鼓勵(lì)的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鼓勵(lì)的作文 篇1

　　我是個(gè)有點(diǎn)文弱的小姑娘，知女莫若母。媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“記住，你能行！無論遇到什么問題，都不要自暴自棄，要自強(qiáng)不息，堅(jiān)持就是勝利�！眿寢尩脑捪褚槐K溫暖明亮的指路明燈，時(shí)刻陪伴著我的成長(zhǎng)。

　　就拿去年的一件事來說吧！金秋十月，學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師要選1名學(xué)生參加400米跑步比賽，我高興極了，我這個(gè)飛毛腿可算是派上用場(chǎng)了！老師的話音一落，全班數(shù)我的手舉的最高，老師看我那渴望的樣子，就選了我，我心里甭提有多高興了！

　　到了賽場(chǎng)，老師剛一點(diǎn)我的名字，我的心就像小兔子一樣蹦的極高。看一看賽場(chǎng)上高年級(jí)同學(xué)的`比拼，一個(gè)比一個(gè)跑的快�？吹竭@激烈的場(chǎng)面，我的老毛病又來了，心里想：哎！都怪我，舉著手要來參加比賽，這個(gè)個(gè)都跑的那么快，我肯定是沒希望了。忽然，媽媽充滿期待的話語又回蕩在我耳邊：“你能行！堅(jiān)持就是勝利，”我立馬振作起來了。發(fā)令槍響后，我像離弦的箭一樣向前沖去。媽媽的鼓勵(lì)像一股無形的力量，助我向終點(diǎn)沖去。最終我取得了第二名的好成績(jī)。全班同學(xué)都為我歡呼，連老師都夸我！我心里像吃了蜜一樣甜！

　　媽媽，謝謝您！孩子的成長(zhǎng)需要你，我的每一個(gè)腳印都寄托著您的愛心、鼓勵(lì)！

鼓勵(lì)的作文 篇2

　　生活中，我們總是用自己的目光去觀察感受身邊的世界，或信任，或懷疑；或?qū)捜�，或挑剔……有的目光充滿真誠(chéng)，有的透著冷漠；有的讓人怦然心動(dòng)，有的叫人心有余悸……

　　這些目光有的讓人記憶深刻，而有的則被人遺忘。

　　讓我記憶深刻的是那鼓勵(lì)的目光。

　　還記得那一天考試，成績(jī)單發(fā)下來時(shí)我內(nèi)心的沮喪，看著試卷上的紅叉叉，感覺再也沒有什么可以讓我高興起來。

　　放學(xué)后，我拉著自行車在路上慢慢的走，可突然下起了傾盆大雨，我的衣服全被雨水給打濕了，我趕緊騎著自行車回家，可因?yàn)轱L(fēng)刮的太大了，我老是上不去。

　　我試了一次又一次，都沒有成功，我失去了耐心，直接把車往旁邊一扔，坐在地上哭了起來，這是一個(gè)老爺爺向我走來了，他先把自己的傘給了我，然后溫柔的安慰我。

　　我抬起頭看著他那炯炯有神的目光，覺得他的目光就像天上的太陽那樣耀眼，先天上的繁星那樣璀璨，讓我的眼睛都睜不開了，他的目光把我原本灰蒙蒙的世界照亮了，讓我感受到了陽光般的溫暖。

　　從他的目光里我看到了鼓勵(lì)，讓我失去的信心又回來了，讓我灰蒙的'世界見到了彩虹、陽光。

　　帶了晚上，我仰起頭看天上的星星，那星星很多很亮，其中最亮的一顆就像是老爺爺?shù)哪抗�，即使到了夜晚，他的目光一樣�?huì)給人帶來光明。

　　這已經(jīng)是許多年前的事了，但老爺爺?shù)哪抗鈪s還是讓我記憶猶新，是老爺爺?shù)哪抗鈳臀艺一貋碜孕�，是他的目光讓我原本灰蒙蒙的世界重見光明，看到彩虹�?/p>

鼓勵(lì)的作文 篇3

　　徐三多能夠從一名落后的士兵，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的軍人，我認(rèn)為這與班長(zhǎng)對(duì)他的鼓勵(lì)和關(guān)心是分不開的。正是這種鼓勵(lì)和關(guān)心才促使他發(fā)奮圖強(qiáng)，不斷超越自我，最終取得了令人矚目的成績(jī)。

　　對(duì)于一個(gè)人來說，鼓勵(lì)就是最大的關(guān)心，就是最大的愛護(hù)，鼓勵(lì)能夠激發(fā)一個(gè)人的潛能，產(chǎn)生巨大的力量。我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，一個(gè)小孩，先天聾啞，到了上學(xué)的年齡，媽媽把他送到了學(xué)校。沒過幾天，學(xué)校通知他的`媽媽，這樣的孩子無法接受教育，媽媽便把他領(lǐng)回了家。從此，孩子對(duì)于學(xué)習(xí)充滿了恐懼，充滿了自卑。而他的媽媽卻這樣對(duì)他說：“一個(gè)人只要有恒心、有毅力，就會(huì)做好每一件事�！奥犃藡寢尩脑挘�孩子的心中灑滿了陽光，對(duì)未來有了美好的憧憬。在媽媽的耐心指導(dǎo)下，這個(gè)孩子以驚人的毅力學(xué)完了從小學(xué)到初中的全部課程，并順利考入了一所中專。

　　正是在媽媽的鼓勵(lì)和關(guān)心下，這個(gè)孩子成為了一名有知識(shí)、有文化，對(duì)國(guó)家有用的人才。

　　鼓勵(lì)是多么重要！鼓勵(lì)的力量是多么巨大！它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)哪！也許我們每一個(gè)人對(duì)鼓勵(lì)的作用都有深刻的認(rèn)識(shí)，那么讓我們懷著一顆慈愛的心，去鼓勵(lì)自己，去鼓勵(lì)別人吧！讓我們一起進(jìn)步，一起創(chuàng)造驚人的奇跡吧！

鼓勵(lì)的作文 篇4

　　我在念初中時(shí)，數(shù)學(xué)比較差，當(dāng)時(shí)比較貪玩，傻乎乎的什么都不懂，雖有1點(diǎn)跟不上了但也不管，只是瘋玩，結(jié)果那次期中考試成績(jī)差點(diǎn)成個(gè)位數(shù)。在開家長(zhǎng)會(huì)之前我便有了受媽媽責(zé)備的思想準(zhǔn)備，但是事出意料，媽媽開完會(huì)回來后，什么都沒說，卻做了1桌好菜。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地試探著問今天老師說了什么沒有，媽媽卻輕描淡寫地說：“沒什么，你今后多加努力就是了�！背燥垥r(shí)，媽媽見我神情沮喪，又鼓勵(lì)我：“這次考試沒什么，也不算什么，只要期末考好了就行，不能跌倒了再也爬不起來�！甭犃诉@話，我頓時(shí)熱血沸騰，信心百倍。第2天，我比其他同學(xué)都精神，認(rèn)認(rèn)真真地聽了老師講的課。第3天、第4天，我堅(jiān)持克制自己貪玩的欲望。每當(dāng)我有點(diǎn)懈怠時(shí)，想到媽媽的話，我便恢復(fù)動(dòng)力，最終在期末考試時(shí)，我考了1個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

　　剛上高中時(shí)，我曾經(jīng)熱衷于向報(bào)社、雜志社投稿，先后寄出了106份稿件。

　　結(jié)果，1份份稿件都杳無音信，正當(dāng)我心灰意冷、對(duì)此失去興趣時(shí)，父母幫我把1篇簡(jiǎn)短的.小寓言改了改，發(fā)往1家報(bào)社。

　　對(duì)這篇文稿，投出去能否得到回復(fù)，我并沒有抱多大希望。但是偏巧這篇文章登出來，這件事父母給了我相當(dāng)大的鼓勵(lì)。

　　在高1時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)1直保持在中等水平，我比較惆悵，1個(gè)朋友知道后，他贈(zèng)我了8個(gè)字鼓勵(lì)我：“只要努力，就有希望�！睆倪@天起，我努力學(xué)習(xí)。結(jié)果從這學(xué)期開始，我在班上的排名1直沒出過前5名。這樸實(shí)精練的8個(gè)字不僅為我進(jìn)步指引了方向，同時(shí)也鼓勵(lì)了我。

　　在別人鼓勵(lì)我時(shí)，我也去鼓勵(lì)別人，因?yàn)槲蚁嘈胖灰�有鼓�?lì)就會(huì)有成功。

鼓勵(lì)的作文 篇5

　　世界上最美的聲音，不是琴聲，不是朗誦聲，也不是伴奏聲，而是那年、那月，那個(gè)聲音……

　　在20xx年的那個(gè)暑假，爸爸和叔叔們帶我到玉蒼山玩，經(jīng)過四十多分鐘的路，我們終于到達(dá)了山腳，開始向上爬。一路上，我們看了許多奇峰怪石，在過“一線天”的時(shí)候，因?yàn)槲冶容^瘦，也比較矮，就第一個(gè)進(jìn)去。一路上，聽到叔叔們的'叫喚，我樂得不行�？梢晦D(zhuǎn)頭，就看到七八條十幾厘米長(zhǎng)，兩厘米粗的m毛毛蟲匍匐在前方的石壁上，“啊——”我驚叫起來�！霸趺戳�？”在后方的叔叔和爸爸喊，“有蟲子！特大號(hào)！”我喊�！跋x子？你不要管它，它不會(huì)咬你的！”爸爸跑了過來，“可，我怕�！蔽艺f�！皼]關(guān)系的，我先過�！卑职謳撞骄涂邕^“雷區(qū)”，后來居上的叔叔們也過了，就我一個(gè)留在這，“不要怕！加油！”在叔叔們的鼓勵(lì)聲里，我咬緊牙，緩慢地挪動(dòng)腳步，生怕驚動(dòng)那些蟲子，經(jīng)過蟲子面前，恐懼使我閉上了眼，我一離開蟲子所在的范圍，就玩命似的飛奔，就算在最窄的地方也是一秒通過，好像那蟲子在后面追著我，終于跑出了“一線天”，我驚魂未定，過了好久才緩了過來。

　　這次玉蒼山之行，讓我領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光，也讓我聽到了最美的聲音，這記憶中的鼓勵(lì)聲，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。

鼓勵(lì)的作文 篇6

　　鼓勵(lì)是一種神奇的力量，能讓弱者走向堅(jiān)強(qiáng)，能讓失敗者看見成功的希望，能讓絕望的人點(diǎn)燃點(diǎn)點(diǎn)光輝。

　　我在讀小學(xué)的時(shí)候考試經(jīng)常不及格，每次考不及格就像家常便飯一樣，根本不覺得奇怪。家里只有我和爺爺兩個(gè)人，我考不及格爺爺根本不管我，其實(shí)每次考試我也想考高點(diǎn)的，可是我上課沒有聽課，所以不會(huì)做。每次考完試后我都要說一句下次一定要考好，只是不一會(huì)就被玩這個(gè)字沖到了腦后。直到直到媽媽因病而回家休假后，媽媽說她希望我上課聽講，考試考好點(diǎn)，后來我的成績(jī)有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，媽媽還每天的.鼓勵(lì)和關(guān)心我，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心，媽媽帶病鼓勵(lì)我我心里很不是滋味，所以我開始努力學(xué)習(xí)，慢慢的，成績(jī)也有了提升，基本都能夠及格了。

　　當(dāng)老師來家訪的時(shí)候，說我的進(jìn)步很大，媽媽臉上的笑容越來越大，我也覺得這些天的付出一切都值得了。 鼓勵(lì)是一種力量，沒有媽媽的鼓勵(lì)就沒有我現(xiàn)在的成績(jī)，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上優(yōu)秀，讓媽媽天天都有笑容。

鼓勵(lì)的作文 篇7

　　其實(shí)自己也有一些知識(shí)點(diǎn)，自我認(rèn)為還沒有復(fù)習(xí)到，就覺得還是沒有辦法做到正確率90%，如果正確率90%的話，可能最后那一些自己會(huì)在努力的去攻破，但是現(xiàn)在可能就是問題太大了，漏洞太大了，自己根本就不知道怎么去補(bǔ)，所以最后才會(huì)讓自己就限于這一種安樂的狀態(tài)，就比較放松自我吧，如果自己還可以去爭(zhēng)取一把的話，可能自己會(huì)更加向上奮進(jìn)。

　　所以這兩天在家里也沒有怎么去學(xué)習(xí)，老師所布置的作業(yè)自己也還沒有完成，就覺得處于一種比較懶散的狀態(tài)，自己一整天也不知道自己究竟是要干什么，有的時(shí)候會(huì)覺得自己還有很多東西要去學(xué)，自己政治，還有很多東西很多模板要去背下來，但是自己又會(huì)覺得等自己回學(xué)校會(huì)去背的，但是自己在學(xué)校的時(shí)候就會(huì)覺得沒有時(shí)間可以去備注一些模板，等自己回家有一個(gè)清醒的頭腦的時(shí)候，自己就會(huì)去把這些知識(shí)點(diǎn)給背下來的，會(huì)把這一些模板給背下來的。

　　但是現(xiàn)在自己好像把所有的焦點(diǎn)都放在數(shù)學(xué)上了，但數(shù)學(xué)是自己現(xiàn)在目前來講無法去功課的`，可是自己還是會(huì)把焦點(diǎn)放在數(shù)學(xué)上，那樣子就會(huì)讓自己更加的認(rèn)識(shí)到自己的，無能為力之后選擇放棄，但突然間又覺得其實(shí)在文科這一方面文綜的話，自己還是有很大的提升方面的，如果自己最后這幾天保持好狀態(tài)，努力向上去努力汲取一些些有用的東西，可能最后會(huì)有一個(gè)好結(jié)果。

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