣場(chǎng)護(hù)衛(wèi)國旗的解放軍戰(zhàn)士，成了眾人矚目的焦點(diǎn)。但我注意的，不是大樹。而是它旁邊，有一棵十幾厘米高的小苗。它很普通，和其他樹苗一樣，都是大樹的女兒。一次大雨，淋得它倒伏在地，但沒過幾天，它又頑強(qiáng)地挺立了起來，它太羸弱了，野草也在和它比高矮，它筆挺，傲然在野草之中。我喜歡和它說話，向它訴說自己的心事，說完之后，心里的煩惱像是被風(fēng)兒吹散的白云，不留一點(diǎn)痕跡。
樹苗一直堅(jiān)強(qiáng)地立在大樹的旁邊，我不覺得它是在依賴大樹的遮蔽，只覺得它本身有著一股強(qiáng)大的力量。不管風(fēng)吹雨打，它都頑強(qiáng)地昂起頭，獨(dú)自承受著磨難。每次每次，我經(jīng)過那里，都會(huì)看見它筆直的站在那里，如衛(wèi)兵一般，一動(dòng)不動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地長高長粗。大雨已經(jīng)淋不倒它了。
有一次，我考試失利，很沮喪地走在回家的路上，感覺周圍的`一切都在嘲笑著我的幼稚。經(jīng)過樹苗邊時(shí)，我低著頭，半跪著下來，輕輕的對(duì)它說，我失敗了。不知什么時(shí)候天已經(jīng)黑了下來，黑暗中似乎隱藏著許多諷刺的眼光。我凝視著樹苗，看著它，看著它……它依然挺直的身軀，一動(dòng)不動(dòng)。我輕輕地對(duì)小樹說，連自己都聽不見：他們說，庸才就是庸才，再怎么努力也比不過天才的，別白費(fèi)力氣了，我不行……我的眼淚止不住涌了出來。它望著我，好像在對(duì)我說，真是愚蠢，你行，一定行！你又不是為了別人才努力學(xué)習(xí)，何必在乎別人說什么！再說了，不行是指什么？只是為妄自菲薄的自己找一個(gè)開脫的借口罷了！
我突然有一絲悸動(dòng)。借口嗎？我傻傻地問自己�；蛟S，真的是我自己不夠堅(jiān)強(qiáng)。我撫摸著它小小的葉瓣，觸摸到它的那一剎那間，我突然感覺到它小小身軀里有著鋼鐵般的頑強(qiáng)。它仿佛又說話了，語言好像溫柔了許多：要有堅(jiān)定的信念，不要怕遭受挫折，傷痕越多只會(huì)讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)�？吹搅伺赃叺拇髽鋯�？別看現(xiàn)在連野草都鄙視我，但我相信我會(huì)長成一棵參天大樹，我以后會(huì)比它更高大更挺拔，更受人尊重！我突然覺得，它好堅(jiān)強(qiáng)，好自信啊，充滿了向上的力量。
此后，每次每次，我失敗時(shí)，都會(huì)想起那次在樹下和小苗的交談，就會(huì)振奮起精神。我的腦中只有這一個(gè)信念，就是只要自己拼搏努力，不管身上的累累傷痕。就會(huì)有希望，就會(huì)有光明，就會(huì)長成參天大樹。小樹苗給了我勇氣和力量。曾有幾次，我半蹲半跪在它面前，撫摸著它小小的一天一天長高長粗的身體，就好像它把所有的頑強(qiáng)精神和睿智都傳達(dá)給我，讓我有了信心和勇氣。
當(dāng)我成功的時(shí)候，我蹲在和我一起成長的小樹面前，心里好像被太陽照射著，暖暖的，亮堂堂的。我喜悅地?fù)崦?jīng)被我撫摸過無數(shù)次的它，它好像又讀出了我的心聲，微笑地對(duì)著我說，請(qǐng)你別說你是為了我，現(xiàn)在，你可以為了自己而奮斗了，我相信，你也會(huì)成為一棵參天大樹的……
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
走進(jìn)不久，天空就飄起了毛毛細(xì)雨，可我依然向前走，因?yàn)槲遗c父母吵了一架，根本不想回到那個(gè)令我頭疼的地方。
我一個(gè)人蹲在一個(gè)角落里，任由雨滴無情的捶打著我。我的頭發(fā)與衣服早已濕透。望著空無一人的公園，我心中的委屈頓時(shí)涌出。
臉上的.水不知是淚水還是雨水，我用濕透的袖子胡亂的擦了擦臉。這世上好像沒有人喜歡我，父母除了罵我還是罵我，那我與別人相比。而朋友們都不是真心對(duì)我，每次拋下我自己歡樂。我是不是上帝的乞兒？
我拍了拍發(fā)麻的腿，站起身來準(zhǔn)備回家。我的面前出現(xiàn)了一個(gè)女人，她是我的鄰居林阿姨。她用雨傘為我擋雨：“孩子，你怎么在這兒淋雨呢？快回家吧，你父母很擔(dān)心�！�
我自嘲的笑了一下，他們會(huì)為我擔(dān)心？我只是站著，靜靜的不說話。林阿姨見我這樣，無奈的揉了揉我凌亂的濕發(fā)：“孩子，不管你受了什么委屈，你可以說出來，但是不要自暴自棄。你要堅(jiān)強(qiáng)，相信自己能挺過去的，好嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她把她的另一把雨傘遞過給我。我目送著她離去，心中的烏云瞬間散去。
雨停了，陽光從照射在帶著雨珠的樹葉上，發(fā)出金色的光芒。天空上出現(xiàn)了一道彩虹。我握著雨傘，帶著我學(xué)會(huì)的，回家了。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
在初中一年的學(xué)習(xí)中，我真的變了好多：我長高了；我懂事了；而且也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人一生中的路程是十分漫長的，如果你不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那么你的人生必定像白開水一樣，平淡而無味。假若你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，那么你就會(huì)去做自己認(rèn)定的事，那么你的人生就輝煌而又燦爛。而我的.生活也由堅(jiān)強(qiáng)改變了許多。
從小，我就很懦弱，不敢去追求自己想要的東西，不敢舉手，不敢堅(jiān)持，不敢說出自己的心聲。但初中一年的生活，使會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，開始追求自己的理想，不再受人擺布，敢于與人爭(zhēng)奪，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。我發(fā)覺自己變得勇敢了，是初中一年的生活改變了我。
也許是受同學(xué)的影響，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也許是老師的教導(dǎo)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也許是自己的努力讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……每次在運(yùn)動(dòng)會(huì)中看到運(yùn)動(dòng)員們勇于拼搏的精神后，我總想像他們一樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。于是，我便去尋找困難，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生，怎么堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)一個(gè)個(gè)突如其來的困難，也許，正是這種勇于拼搏的精神，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
蒲公英總是微笑著去追求自己的命運(yùn)，不管那里是死亡，還是存活；不管那里是（山谷）豐腴還是貧瘠；不管那里是肥沃的土壤，還是茫茫的大海，它們都永不退縮，也許，也是它們這種堅(jiān)強(qiáng)的力量折服我了，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
“堅(jiān)強(qiáng)”也許是一種精神，也許是一種力量，它能督促著你，鼓舞著你。下回，不管再遇到多么困難的事情，我想我都會(huì)微笑著去面對(duì)，因?yàn)槲視?huì)堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
周六到了，媽媽說要帶我去見一個(gè)人，一位堅(jiān)強(qiáng)的哥哥，我非常好奇。
我跟著媽媽上了汽車，約坐了差不多一個(gè)小時(shí)的車，我們來到了柳城縣。汽車又在鄉(xiāng)間小路上飛馳而過，在一個(gè)小村莊前停了下來，我們來到了一個(gè)小院前，重重秘密才被解開。原來我們來看望的是一位名叫凌挺源的哥哥。他是一位不幸的人，在2XX年即將畢業(yè)時(shí)，患上了脊髓炎，做手術(shù)花了一萬多元，使得原本打算蓋新房的家變成了負(fù)債累累，更不幸的是手術(shù)過后，雙腿失去了行走功能。他成了每天躺在床上需要照顧的人。
經(jīng)過近距離跟哥哥交談了一下，我知道了哥哥經(jīng)過半年的鍛煉，才能夠拄著拐杖走路，有一次下樓梯沒有平衡好，直接摔下了樓梯，拐杖也飛出了老遠(yuǎn)，但他毫不氣餒繼續(xù)練習(xí)。更不幸的`是，“屋漏偏縫連夜雨”20xx年，小凌經(jīng)常出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象，難忍的疼痛一次次讓他昏死過去。家人再次把他送進(jìn)了醫(yī)院。這一次檢查讓全家人陷入了痛苦的深淵。醫(yī)院檢查出小凌頭部占有兩顆腫瘤，醫(yī)生說要盡快把腫瘤取出，不然以后手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)更大，還有可能變成惡性腫瘤那樣會(huì)更危險(xiǎn)。從健步如飛到以下部位癱瘓，到膀胱結(jié)石，在到頭部長腫瘤，太多不幸落在小凌身上。小凌都是以很樂觀的態(tài)度去面對(duì)的……
我非常佩服哥哥的這種堅(jiān)強(qiáng)的精神，我以后要向他學(xué)習(xí)。這哥哥的精神使我非常佩服，在許多身患絕癥的人里，很少有向他這樣的的樂觀的面對(duì)，所以我們要多多向他學(xué)習(xí)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
最近心情總是讓人莫名的沉重，打開電視，拿起報(bào)紙，或是在傳媒的網(wǎng)絡(luò)中，幾乎每一處角落都在彌漫著地震的場(chǎng)面和最新的傷亡人數(shù)。我除了無比的痛心之外，這幾天過多的就是一個(gè)人行走在大街上，心里感到格外的孤獨(dú)，腦子還不時(shí)的閃念假如這次地震發(fā)生在我們的身邊。我們又是如何呢?
所幸我們沒有這次地震的劫難，也無需想象當(dāng)時(shí)局面的混亂和惶恐。可我們總得想想危難來臨時(shí)自己的選擇是堅(jiān)強(qiáng)還是放棄吧！
我不知道你是否聽說在這次地震中有三個(gè)幸存孩子的故事，這故事異常的感染我，確切的說我由衷的，從心底里佩服這三個(gè)孩子的堅(jiān)強(qiáng)和他們頑強(qiáng)的生命。
據(jù)這個(gè)幸存之一的女孩回憶說，那天全班近七十個(gè)孩子都象往常一樣在上課，沒有任何征兆反應(yīng)，突然教室倒塌，所有的人都被埋在了廢墟底下。在那種情況下我們可以想象當(dāng)時(shí)就有一部分人被砸死了，不用說剩下的人都有不同程度的損傷。十四歲的孩子們沒有經(jīng)歷過如此慘痛的場(chǎng)面，開始尖叫、哭泣、發(fā)抖和害怕。突如其來的災(zāi)難使他們沒有良好的心理素質(zhì)和自救的經(jīng)驗(yàn)。稍稍平靜下來其實(shí)那時(shí)候人的生存欲望還是很強(qiáng)烈的，可是黑暗往往又總能給人帶來恐懼，隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去營救的隊(duì)伍還沒有到來，有的孩子開始絕望了�？蘼曈忠淮蝸砼R，這時(shí)所有的人開始喊餓都說我不想死，還有因被石頭瓦礫砸傷的血流不止的人們疼痛的呻吟著。說話的同時(shí)，有一個(gè)孩子似乎餓極了拿起身邊的墨水就喝了起來，還有的一部分因在這漫長的時(shí)間里無法止住流血又相繼死去了一些�？謶衷俅位\罩著這幾個(gè)為數(shù)不多活著的孩子們，尤其親歷著自己身邊的同學(xué)因饑餓，疼痛的離開而又眼睜睜的無法去救他們那是何等的痛苦和煎熬啊。也許這個(gè)時(shí)候是考驗(yàn)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)程度最好的時(shí)機(jī)了。多么不容易呀，都過去了五十多個(gè)小時(shí)了，沒有吃的身上還受著傷流著血僥幸生存著這幾個(gè)可憐的孩子，他們開始相互鼓勵(lì)著，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)要活著出去�？墒撬麄兊皖^看到自己同學(xué)陸續(xù)的死去，又愛莫能助，生的希望對(duì)他們又是那么的渺茫，到現(xiàn)在還是沒有人來救他們，那對(duì)他們的心靈又是多么大的打擊��！我們?cè)谀且豢虥]有理由責(zé)怪他們的堅(jiān)強(qiáng)與否，或許那一刻死比生的希望還更具有誘惑力。只聽其中的一個(gè)孩子終于忍受不了這種環(huán)境的對(duì)抗，一頭撞向了身邊的.墻，結(jié)束了他十四歲的生命�；钪倪@僅有的幾個(gè)孩子終因恐懼沒有了哭聲，也可能他們?cè)缫褯]有了哭的力氣，也可能他們知道那恐懼后面就是生的希望。在過去五十九個(gè)小時(shí)之后，他們迎來了生命的曙光。只可惜活著的僅有三個(gè)生命。
當(dāng)記者輾轉(zhuǎn)找到其中一個(gè)女孩的時(shí)候問道：你是怎么活下來的。女孩只是說，剛開始我非�？謶�，恐懼的抱著自己渾身發(fā)抖不說一句話，因?yàn)槲艺f不出話來。但在后來我看到身邊的同學(xué)相繼死去，當(dāng)時(shí)我求生的欲望及其的強(qiáng)烈，那一刻我異常的清醒，我就堅(jiān)持一個(gè)信念，我要活，我要堅(jiān)持到最后，因?yàn)槲沂钦嬲牟幌胨馈?/p>
女孩的話說的多好啊，在困難面前她才是一個(gè)真正不想死的人。如果災(zāi)難莫名的來到我們面前，我們都會(huì)毫無疑問的選擇是堅(jiān)強(qiáng)，可是如若困難真正的面對(duì)我們時(shí)，又有誰能做到不想死呢？
選擇堅(jiān)強(qiáng)，選擇在困難面前堅(jiān)強(qiáng)。這是我們每一個(gè)人都必須做到的，只因我們都還活著。最后，我為那些在震中走向天堂的孩子們說一聲，一路好走，也為那些在震中幸存的孩子們說一聲，好好珍惜。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)對(duì)生活充滿自信的人，不做遇到困難就退縮害怕的人。痛苦、挫折、困難沒有人能替你擋，也不會(huì)有人拿走你的堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都是孤獨(dú)的行者，在黑暗中尋找光芒，然而尋找光芒的一開始也許就會(huì)讓你四處碰壁，這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難永不退縮、面對(duì)閑言碎語不理不睬，面對(duì)失敗重新站起來。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)跑，只有自己最可靠，加油！
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到困難，然而我也不例外。小學(xué)時(shí)，我就開始偏科，數(shù)學(xué)總是不好，數(shù)學(xué)這一科是我最討厭的一科，對(duì)數(shù)學(xué)根本不感興趣，所以每次數(shù)學(xué)考試我的分?jǐn)?shù)總是很差的，因此我很苦惱。每次碰到數(shù)學(xué)題我就會(huì)哭，而且還要受到同學(xué)的冷嘲熱諷以及老師、家長批評(píng)。我向來把分?jǐn)?shù)看得很重，所以有時(shí)候我真的很想離開這個(gè)世界，因?yàn)檫@殘酷的現(xiàn)實(shí)我不愿面對(duì)，只想躲在被遺忘的角落里放聲哭泣。
當(dāng)我看完《老人與海》受到了啟示：那位老人面對(duì)困難、逆境、暴力、死亡的種種考驗(yàn)，他卻毫不畏懼，他說：“一個(gè)人并不是生來要給打敗的你盡可以把他消滅掉可就是打不敗他”。人本來就是一種永無止境的追求她的`道路漫長、艱難而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，那么你將是一個(gè)永遠(yuǎn)的勝利者。所以我也要堅(jiān)強(qiáng)起來，加油！
我開始調(diào)整好自己的心態(tài)，并找到自己學(xué)不好數(shù)學(xué)的原因——對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣。于是，我買了一些輔導(dǎo)書，的自己要多自己要多練，不懂的題目無論用什么都要把它弄懂。上課時(shí)，我會(huì)全神貫注地認(rèn)真聽，保持每節(jié)課的質(zhì)量，還要有預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣……漸漸地，我對(duì)數(shù)學(xué)感興趣了。誰說還會(huì)受到同學(xué)的冷嘲熱諷以及老師、家長的批評(píng)，但我開始對(duì)這些不再那么看重，所謂走自己的路讓別人說去吧，吃自己的飯讓別人吐去吧！無論什么事我都會(huì)以微笑面對(duì)，像《老人與�！返哪俏焕先艘庵緢�(jiān)強(qiáng)。
期末考試快到了，我堅(jiān)信自己一定會(huì)成功，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。即使萬一再失敗我也不會(huì)氣餒因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的我已有勇氣面對(duì)成長歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
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