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勵志作文

鼓勵的作文

時間:2024-02-01 11:47:04 勵志作文 我要投稿

鼓勵的作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的鼓勵的作文5篇,希望對大家有所幫助。

鼓勵的作文

鼓勵的作文 篇1

  有一天,一粒種子被一陣風吹到了懸崖的石頭縫里,種子絕望極了。

  有一個聲音傳來:“孩子,無論遇到多少困難,都不要放棄!薄笆钦l在說話?”種子好奇地問,種子使勁地把身子挺了挺,看見懸崖邊傲然屹立著一棵大樹,它的樹干是那么的'筆挺、蒼勁,它的樹葉是那么的蔥綠、茂密,像一個威武不屈的大將軍。種子羨慕地問:“你是怎樣變得那么強壯?”大樹笑著說:“要想成為一棵大樹,你必須經(jīng)過風吹雨打的磨練!狈N子又把身子挺一挺,變成了一棵小樹,經(jīng)過春、夏、秋、冬,小樹已經(jīng)變成蒼翠挺拔的大樹。

  大樹非常感謝老樹。因為有了它的鼓勵,大樹才會變得那么堅強。

鼓勵的作文 篇2

  在公園的一角,有一個秋千,秋千上有著一朵朵芬芳迷人的小花。這顯得秋千非常美麗,清風一吹,秋千輕輕搖動,這讓我想起了以前的一件事。

  在我兩三歲時爸爸帶我去蕩秋千,我來到秋千面前,看見秋千高度比我人還高,好像只要我從秋千上摔下來,就像從懸崖上掉下去似的。我害怕的往后退,腿都嚇得瑟瑟發(fā)抖。這時爸爸媽媽走過來,摸摸我的頭,拍了拍我的肩膀親切地說:“欣欣,不用怕她只不過是一個秋千而已,不會對你造成傷害的!眿寢尪歼@么說了我只好去蕩了一蕩。我慌慌張張地坐在秋千上,雙手緊握繩子,小心翼翼的搖起來。過來一會兒,發(fā)現(xiàn)原來也沒有那么可怕,我開始喜歡秋千了。

  七歲時我在放學回家的路上?匆娨粋小朋友害怕蕩秋千。別人都嘲笑她太笨了。我看見她這樣子。就仿佛看見自己不會蕩秋千的樣子。于是我連忙跑過去對她說:“小朋友沒事的,我小時候也害怕蕩秋千,只要你能變得勇敢起來就不會那么害怕了!毙∨笥延赂业淖狭饲锴н對我說了聲謝謝你。

  十一歲我參加了一個壘球比賽,我不敢扔,我怕扔的.太近被同學嘲笑。這時,我身邊突然出現(xiàn)一個八歲的小學生,她對我說:“姐姐,你還記得我嗎?當初是你鼓勵我蕩秋千的。幾年過去了,當初要不是你鼓勵我。我還是個膽小鬼呢。所以你也要勇敢起來!加油!”聽到這句話我感動的快流淚了,用盡了九牛二虎之力,使勁一扔居然獲得了前五名的好成績。

  之前我一直在想成長是什么?現(xiàn)在我知道了。成長是在你害怕的時候爸爸媽媽對你一次次的鼓勵,讓你變得勇敢起來;成長是別人有困難的時候。讓別人變得有自信,克服困難;成長是在你有困難的時候,別人鼓勵你克服它。

  啊!成長謝謝您,讓我變了模樣,讓我變得樂于助人,讓我變得勇敢自信。

鼓勵的作文 篇3

  生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽光雨露,我們需要互相幫助,我們需要健康幸!,我覺得我們最需要的,是鼓勵!

  每個人都有灰心的時候,那時它會讓你沒有勇氣面對學習,面對生活中的一切。你可曾想過在別人灰心的時候你給他鼓勵,他可能會信心勇氣大增,創(chuàng)造出讓人吃驚的成功。

  我們班有一個唱歌很好聽的同學,可是她很害羞,沒什么膽量。有一次,我們學校舉行兒童歌唱比賽每個班派兩個代表去參賽。在大家的率選下選出了我和她。

  評委在初賽對她的'評價是A-,評委對我的評價是A。因此她的心情很失落。在離總賽開始的10分鐘中我不停的鼓勵她,講了幾個從失敗得到鼓勵而成功的故事,可能是這樣,她在總決賽挑戰(zhàn)603班的選手順利成功,我挑戰(zhàn)402班的選手也大大成功。就這樣我們班獲得第一名。

  通過這次的比賽,我明白了在生活中我們在灰心的時候需要他人的鼓勵,但是在他人失去信心的時候,我們也要積極的鼓勵他人。

鼓勵的作文 篇4

  在學習上媽媽一向?qū)ξ乙蠛車栏瘛N颐看螞]考上95分,媽媽就會打我、罵我。所以,我努力學習,每次都考上95分。

  有一次,在一次英語考試中考了一個不理想的成績。我看著試卷,心里直打寒戰(zhàn)。要不要把試卷帶回家呢?帶回家,媽媽肯定會打我的,但不帶回家,要怎么簽名呀?我蔫蔫地回了家,媽媽高興地迎過來!巴鹾悖阌⒄Z考試考得好嗎?是不是考得非常好,故意裝得很不開心呀?”媽媽滿臉期待地看著我。我的`頭頓時搖得像個波浪鼓。媽媽一直追問我,我只好把分數(shù)報給了媽媽。隨后,我悄悄地瞥了一下,只見媽媽把臉一沉,一副十分生氣的樣子。當時,我害怕得不得了:這下慘了,媽媽保證會暴打我一頓的,我要怎么辦呢?不料,沒過一會兒,媽媽把嘴角向上一彎,和藹可親地說:“這一次考試你雖然考得不好,但媽媽知道你努力了,你要爭取下次考好哦!我相信你!

  “真的嗎?媽媽,你不打我了?”我驚訝地問。

  “當然是真的!眿寢岦c點頭,肯定地回答。

  從那以后,我更加刻苦學習,在每一次的期末考試中都獲得了好成績。媽媽這一句鼓勵的話給了我多大的信心啊,我一定不會辜負媽媽對我的期望,一定不會辜負媽媽對我的愛!

鼓勵的作文 篇5

  鼓勵無處不在,有時它是一個微不起眼的鼓掌;有時它是一個輕輕地一拍肩;有時它是一個默默的眼神。我讀了《唯一的聽眾》之后,我知道了,鼓勵是無聲的。

  作者從前是一個音樂白癡,自從被家里人罵了一頓之后,整天精神不振。他便到樹林中練琴,偶然碰到了一位“耳聾”的老人。那位“耳聾”的老人用自己無聲的鼓勵,改變了作者的命運。此后,作者發(fā)憤練琴,最后終于成功的成為了一名小提琴家。但是,老人那諄諄的鼓勵,時時刻刻都在他心中。

  作者之所以以一個音樂白癡,搖聲一變成為一名頗有聲望的音樂家,是因為那位“耳聾”的老人,也就是那音樂教授,那無聲的鼓勵。鼓勵往往會被人遺忘,其實你拍一拍手為他人賣力喝彩也是一種鼓勵。鼓勵如同春風能滋潤你的心田;如同漿帆幫助你漂游;如同一雙手呵護你成長......你的一個鼓勵也許能改變他人的命運,也許就能讓他人從倒數(shù)第一成為NO。1。無聲鼓勵的力量是強大的.!

  無聲的鼓勵不僅僅在課文中有這樣的事,在我們身邊這樣的的事例也有許多。我曾在網(wǎng)上看到這樣一篇文章。一位高三的學生,高考前心神不定,心里總是忐忑不安,結(jié)果沒有考成功,不幸落榜。復(fù)考的前一個晚上,他又開始感到驚恐。這時他的爸爸對他進行鼓勵。第二天爸爸一個默默的眼神使他從失魂落魄到信心倍增。最終他終于考上了重點大學。

  無聲的鼓勵如同一針強心劑,總能使人感到振奮。鼓勵,是人類最好的一種行為之一。

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