學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文9篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
小時(shí)候，我總是被保護(hù)的太緊。聽爸爸說(shuō)，我一歲以前很少出門，即使出門也要被戴上帽子。大人們也很少讓我爬高上低，怕摔著了，我的抵抗力一直不強(qiáng)。我兩歲的時(shí)候還不如其他一歲的小朋友抵抗力強(qiáng)，經(jīng)不得風(fēng)，受不起雨，經(jīng)常感冒。我就經(jīng)常告訴大人，不要給我過(guò)多的保護(hù)，不要給我多余關(guān)心，我要自己處理自己的'事情。只有這樣我才能慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)。
三年級(jí)的時(shí)候我還不知道什么是堅(jiān)強(qiáng)直到四年級(jí)的一天我才知道什么是堅(jiān)強(qiáng)。
那是一個(gè)周末，我們?nèi)业接蛹妗Ｄ莾河形业暮门笥�，我們看到一座房子，就在那附近玩。我們看見一個(gè)大圍墻，就順著墻爬上去，看見里面沒(méi)人，就往院子里跳。我看見好朋友紛紛跳下去了，我也就跟著往下跳，沒(méi)想到地上面是草，下面是磚塊，我的手按在磚塊上，被磚塊上的棱角扎開好幾處，手皮都被摩擦掉了，鮮血直流。我疼的眼淚都要流出來(lái)了�？墒俏矣忠幌耄@點(diǎn)小傷算什么呢？長(zhǎng)大后還可能有比這更嚴(yán)重的傷呢。院墻是不能爬了，我看見有個(gè)后門沒(méi)上鎖，就從后院跑出去。我的好朋友一見我的傷就說(shuō)：“好嚴(yán)重，快告訴大人吧！”我說(shuō)：“不要緊，這附近有醫(yī)療室嗎？”
“有”
“那你帶我自己上醫(yī)療室就行了�！�
我們來(lái)到了醫(yī)療室，醫(yī)生一看說(shuō)“你這摔的不輕啊，你真堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有哭，要是別的小朋友早就哭的哇哇叫了�！贬t(yī)生給我傷口上了藥，包扎了一下。走出醫(yī)療室，我看著自己的傷，感覺一點(diǎn)也不疼：因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在這里我要告訴人們：堅(jiān)強(qiáng)要從娃娃開始。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
在記憶的長(zhǎng)河里，我曾經(jīng)記得小時(shí)候的我是一個(gè)愛哭哭啼啼的'女孩�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，開還是常常被人欺負(fù)，我已經(jīng)有好幾次都下定決心，一定要變得堅(jiān)強(qiáng)。
記得上一次，我被弟弟打，媽媽回家來(lái)，我趕緊跑到她身邊。我甚至以為媽媽會(huì)替我打抱不平，誰(shuí)知，媽媽不但沒(méi)站在我這一邊，還教訓(xùn)我說(shuō)：“你就不會(huì)打他，你就會(huì)跑到我身邊……”
有一次，我真的下定決心要變得堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在，只有我弟弟一打我，我就用任釗婕踢人的那一招，把他打趴下。我覺得現(xiàn)在好多了，不會(huì)再讓人欺負(fù)我了。
直到現(xiàn)在，我才明白，只有自己下定決心的事，沒(méi)有一件不會(huì)辦成，前提是：去努力。堅(jiān)強(qiáng)也沒(méi)什么不好!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”這是我在讀傅雷先生寫給他兒子的第一則家信中最有感觸的話。之前，爸爸也有給我講過(guò)著重大的人生哲理，也告訴過(guò)我中庸之道，也許是之前有過(guò)一些知識(shí)的鋪墊，也許是之前經(jīng)歷過(guò)很多的事情，再讓我拿起這篇文章時(shí)頗有體會(huì)，在讀完時(shí)，更是感慨萬(wàn)分。
并且，從字里行間中我明白了一個(gè)道理，那就是人的一生中總會(huì)有困難，但應(yīng)對(duì)困難我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
每個(gè)人的成功都是一條荊棘路，對(duì)血肉模糊的傷口來(lái)說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)就是最好的良藥。
傅聰告訴了父母他面臨的`困難，傅雷告訴他說(shuō)：“一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕�！边@就是應(yīng)對(duì)困難的方法——堅(jiān)強(qiáng)。
雖然這么說(shuō)，那肯定有人會(huì)問(wèn)堅(jiān)強(qiáng)是什么
堅(jiān)強(qiáng)，是一種山崩于前而面不改色的品質(zhì)，是一種被人誤解還據(jù)理力爭(zhēng)的勇氣，是一種家徒四壁但悠然自得的閑情。
堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)災(zāi)難的輕視，對(duì)未來(lái)的期望；堅(jiān)強(qiáng)是淚水中的微笑，是愛和痛的花朵；堅(jiān)強(qiáng)是不屈不撓的抗?fàn)�，前仆后繼的勇氣；堅(jiān)強(qiáng)是自我的堅(jiān)持，尊嚴(yán)的捍衛(wèi)！
然而此刻正值青少年的我們?cè)撊绾螌W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)呢那就讓我來(lái)告訴你們吧。初三的日子用一句話概括那就是“起得比雞早，睡得比狗晚”。對(duì)于這樣的生活我們肯定有想過(guò)：“放棄吧，太難了，承受不了。還是盡早退學(xué)去打工吧！”可是你們要想一下家中的父母對(duì)你們的期望，學(xué)校教師和同學(xué)對(duì)你的期望。他們會(huì)告訴你：“你不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)，沖下去，不要做縮頭烏龜！”是啊，應(yīng)對(duì)困難，惟有堅(jiān)強(qiáng)才能是最終的勝利者。
一只蝌蚪因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)變成了青蛙；一個(gè)貝殼因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷了磨難的考驗(yàn)變成珍珠；而我們將因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝挫折成為微笑到最終的成功者。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
考場(chǎng)靜悄悄的，只聽得見筆在紙上輕輕摩擦的聲音————這是奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)。
突然！一聲輕咳的聲音打破了寂靜的.環(huán)境，隨之又一聲響亮的聲音跟上來(lái)：“做完試卷的同學(xué)現(xiàn)在可以交上來(lái)了�！蔽倚判氖愕亟簧狭嗽嚲�。
我期盼著下一個(gè)星期六的到來(lái)。發(fā)試卷的日子終于到來(lái)了。
怎么回事，眼睛死死的盯著試卷上的分?jǐn)?shù)，58， ，離我的預(yù)期實(shí)在相差太遠(yuǎn)，一股氣堵在鼻頭，眼淚不自覺的涌出：“我檢查了三遍，怎么可能呢。“怨恨，傷心，失望一起交集，我哭了起來(lái)。
我雙手趴在課桌上，擋住丑陋的58分，抽泣著。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，拉起我的手，說(shuō)：“不要泄氣呀！還有下次比賽嘛�！蔽也徽f(shuō)話，依舊沮喪著。
老師轉(zhuǎn)身走上講臺(tái)，望著我和同學(xué)們說(shuō)：“人類的淚水和汗水中有99%相似的成分，只是一種是通過(guò)淚腺排出，一種是通過(guò)汗腺排出。”
我疑惑地?fù)u搖頭，表示不解，老師又娓娓道來(lái)：“有一位農(nóng)夫，辛苦耕種一年卻逢災(zāi)荒，莊稼欠收，農(nóng)夫便蹲在田邊嗚嗚地哭，哭過(guò)以后，農(nóng)夫開始更加辛勤地在田里勞作起來(lái)，因?yàn)檗r(nóng)夫知道只有汗水才可以給他帶來(lái)年的大豐收。“
聽完老師講完這一席話，我抬起了頭，坐直了身體，擦干試卷上的眼淚，“是呀！成分99%一樣的淚水和汗水，前者只能為你換取同情，后者卻能給你贏得成功。“
拿起筆，撫平試卷，將試卷上的錯(cuò)誤一一整理，重新開始計(jì)算，一題-----兩題-----
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
堅(jiān)強(qiáng)，是堅(jiān)韌不拔的鋼鐵，太脆弱的東西始終容易折斷，而堅(jiān)強(qiáng)卻可以讓我們勇往直前；堅(jiān)強(qiáng)，
是來(lái)自內(nèi)心茁壯而起的精神力量，不僅令人熱血沸騰，也是催人奮進(jìn)的強(qiáng)心針。
那次，是運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我們的體育老師正在選拔400米的運(yùn)動(dòng)員。我看著前面的同學(xué)在慢慢地減少，心里便緊張起來(lái)，生怕老師叫到我的名字。但怕什么來(lái)什么，老師最終還是叫到了我的名字，嚇得我冷汗從背上“刷刷”地流了下來(lái)。走到了賽道上，我的心“砰砰”直跳，簡(jiǎn)直要跳出體內(nèi)，腦袋也瞬間短路，站在原地不知所措。過(guò)了一會(huì)兒，站在我后面的同學(xué)提醒我說(shuō)，“你要跑步了�！蔽掖蟪砸惑@，“哎”，但很快就冷靜下來(lái)了，決定奮力一搏。
比賽開始后，我就霸占了第一名，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把對(duì)手拋在了腦后，我得意地笑了笑，還朝后面的同學(xué)做了個(gè)鬼臉。漸漸地，我就有了一些體力“飛走了”，后面的同學(xué)離我愈來(lái)愈近，�。∫晃煌瑢W(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)超過(guò)了我，我著急像熱鍋上的螞蟻，無(wú)計(jì)可施，只能加速前行，但雙腿完全不聽使喚，反而越跑越慢。又過(guò)了一會(huì)兒，我體力不支了，只能眼睜睜地看著后面的同學(xué)跑到我前面來(lái)。接下來(lái)，更糟糕的`事情發(fā)生了，我的肚子疼了起來(lái)，只見我臉色發(fā)白，豆大的汗珠從臉上滑下來(lái)。我想放棄比賽，一了百了，但聽見同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，散去的體力似乎又回來(lái)了，肚子也不疼了，跑起來(lái)步履輕盈，輕松自信。( )
終于我看到了終點(diǎn)，開始做最后的沖刺。在短短幾秒的時(shí)間里，我超過(guò)了三位同學(xué)，只剩最后一位同學(xué)了，我想奮力超越她，但還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，紅帶子在她身上滑過(guò)去，就這樣，我得到了第二名的“寶座”。
雖然我沒(méi)有取得第一名的桂冠，但我卻深深地明白了堅(jiān)強(qiáng)的含義，明白了《老人與海》中打漁老人的倔強(qiáng)執(zhí)著，是的，“一個(gè)人生來(lái)不是被打倒的，盡可以被毀滅，但就是不能被打倒�！�
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不僅讓我擁有守得云開見明月的耐心，也讓我擁有了扶搖直上九千里的氣概！感謝那次奔跑，對(duì)我而言意義非凡！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
“大姐姐，我無(wú)法否認(rèn)自身的殘疾，可我還擁有屬于我的毅力�！边@句話是一個(gè)殘疾男孩對(duì)我說(shuō)的，它也時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔并時(shí)刻提醒著我：一個(gè)殘疾男孩能做出如此的舉動(dòng)，為何一個(gè)正常的人卻被一點(diǎn)小困難而打倒呢？
是怎樣的舉動(dòng)呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。這件事發(fā)生在去年七月，我和爸爸去爬山，爬到山腰時(shí)，我已汗流浹背，所以我如一灘爛泥靠在石頭旁，無(wú)論爸爸怎樣推、拉、拽、扭，我都無(wú)動(dòng)于衷。無(wú)意間，在我的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)身穿白色上衣，黑色短褲的男孩，他的'白色衣袖在擺動(dòng)，不是由手臂所支撐的那種擺動(dòng)，難道他是……我正在思考這個(gè)難以捉摸的問(wèn)題。頓時(shí)，他扭腳摔倒了，我走了過(guò)去，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他是個(gè)沒(méi)有雙手的殘疾人。我有些同情于他，我伸出手，以示幫助，可是他的頭搖得像“撥浪鼓”似的，炯炯的大眼睛閃爍著難以言說(shuō)的光芒。這使我不由得把手縮回來(lái)。
他挪動(dòng)身子，使勁把身體向上拱；忽然，他看見不遠(yuǎn)處的一棵參天大樹，有些喜出望外，他一定一點(diǎn)移動(dòng)身子，努力靠近他的目標(biāo)--大樹。過(guò)了好一會(huì)兒，他到了目的地。他用腳登著樹，全身用力向上。瞬間，男孩成功地站起來(lái)了，他笑了，笑容是如此地燦爛，我正為他高興呢，他就走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，我無(wú)法否認(rèn)自身的殘疾，可我還擁有屬于我的毅力�！闭f(shuō)完后他走了，可他的話卻震撼了我，我看著他的背影，看著他那空落落的袖子，就仿佛看到了雛鷹那雙羽翼未豐的翅膀，終于一日，他將變成老鷹，展翅高飛。我想：“一個(gè)殘疾男孩能做出如此的舉動(dòng)，為何一個(gè)正常的人卻被一點(diǎn)小困難而打倒呢？”我馬上跟著男孩的腳步，去奔向山頂，奔向未來(lái)，奔向夢(mèng)想。
這件事雖然過(guò)去有一段日子了，但殘疾男孩的事在我腦海里一直是一顆促使我前進(jìn)的璀璨明珠。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
愛哭，嬌氣已成為過(guò)去，取而代之的是堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在的我就是個(gè)這樣的女生，每當(dāng)想起那讓我脫胎換骨的那個(gè)下午，我不禁陷入了沉思……
那是個(gè)快樂(lè)的下午，我去少年宮上課，這是一次新鮮的經(jīng)歷，因?yàn)槲覍⒌谝淮巫约恨D(zhuǎn)車回家。站在站臺(tái)上的我無(wú)比興奮，恨不得讓那跟蝸牛一樣慢的“27路”車快點(diǎn)駛來(lái)。
一陣刺耳的剎車聲，“27路”車停在我眼前，我以劉翔的'速度“飛駛”至座位，激動(dòng)，興奮包圍了我，雖然現(xiàn)在高興似乎還早了些，可我還是差點(diǎn)從座位上蹦了起來(lái)！
婦幼站，海濱大廈站……快到了，快到了！我在心里一遍遍的吶喊著。可當(dāng)我再抬起頭時(shí)，眼前卻是一片陌生的場(chǎng)景——我坐過(guò)站了！
我心一跳，心臟都快蹦了出來(lái)！滿心的喜悅化為烏有，黑暗籠罩了我的心。
我立即下車，可手里只剩下一元錢，坐回去，將無(wú)錢再次轉(zhuǎn)車，走回去，那幾乎要了我的命——現(xiàn)在這兒離輪渡總站至少有一公里，而我對(duì)路一無(wú)所知……怎么辦？怎么辦？焦慮不安，恐懼一起涌上心頭，淚水也迅速上了眼眶。但我很快又咽下去。因?yàn)檫@時(shí)的我清楚地意識(shí)到，這兒沒(méi)有人能幫助我，哭，毫無(wú)用處。
面對(duì)困境，我清醒了，發(fā)現(xiàn)只有坐“BRT”才能回家。準(zhǔn)確地說(shuō)是才有錢回家。我轉(zhuǎn)頭望望四周，天助我也，還真有BRT，藍(lán)鈀的橋梁，這便是小小的我的最后一些希望。
我準(zhǔn)確迅速地找到入口，飛似地奔了上去。可到了“BRT”售票口，我卻犯難了，我家附近的BRT是什么站？我只記得是在好又多附近，具體叫什么，在哪里我一無(wú)所知。我又只好在售票處前徘徊。
“小朋友”售票員不耐煩了，“你要去哪里？”“好又多附近�！蔽仪由幕卮�。這會(huì)兒，連售票員都笑了，他頓了頓，整理了一下笑皺的臉說(shuō)“好又多那么多，我怎么知道在哪兒？這樣吧，你告訴我好又多附近有哪些公交車站點(diǎn)。”“思北路口站�！蔽颐摽诙�。“OK，BTR站上也有個(gè)思北路口站你試試好了。”于是，手中僅剩的一元錢又變成為一個(gè)藍(lán)色硬幣的6毛錢。我搭了輛快1，上了車后，多云轉(zhuǎn)晴，我又快樂(lè)起來(lái)，拿課文《草原》里的內(nèi)容說(shuō)吧，我就是真想高歌一曲那種快樂(lè)。在快樂(lè)過(guò)后中，我又發(fā)現(xiàn)一件十分不好的事——我又坐過(guò)站了！幸好我機(jī)靈，又下車，到樓下繞了個(gè)彎，又繞到對(duì)面，坐回去了！
下了車，我只好徒步了，好在路程不算遠(yuǎn)，對(duì)路又熟悉，因此很快到家了�；丶业奈�，喜極而泣，反而大哭了一場(chǎng)。但從此以后，我再也不輕易哭鼻子啦！
從此以后的我，堅(jiān)強(qiáng)了許多，成熟了許多，免不了，也快樂(lè)許多！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
那一天，是一個(gè)多云的天氣，我還是一如既往去公園散步。邁著沉重的步伐，我走進(jìn)了公園。
走進(jìn)不久，天空就飄起了零星小雨，可我依然向前走，因?yàn)槲疫�有另一個(gè)目的：淋雨。
我一個(gè)人走在這人群已散的公園里，雨，是越下越大，是無(wú)情地捶打著我。我呆呆地望著好比白紙上潑灑了些淡墨的天空，心中頓時(shí)寂寞涌出。我對(duì)著天空說(shuō)：“天空與我也亦是寂寞。天空與我也亦是傷心�！�
眼角流出一滴眼淚，隨后無(wú)數(shù)，把心中委屈都流出來(lái)。這世上好像沒(méi)人喜歡我：父母除了除了罵我，還是罵我，罵我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，其實(shí)我已經(jīng)努力了；朋友們誤會(huì)我，不愿和我一起玩。我是否是一個(gè)討厭的家伙？
我拭了拭眼淚，準(zhǔn)備漫步回家。突然有了一個(gè)女人走了走進(jìn)來(lái)，原來(lái)是鄰居的張阿姨。
張阿姨用傘遮住我頭上的雨珠，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，怎么在你淋雨呢？快點(diǎn)回家吧�！�
我苦笑了一下，不說(shuō)話。張阿姨見我這樣，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不管你受了什么委屈，你要堅(jiān)強(qiáng)，你在這里，只是自暴自棄。堅(jiān)強(qiáng)吧，孩子，相信自己可以跨過(guò)這個(gè)坎，不要再自暴自棄。好嗎？”
我微笑點(diǎn)了一下頭，張阿姨把她手中的`另一把雨傘遞過(guò)給我，我接過(guò)來(lái)，目送她離去。然后走進(jìn)公園里的小亭里坐下來(lái)。
雨停了，陽(yáng)光從密厚的云叢里透露出來(lái)，在北邊的天空，似乎出現(xiàn)了一道彩虹。我邁著輕松的步伐回家，握著雨傘，帶著我學(xué)會(huì)的。
不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己才能不斷進(jìn)步�？梢允菍W(xué)會(huì)某種技能，比如學(xué)會(huì)游泳。寫一寫你學(xué)習(xí)的過(guò)程。也可以是學(xué)會(huì)某種能力，比如學(xué)會(huì)愛和學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。愛是一種本領(lǐng)，堅(jiān)強(qiáng)是一種品質(zhì)，二者也都是需要經(jīng)歷一些困難才能學(xué)會(huì)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
春雨淅淅瀝瀝，開啟了美妙的四季旅程，我學(xué)會(huì)了用夢(mèng)想飛翔；夏日驕陽(yáng)似火，望一眼波光瀲滟，我的前程如朝霞般絢爛；秋高氣爽，我看到了波濤洶涌，學(xué)會(huì)了用夢(mèng)想劈波斬浪。十年寒窗豐羽翼，如今我已走在高考的路上，在這奮斗的歲月里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
高考，人生夢(mèng)想的起征點(diǎn)。在高考中，如果我們發(fā)揮得好的話，那我們就可以為以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，步入理想的大學(xué)，憑借它我們可以到達(dá)成功的彼岸，接近人生的輝煌。當(dāng)然，如果高考失利，我們也并非是上帝的棄兒，上帝為你關(guān)閉一扇門也會(huì)為你打開一扇窗。三年里，我們用最青澀的期盼與青春的激情寫著輕狂的韶華：我們時(shí)而沉默少言，苦戰(zhàn)題海；時(shí)而欣喜若狂，戰(zhàn)勝難題；我們也會(huì)緬懷過(guò)往，揮灑淚水。但高考路上，我們永不言棄。
高考?jí)粝�，為我們的學(xué)習(xí)助力。寒窗十二年后，我們已經(jīng)站在了高考的沖刺線上。十二年的人生路，比起時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的煙火，更顯現(xiàn)出它的坎坷與漫長(zhǎng)�；蛟S，它承載的不僅僅是閃光的那一刻，還有人生的藍(lán)圖，人生的夢(mèng)想。我們無(wú)從選擇自己的出生，自己的父母，但我們可以選擇高考，因?yàn)楦呖技耐辛宋覀冃闹心欠葑罴冋�，最珍貴，最絢爛的夢(mèng)想。就算夢(mèng)想被風(fēng)雨淋濕，我們?nèi)詴?huì)為遠(yuǎn)方而風(fēng)雨兼程，無(wú)怨無(wú)悔。
夢(mèng)想主宰高考，高考成就夢(mèng)想。人生能有幾回搏？高三應(yīng)該是奮斗的.日子了，我們要把握住自己生命中的羅盤。高三匆忙的腳步只是一種外在的表象，內(nèi)心深邃的追求才是高三的真諦。在拼搏中期待，在期待中追逐，懷著夢(mèng)想看著日升日落。在追逐的日子里我是快樂(lè)的，在拼搏的日子里我是幸福的。高三將夢(mèng)想一次又一次喚起。
走在高考的路上，有枯燥也有幸福，長(zhǎng)時(shí)間的壓抑把我們磨礪成了一個(gè)個(gè)雄赳赳氣昂昂的斗士，我們用自己的雙手和智慧同困難決斗，我們以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝失敗，托起希望。在高三這個(gè)人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們斗志昂揚(yáng)，乘風(fēng)踏浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
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