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鼓勵(lì)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的鼓勵(lì)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
鼓勵(lì)的作文 篇1
你知道嗎?一個(gè)掌聲或是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,會(huì)使你信心倍增,我便有一次深刻的體會(huì)。
上個(gè)星期二,我們英語(yǔ)考試,我心想:我最擅長(zhǎng)的就是英語(yǔ)了。第一節(jié)課,劉老師走進(jìn)教室,發(fā)下試卷,我一拿到試卷,就審題,準(zhǔn)備聽(tīng)力,聽(tīng)力結(jié)束后就做筆試部分,“叮叮!毕抡n鈴響了,我把試卷放在講臺(tái)上,便大步地走出教室,說(shuō)道:“這題目也未免太簡(jiǎn)單吧,我肯定能考到95分。”
下午第三節(jié)課,劉老師抱著一堆試卷走進(jìn)教室,“於嵐98分,張文軍97分,陳依冉96。5分……好了90分報(bào)完了,接下來(lái)是90分以下,李智旭89分……”我聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí),我的心像遭雷劈一般。
下課后,我感覺(jué)到一些考90分以上的`同學(xué)在用諷刺的眼神看著我,我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去呢。
好不容易放學(xué)了,我走在路上,想著媽媽會(huì)怎么罵我。走到門前,我小心翼翼地打開(kāi)門,輕手輕腳地走進(jìn)房間,沒(méi)想到老媽就在我房間里,老媽一看我這樣,就似乎看透了我的心思,說(shuō):“今天怎么了。”我只好如實(shí)告訴老媽。我看見(jiàn)老媽的眼神不是冰冷,也不是仇恨,而是一種鼓勵(lì)的眼神,我下定決心,下次一定要考好。
第二天,我努力學(xué)習(xí),接下來(lái)的八天,我每天勤奮努力,奮筆疾書(shū)。終于,星期四考試了,我取得了95分的好成績(jī),同學(xué)們對(duì)我投來(lái)贊賞的目光。放學(xué)了,路邊的小草向我微笑,大樹(shù)向我彎腰,鳥(niǎo)兒為我歌唱。回到家,我把試卷拿出來(lái)給媽媽看,媽媽高興地說(shuō):“真不愧是我的兒子,一下子進(jìn)步這么多!
看吧,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神力量這么大。
鼓勵(lì)的作文 篇2
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候 崔文慧 當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,是您,給了我戰(zhàn)勝困難的自信;當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,是您,給了我揚(yáng)帆起航的勇氣;當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,是您,給了我堅(jiān)韌不拔的毅力。 有一次,我在數(shù)學(xué)上遇到了一道難題。媽媽,您好像看出了我的心思,走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“孩子,加油!不要退縮。你如果遇到這么一道小小的難題就退縮,將來(lái),你在社會(huì)上還會(huì)遇到更大的.困難,難道您也會(huì)停滯不前嗎?所以,你不能在這一道題上就打退堂鼓。加油,孩子!媽媽相信你一定可以成功!”
聽(tīng)了媽媽的這番話,我又重新找回了自信,把自己想到的答案一字不漏地寫了上去,我這才安下心來(lái)做下面的題。做完后,媽媽給我檢查了一遍,我做的那道題竟然對(duì)了,媽媽一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我,我的心里美滋滋的。
是這樣幫我找回自信的。
鼓勵(lì)的作文 篇3
每當(dāng)我想起小的時(shí)候,我的內(nèi)心都是非常的激動(dòng)的,因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候,若不是因?yàn)槔蠋煹哪且痪涔膭?lì),我都有可能不會(huì)有現(xiàn)在這樣大的成績(jī)。
上小學(xué)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)都是班級(jí)里面比較好的,能在班級(jí)里面前幾名是沒(méi)問(wèn)題的,但是因?yàn)橛幸淮蔚目荚嚕驗(yàn)槟谴蔚目荚囀欠浅5闹匾,我也不知道怎么回事,在考試的時(shí)候,我一直無(wú)法集中精力去思考每一道題,腦子里面一直都感覺(jué)特別的難受,考完試后,我感覺(jué)特別的糟糕,這是我最糟糕的一次考試了,從考試到出成績(jī)的這段時(shí)間,我的內(nèi)心都是特別的失落,但是沒(méi)有辦法,成績(jī)出來(lái)的時(shí)候我還是要去面對(duì)的,但是這次的成績(jī)是老師把我叫到辦公室里面去談話的,老師一開(kāi)始看到我的卷子的時(shí)候,都是特別的驚訝,可是老師看到我也是非常難受的時(shí)候,就開(kāi)始開(kāi)導(dǎo)我,老師那一次真的.沒(méi)有訓(xùn)我,老師一直在鼓勵(lì)我,也一直在給我講解每一到題的解法,當(dāng)所有的東西都講完后,我的內(nèi)心是特別的輕松的,老師的鼓勵(lì)和我的自信心都在增長(zhǎng)。
現(xiàn)在想起,還是特別的感謝當(dāng)時(shí)老師對(duì)我的鼓勵(lì),老師對(duì)你的嚴(yán)格只是希望你以后少走彎路,現(xiàn)在的我也會(huì)去看望我的老師,我們一起講講我上學(xué)時(shí)的事情。
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