- 鼓勵的作文 推薦度:
- 鼓勵的作文 推薦度:
- 鼓勵的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
鼓勵的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的鼓勵的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
鼓勵的作文 篇1
我們每個人都會經(jīng)歷失敗,要想重新站起來,就要有足夠的信心,而信心來自哪呢?它來自鼓勵。
記得有一次數(shù)學(xué)測驗,我信心滿滿地把試卷交了上去,獨自回到座位上暗喜。當(dāng)天晚上,我對父母說:“我這次一定能考90分以上!睡覺時,我開心得難以入睡。
次日清晨,我高興地走在上學(xué)的路上;▋汉孟裨跊_我點頭,草兒隨風(fēng)舞動,鳥兒在枝頭上唱著悅耳的.歌,天空,萬里無云,一切都是那么美好。
不知不覺,就到了學(xué)校。上課鈴響了,第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課,只見老師拿著一疊試卷走進教室,嚴(yán)肅地面對著我們說:“這次班上的成績不夠理想,你們要認(rèn)真找找原因,F(xiàn)在報到名字的同學(xué),請上來拿卷子!”于是,老師報起名來,直到聽見:“張紹鵬!”我立刻喜笑顏開,野兔般“嗖”地竄出座位,來到老師面前領(lǐng)取試卷。而老師一臉無奈地把試卷遞給我,我看了看分?jǐn)?shù),只考了80分。我愣了一下,怏怏不樂地坐回位子,心想:這下該怎么辦?我跟爸爸媽媽夸下“?凇,卻只考了80分,回家少不了爸媽的“大刑”伺候了。
下課了,我獨自趴在桌子上流眼淚,同桌見了,再看了看我試卷的分?jǐn)?shù),便立刻明白了。他鼓勵我,說:“這只是一場普通的測驗,下次在努力點,相信你一定能取得好成績!”聽了這番話,我看了看同桌,立刻振作了起來,認(rèn)認(rèn)真真地訂正錯題。
鼓勵,在這一瞬間,讓我找回了自信,令我明白:鼓勵,就像陽光,指明了我前進的方向。
鼓勵的作文 篇2
在沒有勇氣時,一句鼓勵就可以讓人勇氣倍增。在事業(yè)低落時,一句鼓勵可以讓事業(yè)逐漸上升。在爬山爬的十分緩慢時,一句鼓勵可以讓腳步加快。在一次次失敗時,一個鼓勵可以讓信心重拾。
記得那年,我正上六年級,班里正準(zhǔn)備在班隊活動課上,舉行演講比賽,每個組派一個人來演講,我們那一組剛好就派的我上臺演講,因為上臺演講不能帶演講稿,所以就只能背下來。但我的記憶力又差,背了后面的又不記得前面的了。為此,我就早晚都在背。
快演講的前一天晚上,我還在父母面前背,不過背了好久才過關(guān)。第二天早上我好早就起床,又開始背演講稿。
快要到我上臺演講了,自己的'手出了一手汗。一上了臺,腦袋就短路一樣,什么也不記得了,老師看出了我的緊張,于是就讓同學(xué)掌聲鼓勵我,還有的同學(xué)就在下面說著加油,老師朝我投來了鼓勵的眼神,讓我的演講稿恢復(fù)到我的腦袋里,讓我演講我的十分順利,雖然,開頭不怎么好,但是結(jié)局是完美的。
不一會兒,演講比賽得分成績出來了,我們組居然得了第二名。
一句鼓勵的話語,一個鼓勵的眼神,一陣鼓勵的掌聲,可以讓人信心倍增。
一個鼓勵可以幫助一個人許多的事情,給別人一個鼓勵,就相當(dāng)于給自己一個鼓勵。
鼓勵的作文 篇3
在這周里,我發(fā)現(xiàn)一年四班有一個叫XX的孩子變換特別大,他上課不再像以前那樣做一個默默的“聽眾”,而是在我提出問題后,能讓我看見發(fā)言的學(xué)生中有他的出現(xiàn),這讓我想起在周一的欣賞課時,我讓每組同學(xué)到前面表演他不想做的.,甚至還哭了起來的情景,那時看到他哭,我心里也不好受,于是把他們組放到了最后,在其他組表演時,我只是在他耳邊說了幾句簡單的話,他當(dāng)時就勇敢的站了起來參與表演,到第二次上課是讓我看到他的變化讓我很高興。其實只要他們在每節(jié)課都有所收獲,就是我最欣慰的。
在老師的鼓勵中,還在哪怕只是走一小步,也許在別人眼里這一小步不算什么,可是對于他們自身來說也是提高也是進步。
鼓勵的作文 篇4
操場上,紅色跑道圍繞著碧綠的草皮,宛如鮮艷的紅領(lǐng)巾包裹著碧綠色的寶石。五年里,我在這跑了無數(shù)圈,但我永遠(yuǎn)也忘不了,小張的鼓勵讓我倍感溫暖。
有次體育課,同學(xué)們興奮地來到操場,但一聽到老師說要跑四百米時,大伙兒歡笑的臉一下子陰沉了下來,只好心不甘情不愿地排隊。隨著隊伍越來越短,我緊張得心都跳到了嗓子眼。不一會兒就輪到我了,老師一聲令下,我像離弦的`箭一般的沖了出去,遙遙領(lǐng)先。但隨著體力的消耗,我越跑越慢,一下就被對手反超了;鹄崩钡奶枙竦奈冶牪婚_眼,我大口地喘著粗氣,兩條腿沉得再也抬不起來。這時,小張正對著我揮動手臂,十分焦急地喊道:“加油!努力跑到終點,堅持就是勝利!”他緊鎖的眉頭就像個“川”字,焦急地來回踱步,嘴里還嘟噥著。聽到他的鼓勵之后,我咬緊牙根,重拾自信,奮起直追。
到了最后沖刺階段,眼看著對手的背影近在咫尺,小張又卯足了勁,聲嘶力竭地沖著我喊:“你可以的,堅持下去,打敗對手!”這句聽似平凡的鼓勵,卻仿佛給我打了一針強心劑,我撒開雙腿,奮力向前沖,反超了,我竟然反敗為勝了!跑步結(jié)束后,小張興奮地朝我飛奔而來,激動地抱住我:“怎么樣?累不累?我就知道你一定行!”我感激地說“謝謝你,我一點兒都不累!”
誰也沒想到,在這千鈞一發(fā)的時刻,是小張的鼓勵讓我嘗到勝利的滋味!小張熱情又溫暖的鼓勵,不僅讓我終身難忘,也讓我明白了堅持不懈終能成功的道理。
鼓勵的作文 篇5
在我記憶的長河里,總泛起朵朵浪花,其中有一朵浪花,永遠(yuǎn)在我心中激蕩。
那天云淡日麗,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。一天飯后,我坐在爸爸的腿上撒嬌:“爸爸,您教我騎自行車,好嗎?”爸爸眨眨眼睛,竟然同意了我這幼稚的請求。我高興得手舞足蹈,興致勃勃地推著自行車向門口走去,來到街上,就坐在一旁睜大眼睛,一絲不茍地看著爸爸做示范,看了一遍,心中一陣竊喜:“太簡單了!”我胸有成竹,躍躍欲試。
爸爸剛停住車,我便迫不及待地?fù)屵^自行車,騎了上去,可是心里感覺有些不踏實,自行車向左倒去,幸好,爸爸眼疾手快,把我扶起來,我“幸免于難”‘?山(jīng)過剛才這一嚇,我膽戰(zhàn)心驚,連冷汗也冒出來了。
我騎著自行車小心翼翼地前進,不料,我抓得車把不夠穩(wěn),車子搖頭擺尾,像條游動的水蛇,嚇得我五色無主,我慌慌張張地不斷扭動車把,可車子就是不聽使喚,發(fā)瘋似的橫沖直撞!芭椋 钡囊宦,我被摔得眼冒金星,頭暈?zāi)垦,甚至手、腳、膝蓋都劃破了,流出鮮紅的血,溢開了紅色的圓圈。剛開始時那股高興勁早就煙消云散了,我看著傷口,坐在低上,淚水蓄滿眼眶。
爸爸跑過來和藹可親地說:“疼嗎?”我一聲不吭,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我心想:車子在爸爸手中服服帖帖的,可在我手中就故意使性子,真是看花容易繡花難!可男子漢嘛,流血不流淚!我拼命忍著,不讓淚水流出來,嘴巴撅得能拴頭小毛驢,心里直感到委屈。爸爸語重心長地說:“孩子,世上無難事,只怕有心人。’滴水能使石穿透,萬事功到自然成。‘你懂得其中的含義嗎?”
我被爸爸的“三寸不爛之舌”制服了,似懂非懂地點點頭,渾身充滿力量,抬起頭來,咬咬牙齒,大步流星地向自行車走去,踩著踏板,車子向前行駛,彎著腰來了個斜轉(zhuǎn)彎,糟糕!地面有水和沙,“撲通!”一聲,我吃了個“嘴坑泥”,但我氣不泄,敗不餒。一次、兩次、三次……不知跌了多少回,我終于“迎來梅花撲鼻香”。你看!我坐在自行車上威風(fēng)八面,活像一位得勝的將軍,威風(fēng)凜凜。真爽!簡直帥呆了!
“滴水能使石穿透,萬事功到自然成。”爸爸那親切的'鼓勵,是世界上最珍貴的禮物,它讓我終生受益匪淺,每當(dāng)遇到困難,我的耳邊又想起了那句話。
鼓勵的作文 篇6
在人生的道路上,有很多"加油站",有寬容,有鼓勵,有關(guān)愛......其中鼓勵可能是一句話,可能是一個動作,可能是一個對號......
記得三年級的時候,我剛學(xué)滑板,天天樓下練,可就是練不好,總是摔倒,褲子都磨破了三四條呢。慢慢的'我開是泄氣了,每次練的時候都垂頭喪氣的。
有一次我練滑板時又摔了十幾次,膝蓋一片紫一片青,直接趴在地上不起來了。媽媽見了就意味深長的說:"別泄氣你滑的挺好的,也就是一點小擦小碰,記住堅持就會成功。
鼓勵的作文 篇7
“啪啪啪啪......”那件事,真的讓我記憶猶新,仿佛剛發(fā)生過似的,在我的生命里響亮回蕩......
那天,是在幼兒園的時候,老師突然讓我們準(zhǔn)備一下,一會兒作自我介紹。我慌了——因為那時的我很怕成為千萬人目光的`聚焦點,我一時竟不知該怎么辦。就在這時,老師讓我們都停下來,開始提問了。我大吃一驚,心跳開始加速。完了!完了!我前面的那個同學(xué)已經(jīng)講完回來了!我腦子里一片空白,只聽“嗡”的一聲,我才如夢初醒:到我了。我捏了捏衣角,咽了咽口水,背后一片冰涼。我由于過度緊張,什么臺詞都忘了,只好張冠李戴的亂說一氣。
就在那一霎那,全班安靜。我算是體會到了什么叫做“最怕空氣突然凝固”。場面非常尷尬。我羞愧萬分,恨不得地上有個縫讓我鉆進去。就在那時,也不知是誰帶頭鼓的掌,接著,大家都像對前幾個同學(xué)那樣,同樣給我鼓掌!啊,哈哈,洪水決堤了啊......
這真的是發(fā)生在我身上的事。我發(fā)現(xiàn),不管在什么場合,都不要吝嗇你的掌聲,因為這個掌聲能讓一個懦弱的人找到堅強,能讓一個膽小的人找到勇氣,能讓一個膽怯的人得到鼓勵呀!
鼓勵的作文 篇8
你知道嗎?一個掌聲或是一個鼓勵的眼神,會使你信心倍增,我便有一次深刻的體會。
上個星期二,我們英語考試,我心想:我最擅長的就是英語了。第一節(jié)課,劉老師走進教室,發(fā)下試卷,我一拿到試卷,就審題,準(zhǔn)備聽力,聽力結(jié)束后就做筆試部分,“叮叮!毕抡n鈴響了,我把試卷放在講臺上,便大步地走出教室,說道:“這題目也未免太簡單吧,我肯定能考到95分。”
下午第三節(jié)課,劉老師抱著一堆試卷走進教室,“於嵐98分,張文軍97分,陳依冉96。5分……好了90分報完了,接下來是90分以下,李智旭89分……”我聽到這個分?jǐn)?shù)時,我的心像遭雷劈一般。
下課后,我感覺到一些考90分以上的同學(xué)在用諷刺的眼神看著我,我恨不得找個地洞鉆進去呢。
好不容易放學(xué)了,我走在路上,想著媽媽會怎么罵我。走到門前,我小心翼翼地打開門,輕手輕腳地走進房間,沒想到老媽就在我房間里,老媽一看我這樣,就似乎看透了我的`心思,說:“今天怎么了!蔽抑缓萌鐚嵏嬖V老媽。我看見老媽的眼神不是冰冷,也不是仇恨,而是一種鼓勵的眼神,我下定決心,下次一定要考好。
第二天,我努力學(xué)習(xí),接下來的八天,我每天勤奮努力,奮筆疾書。終于,星期四考試了,我取得了95分的好成績,同學(xué)們對我投來贊賞的目光。放學(xué)了,路邊的小草向我微笑,大樹向我彎腰,鳥兒為我歌唱。回到家,我把試卷拿出來給媽媽看,媽媽高興地說:“真不愧是我的兒子,一下子進步這么多!
看吧,一個鼓勵的眼神力量這么大。
鼓勵的作文 篇9
我的每一個進步,微小的進步,都是在媽媽的眼里看到的。媽媽給了我更多的鼓勵。一個眼神,一句話,一個掌聲,一個動作,就能傳達(dá)出媽媽給我的.無窮力量。
我媽說我在曼迪老師那里聲音又大又大,我媽在教室外面都能聽見,因為是我媽騙我說的,鼓勵我大聲回答問題。我媽在幼兒園經(jīng)常和王老師交流,所以王老師讓她寫一篇文章。聽了我的進步,我媽特別贊同。她非常激動。她回家努力工作,不顧休息時間,哄我睡覺,然后開始寫文章。
進入音樂班后,李老師給她媽媽看。我是學(xué)前班的童星。我媽很開心,直夸我。另外,曼迪老師在我們上課的時候給我們看了視頻。我媽總是夸我是個好寶寶,嘴巴大,聲音大。她這樣夸我。我很開心。感謝媽媽的鼓勵,我會因為媽媽更燦爛的笑容而更快樂的長大。
【鼓勵的作文】相關(guān)文章:
鼓勵的作文11-03
鼓勵的作文(精選)07-06
鼓勵的作文(精選)07-05
鼓勵的作文11-26
鼓勵的作文11-26
鼓勵的作文11-26
鼓勵的作文11-26
鼓勵的作文12-01
鼓勵的作文12-01
鼓勵的作文12-01