學(xué)會堅強(qiáng)作文必備[7篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編收集整理的學(xué)會堅強(qiáng)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇1

　　小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

　　冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節(jié)，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。

　　夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的`富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。

　　而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打

　　這就是我喜愛梅花的原因，堅強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風(fēng)雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

　　你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。

　　你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強(qiáng)不屈的精神所感染嗎？

　　難道你不曾想到，她與紅軍戰(zhàn)士們堅強(qiáng)不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強(qiáng)不屈，勇于拼搏，渴望著暴風(fēng)雪的來臨的那種精神，那種意志品質(zhì)嗎？

　　人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!

學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇2

　　對小時侯的回憶，大多浸泡在淚水里。倒不是說那時有多苦，只因為是個愛哭的孩子。

　　媽媽說，我有驕嬌二氣。可能是吧！哭，都是為了些極小的事：胳膊碰了一下，考試沒考到第一名甚至對著橫在面前卻跨不過的小水溝也會大哭一場。更多關(guān)于它的記憶是在醫(yī)院。小時侯我身體不太好，三天兩頭往醫(yī)院里跑。一看見那長長的針頭，不管三七二十一，哭一場再說，待感到痛了，再接著哭。媽媽說，別人是泡在蜜罐子里長大的，而我是浸在淚水中成長。

　　漸漸長大了，我開始學(xué)習(xí)輪滑�？粗鴱V場上來來往往的身影，我怎么也不敢邁出第一步。爸爸在一旁不耐煩地催促，我開始大哭。一個技術(shù)很好的大哥哥滑到我的面前，說了句我至今都還記得的話：哭，哭有什么用？我錯愕地抬起了頭，淚水盈滿了眼眶。我迎著風(fēng)，拼命地讓自己不眨眼。

　　就這樣，我學(xué)會了不哭。

　　碰痛了我不哭；委屈了我不哭；失敗了我不哭；傷心了我不哭我學(xué)會了即使淚水盈滿了眼眶，也不會讓它掉下來。

　　我以為我勇敢了，我堅強(qiáng)了，可是那種會堆積的情感壓得我喘不過氣來。我被自己鎖在一個淚水泛濫的.屋子里，沒有排水口。

　　于是，我又開始學(xué)習(xí)哭泣。

　　夜深了，我坐在書桌前對著窗口，細(xì)細(xì)地回想一天的不快，將所有的委屈和不滿隨著淚水流出來，也隨著淚，不留痕跡地消失。

　　哭，不是懦弱；

　　不哭，不是堅強(qiáng)；

　　不要壓抑自己的情感，所以我得學(xué)會哭泣。

學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇3

　　不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。人生難免會有挫折，脆弱的我們，必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會堅強(qiáng)。

　　一次的考試失敗，讓我從山頂?shù)舻搅巳f丈深淵，在垂死掙扎的我，絕望到了極點。耳邊回響著父母和老師的責(zé)備聲音。眼前又一次閃過他們失望的眼光。是我辜負(fù)了他們對我的期望��！每當(dāng)我想起這一切的發(fā)生，我心中的琴弦被撥動，眼前是一片灰色的世界。

　　一個人走在靜靜的街上，原來是如此的寂靜，冷清清的，如同我的心。街道兩旁立著饅頭黃發(fā)的樹，然而我沒有心情去欣賞。走著走著，一片黃澄澄的樹葉從樹上飛旋而下，活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被他吸引過去了，一片就要結(jié)束生命的樹葉竟會跳出如此輕松快樂的舞蹈。我走向前，輕輕地?fù)炱疬@片樹葉，他身上被蟲子所咬的小洞和經(jīng)過一年四季的風(fēng)吹雨打，身上原有的光澤都被洗去了，取而代之的是偏題鱗傷。我被他的堅強(qiáng)所打動了他并沒有因自己的生命將要結(jié)束而感到悲傷，反而如此堅強(qiáng)的為這片大地跳上最后一支舞，因為她并沒有少受陽光？雨水的愛，他還的報答他們��！

　　比起這片小小的樹葉，我的.又算得了什么呢？只是一次小小的失敗，還不如那片小小的樹葉嗎？堅強(qiáng)起來吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹呢？人生難免會有挫折，只要堅強(qiáng)的走下去，就能碰到美麗的彩虹。

　　不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。堅強(qiáng)一點吧，勇敢的去面對風(fēng)雨，最后燦爛的笑容一定綻放在你的面上。作文

學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇4

　　在記憶的長河里，我曾經(jīng)記得小時候的我是一個愛哭哭啼啼的女孩�，F(xiàn)在長大了，開還是常常被人欺負(fù)，我已經(jīng)有好幾次都下定決心，一定要變得堅強(qiáng)。

　　記得上一次，我被弟弟打，媽媽回家來，我趕緊跑到她身邊。我甚至以為媽媽會替我打抱不平，誰知，媽媽不但沒站在我這一邊，還教訓(xùn)我說：“你就不會打他，你就會跑到我身邊……”

　　有一次，我真的下定決心要變得堅強(qiáng)，現(xiàn)在，只有我弟弟一打我，我就用任釗婕踢人的`那一招，把他打趴下。我覺得現(xiàn)在好多了，不會再讓人欺負(fù)我了。

　　直到現(xiàn)在，我才明白，只有自己下定決心的事，沒有一件不會辦成，前提是：去努力。堅強(qiáng)也沒什么不好!

學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇5

　　寒假里又細(xì)細(xì)地讀了遍《草房子》，在詩情畫意中我再次用心地感受成長，也漸漸地學(xué)會了堅強(qiáng)。這份堅強(qiáng)來自桑桑，來自杜小康，來自細(xì)馬還有那個溫柔美麗的女老師溫幼菊。

　　《草房子》的主人公就是個可愛又淘氣的男孩子桑桑，他在這片陌生的土地——油麻地他度過了自己難忘的小學(xué)時光。他親眼目睹或直接參與一連串看似尋常卻又催人淚下、震撼人心的故事。這一切既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年，也就是他從一個懵懂無知的孩童成長起來的六年。

　　桑桑的同學(xué)杜小康也在一番不尋常的經(jīng)歷中成長為一個男子漢。杜小康的家原本是油麻地的首富。但父親的一次失誤，導(dǎo)致他們一貧如洗。杜小康輟學(xué)跟著父親去蘆葦蕩放鴨子。在放鴨子的古城中他們經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，忍受了無邊的孤獨和寂寞。鴨子長大了，杜小康也長大了。他不再是杜家少爺，而是一個在暴風(fēng)雨中無畏的'男子漢。有了這一番磨難，杜小康學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了坦然面對生活。油麻地小學(xué)校長桑喬說：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康�！毕嘈棚L(fēng)雨洗禮后的杜小康任何困難也不能將他擊敗！

　　《草房子》中還有一個很有個性的孩子——細(xì)馬。他不是邱二媽和邱二爺?shù)挠H生兒子，是過繼來的。細(xì)馬喜歡放羊，不喜歡上學(xué)。在一次大雨中，邱二爺?shù)募冶粺o情的洪水沖垮了。邱二爺走了，天似乎一下子塌了下來。但是細(xì)馬沒有放棄，他用稚嫩的肩膀、執(zhí)著的真情、固執(zhí)的堅強(qiáng)為邱二媽撐起一片新的藍(lán)天。細(xì)馬是個樂觀而不善言談，甚至有些倔強(qiáng)的男孩，其實在他的內(nèi)心早已接受了邱二爺邱二媽，早已把他們當(dāng)做自己的親父母對待。堅強(qiáng)的細(xì)馬——一個孩子居然為邱二媽重新建起了房屋。讀到這里，我不禁淚水潸然。

　　讓我心里感動的溪流涓涓流淌的還有溫幼菊老師。桑桑生病的日子里，總會有溫老師的那句“不怕”響在耳畔。其實，溫幼菊一直生病，從她的小屋常常飄出熬的中藥的氣味。但她總是一臉淡然的、暖暖的微笑。她戰(zhàn)勝了病魔！

　　人總要學(xué)會堅強(qiáng)。只要我們永不低頭，終會戰(zhàn)勝困難。學(xué)會堅強(qiáng)，我們的路上才充滿了快樂。

　　學(xué)會堅強(qiáng)，勇敢面對，勝利的曙光在向我們招手。讓我們學(xué)會堅強(qiáng)，去迎接美好的明天！

學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇6

　　天才并不可怕，可怕的是天才不但聰明還比你更努力，而你那時再已無力超過他了。

　　——題記

　　對于一向爭強(qiáng)好勝的我來說，這無非是一次重重的打擊，走在回家的路上，同學(xué)們開心的笑聲是如此刺耳，可盡管如此我還是越想越傷心，為什么呢？我也在思考……。

　　那是一次單元檢測，我怎么也想不到，明明自我感覺做得挺好的，為什么只考了六十多分，那一個個鮮紅的叉叉是那么的刺眼，仿佛在嘲笑自信滿滿的我。再看看同桌一個顯眼的滿分，讓我不禁感到鼻子酸酸，為什么？不是都做過一遍嗎？怎么還會做錯呢？這個問題一直困擾著我……。

　　回到家里，媽媽告訴了我答案：“因為你不會舉一反三，只會死記硬背地做題，而那是沒用的，題目是靈活的，它不可能永遠(yuǎn)都給你那一個數(shù)去求！”沒錯，直到我上了初中才明白媽媽說的'話是對的，但我依然難以接受這個殘酷的現(xiàn)實……。

　　從此，我開始變得煩燥了，考試之前不再復(fù)習(xí)，作業(yè)也不愿按時完成了，上課也不想再認(rèn)真聽了，因為當(dāng)時的我認(rèn)為既然我寫作業(yè)、上課、復(fù)習(xí)都十分認(rèn)真，考出來的成績還沒有不復(fù)習(xí)的成績好，雖然這個想象是錯的，但當(dāng)時我并未意識到。直到媽媽的一句話才讓我徹底醒悟：“聰明的人并不可怕，可是比你聰明還比你努力的人就更可怕了，而現(xiàn)在的你還要追上他們就難了，就因為一點點的困難你就放棄，你要學(xué)會堅強(qiáng)！”。

　　堅強(qiáng)？什么是堅強(qiáng)？就是面對再大的困難，也要熬過去，找到原因并不斷完善，這是字典上的意思，原來如此！就是從那刻起，我扔掉了所有玩具開始準(zhǔn)備下一次的考試。因為我要學(xué)會堅強(qiáng)，我渴望得到堅強(qiáng)，盡管我并沒有完全明白堅強(qiáng)！

　　再次拿出那張卷子時，我不會再生氣了，而是拿出筆一道一道地與題目“溝通”找出毛病，并且拿出堆放了很久的輔導(dǎo)書開始總結(jié)和復(fù)習(xí)，直到下一次考試前，我一直不斷地堅持這個做法。果然不出我所料，在下一次的考試中我拿了全年級第一！有人會問我是怎做到的？我笑了笑平淡地回答到：“因為堅強(qiáng)��！”然后留下不知情況的他們！。

　　沒錯，成功的背后是無數(shù)艱辛和汗水，但在這其中苦也只有自己知道，我只想說：“同學(xué)們，美好的明天就要來了，何必沮喪？”

學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，兩年的時間過去了，但是它的身影仍然在我的腦海里揮之不去。 它不是別的，而是一條小魚，三年前，在柳樹吐露新芽的那個季節(jié)，我來到了外婆家，外婆村前的的那條小河冰雪已經(jīng)消融，調(diào)皮的'妹妹非拉著我來到這里，在這里，妹妹抓到了十幾條魚，它就是其中的一條我一眼就看上了這條小魚，并和它的兩條魚一起被我?guī)Щ亓思摇?/p>

　　在接下來的一個星期里，兩條較大的魚都相繼死去了，只留下了這條最小的魚每當(dāng)我將手指貼在魚缸外壁上時，他就會把頭湊過來，好像想和我說話一樣；夜深人靜，伏案苦學(xué)時，它也會陪伴著我，我和它產(chǎn)生了深厚的友誼。

　　但是，就在兩年前的那個盛夏，由于我的疏忽，小魚永遠(yuǎn)的離開了我。 那天中午，我回到家時，親眼目睹著小魚的身體在漸漸的僵硬，我卻無能為力，我哭了整整一個中午，飯也沒吃，枕頭被我的淚水濕了一大半。最后稀里糊涂地我睡著了，并且一睡就是半下午。

　　醒來后，我的心情異常平靜，仿佛一切的悲傷已丟在了夢中走出房間媽媽告訴我小魚已經(jīng)被她埋在了花盆里。我沉悶的應(yīng)了一聲。媽媽說；“你哭也哭完了睡也睡夠了，心情應(yīng)該好了，不要傷心了，你再怎么傷心小魚也不會活過來了�！�

　　我跑出家門，發(fā)現(xiàn)天空依舊，不曾有什么改變，我下定決心不再悲傷，媽媽說得對，大自然的一切生物都有生老病死如果我一味地沉溺于悲傷那只能讓時間白白流逝而無益。

　　從此，我不斷的提醒自己，讓自己變得堅強(qiáng)，因為我知道，哭不能夠解決問題，它只會顯示出我的懦弱與無能。只要堅強(qiáng)的面對一切都會好起來的。

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