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鼓勵(lì)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的鼓勵(lì)的作文5篇，歡迎大家分享。
鼓勵(lì)的作文 篇1
“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點(diǎn)就終止不做了�！鄙勘葋喌倪@句名言一直是我的座右銘。它一直鼓勵(lì)著我把每一件事情堅(jiān)持做到底。
課余時(shí)間，我在學(xué)習(xí)葫蘆絲。今年，剛換了一位新老師。這位新老師跟我不熟悉，總是批評(píng)我吹的不好那一次，在老師家，我又被她批評(píng)得快要哭了�；丶液�，我非常沮喪。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：“別灰心，我來陪你來。老師不是說你只要把手形練好就能把曲子吹完美了嗎？來，開始練吧！”媽媽的話音剛落，我就看到了墻上的座右銘“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點(diǎn)就終止不做了�！蔽蚁耄何乙欢ú荒茉谶@最后一步前放棄，我一定要成功。我恢復(fù)了信心，在媽媽的`陪伴下吹起了來。
從那以后，我每天做完作業(yè)，就開始練習(xí)吹葫蘆絲，一直練到睡覺前；雙休日，我做完作業(yè)，花大量時(shí)間在練手形上，媽媽則在一旁監(jiān)督我，及時(shí)進(jìn)行糾正。
有一次，學(xué)校的作業(yè)非常多，況且語文英語都有一篇大作文，這使我很煩惱，搞得我頭都痛了，又做到了九點(diǎn)鐘，媽媽對(duì)我說：“今天不要練葫蘆絲了，太晚了，趕快刷牙洗澡睡覺吧！”可我堅(jiān)持要練葫蘆絲，堅(jiān)定地對(duì)她說：“不，媽媽，我要練一會(huì)兒，這樣我才可能成功！”說完，我便練了起來，看到錯(cuò)誤后，馬上糾正。
重復(fù)幾次之后，我開始覺得不耐煩，眼皮也開始打架了。但是，我想：我如果今天放棄了，那以后我就會(huì)找出各種理由讓自己放棄，那我不就是離成功越來越遠(yuǎn)了嗎？我重新振作起精神，練了起來。就這樣，不知不覺地過去了一個(gè)小時(shí)，我感覺到我的手法漸漸地逼近了新?lián)Q的老師的標(biāo)準(zhǔn)。
一個(gè)月后，老師終于認(rèn)可了我的手法，并贊揚(yáng)了我，我非常高興。這句名言會(huì)一直伴隨著我成長。我相信，它會(huì)幫助我克服一個(gè)又一個(gè)的困難，實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。它會(huì)在我成長的道路上，為我照亮一條走向成功的道路。
“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點(diǎn)就終止不做了�！边@句名言將是我一輩子受用的名言。
鼓勵(lì)的作文 篇2
呲拉，呲拉油鍋中不安分的金豆（油）一個(gè)又一個(gè)地蹦了出來，濺在了我的手臂上。啊！我扔下鐵鏟，捂著手臂，三步并作兩步地逃離了廚房這個(gè)危險(xiǎn)地帶。
打那以后，我不再研究怎樣帥氣地把菜翻在空中；不再好奇地嘗試著炒這炒那；甚至不敢踏入廚房半步。一聽見呲啦聲，便渾身發(fā)涼，總不覺地抖一抖。敏感的媽媽也用一雙鷹眼察覺到了我的不對(duì)勁，總推我過那堪比登天的大關(guān)卡，可心中的恐懼老是命令我當(dāng)示弱的縮頭烏龜。
我陪著你炒，油少放點(diǎn)兒，可以嗎？面對(duì)媽媽無數(shù)次的緊箍咒，我暗自鼓鼓勁兒，一臉如要上戰(zhàn)場(chǎng)的英雄氣概，面對(duì)鍋中的金豆。
我擰開煤氣灶，打開油煙機(jī)一切準(zhǔn)備就緒！我對(duì)著鍋鏟無動(dòng)于衷，大腦一片空白，不知該干什么好。先放油。媽媽微笑著遞過一罐橄欖油。我豁出去了！我接過油罐，斷斷續(xù)續(xù)地把油倒入鍋中。我腳底發(fā)麻，直想把我拖出廚房。我緊張地把冒汗的手心在衣角上攥了又攥，不安地朝媽媽瞥了一眼。媽媽一直靜靜地望著我。干得好！媽媽嘉獎(jiǎng)地朝我眨眨眼，傳遞無聲的鼓勵(lì)。我做著深呼吸，端起一盤菜末蛋液，小心翼翼地用鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地將蛋液往鍋里倒。
呲啦，呲啦油鍋發(fā)出了令人恐懼的聲響，隨即一陣熱潮撲面而來。
加油，好好炒蛋！媽媽在背后溫和地安慰著。我緊縮著的心立即充盈起了自信，不再直愣愣地看著隨時(shí)會(huì)飛出金豆的.油鍋。媽媽將手輕輕搭在我的肩上，我的手臂輕松了許多，心也踏實(shí)起來，流利地轉(zhuǎn)動(dòng)著鐵鏟，炒著噴香的蛋塊兒。蛋塊兒在鍋中跳著舞�？粗切┥泶┙鹨碌男∥枵撸业男囊灿鋹偟匾菜鼈円积R跳動(dòng)著。
油鍋發(fā)出的呲啦聲似乎有誰在吹口哨，并不刺耳，反而顯得輕松自在，我隨意地翻炒著蛋，純熟地甩了一撮鹽，又偷偷多放了幾勺雞精。呵呵！
你成功了！我被媽媽摟進(jìn)懷里，她的臉上洋溢著微笑，我的心像在蜜罐中浸過一般，甜滋滋的。
媽媽，謝謝您的鼓勵(lì)！
鼓勵(lì)的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼六年級(jí)，又迎來開學(xué)季，第一天，班主任滿懷期待地走上講臺(tái)，鄭重的對(duì)同學(xué)說：“新學(xué)期，新目標(biāo)，六年級(jí)，也是畢業(yè)班，我們要為小升初沖刺！”
這短短的幾句話，卻讓每一個(gè)學(xué)生嚴(yán)肅而又興奮�！皝怼保S著老師的.一聲，手里變出了一堆紅包，學(xué)生們一下子都看向紅包，小眼神里充滿了渴望，我思考著：不會(huì)……這紅包里竟是作業(yè)吧！老師微笑著看著大家，便實(shí)話實(shí)說了：“這的確是送給你們，放心，這絕對(duì)不是作業(yè)”，說完，便一個(gè)發(fā)一個(gè)，讓大家思索。這里面到底是什么？我摸了摸，硬硬的，還有柄。
我環(huán)顧四周，大家都在討論著，老師依然在微笑，我等不及拆開一看，是一根棒棒糖和一張小紅紙條，紙條上是一句話“從哪里跌倒就從哪里爬起來，相信吧，幸�？倳�(huì)來到！”老師講話了：“大家都看到了吧，我為什么要送這幾支小東西�。俊蔽抑懒�，棒棒糖老師是希望我吃了這顆糖，每天都棒棒的，還有這寄語……
直到現(xiàn)在，這個(gè)紅包依然留在我的窗邊，看到它，看到老師對(duì)我的希望，便更加努力，更加用心。
鼓勵(lì)的作文 篇4
每個(gè)人成長中都會(huì)遇到煩惱，如何面對(duì)成長中的一個(gè)個(gè)煩惱。當(dāng)你在學(xué)習(xí)、生活中遇到煩惱時(shí)，是誰來幫助你呢？是爸爸、媽媽、還有老師和朋友。在我的成長歷程中，媽媽是我學(xué)習(xí)、生活中的指路人。
是媽媽的幫助與鼓勵(lì)，讓我消除煩惱，感受到幸福的真諦。人們都說：“世上只有媽媽好。”我的媽媽從小到大都很寵著我，不管是吃的還是穿的，都盡力滿足我。但在學(xué)習(xí)上，媽媽卻對(duì)我十分嚴(yán)厲，因此我很煩惱。記得在一次考試中，我考得很不理想，我哭著跑回家，心里就像敲小鼓怦怦直跳。心想：回到家，一定得挨媽媽一頓批評(píng)。我一走進(jìn)家門，就低著頭，不敢看媽媽的臉。這時(shí)，媽媽走過來拍拍我的肩，溫和地說：“婷婷，你這次考得怎樣��！”我膽怯地說：“沒考好�！闭f完心里直嘀咕，心想：完了，媽媽一定會(huì)發(fā)脾氣的。沒想到媽媽既沒有打我，也沒批評(píng)我，而是耐心地幫我分析考試成績不理想的原因，幫我找出我以往學(xué)習(xí)中的很多不足。聽了媽媽的話，我對(duì)今后的學(xué)習(xí)又充滿了信心。我有時(shí)不愛學(xué)習(xí)，在媽媽的'監(jiān)督下，我逐漸改掉了一些壞習(xí)慣，我的成績也穩(wěn)步提高。
我的煩惱也漸漸地消失了。雖然媽媽每天工作很辛苦，可媽媽從來都不說一聲累。仍然一如既往地鼓勵(lì)我。 當(dāng)有人問我：“幸福是什么？”我毫不猶豫地回答，幸福就是媽媽給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助與鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)的作文 篇5
我們每個(gè)人都需要鼓勵(lì)，如果沒有了鼓勵(lì)，那他就干什么也沒有信心的。
比如；早上媽媽讓我寫字，我一口氣寫了很長時(shí)間，寫的我都手酸了，我又走到媽媽跟前，媽媽正在看電視，我一說我寫字寫了很長時(shí)間，她突然喊到：“寫就寫了嘛，喊甚了�！蔽衣犃艘缓蠓浅２桓吲d的有說：“我寫了那么長時(shí)間就不能玩會(huì)兒�！辈恍��！拔矣譄o奈的回到房間繼續(xù)寫字。又過了一會(huì)兒，我出來后，媽媽叫我吃飯，吃完后，又叫我寫字去。我非常生氣的'說，你就不能鼓勵(lì)鼓勵(lì)我。”學(xué)習(xí)是給你學(xué)了，又不是給我學(xué)了�！�
在生活中，鼓勵(lì)也是很重要的，他可以幫我們恢復(fù)信心，如果缺少了它，那我們什么事都會(huì)不想去做的。
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