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勵(lì)志作文

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-01-01 12:10:52 勵(lì)志作文 我要投稿

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇(優(yōu)秀)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇(優(yōu)秀)

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  去年暑假的某一個(gè)傍晚,吃完晚飯,我和叔叔跟往常一樣騎車去買奶茶,在奶茶店買好奶茶就回家了。

  在回家的路上,我們兩個(gè)人做了一個(gè)約定,誰(shuí)晚到家,下次奶茶就由他買。比賽開(kāi)始了,我使出了我的洪荒之力,生怕輸了。我拼命踩著腳踏板,可是不管我怎么踩,就是追不上他。突然,我眼前一黑,摔倒在了地上。我只覺(jué)得疼痛感撲面而來(lái),叔叔見(jiàn)我摔倒了,連忙急匆匆地趕過(guò)來(lái),說(shuō):'你沒(méi)事吧?'我這一次竟然沒(méi)有哭,這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡!我艱難地站了起來(lái),笑嘻嘻地的對(duì)叔叔說(shuō):'我沒(méi)事兒。'重新坐到自行車上,繼續(xù)騎上車向往家而去。在踩腳踏板的時(shí)候,我只覺(jué)得傷口一張一合的,疼痛萬(wàn)分,但我沒(méi)有流一滴眼淚,因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò):摔倒并不需要流淚,因?yàn)檫@疼痛只是暫時(shí)的。

  到了家,我趕緊跑到樓上,拿出酒精消毒,雖然在消毒的.過(guò)程中,我疼痛萬(wàn)分,但我沒(méi)有喊一聲,也沒(méi)有流一滴眼淚,連我自己都覺(jué)得自己太堅(jiān)強(qiáng)了。清理好了傷口后,叔叔對(duì)我說(shuō):'下次奶茶我請(qǐng)!'我在心里想:那我下次一定要挑一杯最貴的。他似乎看出了我的心思,說(shuō):'不過(guò)奶茶由我來(lái)選。'哎,做人不能太貪心。

  這是我最堅(jiān)強(qiáng)的一件事,這也是我唯一一次因?yàn)樗さ箾](méi)有哭。雖然傷口好了以后,留下了一大塊疤,但一想起那天發(fā)生的事。我就覺(jué)得這個(gè)疤是一個(gè)光榮的疤,我會(huì)一輩子記住那天發(fā)生的事。我也會(huì)一輩子以這塊疤為驕傲!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  堅(jiān)強(qiáng)在每個(gè)人的心中。堅(jiān)強(qiáng),是生活中的一部分,沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有克服困難的勇氣。沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。堅(jiān)強(qiáng)是多么的重要。

  今年的暑假,我在家鄉(xiāng)曲沃學(xué)習(xí)籃球,我又驚又怕的走進(jìn)了訓(xùn)練基地?赡軐(duì)周圍的環(huán)境有些陌生吧,畢竟離開(kāi)家鄉(xiāng)多少年了。我走進(jìn)了訓(xùn)練基地,里面是一張又一張陌生,他們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹆奶,唯?dú)只有我追孤獨(dú)了。我捧著籃球,走到了教練跟前向教練報(bào)道。“你叫什么?”我克服了心里的害怕:“譚……譚澤……澤浩”!昂,你去那邊吧!蔽夷懬拥南蜿(duì)員訓(xùn)練的'場(chǎng)子走去。我拍拍球,起跳一投,球擦著籃板的邊飛了出去,旁邊傳來(lái)的是嘲笑聲和低聲的議論聲。我并沒(méi)有理他們,只是拍拍了衣服繼續(xù)訓(xùn)練,沒(méi)過(guò)多么一會(huì),正式訓(xùn)練開(kāi)始了。第一項(xiàng)是三步上籃,這一項(xiàng)我做的還不錯(cuò),到了練習(xí)“攻擊”時(shí),腳被隊(duì)員拌了一下,疼痛難忍,頓時(shí)倒在了地下。我堅(jiān)持了一下,有站了起來(lái),心想:今天是新手訓(xùn)練的最后一天,如果不打好基礎(chǔ),就沒(méi)法學(xué)習(xí)中級(jí)的課程。我一瘸一拐三步兩步走到了訓(xùn)練位置,繼續(xù)訓(xùn)練,我猛的跑起來(lái),堅(jiān)持 堅(jiān)持,終于我今天的訓(xùn)練過(guò)關(guān)了,可以進(jìn)入中級(jí)學(xué)習(xí)了。你想如果我沒(méi)堅(jiān)持下來(lái),因傷沒(méi)過(guò)關(guān),養(yǎng)傷就要一個(gè)月,恢復(fù)還要一個(gè)月,那什么時(shí)候才能考級(jí)呀?

  回到家,我的腳需要3個(gè)月的恢復(fù)。我明白了:心里的堅(jiān)強(qiáng)和身體的堅(jiān)強(qiáng)還有所有的堅(jiān)強(qiáng),才能成功。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),做一個(gè)對(duì)生活充滿自信的人,不做遇到困難就退縮害怕的人。痛苦、挫折、困難沒(méi)有人能替你擋,也不會(huì)有人拿走你的堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都是孤獨(dú)的行者,在黑暗中尋找光芒,然而尋找光芒的一開(kāi)始也許就會(huì)讓你四處碰壁,這時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),應(yīng)對(duì)困難永不退縮、應(yīng)對(duì)閑言碎語(yǔ)不理不睬,應(yīng)對(duì)失敗重新站起來(lái)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),靠山山會(huì)倒,靠人人會(huì)跑,僅有自我最可靠,加油!

  每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到困難,然而我也不例外。小學(xué)時(shí),我就開(kāi)始偏科,數(shù)學(xué)總是不好,數(shù)學(xué)這一科是我最厭惡的一科,對(duì)數(shù)學(xué)根本不感興趣,所以每次數(shù)學(xué)考試我的'分?jǐn)?shù)總是很差,所以我很苦惱。每次碰到數(shù)學(xué)題我就會(huì)哭,并且還要受到同學(xué)的冷嘲熱諷以及教師、家長(zhǎng)批評(píng)。我向來(lái)把分?jǐn)?shù)看得很重,所以有時(shí)候我真的很想離開(kāi)這個(gè)世界,因?yàn)檫@殘酷的現(xiàn)實(shí)我不愿應(yīng)對(duì),只想躲在被遺忘的角落里放聲哭泣。

  當(dāng)我看完《老人與海》受到了啟示:那位老人應(yīng)對(duì)困難、逆境、暴力、死亡的種種考驗(yàn),他毫不畏懼,他說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的你盡能夠把他消滅掉可就是打不敗他”。人本來(lái)就是一種永無(wú)止境的追求她的道路漫長(zhǎng)、艱難并且充滿坎坷,但只要自我勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),那么你將是一個(gè)永遠(yuǎn)的勝利者。所以我也要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),加油!

  我開(kāi)始調(diào)整好自我的心態(tài),并找到自我學(xué)不好數(shù)學(xué)的原因——對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣。于是,我買了一些輔導(dǎo)書(shū),的自我要多自我要多練,不懂的題目無(wú)論用什么都要把它弄懂。上課時(shí),我會(huì)全神貫注地認(rèn)真聽(tīng),堅(jiān)持每節(jié)課的質(zhì)量,還要有預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣……漸漸地,我對(duì)數(shù)學(xué)感興趣了。誰(shuí)說(shuō)還會(huì)受到同學(xué)的冷嘲熱諷以及教師、家長(zhǎng)的批評(píng),但我開(kāi)始對(duì)這些不再那么看重,所謂走自我的路讓別人說(shuō)去吧,吃自我的飯讓別人吐去吧!無(wú)論什么事我都會(huì)以微笑應(yīng)對(duì),像《老人與!返哪俏焕先艘庵緢(jiān)強(qiáng)。

  期末考試快到了,我堅(jiān)信自我必須會(huì)成功,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。即使萬(wàn)一再失敗我也不會(huì)氣餒因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的我已有勇氣應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  “困苦永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)之母”我們受到的困苦,那都是迎接堅(jiān)強(qiáng)的前奏,我們要把堅(jiān)持看成希望,把困苦看成一條通往希望的光明之路。

  我在兒時(shí)一個(gè)好朋友,他也是我的鄰居,我們從小就在一起玩耍。有一次他一大早就來(lái)找我,說(shuō)他爸爸給他買了一輛嶄新的自行車,他特地來(lái)邀請(qǐng)我去觀賞。他帶著我來(lái)到一塊空地,我看到空地上有一輛嶄新的自行車,顏色是黑白相間的,車的造型簡(jiǎn)直太酷了!他還得意地跟我講解了這輛自行車的構(gòu)造,隨后他說(shuō)他要騎車溜上幾圈,但是他剛騎上車,剛要登車就失去了平衡,跌倒在了地上,他的那輛自行車也壓到了他的腿上,我見(jiàn)狀連忙把他扶了起來(lái),他的神情很不自然,眼中有幾滴淚水即將掉下來(lái),我趕緊安慰他,他擦了擦眼淚,重新扶起車子走了,我心里以為他一定是生了我的氣,不愿意跟我玩了,我自然也不開(kāi)心,明明是他自己跌倒的,而且我還把倒扶了起來(lái),好言相勸,但是他呢,一句話也不說(shuō)就把我扔到這兒走了。我心里越想越不開(kāi)心,我剛要抬腳離開(kāi)的時(shí)候,就聽(tīng)到身后又傳來(lái)自行車跌倒在地的聲音,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)他正在那兒練習(xí)騎自行車,于是我偷偷的藏在一個(gè)垃圾桶的后面觀察著他,他一次又一次的從車上跌了下來(lái),但是他并沒(méi)有放棄,而是一次又一次的重新站起來(lái),繼續(xù)練習(xí)騎自行車,我看到他的嘴不停的說(shuō)著話,我想他一定是在抱怨吧。

  又過(guò)了幾天,我聽(tīng)到家門外有自行車的鈴聲,我好奇的`出去一看,發(fā)現(xiàn)他騎在車子上在我家門外轉(zhuǎn)圈兒,他看到我出來(lái),便停下車子向我道歉,說(shuō)他那天太生氣了,所以對(duì)我的態(tài)度不好,我問(wèn)他在騎車子的時(shí)候?yàn)槭裁茨艿怪笤僬酒饋?lái)?還要自言自語(yǔ)?他說(shuō),媽媽告訴他,即使跌倒100次也要100次站起來(lái)。

  “即使跌倒100次也要100次的站起來(lái)。”我們要做一個(gè)這樣的堅(jiān)強(qiáng)者,勇于向命運(yùn)中的風(fēng)暴發(fā)起挑戰(zhàn)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  天才并不可怕,可怕的是天才不但聰明還比你更努力,而你那時(shí)再已無(wú)力超過(guò)他了。

  ——題記

  對(duì)于一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我來(lái)說(shuō),這無(wú)非是一次重重的打擊,走在回家的路上,同學(xué)們開(kāi)心的笑聲是如此刺耳,可盡管如此我還是越想越傷心,為什么呢?我也在思考……。

  那是一次單元檢測(cè),我怎么也想不到,明明自我感覺(jué)做得挺好的,為什么只考了六十多分,那一個(gè)個(gè)鮮紅的.叉叉是那么的刺眼,仿佛在嘲笑自信滿滿的我。再看看同桌一個(gè)顯眼的滿分,讓我不禁感到鼻子酸酸,為什么?不是都做過(guò)一遍嗎?怎么還會(huì)做錯(cuò)呢?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我……。

  回到家里,媽媽告訴了我答案:“因?yàn)槟悴粫?huì)舉一反三,只會(huì)死記硬背地做題,而那是沒(méi)用的,題目是靈活的,它不可能永遠(yuǎn)都給你那一個(gè)數(shù)去求!”沒(méi)錯(cuò),直到我上了初中才明白媽媽說(shuō)的話是對(duì)的,但我依然難以接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)……。

  從此,我開(kāi)始變得煩燥了,考試之前不再?gòu)?fù)習(xí),作業(yè)也不愿按時(shí)完成了,上課也不想再認(rèn)真聽(tīng)了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我認(rèn)為既然我寫作業(yè)、上課、復(fù)習(xí)都十分認(rèn)真,考出來(lái)的成績(jī)還沒(méi)有不復(fù)習(xí)的成績(jī)好,雖然這個(gè)想象是錯(cuò)的,但當(dāng)時(shí)我并未意識(shí)到。直到媽媽的一句話才讓我徹底醒悟:“聰明的人并不可怕,可是比你聰明還比你努力的人就更可怕了,而現(xiàn)在的你還要追上他們就難了,就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的困難你就放棄,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”。

  堅(jiān)強(qiáng)?什么是堅(jiān)強(qiáng)?就是面對(duì)再大的困難,也要熬過(guò)去,找到原因并不斷完善,這是字典上的意思,原來(lái)如此!就是從那刻起,我扔掉了所有玩具開(kāi)始準(zhǔn)備下一次的考試。因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我渴望得到堅(jiān)強(qiáng),盡管我并沒(méi)有完全明白堅(jiān)強(qiáng)!

  再次拿出那張卷子時(shí),我不會(huì)再生氣了,而是拿出筆一道一道地與題目“溝通”找出毛病,并且拿出堆放了很久的輔導(dǎo)書(shū)開(kāi)始總結(jié)和復(fù)習(xí),直到下一次考試前,我一直不斷地堅(jiān)持這個(gè)做法。果然不出我所料,在下一次的考試中我拿了全年級(jí)第一!有人會(huì)問(wèn)我是怎做到的?我笑了笑平淡地回答到:“因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)!”然后留下不知情況的他們!。

  沒(méi)錯(cuò),成功的背后是無(wú)數(shù)艱辛和汗水,但在這其中苦也只有自己知道,我只想說(shuō):“同學(xué)們,美好的明天就要來(lái)了,何必沮喪?”

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