[精]學會堅強作文5篇
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學會堅強作文 篇1
假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。俄國普希金
長大了，有煩惱了。一點點小事我們就承受不了了�？偸潜ё约涸趺催@么命苦，卻沒有想到要堅強。
上個學期，滿懷信心的我昂首挺胸地走進考場。本以為成績不錯的我，會考一個比想象中還要滿意的成績。誰知，竟考得比平時還差。我欲哭無淚，呆呆地坐了一個上午。窗外一片陽光，我的內(nèi)心卻如驟雨的黑夜，無法平靜。想了許久，選擇了堅強，把傷心埋在心底。面對親人滿是不高興的臉，我裝出若無其事的樣子，堅強地笑了笑。
這個學期，我時刻提醒自己：堅強！考不好了，找個朋友發(fā)泄一下，從來沒有進一步傷心過。在走進考場的時候，我還告訴自己：堅強！無論考得怎么樣，無論生活如何對待你，堅強！就這樣，我考了個很不錯的分數(shù)。
在生活中，我們常常把很普通的東西看得很重，導致我們終日陷在悲傷的沼澤中。但是，換一種方式思考，不管你傷心到什么程度，你總是要接受殘酷的現(xiàn)實的，倒不如堅強點。
許多人身殘志堅，都頑強地活下來了，而且活得很快樂。而我們呢？不過是一群孩子，為什么不可以堅強呢？
堅強，是一種自然美。堅毅的光芒可以使你變更可愛，頑強的意志使你的生命之花更加美麗。小草的堅強使它綠得更特別。世間萬物因堅強而特別、美麗。
記得有位名人說過：不管你的處境多么的糟，都不可能是最糟的`。是啊，你的處境怎么可能是最糟的呢？肯定還有比你更糟的！別人都可以堅強地活下去，為什么你不可以？
堅強，堅強。生活的一種方式，排解煩惱的理由。像小草一樣，學會堅強。無論生活如何對待你，都要堅強面對！
學會堅強作文 篇2
回憶往日，又見那抹無奈的表情，那串墜下的淚，那滴鮮紅的血……
幼兒園大班時，媽媽為了豐富我的業(yè)余生活，替我報了古箏興趣班。剛開始學習，對一切都沖滿好奇，聽老師教我們怎樣包指甲，怎樣調(diào)音，怎樣坐，怎樣彈……覺得太有意思了。當時的我年幼無知，以為學習樂器如此簡單，一回到家就開始練習，很快成為班里最優(yōu)秀的學生。
一個學期很快過去了，老師要教我們雙手彈琴了。這下可忙壞了我：左右手都要包指甲，一會兒顫音，一會兒雙手彈。我逐漸喪失了耐心，回家沖著媽媽發(fā)脾氣：“誰叫你給我報班了！一點兒也不好玩！”媽媽耐心地說：“寶寶，不要著急，成功的背后總有淚水。好好學，媽媽相信你一定會有收獲的！”我聽了媽媽的話，又開始認真學習了。！
可事情遠沒有我想象的.那么簡單。上小學后，課程逐漸增多，我沒有大量的時間練琴。而且古箏所需的時間遠比鋼琴要多：5分鐘就可以練習鋼琴，而古箏不行，還要包指甲、拆指甲……零碎的時間不能利用，我只好尋找大塊的時間。這樣一來，我的作業(yè)必須抓緊完成，才有時間練習。
這還算是小事。最要命的就是冬天練琴。冬天干燥，我的手指破了以后再用橡皮膏綁指甲，還要拆下來，這份痛真是鉆心哪，只有自己知道！一次，手凍麻了，我咬著牙堅持練，卻沒想到橡皮膏脫落，我的手指狠狠地被撥在了弦上，剛愈合的傷口又開裂了，眼淚一下子和著血流了下來。真是痛�。�
還好，在老師和父母的鼓勵下，我又堅持了下來，考到了五級。直到五年級，由于作業(yè)實在太多，我怕跟不上學習，才不得已放棄了古箏的學習。
現(xiàn)在上初中了，看到儲藏室里被自己遺棄的古箏，上面有我流過的淚，也有我流過的血，真覺得應了那句話：“臺上一分鐘，臺下十年功！”有了我那幾年艱苦的練習，才有了那一張張光榮的證書�。�
學會堅強作文 篇3
挫折不是厄運，它是一把劍，懦弱的人傷害了自已，堅強的人練就了自己。在這個世界里，有太多的疾風驟雨，總讓我措手不及。當各種壓力席卷而來，那看似堅強的一舉一動都只是脆弱的'防御。
記得那是一次月考，我在前幾天晚上努力地復習。考試那天，我努力讓自己放輕松，因為我這個人在考試這種大事上會很緊張，從而考砸了。所以我必須讓自己冷靜下來。
走進考場，我拿起筆，一聽到鈴聲就開始下筆，第一場是語文，前面基礎部分感覺還好，后面的閱讀方面才是看水平的地方。我逐字逐句的看去，在答卷上寫答案�？纪暾Z文后接下來是數(shù)學，我在草稿紙上算來算去，寫來寫去，一下子整整兩面就被我用掉了。這樣一連考完之后，過幾天卷子便會發(fā)到我們的手上。卷子發(fā)下來了，我數(shù)學和英語考得很不好。數(shù)學連及格都沒及格，我再看看我同桌的，真是比都不敢比，這差距可真是大到不行。一看就是家長口中的別人家的孩子。這也就算了，他還不經(jīng)過我同意就拿去看，還對別人說，笑。我知道我數(shù)學差，但干嘛要這樣呢？未經(jīng)允許就別人的卷子去看還這樣對待我。有什么好的，不就是好玩嗎，好笑嗎。但有沒有考慮過受害者的感覺。我一整天悶悶不樂地熬到放學。在回家的路上，腳步不自覺地加快速度，想早點到家。為什么會有這想法呢？大概是想早點釋放情緒吧。媽媽開門就問我成績，換來的就是一頓痛罵。我回到房間，關上門。眼淚就像關不住的水龍頭止不住的往下流。我躺在床上：哭有什么用，還不是如此，可是現(xiàn)在我除了哭還能干嘛？初中與小學有所不同，他更殘酷，現(xiàn)實．每一次考試過后，你在哪個位置都清晰地顯示出來。他無時無刻都在嘲笑、諷刺你：看，別人考的多好，再看看自己多么的差。你就是一個廢物，在努力都沒有別人腦子好。而別人都是天才一樣。老爸推門進來，我連忙把眼淚擦干。爸說：”初中的數(shù)學對你來說比較難理解，那我們努力去記、理解，或許沒別人好，但你自己也盡力了嗎，不是嗎？進步不一定要很大個進步才叫做進步，盡自己最大的努力就可以了。好了，不哭了，吃飯去�！�
是啊，哭能釋放情緒，讓自己更好地投入到學習中，自己不是廢物，只是沒找到那條屬于自己的路而已。但如果現(xiàn)在就放棄，那么那條路也就再也看不見了。就好比一句老話：堅持就是勝利。堅持下去就能找到路了。
學會堅強作文 篇4
在人生的道路上，我們會經(jīng)歷風風雨雨，在風雨中我們應該學會堅強，才能為自己的夢理奮斗，去爭取。在風雨中，我們就像許許多多的樹，懦弱的話，就會在風雨中東倒西歪，向風雨認輸，堅強的話，就像松柏那樣，風吹雨打都不會認輸，所以我們就要像松柏那樣，在風雨中學會堅強。
記得有一次，我犯了錯誤，而且還向老師撒了謊，回家時我心里像揣了一只小兔子，上竄下跳，坐在路邊不敢回家，我怕老師知道后批評我，怕回家后爸爸媽媽打我，怕同學們嘲笑我，叫我“說謊大王”，種種的怕一起涌上心頭。這時，老天也偏偏和我做對，刮起大風下起暴雨來，我找了地方避雨，看著四周的景物，花兒被風雨折磨的.掉了花瓣，小草嚇的伏在地上，樹被風刮的搖搖晃晃，這時我心里不由的同情起了它們，忽然，有一棵樹印入眼簾，原來是一顆松柏，它直立立的站在風雨中，并沒有向風中屈服，好像在對風雨說“我不怕你們，你們來吧，就這么一點風雨，算不了什么”這時我耳朵又響起了媽媽的話，媽媽經(jīng)常對我說：“在人生中犯了錯誤，并不可怕，可怕的是你向它們屈服，變的不堅強，那樣的話，在社會中你會第一個被淘汰的�！庇谑�，我狂奔回家，在這風雨中，我學會了堅強。
在風雨中，我們應該學會堅強，學會去承擔責任。
學會堅強作文 篇5
“我學會了堅強”這是張宇川同學的日記題目。張宇川同學是本學期新轉(zhuǎn)來的新生，他性格內(nèi)向，不善言語，很少與人說話。剛到學校，陌生的校園，陌生的老師。陌生的同學，再加上飲食的不習慣，軍事化的管理。讓他很不適應。一向在爺爺奶奶身邊長大的他，受到了全家人的恩寵。這樣的生活環(huán)境對他來說是個巨大的'挑戰(zhàn)。他曾多次掉眼淚，想家，想爸爸媽媽，想爺爺奶奶……國慶節(jié)放假的那天，他媽媽找到我說：“孩子的思想波動很大”……經(jīng)過我、校長幾次與他溝通。他現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變。今天看了他寫的日記，更讓我覺得他長大了。
他在日記中這樣寫道：剛來到這個學校，走到哪都很陌生。飲食不大習慣，想家，想爸爸媽媽。真的好寂寞。但我記住了媽媽的話：“凡事都要堅強，你最終會受益的�！庇谑�，我就這樣堅持著。十月八日那天，在下午的足球課上。我和同學踢球。有同學向我踢了一球，我沒接住，在撿的時候，地上有一塊松的板子，我也沒注意就摔倒了。當時摔得特別疼。
晚上躺在床上，不能翻身，不能碰傷口，真的好想媽媽。但我強忍著，不告訴老師，怕老師操心。我想，我是男子漢了，怎么能讓這點困難嚇倒?。但最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師說我是個堅強的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活，不讓老師操心，不讓父母操心�，F(xiàn)在，我適應了學校的生活，也很快樂。最重要的是我學會了克服困難，學會了堅強!“
放手，讓孩子自己學會承擔。學會面對困難、解決困難。這才是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開了媽媽，才能勇敢的展翅飛翔!我們的孩子，也只有離開父母的懷抱，才能更好的得到鍛煉!我相信，博識的孩子一定會在這個大家庭中健康快樂的成長!
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