（經(jīng)典）堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
21小時(shí)前
一直哭，一直哭個(gè)不停。
其實(shí)我不堅(jiān)強(qiáng)，否則怎麼會(huì)那么輕易的掉淚呢？ 我很幸福，很滿足，在我困難的時(shí)候有那么多的朋友來幫我。
我很幸運(yùn)，即使是在所謂“虛擬”的網(wǎng)絡(luò)中我也能得到現(xiàn)實(shí)生活中所沒有的愛。
真的很謝謝你們，謝謝你們的相信，謝謝你們的支持，謝謝你們的安慰… 哥哥，親，還有妹妹，我真的很愛很愛你們！ 親愛的，還有我的哥們，你們是我這輩子都無法割舍的最愛！ 以前我總是喜歡把自己說得很堅(jiān)強(qiáng)，以為天塌下來我真得可以撐著，可這兩天所發(fā)生的`事將我精心的偽裝擊得支離破碎，原來我也不過是個(gè)普通得小女孩，原來我也還需要保護(hù)… 怡怡不停的安慰我，像個(gè)姐姐一樣的叫我乖乖的，突然覺得自己特別沒用，曾經(jīng)說過要由我來保護(hù)的，怎麼可以讓人擔(dān)心呢？ 跟親愛的通電話時(shí)一直在哭，忍都忍不住，我哭的不僅僅是現(xiàn)在的處境，也順帶把這么長(zhǎng)時(shí)間以來的委屈通通的哭了出來，我真的好累好累了… 現(xiàn)在的我甚至都不敢再去想以前的事，我怕我會(huì)忍不住的一直悲傷著。
是時(shí)候出去放松一下了，像怡說的，再不出去曬曬太陽(yáng)，憋在家里都要發(fā)霉了…
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
“父親”這個(gè)名詞，對(duì)我來說，既熟悉，又陌生。
那年，我五歲半，對(duì)于平常的小學(xué)生來講，真的很小。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，他拍拍我的頭，笑著對(duì)我說：“去吧，爸爸在呢。”就是因?yàn)槟蔷湓�，我終于鼓起勇氣，邁出了踏進(jìn)小學(xué)校門的第一步。我一步兩回頭的走進(jìn)去，生怕爸爸突然不見了，雖然我知道，他一直在。父親呢，他就佇立在那里，默默地看著我，知道，我沒入人海中。
其實(shí)，在三四歲的時(shí)候，不知道是什么原因，父親去了外地，大約有一年都沒有在我身邊。有問過母親，父親去哪里了，給我的'回答只是去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，不久就回來了。那時(shí)，我只知道，有一個(gè)人一直愛著我，就是母親。
因?yàn)槟且荒辏瑢?dǎo)致父親回到家時(shí)，我竟不知道該真么面對(duì)他。聽到他親切的聲音，我怔住，又干巴巴地喊了聲“爸爸”，便沒有什么事可以說的了。
對(duì)于這個(gè)“突如其來”的父親，我可是用了有一段時(shí)間來適應(yīng)。在一次他送我去上學(xué)了路上，調(diào)皮的我將腳來回?cái)[動(dòng)，竟擋在車輪之間，于是，就這么骨折了。
父親背起哭的將其崩潰的我，眸子里沒有半點(diǎn)厭煩之意。打上石膏時(shí)，父親蹲在我旁邊，用手輕輕抹掉我臉上的淚水，也不知道說點(diǎn)什么安慰我，只是慢慢的撫摸著我的背，用有些顫抖的聲音說：“別哭，爸爸在這兒，我永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”
不知怎的，聽到這句話，疼痛似乎都消失不見了，我漸漸止住不斷從眼眶中涌出的淚水，努力擠出一個(gè)并不好看的笑，說：“爸爸，不害怕”。
現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)真是又可笑又可氣，那三個(gè)月沒有出門，陪伴著我的都是父親。
是啊，“我是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾”給了我多少勇氣和力量。用最樸實(shí)的語(yǔ)言，給于我最大的鼓勵(lì)，這，就是父親。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
在寒假里，孩子給我推薦了一本叫做《愛哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》的書，它主要講了四年級(jí)三班的思悅同學(xué)從“玻璃女生”到“班上最堅(jiān)強(qiáng)的女生”的完美蛻變的故事。
思悅是屈指一數(shù)的大美女——睫毛彎彎，眼睛眨眨，皮膚白皙，像天上的白云一樣晶瑩，像牛奶那樣柔滑。看似無可挑剔的思悅卻有一個(gè)很不招人喜歡的缺點(diǎn)——愛哭，堪比林黛玉。被老師批評(píng)，會(huì)哭：和同學(xué)發(fā)生矛盾，會(huì)哭：比賽得獎(jiǎng)，她也哭的稀里嘩啦的……每次哭的時(shí)間短則半個(gè)小時(shí)，多則……
后來，思悅病倒了，小櫻桃和黃蓉去看思悅，她們從醫(yī)生那里知道，思悅患的是白血病，而思悅并不知道自己得的是什么病，還堅(jiān)持要帶病上學(xué)，在思悅在語(yǔ)文課上寫的一篇作文中，全班知道了思悅得了白血病，而小櫻桃和黃蓉感到很吃驚，原來思悅知道自己得了白血病呀。但令大家感到奇怪的是，這么愛哭的思悅，知道自己得了白血病居然沒哭，還一直很開心的樣子，她真堅(jiān)強(qiáng)！得了白血病是要做化療的，而做化療頭發(fā)是會(huì)掉光的，為了生命思悅還是做了化療，最終她獲得了健康了，可她的長(zhǎng)發(fā)卻沒了。幸運(yùn)的是在她身邊有好多朋友在關(guān)愛著她并給她堅(jiān)強(qiáng)勇氣。讓我敬佩的.是，她的好朋友“小櫻桃”和“黃蓉”為了她剪了自己心愛頭發(fā)，她們太偉大了。想想我們成人世界里，這種純潔的友誼越來越少，能夠?yàn)榕笥褵o私奉獻(xiàn)的人越來越少。
《愛哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》這本書對(duì)孩子的教育意義很大。人終要長(zhǎng)大的，換言之，是自己慢慢學(xué)著長(zhǎng)大。在人生的道上一步一個(gè)腳印，或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長(zhǎng)的深度。成長(zhǎng)越慢的人往往受得傷就會(huì)越多，面對(duì)種種傷痕他們要做的不僅僅是承受，更多的是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。只有這樣稚嫩的雙翼才能變得強(qiáng)壯，不再懼怕任何風(fēng)雨。
感謝那些讓你受傷的事情，忘記那些讓你受傷的人，傷害也許是無意的，成長(zhǎng)卻是必須的。希望孩子們通過這本書都能變得堅(jiān)強(qiáng)起來！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
孩子，別怕，我會(huì)安慰你；親人，別哭，我會(huì)幫助你；大地，別急，我會(huì)保護(hù)你。
這是一次空前的大地震，災(zāi)難是無情的，但，我們還是憑著自己的本能生存了下來。那種本能，叫堅(jiān)強(qiáng)。
還記得那美麗的微笑嗎？那天使般的笑，讓所有人都為之沉醉，那個(gè)美麗的小女孩，叫唐沁。
當(dāng)救援人員使全身解數(shù)，好不容易把小女孩救出來的時(shí)候，出乎所有人的預(yù)料，她忍受著撕心裂肺的痛苦，對(duì)著鏡頭，擠出了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑。所有人都驚呆了，所有人都震驚了，面對(duì)她的微笑，所有人，心里都不約而同的升出了一種莫名奇妙的'感覺，有著歡喜，有著感動(dòng)。
她，是堅(jiān)強(qiáng)的女孩。她不會(huì)向困難低頭。她說，雖然地震會(huì)使我受傷，但，它卻改變不了我的堅(jiān)強(qiáng)，所以，再大的困難，我也不怕！
“我們之所以有救援的力量，是因?yàn)楸恍枰仍娜烁袆?dòng)著，雖然我們不算是辛運(yùn)的，但是，我卻因?yàn)槟苌谶@個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民族而感到驕傲！畢竟，堅(jiān)強(qiáng)是一筆不可多得的財(cái)富！”一位救援的官兵在救援的時(shí)候，深有感觸的這樣說。
堅(jiān)強(qiáng)，讓我們不再迷茫；堅(jiān)強(qiáng)，是寶貴的力量；堅(jiān)強(qiáng)，是一個(gè)人，最美麗的信仰。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
萬物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的！堅(jiān)強(qiáng)是在挫折中體現(xiàn)的，堅(jiān)強(qiáng)是困難中的挺立，是失敗中的站起！
學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我們才能立足于世，所以我們要在風(fēng)雨中歷練，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧！春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手輕輕的撫摸過一樣。萬物復(fù)蘇，小草堅(jiān)定的從地里鉆出來，為大地母親染上了一頭綠發(fā)，鋪上了一層綠毯。充當(dāng)春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊，勇敢的接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)！在春天的風(fēng)雨中，小草學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
夏天的風(fēng)雨是瘋狂，是肆虐的。無情的廝殺著萬物，迫使著它們屈服。只有荷花堅(jiān)強(qiáng)地挺立在自己的一片小水潭中，接受著風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服，它的枝干筆直的挺立，開著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中，荷花用“意義風(fēng)荷舉”來詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)！
在夏天的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
秋天的風(fēng)雨是冷漠的'，是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發(fā)，在風(fēng)雨的捶打下，瞬然飄落，安靜地躺在土地上，等待著重生，去詮釋那“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的高尚情懷！
在秋天的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
冬天的風(fēng)雨是無情的，是殘忍的！它以自己的威力逼迫萬物臣服，萬物也臣服于它的戲謔下，但只有梅花傲然的挺立！它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下，生長(zhǎng)在寒風(fēng)中，它用曲折堅(jiān)強(qiáng)的枝干訴說自己的堅(jiān)強(qiáng)，它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨！它的品質(zhì)給人們帶來了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”的啟迪！在在冬天的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會(huì)了自己的堅(jiān)強(qiáng)！
面對(duì)機(jī)遇時(shí)，讓我們像小草破土一樣，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志！
面對(duì)世俗時(shí)，讓我們像荷花自潔一樣，不為所動(dòng)，高潔傲岸！
面對(duì)失敗時(shí)，讓我們像落葉歸根一樣，從容不迫，心懷坦然！
面對(duì)困難時(shí)，讓我們像梅花凌寒一樣，無所畏懼，勇往直前！
讓我們?cè)陲L(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
美麗的色彩對(duì)我們來說是理所當(dāng)然的，但對(duì)盲人來說卻是可望而不可及的；鳥兒的叫聲對(duì)我們來說是煩躁的，但對(duì)耳聾者來說卻是動(dòng)聽的聲音；張口說話對(duì)我們來說是輕而易舉的，但對(duì)聾啞人來說卻是非常非常地遙遠(yuǎn)
在我的生命中就出現(xiàn)過一個(gè)聾啞人，但她非但沒給我一種很可憐的感覺，還教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
她叫徐歡歡，是一個(gè)四肢健全但不會(huì)張口說話，也聽不到聲音的殘疾人。我們是通過學(xué)校里的手拉手活動(dòng)認(rèn)識(shí)的。還沒見到她，我就知道她是一個(gè)出色的女孩子。因?yàn)槲以谒龑W(xué)校的走廊上看到了她的一幅畫：《精靈世界》。這幅畫很精致，給人一種眼睛一亮的感覺。進(jìn)了她的班級(jí)，他們正在上語(yǔ)文課，看到我們，都起身相迎，非常熱情。當(dāng)時(shí)，我的朋友是一個(gè)活潑的女孩，她就是徐歡歡。在我們的交流中，我知道了：她是天生的`聾啞人，當(dāng)她知道自己的身世，就主動(dòng)告訴父母，她要去聾啞學(xué)校上學(xué)。她沒有自卑，因?yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心。我驚訝地看著面前和我年齡相仿的女孩，我看到她有比其他人都溫柔的外表，卻有一顆比任何人都堅(jiān)強(qiáng)的心。歡歡沒有像其他人為自己難過，因?yàn)樗乐挥信Σ拍芨淖冏约�。那天，與我只是點(diǎn)頭之交的殘疾女孩，教會(huì)了我怎樣堅(jiān)強(qiáng)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在我十歲的生命里曾遇到一個(gè)身患?xì)埣驳呐�，在她柔弱的外表下，藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)、火熱的心。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
我從小喜歡玩火，愛看它撕開夜幕的美麗火花，愛聽他的“美麗的歌喉”，愛看她美麗的舞姿。
可能是我喜歡玩火的緣故吧，我將一小片小草燃燒著了！幸好我眼疾手快，迅速地將攜帶著的水撲了上去，火終于滅了�？墒俏倚睦锵胫@可憐的小草肯定要葬身火海了。
我回家以后，總是覺得忐忑不安，好像有什么東西糾纏著我似的。幾天后，當(dāng)我再去看那些被燒著了的小草時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：那些小草非但沒有枯萎，還長(zhǎng)出了一大堆的嫩芽，這是為什么呢？于是我滿懷著問題回家百度了一下。原來，只要草根不受傷，小草就可以吸收養(yǎng)分，自然就不會(huì)枯萎了，就會(huì)有新的生命誕生。我終于明白了那句詩(shī)詞“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的道理。
之后，小草經(jīng)過我的精心“喂養(yǎng)”，茁壯成長(zhǎng)，他并用自己的身體告訴大家：芳草青青，腳步輕輕。小草也是有生命的，我們要珍愛小草的生命，保護(hù)地球的環(huán)境。
評(píng)點(diǎn)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，作者用自己的親身經(jīng)歷證明了不草是堅(jiān)強(qiáng)的`！從玩火時(shí)的“興奮不已”到小草葬身火海后的“忐忑不安”，直至后來奇跡出現(xiàn)后的“欣喜若狂”，讓讀者的心跟著忽上忽下，文章結(jié)尾處的一句“珍愛小草生命，保護(hù)地球環(huán)境”將主題推向了高潮。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
今年我已經(jīng)12歲了，一個(gè)普通又堅(jiān)強(qiáng)的女孩，有著瓜子形的臉蛋，一對(duì)明亮的大眼睛，還有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。讓我來講講我堅(jiān)強(qiáng)的事吧。
有一次，我去院子里玩，我看到了許多人在騎著自行車，我也好想要一輛。于是我跑回家求了半天，媽媽才答應(yīng)給我買一輛。就這樣我有了一輛粉色的自行車，可是我不會(huì)騎，我就去找我的表姐來教我騎自行車。表姐說：“那你先坐上去吧，兩只腳放在腳踏板上，先試著蹬一蹬，重點(diǎn)要保持平衡哦。”我按照表姐說的，開始蹬起來，結(jié)果，不到十秒鐘就摔了一跤，膝蓋都擦傷了。表姐急忙跑過來說：“沒事吧？”我說：“沒事�！蔽倚南耄何铱刹荒苈浜�，加油！我就繼續(xù)騎了。我練了五六次，也摔了很多次，腿上遍布了大大小小的.傷。我平復(fù)了自己緊張地心情，再一次騎了一下自行車，我盡力去控制好車把，這次竟然騎了起來，我和表姐都非常開心！
還有一次，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我還沒溜過。于是我就去院子里溜，可惜我不會(huì)溜，所以一直磕磕碰碰，還摔了一跤，*股都摔痛了，我又在默默地鼓勵(lì)著自己。我又像學(xué)自行車一樣堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)練習(xí)，在練習(xí)時(shí)摔了幾跤，不過我成功了，我還是很開心！
感謝堅(jiān)強(qiáng)，是它給了我自信，讓我不放棄，不再落后，堅(jiān)強(qiáng)是我們的好朋友。我選擇堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)教會(huì)了我很多東西。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
這年春天的雨可真不一樣，不像平常的娟娟細(xì)雨，而是連續(xù)下了好幾天的大雨。但那天的雨似乎更不尋�！� 我和往常一樣——?jiǎng)傔M(jìn)家門就說了聲“我回來了�！钡覅s沒得到回答。我想：大概發(fā)生了什么事吧！ “叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話鈴響了。我剛想去接電話，可我卻看見奶奶以百米沖刺的速度來到電話旁。奶奶聽著、聽著不經(jīng)失聲的哭了起來。過后，奶奶和爺爺說了幾句話，便出門了。奶奶一出門，我便問爺爺怎么回事。原來嬸嬸因做小工從云梯掉下來。聽完?duì)敔斦f后，我驚呆了，平時(shí)那個(gè)最痛愛我的嬸嬸，現(xiàn)在受傷了。我頓時(shí)覺的我的心好沉好沉。..這時(shí)，雨下好大好大，似乎在為嬸嬸哭泣。平時(shí)那悅耳的第水聲，今天卻變得很吵很吵，讓人想靜也靜不了。
突然聽見外面?zhèn)鱽砹丝蘼暋Ｐ南耄簯?yīng)該是奶奶回來了吧！我可要問嬸嬸的'消息，可聽她哭的那么傷心，應(yīng)該沒有帶好消息回來吧！我可不想聽到任何有干嬸嬸的壞消息。不問，可我又想知道嬸嬸的情況。哎呀，我到底應(yīng)該不應(yīng)該問呢？“唉~”的一聲使我從冥思苦想中清醒過來 ，這才使我看清了眼前的景象。奶奶已經(jīng)上來了，但她在不停的哭泣。那聲“唉”使姑婆發(fā)出來的，我躡手躡腳的走過奶奶的的身旁，仿佛是怕驚醒一只正在熟睡中的小貓咪。小心翼翼地問：“姑婆，你有問奶奶 嬸嬸怎么樣了？”
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10
在這11年里我默默學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)這信念總掛在我的心頭上，認(rèn)識(shí)我的'人都知道我的性格性格像個(gè)男生，所以我總喜歡亂跑亂跳，那里地面潮濕，我在宿舍整天摔倒，弄得我又流血有腫起來，我卻沒有哭，慢慢地爬起來。
今天晚上我在看電視，忽然媽媽說她想吃楊桃，我就找我的拖鞋準(zhǔn)備下樓，可是我只看見一雙很滑的拖鞋，哎~~！我小心一點(diǎn)就行了，我剛走幾步的砰砰砰砰地摔了個(gè)四叫朝天，過了一會(huì)兒我才慢慢地爬起來，心頭只有三個(gè)字不準(zhǔn)哭！我的大腿青了一大塊，手避也擦破了皮。
我就像一棵堅(jiān)韌不拔的小草，被踩了又慢慢地爬起來，就像摔倒了一樣。在我人生中堅(jiān)強(qiáng)兩個(gè)字是最可貴的。
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