堅強(qiáng)作文（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的堅強(qiáng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強(qiáng)作文 篇1
清晨，小鳥在歡唱，陽光透過重重疊疊的樹葉灑下細(xì)碎的日影，我騎著自行車在林蔭小道上自由的飛馳，我的思緒不由得溜到了第一次學(xué)騎車的情景。
那是陽光明媚的下午，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車，我圍著自行車，喜愛的摸摸這兒，摸摸那兒，更是纏著爸爸教我學(xué)騎車。
好不容易把車搬到了樓外，沒等爸爸講完要領(lǐng)，我就迫不及待的把腳跨上了車的腳蹬，心一橫，身子向前一傾，腳用力踏著踏板，沖了出去，只聽爸爸在后面喊著：“穩(wěn)住把！看前面！”沒想到剛起步，車把就猛地向左一歪，重心失去平衡，“咣——！”我被重重地摔在地上，倒在身旁的車輪也可憐巴巴的打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我回頭喊：“爸爸！”可是爸爸竟然只是微微一笑，沖我招了招手，并沒有走過來扶起我，還說道：“沒關(guān)系，爬起來，要堅強(qiáng)！”啊，摔倒了，還不幫我一把，一向疼愛我的爸爸怎么這種態(tài)度�。扛械教貏e委屈的我咬著牙，自己爬起來，撣去身上的土，吹一吹傷口，倔強(qiáng)的我暗下決心：“一定要學(xué)會騎車，讓爸爸瞧瞧！”于是，我鼓起勇氣，看也不看爸爸一眼，就繼續(xù)練起來。沒有騎幾步，又摔倒了，咬咬牙，爬起來；再摔倒了，再爬起來；一次又一次的摔倒我已毫不畏懼，不斷總結(jié)自己摔倒的原因，經(jīng)過一次次的磨練，一步、一米、二米。我終于能穩(wěn)住把，向前騎一小段距離了。
我自信地望望爸爸，欣慰的笑容寫在他的臉上。我知道了，正是爸爸冷漠的態(tài)度，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，這是一種無言的'愛，是要告訴我，做事要堅強(qiáng)，只有自己爬起來，才會有戰(zhàn)勝困難的勇氣與決心，才能取得成功。這次經(jīng)歷不僅使我學(xué)會了騎車，而且還學(xué)會了自強(qiáng)。
如今，我已經(jīng)學(xué)會了騎車，但通過學(xué)騎車我懂得了，爸爸給予我的不僅是本領(lǐng)與技能，更讓我明白了人生的道理，在以后的生活中，我們總要經(jīng)歷各種坎坷，如果不擦干淚，爬起來，繼續(xù)面向陽光奔跑，就會一點點被人甩在身后。要學(xué)會堅強(qiáng)，困難面前要勇敢的面對，不要退縮，終將成功。
堅強(qiáng)作文 篇2
學(xué)習(xí)中，考試中，親情中……這些在生活中都是一種考驗，都會遇到種種挫折。
小時候，我愛哭。一點點不順心，即使沒有任何人的捉弄，沒有任何人的對我不起之處，我還是喜歡哭，別人就說我是爛哭貓，我就哭得很厲害，就沒有人敢欺負(fù)我了，所以每次我的最大助手就是眼淚，眼淚也是別人的最大殺傷力。習(xí)慣了，我就總以這個名義，沒人敢欺負(fù)我。
上了初中，我想自己應(yīng)該學(xué)會用笑去應(yīng)付生活中的每一份艱難與考驗�？荚嚨�.分?jǐn)?shù)低了，遇到什么不順心的事情，我都想用笑去面對，可總是笑著笑著，又躲進(jìn)被子里大哭起來，這是情不自禁的，就像小時候那習(xí)以為常的哭，我笑的時候，并不開心，那感覺很假，虛擬的，一點都不真實。為什么上了初中，我變得很憂郁，不知笑是怎樣的，有時，像瘋了的小孩子一樣哈哈大笑，其實這只是一種掩飾。
在被子里哭完以后，我又變得堅強(qiáng)了，用一種現(xiàn)實的態(tài)度去認(rèn)識自己，我覺得我很開心。學(xué)校里的朋友和同學(xué)都很好比親人更親，所以我喜歡呆在學(xué)校里，我的每一份快樂都從學(xué)校開始，下課后，我喜歡停留在班里或在學(xué)校走走。這種愉快在家里是從未能感受的，跟同學(xué)們朋友們聊聊天是我的“職責(zé)”。在小學(xué)，我沒有幾個朋友，根本沒人能聽我傾訴，所以我養(yǎng)成了用哭來排泄煩惱。甚至覺得這是最好的辦法。
哭過后，真的可以明白自己的痛苦，雖然知道長大后不像小時候那樣哭是有用的，但痛苦就像眼淚一樣流完就堅強(qiáng)，難過了就哭。
有的朋友經(jīng)常見到我哭，就說我是水做的，有一次，玩一個游戲，說一些事，猜一個人。有人說爛哭貓。別人就喊我的名字。的確，我是朋友中最愛哭的。
堅強(qiáng)作文 篇3
“殘疾打不垮，貧困磨不壞，災(zāi)難撞不倒，堅強(qiáng)和她的生命一起成長。身體被命運(yùn)拋棄，心靈卻唱出強(qiáng)者的歌她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡�！蔽逸p輕地念著，可這一字一句都深深地刻在心頭，觸動著我心底那根最敏感的弦。
這是“感動中國”對李麗的頒獎詞。這位相貌平凡，衣著樸素的'大姐，正坐在輪椅上，甜甜地笑著，那份幸福彌漫在整個頒獎臺上
她——李麗的人生充滿磨難。1歲就患了小兒麻痹癥；8歲才挪動人生的第一步；20歲拄拐求職成功；29歲被迫下崗在街頭賣水餃；38歲苦心經(jīng)營的加油站倒閉；40歲橫遭車禍，從此和輪椅作伴。這樣的噩夢一個接著一個，不斷打擊著李麗早已傷痕累累的心�？墒�，她沒有放棄，沒有選擇遠(yuǎn)離生活的是非，而是告誡自己：“把挫折當(dāng)成存折，把苦難當(dāng)成享受，把失敗當(dāng)成財富。”最終，她選擇了走向社會傳播愛心的道路。她笑著渡過一道道難關(guān)，成為真正的“心靈強(qiáng)者”。
李麗也曾想放棄，想在黃河邊了結(jié)生命；她也會傷心，會一個人在黑暗中痛哭流涕。她畢竟只是個柔弱的女人呀，上天如此不公，將這么多災(zāi)難都注入她一個人身上。不過她都挺過來了，如一輪紅日從東方噴薄而出，重新開始新的生活。
我的心中不覺得涌起一股感動，鼻子酸酸的，這是一個多么堅強(qiáng)的女人�。∥也唤诡伭�。
平時的我，總會抱怨練書法時的辛苦，會在爸爸媽媽面前耍小性子，能躲一點是一點。不去堅持，沒有毅力，總想著放棄�，F(xiàn)在看來，與李麗遭遇的坎坷與不幸相比，我應(yīng)該對自己所擁有的生活感到慶幸，我還有什么理由為了這一點小困難而怨天尤人呢？我相信我自己，李麗能做的，我也能。我會以她當(dāng)作楷模，也能像她一樣，不論生活有多艱難，都不放棄。
李麗的故事講完了，可我們的故事還在不斷續(xù)寫著。不要抱怨沒鞋穿，世上還有很多人沒有腳；不要整天想著櫥窗里的大衣，還有很多人一年四季都穿著一件衣裳�！白宰鹱詯�，自強(qiáng)不息�！铥愑盟挠H身經(jīng)歷，為我們訴說了一個又一個的傳奇故事，也告訴了我”只要堅強(qiáng)的活下去，一切皆有可能！“
堅強(qiáng)作文 篇4
很多人給“堅強(qiáng)”下了定義，而我認(rèn)為堅強(qiáng)的定義是......
信念、勇氣、自信、對生活的態(tài)度、以及自已如何的去面對它！
我，在七年的學(xué)習(xí)生涯中，經(jīng)歷了許多，改變了許多。
曾經(jīng)的我，是迷路的孩子，是只會蜷縮在角落中哭泣的孩子，更是在溫室中的一朵嬌小的花朵，在主人的細(xì)心照料下成長的花朵！
第一次的跌倒，是我傷心；第一次的考試結(jié)果，使我流淚；第一次的對于父母的不理解，是我痛哭；第一次......但如今自己無法掩飾那個過去的自己。
找回被淚水沖逝的堅強(qiáng)，是因為我不想再對心中的懦弱舉白旗，不想再看見它驕傲自大的笑容，更不想再被自己的淚水淹沒最后用來掩蓋自己的笑容，那唯一的一根救命稻草！
找回被淚水沖逝的堅強(qiáng)，是因為我不想再當(dāng)摔倒后自己便立刻哭泣的孩子。當(dāng)時的我，剛學(xué)會走路，但卻不熟練，可是自己心急的想讓母親知道我的努力結(jié)果，讓她為自己的女兒驕傲，走的特別快，還沒走幾步就聽見“哇~~~”的聲音，清脆響亮。媽媽在旁邊沒有來扶我，她是想讓我自己爬起來，想讓我變得堅強(qiáng)。而我，沒有！
找回被淚水沖逝的堅強(qiáng)，是因為我不想考試結(jié)果的不理想而流淚。那是懵懂的我，剛進(jìn)入小學(xué)面臨著人生中的第一次考試，緊張而又興奮。對它不由得感到好奇，發(fā)成績單時像晴天霹靂一般打在幼小的心靈上�；丶液�，被訓(xùn)的滿臉淚水，腫大的眼睛望向了父母的眼睛，里面只有憤怒和失望。我躲避它，有一次失去了與堅強(qiáng)面對面的機(jī)會。
找回被淚水沖逝的堅強(qiáng)，是因為我不想為了父母的不理解而痛哭。我為了維護(hù)自己的`尊嚴(yán)，而與別人對罵，打架�；丶液�，迎來的是父母的訓(xùn)斥和巴掌。對于他們不分青紅皂白的言語，感到討厭，反感，不接受。沖動的我，伴隨著尖銳鋒利的話語與他們頂撞。淚水不停的流下，發(fā)泄著自己的委屈。我再一次的告別堅強(qiáng)。
找回被淚水沖逝的堅強(qiáng)，是因為想讓它的光芒來孕育我心靈深處的那片雜草叢生的土地，去保護(hù)它們剛得到的新生命，不讓雜草把它們?nèi)〈�，讓它們挺拔�?qiáng)壯。不讓它們一次又一次的呼喊：我要堅強(qiáng)，需要堅強(qiáng)那閃耀的光芒來促進(jìn)自己的生長，是這片雜草叢生的土地繁盛。
我想脫去外套，對外面大喊：我不怕！不會再用虛偽的笑容來掩蓋消逝已久的堅強(qiáng)。
找回被淚水沖逝的堅強(qiáng)，找回內(nèi)心深處的堅強(qiáng)，那真正屬于自己的堅強(qiáng)！
堅強(qiáng)作文 篇5
鳥兒只有當(dāng)搏擊長空后，才算掌握了飛翔的本領(lǐng)；大樹只有經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮，才會變的更堅強(qiáng)；人只有在荊棘路上走過，腳下的步伐才會更穩(wěn)重。
——題記
操場上，一個小女孩學(xué)騎車，旁邊站著父親，沒有一句指導(dǎo)，沒有一絲安慰，她自然摔了又摔，終于，她笑了，哇哇大哭，父親依舊站著，眼中滿是不屑與冷漠。父親的鼓勵，沒有，父親的那雙大手，沒有，有的，只是父親那雙空洞的眼睛。終于，女孩不哭了，倔強(qiáng)的站了起來，跨上車，開始了又一次的嘗試。父親依舊轉(zhuǎn)過身，邁著大步走了~~~~~`身后又是跌倒聲，父親只是在不經(jīng)意間回了頭，手卻在顫抖，小女孩站了起來，回想起剛才，兩行淚摸名地流下了~~~~~~~~~~
少年時
銀光下，我獨自在樓頂上坐著，仰望星空，一陣涼風(fēng)吹過，吹痛了我的心。不知什么時候，快樂的'我變得有點悲傷；滿腔熱誠的我變得有點自悲；孤獨與惆悵時刻縈繞在我心頭。熒光下，我迷�？粗胺綗o止境的路。
“你哭，哭有什么用？你憑什么比別人差�！碧焐系男切情W著，最微弱的那顆是我，但我知道我不比別人差。父親說的對，我不再自悲。
青春時期
病床上，父親那憔悴的面孔，那張布滿皺紋的臉，那張滿是老繭的雙手，他看著我，顫抖的手緊握著我，淚，隱隱在父親眼眶里；隱藏在我心里。我沒哭。我強(qiáng)忍不在父親面前落淚�！鞍郑阋獔詮�(qiáng)，你能堅強(qiáng)的~~~~~”
是的，是父親教我堅強(qiáng)，往事如風(fēng)，匆匆十載，彈指瞬間，我用堅強(qiáng)的腳步踏上了我那人生之路，帶著堅強(qiáng)的心，堅強(qiáng)的生命，堅強(qiáng)的笑迎接每一天。
——后記
堅強(qiáng)作文 篇6
她失去了雙臂，卻在精神世界里安裝上了一雙信念的翅膀；她選擇過放棄，但鋼鐵般的意志抹去了痛苦的陰霾。她是斷臂的維納斯，是“煉筑鋼鐵”的保爾柯察金。
肢體健全的人很多，由此而懷著感恩之心珍惜自己已經(jīng)擁有的條件建設(shè)生活、創(chuàng)造奇跡的人有限；遭遇困境的人不少，因此而精神重建、再拾信心、奮發(fā)有為的人，是值得尊敬和愛護(hù)的珍寶。飛翔，不能沒有心靈的翅膀。馮振志導(dǎo)演的國產(chǎn)新片《隱形的翅膀》，就給您這樣的思考、希望和震撼。
她，主人公志華，在一次夠風(fēng)箏時不幸被高壓電擊傷，失去了雙臂，因失去雙臂的志華痛苦不堪，原來一切需要用手來做的事，都無法自理，生活變得非常艱難。她也想過要自殺，但是后來經(jīng)父母的思想教育后，志華開始用腳來生活。而她的'母親卻被這飛來橫禍打擊成“間歇性精神分裂癥”，可志華并沒有再一次被這突如其來的災(zāi)難所打倒，她堅強(qiáng)地生活著。志華用腳替代手，發(fā)奮學(xué)習(xí)參加了高考，她的分?jǐn)?shù)過了線，但因為沒有雙手又報的是醫(yī)科專業(yè)，她最終沒有被錄取，不料媽媽知道了這消息后，受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失。她的母親永遠(yuǎn)地走了，再也沒有回來，志華家又陷入悲痛的狀態(tài)......隨后志華開始她的運(yùn)動生涯，她化悲傷為動力，在“殘奧”會上一舉奪冠，醫(yī)學(xué)院看到了志華出色的表現(xiàn)，答應(yīng)錄取她。她實現(xiàn)了自己的夢想，她用自己的行動感動在場的每一個人。
青春的活力、生命的奇跡，竟然也可以在絕境中重新綻放出希望的花朵，打開另一扇通向世界的天窗：志華依靠自己的努力，改變處境，自強(qiáng)自立。功夫不負(fù)有心人，她一次次用腿腳來代替手臂，學(xué)著用腳來寫字；她一次次用腿腳來代替手臂，試著用腳來洗臉穿衣；她一次次用腿腳來代替手臂，忍著疼痛用腳來穿針引線，縫補(bǔ)衣服，居然每每成功。她甚至用腳和朋友的雙手緊緊相握，傳遞友誼、鼓勵和感動。她用堅強(qiáng)換來了快樂，得到了幸福，見到燦爛的陽光。
斷臂的維納斯--志華，她每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，她每一次就算很受傷也不閃淚光，她每次在挫折中都能挺直腰板起來，我知道，她靠得是堅強(qiáng)，她用堅強(qiáng)創(chuàng)造了生命的奇跡與美麗！
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