(優(yōu))實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
近年來(lái)， 大 波青年受到毒 品的侵害，丟掉了自己的本 性 ，受到法律的制裁�？善渲� 些青年死 性 不改，還 是吸毒，甚至襲警，最終因?yàn)槲径鴣G 了 性 命。但是其它吸毒青年并沒(méi)有從他們身上得到教訓(xùn)，仍然瘋狂吸毒，瘋狂犯法，他們已經(jīng)神志不清，他們的家人悲痛萬(wàn)分。國(guó)家為了處理這些事件，開(kāi)啟了“五對(duì) 強(qiáng)制戒毒”，其中 位20歲的最瘋狂吸毒青年，宋光元，就在“五對(duì) ”強(qiáng)制戒毒所里接受全方面的戒毒刑。
宋 交 元被五名警官帶到強(qiáng)制戒毒所，宋光元 來(lái)到強(qiáng)制所就特別不穩(wěn)定，開(kāi)始襲警。他 邊打還 邊喊：“把毒 品給我拿來(lái)，不給我吸我就打死你們！”說(shuō)完就 拳打在 位警察胸口，還 有 位警察喊著：“穩(wěn)定情緒，馬上給你磕粉！”其實(shí)，這位警察給他拿的是 種仿造 粉的白色藥粉，這是 種心理藥，能穩(wěn)定情緒。宋光元信以為真， 把奪過(guò)“磕粉”瘋狂吸起來(lái)，他情緒慢慢穩(wěn)定下來(lái)�？墒牵旰蟾杏X(jué)不夠，又發(fā)作起來(lái)。警察只好給他打了 劑鎮(zhèn)定劑，宋光元便睡了過(guò)去。
當(dāng)宋光元醒來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)自己的手腳已經(jīng)被上了鏈條，不能動(dòng)彈了。他又狂躁起來(lái)，吵著要吸幾口，可卻沒(méi)有人理他。過(guò)了 會(huì)兒，警官松開(kāi)他的'腳，帶著他來(lái)到 操 場(chǎng)上做 操 。宋光元 來(lái)到 操 場(chǎng)上就死命往外跑，企圖想逃出強(qiáng)制戒毒所，但他的歪心思落空了，他被巡邏的警官抓了個(gè)正著。
做 操 回來(lái)后開(kāi)始上心理課。心理警官給宋光元看了許多短片，都是人們吸毒后的樣子。僅管這些短片警官給宋光元看了 遍又 遍，可宋光元還 是整天向警官要毒吸。每次做 操 就想著怎么逃出去。這樣的畫(huà)面出現(xiàn)了 次又 次。日復(fù) 日，月復(fù) 月，這樣的時(shí)間過(guò)了半年，就在警官們心灰意冷的時(shí)候，宋光元突然明白過(guò)來(lái)：“如果再這第下去，我就會(huì)成為短片中的那些人嗎？如果不吸，又會(huì)怎么樣呢？”于是，他腦子里終于萌發(fā)出戒毒的想法。
警官們聽(tīng)了這個(gè)消息后，激動(dòng)萬(wàn)分，立馬開(kāi)始行動(dòng)。從那時(shí)起宋光元不再抵觸，積極配合治療，可是馬上就堅(jiān)持不住了，又打算放棄了。在 節(jié)心理課上，心理警官說(shuō)：“如果連這點(diǎn)小困難都沒(méi)辦法挺過(guò)去，會(huì)讓我看不起你，你感覺(jué)你還 是個(gè)男子漢嗎？你不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱給誰(shuí)看！”警官丟下這句話便走開(kāi)了。
“你不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱給誰(shuí)看”宋光元在心理重復(fù)著這句話。他突然站起身，振作起來(lái)。在后來(lái)的二年多中，宋光元 直努力戒毒，他終于成功了！
他走出了強(qiáng)制戒毒所，迎接他的是 片光明，而不是走未完來(lái)時(shí)的黑暗。他感到渾身輕松，他想：“愿天下所有人珍 愛(ài) 生命，遠(yuǎn)離毒 品！”
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
我自從學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多字。今年暑假里，我讀了幾本童話故事。有《公主童話》、《三只小豬》、《世界著名童話》等。給我印象最深的是《世界著名童話》中“野天鵝”的故事。這個(gè)故事情節(jié)非常動(dòng)人。
這個(gè)故事是 丹麥 的一個(gè) 民間故事 ，作者 安徒生 。主要人物是 艾麗莎 。艾麗莎姐姐才 15 歲，用自己的決心和毅力來(lái)戰(zhàn)勝比她強(qiáng)大得多、有權(quán)有勢(shì)的王后和主教，救出她被王后的魔法變成了天鵝的那 11 位哥哥。她忍受 蕁麻 的 刺痛 、環(huán)境的惡劣和有權(quán)勢(shì)的主教對(duì)她的 誣陷 ，爭(zhēng)取織成那 11 件長(zhǎng)袖披甲，使她的哥哥們恢復(fù) 人形 。她承受了肉體上的折磨，但精神上的壓力卻更難當(dāng)： " 她的嘴是不說(shuō)話的，因?yàn)樗f(shuō)出一個(gè)字就可以使她的`哥哥們喪失生命。 " 正因?yàn)槿绱�，她只好忍受人們把她�?dāng)作巫婆和把她燒死的懲罰，而不能辯護(hù)，雖然她 " 知道自己是無(wú)罪的。 “ 她的善良甚至感動(dòng)了小 耗子 ，它們幫助為她收集蕁麻； 畫(huà)眉鳥(niǎo) 也棲在 窗子 的 鐵欄桿 上，整夜對(duì)她唱出最好聽(tīng)的歌，使她不要失掉勇氣。 " 她坐上囚車，穿上喪服，正在走向 " 死亡的路途上也不中斷她已經(jīng)開(kāi)始了的工作。 ” 在 最后一分鐘 她的工作終于接近完成，她的 11 個(gè)哥哥也即時(shí)到來(lái)。他們穿上她織好的披甲，恢復(fù)了人形。這時(shí)她可以講話了。她說(shuō)出了真情，取得了群眾的理解，同時(shí)也擊敗了有權(quán)有勢(shì)的人對(duì)她的誹謗，最后她贏得了幸福。她終于成了勝利者。
我們小朋友在生活和學(xué)習(xí)中，也經(jīng)常遇到困難和挫折，例如，學(xué)習(xí)中遇到難題要自己想了好長(zhǎng)時(shí)間才想起來(lái)，生活中說(shuō)不定會(huì)遇到什么壞人，我們就要?jiǎng)幽X筋，想辦法戰(zhàn)勝敵人或逃離壞人。象“野天鵝”中的艾麗莎那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，就什么困難也不怕了。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
冰雪已經(jīng)融化，小草偷偷地露出尖尖的腦袋，嫩綠的小草給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
走近一看，一棵棵小草歪七扭八的。小草看似渺小卻特別堅(jiān)強(qiáng)。在太陽(yáng)暴曬的情況下，也不退縮，太陽(yáng)都佩服地躲了起來(lái)，小草勝利了。
太陽(yáng)走了，狂風(fēng)又來(lái)了，小草還毫無(wú)防備，狂風(fēng)想把小草連根拔起，但小草冰沒(méi)有動(dòng)靜，大雨也參賽了，但小草還是傲然挺胸，狂風(fēng)暴雨還想攻擊，但小草又一次不屈不撓。
雨停了，我擔(dān)心小草已經(jīng)枯萎了，可是只見(jiàn)它還是安然無(wú)恙。
你見(jiàn)過(guò)生長(zhǎng)在石頭下的小草吧？?jī)蓧K石頭中間的`縫隙彎彎曲曲，也很狹窄，但是小草沒(méi)有放棄，最后終于把石頭掀翻了。突然一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草彎下了腰，好像在跳舞，并且在說(shuō)：“我跳的好嗎？”
小草真堅(jiān)強(qiáng)，如果我遇到難題，也要向它學(xué)習(xí)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，我們才能有成功的收獲。
我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，我的堅(jiān)強(qiáng)讓我在成長(zhǎng)一路上都有著不少的收獲。就如，在我的堅(jiān)強(qiáng)之下，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
那是在一年暑假，暑假里媽媽特意為我買來(lái)了一輛自行車。于是，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車了。在在學(xué)騎自行車的時(shí)候，我始終無(wú)法保持平衡，盡管我努力的學(xué)習(xí)，并且聽(tīng)取媽媽的意見(jiàn)，但是我就是無(wú)法學(xué)會(huì)，這令人有些泄氣。但是就算屢屢失敗，我依舊選擇了堅(jiān)強(qiáng)。并且每天里練習(xí)得更加的勤奮了。
在之后的一天里，由于我依舊沒(méi)有掌控好車把手，導(dǎo)致車身失衡，“哐~”的一聲，我就從自行車上摔了下來(lái)。這一摔，自行車蹭去了漆，我的腳也被蹭破了皮。當(dāng)時(shí)候，媽媽看著我蹭破皮的腿，還朝我說(shuō)道，若是我實(shí)在學(xué)不會(huì)就算了。
媽媽也是出于對(duì)我關(guān)心，并且當(dāng)時(shí)候我也學(xué)騎自行車有好一段時(shí)間了。媽媽這般對(duì)我勸說(shuō)，倒也符合實(shí)際。但是，我沒(méi)有屈服，堅(jiān)強(qiáng)的我可是不會(huì)這么容易就認(rèn)輸?shù)摹?/p>
摔了腳后，我休息了幾天，等到我的腳好的差不多后，我又繼續(xù)學(xué)習(xí)了起來(lái)。盡管之前屢屢失敗，并且我還摔了腳，但是堅(jiān)強(qiáng)的.我始終都相信自己，相信自己能夠?qū)W好騎自行車。這個(gè)暑假里，我花費(fèi)了不少的時(shí)間在練習(xí)自行車上，終于“功夫不負(fù)有心人”，在我不斷的練習(xí)之下，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不管我面對(duì)多少次的失敗，我都始終相信只要我更加的努力，那么我就一定能夠獲得成功。正如我的堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了騎自行車，讓如今的我能夠自由自在的騎著自行車在路上兜風(fēng)。這就是我堅(jiān)強(qiáng)后的收獲。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
提到小草，大家肯定會(huì)誰(shuí)說(shuō)：“那么不值得一提的小草，有什么可敬佩的呢？”而我卻不這么認(rèn)為，我常常被小草那頑強(qiáng)的生命力而感動(dòng)著。
上個(gè)暑假，下了場(chǎng)大雨，雨后我在院子里玩。玩著玩著，我就看到了很多盛開(kāi)的花、灌木和小草，在我看到它們時(shí)，已經(jīng)被大雨淋倒了，有的花被從中間折斷，有的花有氣無(wú)力地趴在地上。灌木也被無(wú)情的風(fēng)雨撕扯的七零八落。小草也在嘆息著風(fēng)雨的無(wú)情。我也在為它們惋惜。玩了一會(huì)，我又看了看這里，看到一棵小草慢慢挺直了腰。我看的驚呆了！緊接著，小草王國(guó)的居民都慢慢地站起來(lái)了！小草王國(guó)又恢復(fù)了欣欣向榮的景象。而那些樹(shù)和花呢，卻再也恢復(fù)不回來(lái)了。我對(duì)小草的敬佩之情油然而生。幾顆露珠停在草葉上，映得小草更加青翠。
小草的堅(jiān)強(qiáng)，源自小草對(duì)生命的執(zhí)著追求，由此我想到了一位畫(huà)家：梵高。梵高一生歷盡坎坷，經(jīng)常掙扎在饑餓之中。坎坷苦難的`生活沒(méi)有壓垮他，也許正是它賦予了梵高的才華。在生命的盡頭，在飽受精神分裂癥的折磨時(shí)，仍不肯向命運(yùn)低頭，創(chuàng)作出很多流傳后世的藝術(shù)魁寶。他悲苦的一生就是向命運(yùn)抗?fàn)�，為藝術(shù)獻(xiàn)身的一生，用自己的頑強(qiáng)捍衛(wèi)了生命的尊嚴(yán)。就好像默默無(wú)聞的小草，以自己頑強(qiáng)的生命力生活在天涯海角，為人們默默地奉獻(xiàn)著生命的綠色。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
人的一生總要遇到許許多多的挫折與困難，它們并不是你成功路上的絆腳石，而是墊腳石，有了它們，你才會(huì)站的越來(lái)越高，變得越來(lái)越強(qiáng)大。
有一次，學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)“課外知識(shí)比賽”，我理所當(dāng)然的參加了進(jìn)去，在比賽前期，我把指定的課外書(shū)看了又看，心中已經(jīng)胸有成竹了。比賽那一天，我輕輕松松的完成了卷子，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，第一名非我莫屬�？纪暝�，我心里不免驕傲起來(lái)，等待成績(jī)公布的日子。成績(jī)公布出來(lái)了，我在網(wǎng)上一查，看到我竟然是第四名，與第一名只有5分之差。這時(shí)，我的心好像跌落到了冰窖里，那么冷，那么冷，我不爭(zhēng)氣的眼淚落了下來(lái)，我無(wú)論怎么樣也接受不了這個(gè)事實(shí)，為什么？為什么？為什么我精心準(zhǔn)備的.考試才考了這樣一點(diǎn)分，我像被人潑了一盆冷水，那種憤怒與生氣誰(shuí)也不明白，我用力捶打著頭，我想知道這不是真的�？墒�，事實(shí)永遠(yuǎn)改變不了，電腦上那刺眼的“第四名”我永遠(yuǎn)忘不了！
后來(lái)，爸爸認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“跌倒了就要爬起來(lái)，人的一生不可能永遠(yuǎn)停留在那個(gè)點(diǎn)，這一次的失敗，你有沒(méi)有總結(jié)原因？哭能解決問(wèn)題嗎？人生還有許多挫折呢，失敗是成功之母，你下次一定要努力！”
爸爸的這句話，讓我有了很大的啟發(fā)。是啊，我們不能只停留一個(gè)點(diǎn)，而忽略了未來(lái)的希望，同學(xué)們，小樹(shù)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能穩(wěn)固根基？彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)這樣絢麗？
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