學會堅強作文6篇[精]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的學會堅強作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

學會堅強作文 篇1

　　那是幾年前的一個傍晚，雨下的凄厲，我手中拿了一張七十二分的語文試卷，任由雨水和淚水將它打濕。

　　路上的行人越來越少，地上的積水越來越深，整個街道籠罩上了一種凄涼。我的淚水洶涌，視線早已模糊，我不愿回家，不愿面對可憐的分數(shù)，更不愿面對爸爸媽媽精心盼望后的巨大失望，我漫無目的的向與家相反的方向走去。

　　遠處，一片草叢，已被傾盆大雨打得歪七扭八。我從草叢邊走過，哪怕褲腿被水沾濕。忽然，我看見草叢深處一片白色舞動，我揉揉眼睛，定睛向那里望去。

　　原來是一只白色的蝴蝶在雨中掙扎，它奮力抖動沾滿雨水的翅膀，向上飛去。它忽而向上，時而向下，但如何也不能飛出去。終于，它力氣用盡，摔回草叢中。

　　它疲憊的身體重重地摔在一棵雜草旁，濺起幾粒沮喪的水花，宛如濕漉漉的`嘆息。我在心中為它悄悄頌起的祈禱也戛然而止。

　　我失望地回頭瞥了一眼，正準備扭頭時，卻看到了我難忘終身的一幕。

　　草叢中的那點白又開始抖動起來，像一個白衣仙女在翩翩起舞，哪怕舞姿并不優(yōu)美，但它依然努力向上。蝴蝶摔落了一次又一次，但他它一次又一次地重新爬起。我那心中的希望之火又一次燃起，開始為蝴蝶加油。

　　終于，蝴蝶在無數(shù)次地嘗試后飛了起來，盡管十分顫抖。它飛到我的身邊，繞著我飛了兩圈，然后就向遠方飛去。

　　我內心被震動了，一只小小蝴蝶，面對惡劣的環(huán)境都能如此堅強，而一個考卷又能奈我如何？

　　我擦敢干眼淚，帶著我重燃的希望向家走去。在雨中，我學會了堅強！

學會堅強作文 篇2

親愛的林灝同學：

　　你好！我是湖北省黃石市廣場路英才學校五年級七班的學生，我在網上看到了一些關于你的英雄事跡，對你十分敬佩。當你被埋在廢墟下時，你體現(xiàn)出超越同齡人的成熟，身為班長的'你，組織同你一起埋在廢墟之下的同學們唱歌，鼓舞士氣，并安慰正在哭泣的女同學。你還在廢墟中拼命地挖出了一個出口，盡管你自己的頭、手多處被亂石劃傷，可你仍然背著兩個同學沖了出去。你那奮不顧身舍己為人的精神，非常值得我們學習。

　　林灝同學，在這次地震中，你失去了父母，我對你的遭遇深表同情，我想跟你說，你不必太難過，我們全國人民都在為5.12大地震之后的災區(qū)重建工作做貢獻。這次給你寫信，主要是想跟你談談心。我愛看書，特別喜歡看一些武俠小說，書中有寫武林中人一出身便父母雙亡流落江湖的，可他們照樣堅持走完自己的路，成為了絕世武林高手。林灝同學，你是一個堅強的同學，相信你能夠從地震的悲痛之中走出來，更加發(fā)奮地學習。有些人說武林小說全是打打殺殺之事，毫無意義，我認為非也，每一本書中其實都有一個道理，那就是讓我們學會堅強。

　　武林中人那么小就沒了爹媽，照樣看破生死紅塵，正所謂生亦何苦，死亦何歡？我看了一本玄幻小說，有一位高僧為助他人走出困境，不惜以自己的生命做工具，這豈不已看破生死。生命是非常珍貴的，有時如果因情場失意，或親人全亡而自殺，豈不糟踐了它�？墒侨绻�你死了，可助數(shù)人脫離困境，那一生也不白活，但這并不是糟踐它。

　　佛祖曾“割肉喂鷹”，“舍身飼虎”，仍是大慈大悲之事，誰又能說佛祖糟踐生命呢？所以，林灝同學，社會是在進步的，災區(qū)的明天一定會更加美好，你們的生活也會越來越美好。希望你們在那里住的習慣，學習越來越好。 林灝同學，我很希望能與你交一個朋友，共同交流自己從生活點滴小事中所悟出的心得道理。 祝你身體健康 學習愉快！

　　熊殷翔

　　20xx年2月21日

學會堅強作文 篇3

　　面對殘酷而又艱難的現(xiàn)實，就讓我們我學會堅強。——題記

　　曾經很多人說：“你很堅強�！蔽业�然一笑，“不要把這兩個字用在我身上。”堅強?我個人以為，所有堅強的人都是經過生活的種種磨難，走過人生的風風雨雨。

　　懂得堅強是一個過程，我學會堅強則是風雨兼程。

　　要想懂得堅強是那么艱難，更何況是要我學會堅強。曾經用了那么長時間才知道人要堅強，我想，要真正我學會堅強，怕是要用幾十年，或者說是一生的時間吧。堅強，是一個讓人無法琢磨的.詞。誰也不敢輕易說自己很堅強，它是那么神圣的一個詞語。也許，只有等你老了的時候，你回顧自己的一生，才會真正知道什么叫堅強。我們都還太小，對于人生，我們都還剛剛開始。

　　未來，真的還有好長的路要走。誰也不知道以后會發(fā)生什么。我們所能做的，好象也只有懷著一顆心，帶著一份情，做好挑戰(zhàn)困難的準備。面對黑暗的，不可預知的未來，請勇敢地伸出你的雙手。不管你是自愿的還是被迫地接受。也許你會被迫地接受，但終究你將學會忍受并享受這一切。所以說，現(xiàn)在還是好的。只要想想未來，也許你就知道該怎么做了。

　　如果你已經懂得了要堅強，那么請你我學會堅強。如果你還不知道堅強，那么請你試著去了解堅強的含義。

　　但愿你能帶著堅強的思想，度過自己平凡的生活，從而創(chuàng)造不平凡的奇跡。請你一定要堅強。我也會堅強，因為你希望我堅強，所以我必須拒絕眼淚。不管是為了誰，都要時刻記著堅強。

學會堅強作文 篇4

　　這一刻，我學會了堅強

　　那年春天，我遭到一系列的挫折夾攻追擊。上課遲到、值日工作拖拉、考試成績下降、與同桌吵嘴生氣。老師批評完，

　　家長罵、同學氣。那段日子使我害怕。

　　我不再沉浸在回憶童年的美好時光中了。因為周圍的人、事物都在逼迫我。都用帶刺的眼神來看我，流露出對我的冷淡和不屑。我的心被灼傷了，感覺好痛好痛。

　　記得有一天，天氣非常糟糕。天空下起冰涼的雨，額外奉送了些凜冽的風和雪粒。

　　我以為媽媽會送傘給我�？墒�，后來我終究是錯的厲害。我走在回家的泥濘不堪的小路上，頂著刺骨的風走著……走著……。

　　雨打在我的臉上十分冰冷透心，風鉆進我的衣服里，帶走我的體溫，留下股股冷氣。雪粒在我頭發(fā)中間逗留著，偶爾化成冰冷的水從我的面頰滑過。我冷極了！我好渴望有把傘呀！我好渴望像別人的孩子一樣，在媽媽高舉的傘下，站在媽媽的右邊，握著媽媽的手，慢慢地走，再多的寒冷我也不會擔心害怕，因為我的`左邊是媽媽。

　　媽媽呀！你來看看我好嗎？求求你了！我好冷！衣服都濕透了，貼在身上很冷很冷。我鞋子也濕了，腳丫子也凍……凍麻了！我的……我的……。媽媽！你……你快來呀！求你了！我以后也像別的孩子一樣，好好……好好學習。我一定好好學習！

　　“啪”，我因為雙腳凍得麻木而全身跌進了水洼處。我哭著揉著自己的腳。傷心地說：“很多很多時候，我都……都必須一個人走。不管有沒有危險、困難和痛苦。我都必須獨自走下去，我不能夠再希望有人能給予我什么樣的幫助和安慰，就像黑夜里的雨天，我不能奢望媽媽送來呵護之傘�；蛟S有了父母的照顧，我跌倒了總不想自己爬起來。不行，我得自己站起來。”于是，那天雨夜我選擇站起來并獨立走完了那段崎嶇的路程。

　　第二天，我背著書包上學。第一次面對老師的問題，我對答如流。老師和同學都很驚訝我的變化，因為被稱為“優(yōu)等生”的那幾位同學也沒有答出來；第一次有被人欣賞的感覺；第一次笑著面對同桌，第一次寬容別人……。

　　面對許多以前丟下的難題，我第一次伏下身子認真對付。我想以前我失之東隅，收之桑榆�，F(xiàn)在我懂得了：天下事為之，則難者亦易也，不為，則易者亦難矣。只有路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。也就是說“面對學習上的困難，要堅強，不要逃避和懦弱地向困難低頭。為了棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔；不做金玉其外，敗絮其中的繡花枕頭。為了解決掉學習中的困難或者為了解決生活對我們的挑戰(zhàn)，我們應該選擇堅強的面對，并為之努力付出。我相信總有一天，成功之門會因為我們的精誠而打開的（精誠所至，金石為開）。

　　為了證明我自己，為了證明自己能夠獨立解決掉生活及學習上的問題，我堅持努力！

　　后來，經過我的努力。我的名次又有一些進步。我又接近了成功。

　　我真感謝那次雨夜的跌跤。它讓我知道了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�；蛘哒f千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。但是要想寶劍更鋒利，梅花香。首先，最重要的是堅強面對一切問題。則天下事便自難亦易也！

學會堅強作文 篇5

　　一只蝌蚪如何才能變成青蛙，嬉游田間？一粒沙子如何才能變成珍珠，閃耀光輝？一只雛鳥如何才能變成雄鷹，搏擊長空？這無一不是堅強的結果。所以我們要學會堅強。

　　在我蹣跚學步時，一次次的跌倒，又一次次的爬起，在滾打摸爬中我學會了堅強。之后上學了，成績差，體育爛，甚至連朋友都沒有的我，總覺得自我很沒用，總想在困難面前放棄，覺得自我永遠跨可是擋在面前的那道墻。媽媽對我說，要有自信，要學會堅強，你會發(fā)現(xiàn)，你能超越自我。在媽媽的鼓勵下，成績有所提高。挫折伴我成長，成長使我學會堅強。

　　我愛好讀書，書中的故事常使我感動。古往今來，許多仁人志士，科技專家，無一不是意志堅強的人。尤其那些身有殘疾卻依然笑對人生實現(xiàn)夢想的人，更讓我敬佩不已。張海迪5歲時患精髓病，所以沒有上學�？墒撬龥]有被命運打垮，并且以頑強的毅力自學成才。并完成了文學著作輪椅上的夢�！盎钪�就要做個對社會有用的人”，她懷著這樣的信念，把自我的一生獻給人們。

　　著名的科學家史蒂芬·霍金，他患上了嚴重的盧伽雷氏癥，連醫(yī)生都束手無策，但他沒有放棄自我的夢想和追求，在挫折中排除萬難。他憑著堅強的意志與疾病搏斗，寫下了著作《時間簡史》，成為當時最受歡迎的著作之一。鋼琴師劉偉，在雙臂殘疾的情景下，依然挑破吉尼斯世界記錄，實現(xiàn)了他的'人生價值。當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自我。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。他用他的事跡向我們闡述了“堅強”一詞。

　　如果說成長讓我親身體會到什么是堅強，那么書本的人物則讓我對堅強一詞有了更深刻的感知。這些身有殘疾的人依然能用堅強的意志托起他們人生的風帆，讓我汗顏的同時，也深深地受到啟發(fā)。

　　人生難得一帆風順，生活處處會有不如意，挫折不可避免。所以我要勇敢應對困難，揚起夢想的風帆，堅定人生的航向，我相信：只要學會堅強，成功必須屬于我！

學會堅強作文 篇6

　　05年的夏天，我在鄉(xiāng)里的初中畢業(yè)了，于是開始了對考試結果的漫長等待。整個假期我并沒有向他人一樣拼命的享受自由，因為我害怕，害怕面對父母那布滿蒼老皺紋里發(fā)出的凄涼眼神。我每天都很緊張，有時候自己會在夢里醒來，額頭浸滿汗水。一天又一天，直到掛著紅綢的面包車停在我家門口，老師滿臉喜悅的在院子里親自點燃了鞭炮。

　　錄取通知書到了，離開學的日子也就沒幾天，轉眼便到了。

　　北方的秋天，是伴隨著雨水到來的.，而那天天空也下起了雨，還吹起一陣陣秋風，雨水就像水霧一樣彌漫開來。我坐在窗前，看著院子里被風吹得東倒西歪的老槐樹，躊躇著，因為從家到學校有很遠的路程，這樣的天氣，該如何去學校呢？

　　我看著來回搖擺的樹枝，發(fā)著呆。就在樹葉被風吹起的間隙里，我忽然看見了什么東西，讓我的心一下子躁動起來，我迅速撐起傘跑到院子里，站在樹下，抬起頭拼命尋找著。就在一片搖晃的枝頭，找到了它——一串潔白的槐花。

　　我驚訝的瞪大雙眼看著在風雨中搖擺的那一串白色的花朵，我只知道這是春日里才開放的花朵，為何時節(jié)已秋，它卻仍然開放在哪里。那串花很小，甚至有些可憐，可每一個花朵卻潔白如玉，花朵的縫隙里露出那嫩綠的花蕊，猶如種子的萌芽，要破土而出一般，花朵似乎比春日里開放的更為鮮艷。我頓時對它充滿了敬意，在已充滿寒意的秋天，它不畏風雨，獨自開放，風雨越強，它開放的便越美麗。

　　我忽然不再猶豫，回到屋里，提起行李走進了風雨里。我明白，在未來的旅程里，還有更大的風雨在等著我，而我也會在風雨中變得更堅強。

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