（熱門）學(xué)會堅強(qiáng)作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的學(xué)會堅強(qiáng)作文8篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇1
走進(jìn)不久，天空就飄起了毛毛細(xì)雨，可我依然向前走，因?yàn)槲遗c父母吵了一架，根本不想回到那個令我頭疼的地方。
我一個人蹲在一個角落里，任由雨滴無情的捶打著我。我的頭發(fā)與衣服早已濕透。望著空無一人的公園，我心中的委屈頓時涌出。
臉上的水不知是淚水還是雨水，我用濕透的袖子胡亂的擦了擦臉。這世上好像沒有人喜歡我，父母除了罵我還是罵我，那我與別人相比。而朋友們都不是真心對我，每次拋下我自己歡樂。我是不是上帝的乞兒？
我拍了拍發(fā)麻的腿，站起身來準(zhǔn)備回家。我的面前出現(xiàn)了一個女人，她是我的鄰居林阿姨。她用雨傘為我擋雨：“孩子，你怎么在這兒淋雨呢？快回家吧，你父母很擔(dān)心。”
我自嘲的笑了一下，他們會為我擔(dān)心？我只是站著，靜靜的不說話。林阿姨見我這樣，無奈的揉了揉我凌亂的.濕發(fā)：“孩子，不管你受了什么委屈，你可以說出來，但是不要自暴自棄。你要堅強(qiáng)，相信自己能挺過去的，好嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她把她的另一把雨傘遞過給我。我目送著她離去，心中的烏云瞬間散去。
雨停了，陽光從照射在帶著雨珠的樹葉上，發(fā)出金色的光芒。天空上出現(xiàn)了一道彩虹。我握著雨傘，帶著我學(xué)會的，回家了。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇2
堅強(qiáng)，是我們生活中不可缺少的一部分。沒有堅強(qiáng)，就沒有克服困難的勇氣；沒有堅強(qiáng)，就沒有通向成功的動力。
去年我過生日的時候，爸爸給我買了一輛自行車，我高興的一蹦三尺高。它的顏色非常鮮艷，上面還有我最喜歡的小熊圖案，我喜歡極了，一吃完飯，就迫不及待的對爸爸說：“快點(diǎn)帶我去廣場上練習(xí)騎車�！�
開始學(xué)習(xí)騎車了。爸爸給我交代了騎自行車的'方法：“先握好把，坐上去，然后把腳踩在車踏上，用力蹬，但一定要保持平衡，眼睛要看前方�！�
我聽了爸爸的話，不急不忙的上去，爸爸一松手，我一歪，“啊”的一聲，我和車子都重重的摔在了地上。我一下子哭了起來，站在一邊不練了。爸爸走過來，語重心長對我說：“不能打退堂鼓的，遇到這么點(diǎn)困難就要放棄，那以后怎么辦？堅強(qiáng)些，繼續(xù)來�！�
我不斷的刻苦練習(xí)，幾天后，我終于學(xué)會了騎自行車，我高興極了�，F(xiàn)在，只要有時間，我就和小區(qū)里的小朋友們一起騎車比賽。
經(jīng)過這次學(xué)騎自行車，我明白了只有堅強(qiáng)面對困難，不退縮，才能成功。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇3
一向只會做做表面功夫的我，被我最好的朋友說是外剛內(nèi)柔。的確！我這種人遇到了什么挫折表面不在乎，還總是逃避，但其實(shí)內(nèi)心里早已受到了一萬點(diǎn)的傷害。但我也有真正堅強(qiáng)的時候呀！
那次，校園舉行了足球比賽，我以班里身高中等的優(yōu)勢登上了后衛(wèi)的寶座。但我從未有過當(dāng)后衛(wèi)的經(jīng)驗(yàn)，我只知道跟前鋒那樣沖鋒。相比之下，我更適合當(dāng)前鋒。我向有后衛(wèi)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請教過后，還是很不自信，一直覺得這個位置我不能夠勝任。于是我就在心里打退堂鼓了。有好幾次我都想跟老師提出我要當(dāng)前鋒的話，但每次話到嘴邊又被我硬塞下去了。就怕老師不肯讓我當(dāng)前鋒或者是直接換人頂替我，雖然我知道老師不會那樣做。反正進(jìn)退兩難了，那我也只好恭敬不如從命，只能全力以赴。
比賽仍熱火朝天的進(jìn)行中……而我，則是一副還沒睡醒的.樣子。打了前半場，這前半場賽我一直在胡思亂想，都不知道手腳該怎么放，記不清規(guī)則是什么了。結(jié)果不出我意料，后半場賽我被老師唉聲嘆氣地?fù)Q下來了，但我并沒有傷心，反倒是懸著的心終于放下來了。有些同學(xué)還在一旁添油加醋，點(diǎn)火扇風(fēng)，被他們說的之后心里挺不是滋味的，但我不僅沒哭，我還為在拼盡全力比賽的同學(xué)加油助威。我是真心的在加油，而不是為了掩飾我心中的不平靜。我變得堅強(qiáng)了。
我學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了少哭。因?yàn)槲抑姥蹨I是沒有用的。眼淚有什么用呀，不過是讓別人看起來覺得自己是個只會哭的弱者罷了。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇4
生活是極好的老師。它教會我心地要善良，它教會我行事要勇敢，它教會我為人要誠實(shí)，它還教會我處世要守信初一下學(xué)期的那一次意外，卻教會了我堅強(qiáng)。
在初一下學(xué)期，已接近期末了，也許是我們的體育李老師想要我們放松，讓我們不用跑步便開始自由活動。邱遠(yuǎn)作拿出了球，我們便飛奔到足球場上開始我最喜歡的運(yùn)動踢足球。
比賽熱火朝天地進(jìn)行著，漸漸地有人過來觀看我們的比賽。這場比賽可以說是意義重大這場比賽輸?shù)哪且环揭堏A的那一方喝水。到了中場，比分是六比四，我們整整高了他們兩分，我已經(jīng)開始有些得意忘形了便用出我新學(xué)成的過人方式踩單車。就是兩腳交叉運(yùn)球。我輕松過掉了第一個人后，馬上把球傳給了歐瑞峰，然后他一個二十五碼抽射，又是一球。己方已經(jīng)逐漸邁向勝利，我仿佛看到了我正在教室里喝佳得樂的`情景。糟了，剛剛得瑟太久了，把鐘政給漏了，我猛的一腳將他的球斷了，然后拼命往前跑去。鐘政本來想轉(zhuǎn)過生來斷我球的，可他的腳一滑，往前一摔，將我絆了一個倒栽蔥。我的腳！
醫(yī)院檢查結(jié)果：三根腳趾骨折。
老師對媽媽表揚(yáng)我的堅強(qiáng)，說我當(dāng)時疼得大汗淋漓居然沒有哭。后來我偷偷地告訴媽媽：當(dāng)時有三個班的女生在場，我一個男子漢怎么好意思哭呢？
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇5
一只蝌蚪如何才能變成青蛙，嬉游田間？一粒沙子如何才能變成珍珠，閃耀光輝？一只雛鳥如何才能變成雄鷹，搏擊長空？這無一不是堅強(qiáng)的結(jié)果。所以我們要學(xué)會堅強(qiáng)。
在我蹣跚學(xué)步時，一次次的跌倒，又一次次的爬起，在滾打摸爬中我學(xué)會了堅強(qiáng)。后來上學(xué)了，成績差，體育爛，甚至連朋友都沒有的我，總覺得自己很沒用，總想在困難面前放棄，覺得自己永遠(yuǎn)跨不過擋在面前的那道墻。媽媽對我說，要有自信，要學(xué)會堅強(qiáng)，你會發(fā)現(xiàn)，你能超越自己。在媽媽的鼓勵下，成績有所提高。挫折伴我成長，成長使我學(xué)會堅強(qiáng)。
我愛好讀書，書中的故事常使我感動。古往今來，許多仁人志士，科技專家，無一不是意志堅強(qiáng)的人。尤其那些身有殘疾卻依然笑對人生實(shí)現(xiàn)夢想的人，更讓我敬佩不已。張海迪5歲時患精髓病，因此沒有上學(xué)。但是她沒有被命運(yùn)打垮，而且以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)成才。并完成了文學(xué)著作?輪椅上的夢?�！盎钪鸵鰝�對社會有用的人”，她懷著這樣的信念，把自己的一生獻(xiàn)給人們。
著名的科學(xué)家史蒂芬·霍金，他患上了嚴(yán)重的盧伽雷氏癥，連醫(yī)生都束手無策，但他沒有放棄自己的'理想和追求，在挫折中排除萬難。他憑著堅強(qiáng)的意志與疾病搏斗，寫下了著作《時間簡史》，成為當(dāng)時最受歡迎的著作之一。 鋼琴師劉偉，在雙臂殘疾的情況下，依然挑破吉尼斯世界記錄，實(shí)現(xiàn)了他的人生價值。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。 他用他的事跡向我們闡述了“堅強(qiáng)”一詞。
如果說成長讓我親身體會到什么是堅強(qiáng)，那么書本的人物則讓我對堅強(qiáng)一詞有了更深刻的感知。這些身有殘疾的人依然能用堅強(qiáng)的意志托起他們?nèi)松娘L(fēng)帆，讓我汗顏的同時，也深深地受到啟發(fā)。
人生難得一帆風(fēng)順，生活處處會有不如意，挫折不可避免。所以我要勇敢面對困難，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，堅定人生的航向，我相信：只要學(xué)會堅強(qiáng)，成功一定屬于我!
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇6
我們用微笑，代替眼淚。用愛畫出另一個起點(diǎn)，用溫暖的雙臂，做你堡壘，讓黑夜不漆黑。有一首歌這樣唱。
我還記得前一個月的事。那一天，我們家去喝酒，我和幾個小孩子一起玩耍。突然，意想不到的事發(fā)生了：我在跑步時，腳一滑，腳底擦開了皮，我咬著牙，沒哭出來。朋友安慰我說：沒事的`，會好的。
可是，不幸就降臨在我身上，我的頭撞在了桌角上，頭直流血。我終于忍不住了，大聲哭了起來，好朋友跑來對我說：一定要學(xué)會堅強(qiáng)！
是�。￡柟饪傇陲L(fēng)雨后！要學(xué)會堅強(qiáng)！我們用微笑，代替眼淚。這首歌又在我耳邊響起。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇7
這幾天不知怎么了，我的肚子疼得不得了，終于，我告訴了媽媽，媽媽聽了，立即送了我去醫(yī)院。經(jīng)過檢查，醫(yī)生說必須做手術(shù)，因?yàn)檫@是急性闌尾炎。我那時已經(jīng)嚇得半死了，原以為做手術(shù)離我還很遠(yuǎn)，但沒想到就這樣突然地冒出來了。
手術(shù)前，醫(yī)生說：“我給你打一針麻藥，但不是全麻，你的`頭還是有知覺的，所以你的眼睛要閉起來�！边@時，我就在心里默默的念著：我是男子漢，男子漢要堅強(qiáng)，你不是經(jīng)常說自己是男子漢嗎，現(xiàn)在就是考驗(yàn)?zāi)愕臅r候了，一定要堅強(qiáng)。在一針麻藥過后，我漸漸地失去了知覺。
一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，下半身麻得要命，而且眼睛睜不開，于是我又迷迷糊糊睡著了。醒來之后，麻藥效果已經(jīng)過去了，刀口疼得比以前還厲害，我忍不住叫了起來，媽媽聽見了，過來安慰我說：“不要擔(dān)心，熬過了今晚，明天就不那么疼了�！边@句安慰，使我心里好過多了。我想起了手術(shù)前的那句話：“男子漢要堅強(qiáng)！”于是，我咬緊牙，忍住了疼痛，進(jìn)行自我安慰，又睡著了。
第二天，果然好多了，腿也能動了，以后也是越來越好。
經(jīng)過了這件事，我學(xué)會了堅強(qiáng)，這多虧了媽媽的鼓勵和我堅強(qiáng)的意志力。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇8
史鐵生是中國當(dāng)代著名作家。
他出生于一個普通的知識分子家庭。童年的他敏感而早慧，政治風(fēng)暴席卷了他的少年歲月，“不許革命”的宿命將他排斥在政治主流之外，也因此讀了不少書，奠定了文學(xué)的基底。后不顧身體疾病，去延安插隊(duì)，辛勤勞作，三年后因雙腿突然癱瘓而不得不回北京。
經(jīng)過一年半的治療，巨大的精神危機(jī)之后，他開始了長期在病痛中艱苦掙扎的生活。正如他所說的：“我的職業(yè)是生病，業(yè)余來寫作�！彼�(jīng)歷的病痛與心理上的巨大壓力怎這句玩笑話了得！他的作品主題由身體疾病到精神疾病，并引申到生命的價值與意義，逐漸建立起自己的信仰。他的作品讓漂泊的靈魂有了一棲之地，獲得了理解和認(rèn)同。
《午餐半小時》截取了一個時間片段，將底層社會卑微的存在濃縮，以平等的敘事立場來素描人物精神心理，表現(xiàn)出他對生存的獨(dú)特敏感。
和同時代的人一樣，對于社會公正的訴求，首先體現(xiàn)在對階級差異的反感，《務(wù)虛筆記》解剖同時代人的心理，拷問在追求實(shí)現(xiàn)人生價值的過程中，丟棄與迷失了什么。他以個體的存在為圓心，推及到整個人類生存的精神范圍�！剁娐暋分杏山烫玫�.荒廢到人們心中的恐懼，對二十世紀(jì)中國的信仰由坍塌到建立，以及所有信仰消逝之后精神的荒蕪進(jìn)行了轉(zhuǎn)喻。
在《我與地壇》中，他們不期而遇，彼此等待了多年，密不可分，在荒蕪的精神世界里，憑了自然之神的信仰，走向?qū)θ松膱?zhí)著。輪椅被賦予了神格，這是他對所有生命的禮贊。
他在小說中以普通人的不幸與徒勞的抗?fàn)帲l(fā)現(xiàn)宿命的人生困境，以及堅韌執(zhí)著的生命意志。散文則流淌著樸素溫情。在痛苦中升華的寧靜，賦予了他一顆平常心，去面對逐漸失去的生命，唱著生命的挽歌，坦然諦聽死神腳步逐漸靠近的聲音。他近乎一生都在生病，寫作則抒發(fā)了他內(nèi)心最純凈的部分，讓他的信仰深入人心。既得生命，必要執(zhí)著地活下去。
【學(xué)會堅強(qiáng)作文】相關(guān)文章：
學(xué)會堅強(qiáng)的作文10-09
學(xué)會堅強(qiáng)的作文12-28
學(xué)會堅強(qiáng)10-06
學(xué)會堅強(qiáng)02-15
寫學(xué)會堅強(qiáng)的作文10-07
學(xué)會堅強(qiáng)優(yōu)秀作文06-12
以學(xué)會堅強(qiáng)作文06-13
要學(xué)會堅強(qiáng)的作文07-08
學(xué)會堅強(qiáng)優(yōu)秀作文11-06
學(xué)會堅強(qiáng)作文08-31